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- 2021-06-24 发布
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2017-2018学年内蒙古太仆寺旗宝昌一中高二下学期期末考试理科数学试卷
考试时间:120分钟;命题人:王云霞
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
一、选择题(12×5=60)
1.已知复数为虚数单位,是的共轭复数,则()
A. B. C. D.
2.对于命题“正三角形的内切圆切于三边的中点”,可类比猜想出正四面体的内切球切于四面体()
A. 各正三角形内的点 B. 各正三角形某高线上的点
C. 各正三角形的中心 D. 各正三角形各边的中点
3.用反证法证明命题“若,则全为”,其反设正确的是( )
A. 至少有一个不为 B. 至少有一个为
C. 全不为 D. 中只有一个为
4.函数的递增区间为()
A. B. C. D.
5.若函数y=f(x)的导函数的图像如下图所示,则y=f(x)的图像可能为()
6.函数y=f(x)的图像在x=5处的切线方程是y=-2x+8,则f(5)-f’(5)等于( )
A.1 B.0 C.2 D.
7.先后投掷同一枚骰子两次,落在水平桌面后,记正面朝上的点数分别为x、y,设事件A为“x+y为偶数”,事件B为“x≠y”,则P(B|A)=( )
A.B. C. D.
8.如图所示,阴影部分的面积( )
A. B. C. 1 D.
9.某班有的学生数学成绩优秀,如果从该班随机找出5名学生,其中数学成绩优秀的学生人数X~B(5,),则E(2X+1)= ( )
A. B. C. 3 D.
10.已知的展开式中第5项与第7项的二项式系数相等,则奇数项的二项式系数和为()
A. B. C. D.
11.古有苏秦、张仪唇枪舌剑驰骋于乱世之秋,今看我一中学子论天、论地、指点江山。现在高二某班需从甲、乙、丙、丁、戊五位同学中,选出四位同学组成宝昌一中“口才季”中的一个辩论队,根据他们的文化、思维水平,分别担任一辩、二辩、三辩、四辩,其中四辩必须由甲或乙担任,而丙与丁不能担任一辩,则不同组队方式有()
A. 14种 B.24种 C. 种 D.16种
12.已知定义在实数集上的函数满足,且的导数在上恒有
,则不等式的解集为()
A. B. C. D.
第II卷(非选择题)
二、填空题(4×5=20)
13.=。
14.的展开式中,的系数是____________.(用数字填写答案)
15.函数有3个不同的零点,则实数的取值范围为是__________________
16.关于正态分布密度函数性质的叙述:
①.曲线关于直线x=对称,这个曲线在x轴上方;
②.曲线关于直线x=对称,这个曲线只有当x∈(-3σ,3σ)时才在x轴上方;
③.曲线关于y轴对称,因为曲线对应的正态密度函数是一个偶函数;
④.曲线在x=时,处于最高点并由这一点向左右两边延伸时,曲线逐渐降低;
⑤.曲线的对称轴由确定,曲线的形状由σ确定;
⑥.σ越大,曲线越“矮胖”,σ越小,曲线越“高瘦”
上述说法正确的是_______________________
三、解答题
17.已知点P和点Q是曲线y=-x-3上的两点,且点P的横坐标是1,点Q的横坐标是4,求:⑴割线PQ的斜率;(5分)
⑵在点P处的切线方程.(5分)
18.设a 为实数,函数f(x)=x3﹣x2﹣x+a ,若函数f(x)过点A(1,0) ,求函数在区间 [﹣2,3]上的最值.(10分)
19.某公司甲、乙、丙三位员工独立参加某项专业技能测试,根据平时经验,甲、乙、丙能
达标的概率分别为,,;
⑴若甲、乙两位员工各自参加两次测试,各自测试达标与否互不影响,求甲、乙两位员工恰好都只有一次达标的概率;(6分)
⑵若三位员工各自参加一次测试,记达标的人数为X,求X的分布列和数学期望.(6分)
20.数列满足,且.
