- 1.10 MB
- 2021-06-24 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
河北武邑中学2019-2020学年上学期高一期末考试
数学试题
时间:120分钟分值:150分
一、选择题:(每小题5分,共60分)
1.下列四个集合中,是空集的是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
因为,,都不是空集,而中,故方程无解,所以,故选D.
2.1弧度的圆心角所对的弧长为6,则这个圆心角所夹的扇形的面积是( )
A. 3 B. 6 C. 18 D. 36
【答案】C
【解析】
分析】
由弧长的定义,可求得扇形的半径,再由扇形的面积公式,即可求解.
【详解】由1弧度的圆心角所对的弧长为6,利用弧长公式,可得,即,
所以扇形的面积为.
故选C.
【点睛】本题主要考查了扇形的弧长公式和扇形的面积公式的应用,着重考查了计算能力,属于基础题.
3.已知数列是首项,公比的等比数列,且,,成等差数列,则公比等于( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
由等差数列性质得,由此利用等比数列通项公式能求出公比.
【详解】数列是首项,公比的等比数列,且,,成等差数列,
,
,
解得(舍或.
故选A
【点睛】本题考查等比数列的公比的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意等差数列和等比数列的性质的合理运用.
4.设向量=(1.)与=(-1, 2)垂直,则等于 ( )
A. B. C. 0 D. -1
【答案】C
【解析】
:正确的是C.
点评:此题主要考察平面向量的数量积的概念、运算和性质,同时考察三角函数的求值运算.
【此处有视频,请去附件查看】
5.设集合,则是 ( )
A. B. C. D. 有限集
【答案】C
【解析】
【分析】
根据二次函数和指数函数的图象和性质,分别求出两集合中函数的值域,求出两集合的交集即可.
【详解】由集合S中的函数y=3x>0,得到集合S={y|y>0};
由集合T中的函数y=x2﹣1≥﹣1,得到集合T={y|y≥﹣1},则S∩T=S.
故选C.
【点睛】本题属于求函数的值域,考查了交集的求法,属于基础题.
6.设函数,则的值是( )
A. 0 B. C. 1 D. 2
【答案】C
【解析】
试题分析:,所以,故选C.
考点:分段函数
7.若幂函数的图象过点,则它的单调递增区间是( )
A. (0,+∞) B. [0,+∞)
C. (-∞,+∞) D. (-∞,0)
【答案】D
【解析】
【分析】
设幂函数为y=xa,把点(2,)代入,求出a的值,从而得到幂函数的方程,再判断幂函数的单调递增区间.
【详解】设y=xa,则=2a,解得a=-2,
∴y=x-2其单调递增区间为(-∞,0).
故选D.
【点睛】本题考查了通过待定系数法求幂函数的解析式,以及幂函数的主要性质.
8.已知,则三者的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
因<,所以,选A.
9.函数f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=﹣x+1,则当x<0时,f(x)等于( )
A. ﹣x+1 B. ﹣x﹣1 C. x+1 D. x﹣1
【答案】B
【解析】
当x<0时, ,选B.
点睛:已知函数的奇偶性求函数值或解析式,首先抓住奇偶性讨论函数在各个区间上的解析式,或充分利用奇偶性得出关于的方程,从而可得的值或解析式.
10. ( ).
A. 0 B. 1 C. 6 D.
【答案】B
【解析】
【分析】
首先根据对数的运算法则,对式子进行相应的变形、整理,求得结果即可.
【详解】,
故选B.
【点睛】该题考查的是有关对数的运算求值问题,涉及到的知识点有对数的运算法则,熟练掌握对数的运算法则是解题的关键.
11.已知x,,且,则
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
原不等式变形为,由函数单调递增,可得,利用指数函数、对数函数、幂函数单调性逐一分析四个选项即可得答案.
【详解】函数为增函数,
,即,可得,
由指数函数、对数函数、幂函数的单调性可得,B,D错误,
根据递增可得C正确,故选C.
【点睛】本题考查指数函数、对数函数、幂函数的单调性,是中档题.函数单调性的应用比较广泛,是每年高考的重点和热点内容.归纳起来,常见的命题探究角度有:(1)求函数的值域或最值;(2)比较两个函数值或两个自变量的大小;(3)解函数不等式;(4)求参数的取值范围或值.
12.如果函数对任意的实数x,都有,且当时,,那么函数在的最大值为
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
【答案】C
【解析】
分析】
由题意可得的图象关于直线对称,由条件可得时,为递增函数,时,为递减函数,函数在递减,即为最大值,由,代入计算可得所求最大值.
