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- 2021-06-24 发布
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热点题型七 正、余弦定理的应用举例
【基础知识整合】
1.仰角和俯角
与目标线在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方叫仰角,目标视线在水平视线下方叫俯角(如图①).
2.方向角
相对于某正方向的水平角,如南偏东30°,北偏西45°等.
3.方位角
指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角,如B点的方位角为α(如图②).
类型一 测量距离问题
【典例1】【2017·临沂模拟】某渔轮在航行中不幸遇险,发出呼叫信号,我海军舰艇在A处获悉后,立即测出该渔轮在方位角为45°距离为10海里的C处,并测得渔轮正沿方位角为105°的方向,以9海里/小时的速度向小岛靠拢,我海军舰艇立即以21海里/小时的速度前去营救,则舰艇靠近渔轮所需的时间为 小时.
【答案】
【解析】如图,设舰艇在B′处靠近渔轮,所需的时间为t小时,则AB′=21t,
CB′=9t.
在△AB′C中,根据余弦定理,则有AB′2=AC2+B′C2-2AC·B′Ccos 120°,
可得,212t2=102+81t2+2·10·9t·.
整理得360t2-90t-100=0,解得t=或t=- (舍去).故舰艇需小时靠近渔轮.
【变式训练】【2016宁波市鄞州区模拟】如图,某商业中心有通往正东方向和北偏东方向的两条街道,某公园位于商业中心北偏东角,且与商业中心的距离为公里处,现要经过公园修一条直路分别与两条街道交汇于两处,当商业中心到两处的距离之和最小时,的距离为 公里.
【答案】.
当且仅当,即时取等号,此时,
【典例2】【2015南通密卷】如图,某城市有一条公路从正西方通过市中心后转向东偏北角方向的.位于该市的某大学与市中心的距离,且.现要修筑一条铁路L,L在OA上设一站,在OB上设一站B,铁路在部分为直线段,且经过大学.其中,,.
(1)求大学与站的距离;
(2)求铁路段的长.
【答案】(1)(2)
【解析】(1)在中,,且,,
由余弦定理得,
,即大学与站的距离为;
【解题技巧】
求距离问题的注意事项
(1)选定或确定要求解的三角形,即所求量所在的三角形,若其他量已知则直接解;若有未知量,则把未知量放在另一确定三角形中求解.
(2)确定用正弦定理还是余弦定理,如果都可用,就选择更便于计算的定理.
类型二 测量高度问题
【典例3】【2015高考湖北,理13】如图,一辆汽车在一条水平的公路上向正西行驶,到处时测得公路北侧一山顶D在西偏北的方向上,行驶600m后到达处,测得此山顶在西偏北的方向上,仰角为,则此山的高度 m.
【答案】
【考点定位】三角形三内角和定理,三角函数的定义,有关测量中的的几个术语,正弦定理.
【名师点睛】本题是空间四面体问题,不能把四边形看成平面上的四边形.
【变式训练1】【2015·北京朝阳区模拟】如图,在水平地面上有两座直立的相距60 m的铁塔AA1和BB1.已知从塔AA1的底部看塔BB1顶部的仰角是从塔BB1的底部看塔AA1顶部的仰角的2倍,从两塔底部连线中心C分别看两塔顶部的仰角互为余角.则从塔BB1的底部看塔AA1顶部的仰角的正切值为________;塔BB1的高为________ m.
【答案】 45
【解析】设从塔BB1的底部看塔AA1顶部的仰角为α,
则AA1=60tan α,BB1=60tan 2α,
∵从两塔底部连线中点C分别看两塔顶部的仰角互为余角,
∴△A1AC∽△CBB1,
∴=,
∴AA1·BB1=900,
∴3 600tan αtan 2α=900,
∴tan α=,tan 2α=,BB1=60tan 2α=45.
【变式训练2】【2017吉林市一中月考】某校运动会开幕式上举行升旗仪式,在坡度为15°的看台上,同一列上的第一排和最后一排测得旗杆顶部的仰角分别为60°和30°,第一排和最后一排的距离为(如图),则旗杆的高度为
【答案】
【解析】作图,分别求得∠ABC,∠ACB和∠BAC,然后利用正弦定理求得AC,最后在直角三角形ACD中求得AD.如图,
依题意知∠ABC=30°+15°=45°,∠ACB=180°-60°-15°=105°,∴∠BAC=180°-45°-105°=30°,
由正弦定理知在Rt△ACD中,
【变式训练3】【2015苏锡常镇四市模拟】如图,有一段河流,河的一侧是以O为圆心,半径为米的扇形区域OCD,河的另一侧是一段笔直的河岸l,岸边有一烟囱AB(不计B离河岸的距离),且OB的连线恰好与河岸l垂直,设OB与圆弧的交点为E.经测量,扇形区域和河岸处于同一水平面,在点C,点O和点E处测得烟囱AB的仰角分别为,和.
(1)求烟囱AB的高度;
(2)如果要在CE间修一条直路,求CE的长.
【答案】(1)15米 (2)10米.
(2)在△OBC中,
,
所以在△OCE中,
. 13分
答:CE的长为10米.
【解题技巧】
解高度问题的注意事项
(1)在测量高度时,要理解仰角、俯角的概念,仰角和俯角都是在同一铅垂面内,视线与水平线的夹角;
(2)准确理解题意,分清已知条件与所求,画出示意图;
(3)运用正、余弦定理,有序地解相关的三角形,逐步求解问题的答案,注意方程思想的运用.
类型三 测量角度问题
【典例4】(1)如图所示,已知两座灯塔A和B与海洋观察站C的距离相等,灯塔A在观察站C的北偏东40°,灯塔B在观察站C的南偏东60°,则灯塔A在灯塔B的______方向.
(2)如图,两座相距60 m的建筑物AB,CD的高度分别为20 m,50 m,BD为水平面,则从建筑物AB的顶端A看建筑物CD的张角∠CAD=________.
【答案】 (1)北偏西10° (2)45°
(1)首先应明确方位角或方向角的含义.
(2)分析题意,分清已知与所求,再根据题意画出正确的示意图,这是最关键、最重要的一步.
(3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后,注意正弦、余弦定理的“联袂”使用.
【变式训练】(2016·南京模拟)如图,某人在垂直于水平地面ABC的墙面前的点A处进行射击训练.已知点A到墙面的距离为AB,某目标点P沿墙面上的射线CM移动,此人为了准确瞄准目标点P,需计算由点A观察点P的仰角θ的大小.若AB=15 m,AC=25 m,∠BCM=30°,则tan θ的最大值是________.(仰角θ为直线AP与平面ABC所成角)
【答案】
【解析】 如图,过点P作PO⊥BC于点O,
连结AO,则∠PAO=θ.
设CO=x m,则OP=x m.
在Rt△ABC中,AB=15 m,AC=25 m,
所以BC=20 m.
所以cos∠BCA=.
所以AO=
=(m).
所以tan θ==
=.
当=,即x=时,tan θ取得最大值为=.
【典例5】【2016·辽宁丹东模拟】如图所示,在坡度一定的山坡A处测得山顶上一建筑物CD的顶端C对于山坡的斜度为15°,向山顶前进100 m到达B处,又测得C对于山坡的斜度为45°,若CD=50 m,山坡对于地平面的坡度为θ,
则cosθ=
【答案】-1
【解题技巧】
解决测量角度问题的注意事项
(1)明确方位角的含义;
(2)分析题意,分清已知与所求,再根据题意正确画出示意图,这是最关键、最重要的一步;
(3)将实际问题转化为可用数学方法解决的问题后,注意正、余弦定理的“联袂”使用.