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  • 2021-06-25 发布

高中数学人教a版选修4-1配套课件:1_2 平行线分线段成比例定理

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第 2 课时 平行线分线段成比例定理 【 课标要求 】 1 . 了 解平行线分线段成比例定理产生的背景,体验定理的产生过程. 2 .探索和理解定理的证明过程.感知平行线分线段成比例定理向空间的推广. 3 .能应用定理及推论解决相关的几何计算问题和证明问题. 【 核心扫描 】 1 . 理 解平行线分线段成比例定理及推论. ( 重点 ) 2 . 用 平行线分线段成比例定理及推论解决与平行线有关的问题. ( 难点 ) 成比例 成比例 反思感悟  当要证的结论不是比例式 ( 通常是等积式 ) 时,常转化为比例式,通过所得的比例式突破题设的条件,其中借助中间比是常用的转化方法. 反思感悟  (1) 比例线段常由平行线产生,因而研究比例线段问题常应注意平行线的作用,在没有平行线时,可以添加平行线而促成比例线段的产生. (2) 利用平行线转移比例是常用的证题技巧,当题中没有平行线条件而有必要转移比例时,也常添引辅助平行线,从而达到转移比例的目的. 反思感悟  证明空间几何中的比例式问题 (1) 认真读图,作出辅助线,将空间问题转化为平面问题; (2) 通过中间比证明; (3) 化为平面问题后,在同一平面内平面几何中的相关定理都适用.

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