【详解】函数对任意的实数x,都有,
可得的图象关于直线对称,
当时,,且为递增函数,
可得时,为递减函数,
函数在递减,可得取得最大值,
由,
则在的最大值为3.
故选C.
【点睛】本题考查函数的最值求法,以及函数对称性和单调性,以及对数的运算性质的应用,属于中档题.将对称性与单调性综合考查一直是命题的热点,解这种题型往往是根据函数在所给区间上的单调性,根据对称性判断出函数在对称区间上的单调性(轴对称函数在对称区间上单调性相反,中心对称函数在对称区间单调性相同),然后再根据单调性求解.
二、填空题:(每小题5分,共20分)
13.已知函数,则____
【答案】16、
【解析】
令,则,所以,故填.
14.如图所示,分别是正三棱柱(两底面为正三角形的直棱柱)的顶点或所在棱的中点,则表示直线是异面直线的图形有____________(填上所有正确答案的序号).
【答案】②④
【解析】
由题意得,可知(1)中,直线;图(2)中,三点共面,但面,因此直线与异面;图(3)中,连接,因此与,所以直线与共面;图(4)中,共面,但面,所以直线与异面.
点睛:判断空间两直线位置关系的思路方法(1)判断空间两直线的位置关系一般可借助正方体模型,以正方体为主线直观感知并准确判断.(2)异面直线的判定方法①反证法:先假设两条直线不是异面直线,即两条直线平行或相交,由假设的条件出发,经过严格的推理,导出矛盾,从而否定假设,肯定两条直线异面.②定理法:平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过点B的直线是异面直线.
15.在三棱锥中,,,,则三棱锥的外接球的表面积为________.
【答案】
【解析】
【分析】
构造长方体,使得面上的对角线长分别为4,5,,则长方体的对角线长等于三棱锥P-ABC外接球的直径,即可求出三棱锥P-ABC外接球的表面积.
【详解】
∵三棱锥P−ABC中,PA=BC=4,PB=AC=5,PC=AB=,
∴构造长方体,使得面上的对角线长分别为4,5, ,
则长方体的对角线长等于三棱锥P−ABC外接球的直径.
设长方体的棱长分别为x,y,z,
则,
∴三棱锥P−ABC外接球的直径为,
∴三棱锥P−ABC外接球的表面积为.
故答案为:26π.
【点睛】本题主要考查三棱锥外接球表面积的求法,属于难题.要求外接球的表面积和体积,关键是求出球的半径,求外接球半径的常见方法有:①若三条棱两垂直则用(为三棱的长);②若面(),则(为外接圆半径);③可以转化为长方体的外接球;④特殊几何体可以直接找出球心和半径.
16.某同学在研究函数 f(x)=(x∈R) 时,分别给出下面几个结论:
①等式f(-x)=-f(x)在x∈R时恒成立;
②函数f(x)的值域为(-1,1);
③若x1≠x2,则一定有f(x1)≠f(x2);
④方程f(x)=x在R上有三个根.
其中正确结论的序号有______.(请将你认为正确的结论的序号都填上)
【答案】①②③
【解析】
【分析】
由奇偶性的定义判断①正确,由分类讨论结合反比例函数的单调性求解②;根据单调性,结合单调区间上的值域说明③正确;由只有一个根说明④错误.
【详解】对于①,任取,都有,∴①正确;
对于②,当时,,
根据函数的奇偶性知时,,
且时,,②正确;
对于③,则当时,,
由反比例函数的单调性以及复合函数知,在上是增函数,且;
再由的奇偶性知,在上也是增函数,且
时,一定有,③正确;
对于④,因为只有一个根,
∴方程在上有一个根,④错误.
正确结论的序号是①②③. 故答案为:①②③.
【点睛】本题通过对多个命题真假的判断,综合考查函数的单调性、函数的奇偶性、函数的图象与性质,属于难题.这种题型综合性较强,也是高考的命题热点,同学们往往因为某一处知识点掌握不好而导致“全盘皆输”,因此做这类题目更要细心、多读题,
尽量挖掘出题目中的隐含条件,另外,要注意从简单的自己已经掌握的知识点入手,然后集中精力突破较难的命题.
三、解答题:(共80分.写出必要的文字说明、过程、步骤)
17.已知:,:,分别求m的值,使得和:
垂直;
平行;
重合;
相交.
