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- 2021-06-24 发布
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毕节市2020届高三年级诊断性考试(一)
理科数学试卷
第Ⅰ卷
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共0分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
解一元一次不等式求得集合,由此求得两个集合的交集.
【详解】由得,,即,所以.
故选:D.
【点睛】本小题主要考查集合的交集的概念和运算,考查一元一次不等式的解法,属于基础题.
2.已知i为虚数单位,若,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用复数乘方和除法运算求得的表达式.
【详解】由得.
故选:A.
【点睛】本小题主要考查复数乘方和除法的运算,考查运算求解能力,属于基础题.
3.设,则“”是“”的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
【答案】A
【解析】
【分析】
解一元二次不等式、绝对值不等式,对已知进行化简,结合充分、必要条件的知识选出正确选项.
【详解】由,解得;由得.由于,所以“”是“”的充分不必要条件.
故选:A.
【点睛】本小题主要考查充分、必要条件的判断,考查一元二次不等式、绝对值不等式的解法,属于基础题.
4.已知m,n,p,q成等差数列,且函数(且)的图象过定点,则( )
A. -8 B. -7 C. -6 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】
根据等差数列的性质列方程,求得定点的具体值,进而求得的值.
【详解】由于成等差数列,所以①,当,即时,,即的图像过定点,所以,代入①得.
故选:B.
【点睛】本小题主要考查等差数列的性质,考查指数型函数过定点问题,属于基础题.
5.已知,,,则a,b,c的大小关系是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
利用对数运算求得的值,利用指数函数单调性比较的大小,利用对数函数单调性比较的大小,由此确定三者大小关系.
【详解】,由于在上递减,故,即,而在上递减,故,所以.
故选:C.
【点睛】本小题主要考查对数运算,考查利用指数函数、对数函数单调性比较大小,属于基础题.
6.若变量x,y满足约束条件,则目标函数的最小值为( )
A. 1 B. -2 C. -5 D. -7
【答案】C
【解析】
【分析】
画出可行域,向上平移基准直线到可行域边界位置,由此求得目标函数的最小值.
【详解】画出可行域如下图所示,向上平移基准直线 到可行域边界的位置,由此求得目标函数的最小值为.
故选:C.
【点睛】本小题主要考查利用线性规划求目标函数最小值,考查数形结合的数学思想方法,属于基础题.
7.执行如图所示的程序框图,如果输出则( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
【答案】B
【解析】
【分析】
运行程序,当时,退出程序,根据输出的,求得的值.
【详解】运行程序,,进入循环结构:,判断否;,判断否;;判断否;,判断否;,判断否;
,判断是,输出,故.
故选:B.
【点睛】本小题主要考查根据循环结构程序框图输出结果求参数,考查对数运算,属于基础题.
8.某商店决定在国庆期间举行特大优惠活动,凡消费达到一定数量以上者,可获得一次抽奖机会.抽奖工具是如图所示的圆形转盘,区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ的面积成公比为2的等比数列,指针箭头指在区域Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ时,分别表示中一等奖、二等奖、三等奖和不中奖,则一次抽奖中奖的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用几何概型的知识,结合等比数列前项和公式列方程,解方程求得等比数列的通项公式,由此求得中奖概率.
【详解】根据几何概型的知识可知,中等奖以及不中奖的概率成公比为的等比数列,设一等奖概率为,,故,解得.故中奖的概率为.
故选:A.
【点睛】本小题主要考查几何概型,考查等比数列前项和公式,属于基础题.
9.据《九章算术》记载,“鳖臑(biēnào)”为四个面都是直角三角形的三棱锥.现有一个“鳖臑”如图,底面ABC,,且,则异面直线PB与AC所成角的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据的结构,将其补形为正方体,作出异面直线所成角,由此求得异面直线PB与AC所成角的大小.
【详解】依题意可知底面ABC,,且,故可将几何体补形为正方体如下图所示,由于所以是异面直线PB与AC所成角,而三角形是等边三角形,所以.
故选:C.
【点睛】本小题主要考查异面直线所成角的求法,考查中国古代数学文化,属于基础题.
10.已知向量,,若,则向量与的夹角为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
先求得的坐标,根据列方程,解方程求得的值.求得,由此求得向量与的夹角.
【详解】,由得解得,故,所以,故.
故选:D.
【点睛】本小题主要考查平面向量减法、数量积和模的坐标运算,考查两个向量夹角的计算,考查运算求解能力,属于基础题.
11.已知抛物线的焦点为F,Q为抛物线上一点,连接并延长交抛物线的准线于点P,且点P的纵坐标为负数,若,则直线PF的方程为( )
A. B.
C. 或 D.
【答案】D
【解析】
【分析】
根据的纵坐标为负数,判断出直线斜率大于零,设直线的倾斜角为,根据抛物线的定义,求得的值,进而求得,从而求得也即直线的斜率,利用点斜式求得直线的方程.