(1)写出的前3项,并猜想其通项公式;(6分)
(2)用数学归纳法证明你的猜想.(6分)
21.期末考试后,某校对甲、乙两个文科班的数学成绩进行统计,规定:大于或等于120分的为
优秀120分以下的为非优秀.统计结束后,得到如下2×2列联表.已知在甲、乙两个文科班的110人中随机抽取1人为优秀的概率为.
优秀
非优秀
总计
甲班
10
乙班
30
总计
110
附表:
P()
0.050
0.010
0.001
3.841
6.635
10.828
(1) 请完成2×2列联表.(答题卡中作答)(6分)
(2)是否有99.9%的把握认为“成绩优秀与班级有关”?(6分)
22.已知函数,,曲线的图象在点处的切线方程为.
(1)求函数的解析式;(4分)
(2)当时,求证:;(5分)
(3)若对任意的恒成立,求实数的取值范围.(5分)
2018数学理科试卷答案:
1. C 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B 9.D 10.A 11.B 12.A
13. + 14. 360 15. (-2,2) 16. ①④⑤⑥
17. (1) P(1,-3) Q(4,9) k=4
(2) y’=2x-1 切线斜率k=1 切点P(1,-3)
在点P处的切线方程为:x - y - 4=0
18.函数f(x)的最大值为16,最小值为-9.
【解析】
试题分析:由题意可得f(1)=1﹣1﹣1+a=0,从而化简f(x)=x3﹣x2﹣x+1,f′(x)=3x2﹣2x﹣1=(3x+1)(x﹣1),从而判断函数的单调性再求最值即可.
解:∵函数f(x)过点A(1,0),
∴f(1)=1﹣1﹣1+a=0,
∴a=1,
∴f(x)=x3﹣x2﹣x+1,f′(x)=3x2﹣2x﹣1=(3x+1)(x﹣1),
∴f(x)在[﹣2,﹣]上是增函数,在[﹣,1]上是减函数,
在[1,3]上是增函数;
而f(﹣2)=-9,
f(﹣)=﹣﹣++1=1+=,
f(1)=0,
f(3)=27﹣9﹣3+1=16,
故函数f(x)的最大值为16,最小值为-9.
19.(1)甲员工连续两次测试恰好只有一次达标的概率为
××(1 - )=
乙员工连续两次测试恰好只有一次达标的概率为
=
所以甲、乙两次员工恰好都只有一次达标的概率为
(2) 易知X=0,1,2,3
P(X=0)=(1-)×(1-)×(1-)=
X
0
2
3
4
P
20. (1)(2)见解析
【解析】试题分析:(1)由,猜想;
试题解析:解:(1),猜想;(2)①验证时成立;②假设时,猜想成立,即有,由
,,及,证得时成立,故命题成立.
(2)①当时,成立;
②假设时,猜想成立,即有,
由,,及,
得,即当时猜想成立,
由①②可知,对一切正整数均成立.
21.(1)
优 秀
非优秀
总 计
甲 班
10
50
60
乙 班
20
30
50
总 计
30
80
110
(2)
所以没有99.9%的把握认为“成绩优秀与班级有关”
22. (1);(2)见解析;(3).
【解析】试题分析:
(1)利用导函数研究函数切线的方法可得函数的解析式为.
(2)构造新函数.结合函数的最值和单调性可得.
(3)分离系数,构造新函数,
,结合新函数的性质可得实数的取值范围为.
试题解析:
(1)根据题意,得,则.
由切线方程可得切点坐标为,将其代入,得,
故.
(2)令.
由,得,
当,,单调递减;
当,,单调递增.
所以,所以.
(3)对任意的恒成立等价于对任意的恒成立.
令,,得.
由(2)可知,当时,恒成立,
令,得;令,得.
所以的单调增区间为,单调减区间为,故,所以.
所以实数的取值范围为.