【答案】(1); (2)-1; (3)3; (4)且.
【解析】
【分析】
(1)若l1和l2垂直,则m﹣2+3m=0
(2)若l1和l2平行,则
(3)若l1和l2重合,则
(4)若l1和l2相交,则由(2)(3)的情况去掉即可
【详解】若和垂直,则,
若和平行,则,,
若和重合,则,
若和相交,则由可知且
【点睛】本题主要考查了两直线的位置关系的应用,解题的关键是熟练掌握直线的不同位置的条件一般式方程的表示
18.设全集U=R,集合A={x|2x-1≥1},B={x|x2-4x-5<0}.
(Ⅰ)求A∩B,(∁UA)∪(∁UB);
(Ⅱ)设集合C={x|m+1<x<2m-1},若B∩C=C,求实数m的取值范围.
【答案】 (Ⅰ){x|x<1或x≥5},(Ⅱ)(-∞,3] .
【解析】
【分析】
(Ⅰ)求出集合A,B,由此能出A∩B,(∁UA)∪(∁UB).
(Ⅱ)由集合C={x|m+1<x<2m﹣1},B∩C=C,得C⊆B,当C=∅时,2m﹣1<m+1,当C≠∅时,由C⊆B得,由此能求出m的取值范围.
【详解】解:(Ⅰ)∵全集U=R,集合A={x|2x-1≥1}={x|x≥1},
B={x|x2-4x-5<0}={x|-1<x<5}
∴A∩B={x|1≤x<5},
(CUA)∪(CUB)={x|x<1或x≥5}
(Ⅱ)∵集合C={x|m+1<x<2m-1},B∩C=C,
∴C⊆B,
当C=∅时,
解得
当C≠∅时,由C⊆B得,解得:2<m≤3
综上所述:m的取值范围是(-∞,3]
【点睛】本题考查交集、补集、并集的求法,考查实数的取值范围的求法,考查交集、补集、并集集等基础知识,考查运算求解能力,考查函数与方程思想,是基础题.
19.在三棱柱中,侧棱底面 ,点是 的中点.
(1)求证:;
(2)求证:;
(3)求直线与平面所成的角的正切值.
【答案】(1)见解析(2)见解析(3)
【解析】
【试题分析】(1)依据题设运用线面平行判定定理进行分析推证;(2)借助题设条件先证明线面垂直,再运用线面垂直的性质定理进行推证;(3)先运用线面角的定义找出线面角,再运用解三角形求其正切值:
(1)如图,令 分别为的中点,
又∵
(2)证明: ∠⊥
在直三棱柱中, ⊥又⊥平面,
又⊥
(3)由(2)得AC⊥平面 ∴直线是斜线在平面上的射影
∴是直线与平面所成的角.在中,
∴,即求直线与平面的正切值为.
点睛:立体几何是高中数学的重点内容之一,也是高考重点考查的考点和热点.这类问题的设置目的是考查空间线面的位置关系及角度距离的计算.求解本题第一问时,直接依据题设运用线面平行的判定定理进行分析推证;求解第二问,充分借助题设条件先证明线面垂直,再运用线面垂直的性质定理从而使得问题获证;求解第三问时,先运用线面角的定义找出线面角,再运用解三角形求其正切值使得问题获解.
20.已知函数f(x)=loga(x+1)-loga(1-x),a>0且a≠1.
(1)求f(x)的定义域;
(2)判断f(x)的奇偶性并予以证明;
(3)当a>1时,求使f(x)>0的解集.
【答案】(1)(2)函数为奇函数,证明见解析(3)
【解析】
【分析】
(1)根据题意,求函数定义域结合对数函数真数大于零得到关于的不等式组,求解即可得出答案。
(2)根据题意,结合(1)的结果以及函数解析式即可确定函数的奇偶性。
(3) 根据题意结合对数函数的单调性可以得到关于的不等式组,求解即可得出最终结果。
【详解】(1)根据题意,,
所以 ,解得:
故函数的定义域为:
(2)函数为奇函数。
证明:由(1)知的定义域为,关于原点对称,
又,故函数为奇函数。
(3)根据题意, , 可得,
则,解得:
故的解集为:
【点睛】本题主要考查函数的奇偶性以及对数函数的相关知识,掌握对数函数真数大于零以及对数函数的单调性,学会解不等式组。
21.已知f(x)=log3x.
(1)作出这个函数的图象;
(2)若f(a)