【详解】由于的纵坐标为负数,所以直线斜率大于零,由此排除B,C选项.设直线的倾斜角为.作出抛物线和准线的图像如下图所示.作,交准线于点.根据抛物线的定义可知,且.依题意,故在直角三角形中,所以
,故直线的斜率为,所以直线的方程为,化简得.
故选:D.
【点睛】本小题主要考查抛物线的定义,考查直线和抛物线的位置关系,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.
12.已知,,则方程的实数根个数为( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】B
【解析】
【分析】
利用分段函数表示出,画出的图像,根据图像与的交点个数,求得方程的实数根个数.
【详解】,而.
所以.令,当时,,递减;当时,递增.由此画出图像下图所示.由于可知,图像与的交点个数为个.
故选:B.
【点睛】本小题主要考查分段函数的图像与性质,考查数形结合的数学思想方法,属于中档题.
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分.第13题~第21题为必考题,每个试题考生都必须作答;第22、23题为选考题,考生根据要求作答
二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分
13.已知的展开式中的系数为5,则________.
【答案】1
【解析】
【分析】
利用乘法分配律,结合二项式展开式的通项公式,利用展开式中的系数为列方程,解方程求得的值.
【详解】依题意可知,展开式中的项为,所以,解得.
故答案为:.
【点睛】本小题主要考查二项式展开式的通项公式,考查乘法分配律,属于基础题.
14.设数列满足,则________.
【答案】
【解析】
【分析】
先求得的值,然后利用退作差法,求得,由此求得的值.
【详解】由①得:
当时,;
当时,②, ①-②得.
所以.
故答案为:.
【点睛】本小题主要考查根据递推关系式求数列的通项公式,属于基础题.
15.关于函数有下列命题,其中正确的是________.
①的表达式可改写为;
②是以π为最小正周期的周期函数;
③的图象关于点对称
④的图象关于直线对称
【答案】②④
【解析】
【分析】
利用诱导公式、三角函数的最小正周期公式、正弦型三角函数的对称性对四个命题逐一分析,由此确定正确命题的序号.
【详解】对于①,由诱导公式得.故①错误.
对于②,的最小正周期为,故②正确.
由于,所以是的对称轴,故③错误、④正确.
故答案为:②④
【点睛】本小题主要考查诱导公式的运用,考查三角函数的最小正周期、对称性等知识,属于基础题.
16.已知圆上有且仅有三个点到双曲线的一条渐近线的距离为1,则该双曲线的离心率为________.
【答案】
【解析】
【分析】
求得圆心和半径,根据圆上有且仅有三个点到双曲线渐近线的距离为,判断出渐近线和圆的位置关系,根据点到直线距离公式列方程,由此求得双曲线的离心率.
【详解】圆方程可化为,故圆心为,半径.由于圆上有且仅有三个点到双曲线一条渐近线的距离为,所以圆心到渐近线的距离为
.不妨设双曲线的一条渐近线为,即,由点到直线距离公式得.
故答案为:.
【点睛】本小题主要考查直线和圆的位置关系,考查双曲线的渐近线和离心率
三、解答题:本大题共7小题,共70分解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.
17.某市随机抽取部分企业调查年上缴税收情况,将所得数据绘制成如图的频率分布直方图.
(Ⅰ)根据频率分布直方图,估计该市企业年上缴税收的平均值;
(Ⅱ)以直方图中的频率作为概率,从该市企业中任选4个,这4个企业年上缴税收位于(单位:万元)的个数记为X,求X的分布列和数学期望.
【答案】(Ⅰ)33.6;(Ⅱ)详见解析.
【解析】
【分析】
(I)先求得的频率,利用每组中点值作为代表,成立各自的频率然后相加,求得该市企业年上缴税收的平均值.
(II)利用二项分布概率计算公式,计算出分布列并求得数学期望.
【详解】(Ⅰ)根据频率分布直方图得:
∴该市企业年上缴税收平均值估计为:
(Ⅱ)
,,,
,
∴X的分布列为:
X
0
1
2
3
4
P
∵
∴
【点睛】本小题主要考查补全频率分布直方图,考查根据频率分布直方图估计平均数,考查二项分布的识别和分布列、数学期望的计算,属于中档题.
18.的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知,,.
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)设D为BC边上一点,且,求的面积
【答案】(Ⅰ)2;(Ⅱ).
【解析】
【分析】
(I)先求得的值,由此求得的大小,利用列方程,求得的值,由此利用余弦定理求得的值.
(II)求得,求得和的面积比,结合的面积,求得的面积.
【详解】(Ⅰ)得
∵,∴
又,∴,∵,∴
由余弦定理得,∴
(Ⅱ)由题设可得,∴,
故面积与面积比值为.
又的面积为.
所以的面积为
【点睛】本小题主要考查余弦定理解三角形,考查平面向量数量积运算,考查三角形面积公式,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.
19.已知四棱锥的底面ABCD是菱形,且,是等边三角形.
(Ⅰ)证明:;
(Ⅱ)若平面平面ABCD,求二面的余弦值.
【答案】(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ).
【解析】
【分析】
(I)取AB的中点O,连接OP,OD,BD,利用等比三角形的性质得到,利用有一个角是的菱形的几何性质,证得,由此证得平面,从而证得.
(II)证得,结合,以为原点,建立空间直角坐标系,通过计算平面和平面的法向量,求得二面角的余弦值.
【详解】(Ⅰ)证明:取AB的中点O,连接OP,OD,BD
∵是等边三角形,∴
又∵四边形ABCD是菱形,
∴是等边三角形
∴
∵,PO,平面POD
∴平面POD
∵平面POD
∴
(Ⅱ)∵平面平面ABCD,平面平面,∴平面ABCD,∴
以O为原点,建立如图所示的空间直角坐标系O-xyz,
设
平面PAB的一个法向量为,,,
∴,
设平面PBC的一个法向量为,则
令,得,
∴
设二面角平面角为,为钝角
∴
【点睛】本小题主要考查线面垂直的证明线线垂直,考查面面垂直的性质定理,考查空间向量法计算二面角的余弦值,考查空间想象能力和逻辑推理能力,属于中档题.
20.已知函数.
(Ⅰ)求函数的极值;
(Ⅱ)若关于x的不等式在上有解,求a的取值范围.
【答案】(Ⅰ)极大值为,无极小值;(Ⅱ).
【解析】
【分析】
(I)求得函数的定义域和导函数,对分成两种情况分类讨论,求得函数的极值.
(II)对不等式分离常数,即在上有解,构造函数,利用导数求得在区间上的最大值,由此求得的取值范围.
【详解】(Ⅰ)函数的定义域为,,
当时,恒成立,∴在上为增函数,此时无极值
当时,
令得
令得
∴在是增函数,在是减函数.
∴的极大值为,无极小值
(Ⅱ)由得
∵,∴在上有解,令,,
令得,令得
∴在上是增函数,在上是减函数
∴
∴
【点睛】本小题主要考查利用导数研究函数的极值和最值,考查不等式在给定区间上有解的问题的求解策略,考查分类讨论的数学思想方法,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.
21.已知椭圆的离心率为,左、右顶点分别为B、A,,是椭圆内一点,直线AM、BM分别与椭圆C交于P、Q两点.
(Ⅰ)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)若的面积是的面积的5倍,求实数m的值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】
【分析】
(I)根据椭圆的长轴长、离心率,求得的值,进而求得的值,由此求得椭圆的标准方程.
(II)求得直线的方程,代入椭圆方程,求得两点的纵坐标.根据已知得到,将其转化为,由此列方程,解方程求得的值.
【详解】(Ⅰ)由,得,又因为,得,所以,
所以椭圆的标准方程为
(Ⅱ)因为,,,
所以,所以,由,解得,同理可得,又因为,即
所以,所以,因为
所以,因为点M在椭圆内,所以,
所以
【点睛】本小题主要考查椭圆标准方程的求法,考查椭圆中三角形面积计算有关问题,考查直线方程,考查化归与转化的数学思想方法,考查运算求解能力,属于中档题.
请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分作答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应题号的方框涂黑.
22.将圆上每一点的纵坐标保持不变,横坐标伸长为原来的2倍,得曲线C.
(Ⅰ)写出曲线C的参数方程;
(Ⅱ)设直线与曲线C的交点为、,以坐标原点为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,求过线段的中点且与垂直的直线的极坐标方程.
【答案】(Ⅰ)(为参数);(Ⅱ).
【解析】
【分析】
(I)根据变换前后坐标的对应关系,利用代入法,求得曲线的直角坐标方程,进而求得其参数方程.
(II)联立直线和曲线的直角坐标方程,求得交点的坐标,由此求得线段中点坐标,结合所求直线的斜率,求得其直角坐标方程,再转化为极坐标方程.
【详解】(Ⅰ)设圆上的一点,在已知变换下变为点,依题意,得
由得
即曲线C的方程为,
所以曲线C参数方程为(为参数)
(Ⅱ)由,解得或
不妨设,,则线段的中点坐标为,
所求直线斜率,所以所求直线方程为
转化为极坐标方程为,即
【点睛】本小题主要考查坐标变换,考查椭圆参数方程,考查直线和椭圆相交交点坐标的求法,考查两条直线垂直时斜率的关系,考查直线的极坐标方程的求法,属于中档题.
23.(Ⅰ)解不等式
(Ⅱ)已知,,且,求的最小值.
【答案】(Ⅰ);(Ⅱ).
【解析】
【分析】
(I)利用零点分段法,将表示为分段的形式,由此求得不等式的解集.
(II)由转化为,利用“乘法”,结合基本不等式,求得的最小值.
【详解】(I)解:因为
所以由,解得
所以原不等式的解集是
(II)解:由,∴,∴
当且仅当时,取最小值,即,时,的最小值是.
【点睛】本小题主要考查含有绝对值的不等式的解法,考查“乘法”解与基本不等式的运用有关问题,考查化归与转化的数学思想方法,属于中档题.