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  • 2021-06-30 发布

高中数学选修1-2课件:3_《 直接证明》

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2.2 直接证明 ( 一 ) 分析法 综合法 直接证明(问题情境) 如图,四边形 ABCD 是平行四边形 求证: AB=CD , BC=DA 证 连接 AC ,因为四边形 ABCD 是平行形四边形,所以 故 AB=CD,BC=DA. 直接证明 1 概念 直接从原命题的条件逐步推得命题成立 2 直接证明的一般形式: 直接证明(学生活动) 证法 1 对于正数 a,b, 有 直接证明 证法 2 要证 只要证 只要证 只要证 因为最后一个不等式成立,故结论成立。 直接证明(数学理论) 上述两种证法有什么异同? 都是直接证明 证法 1 从已知条件出发,以已知的定义、公理、定理为依据,逐步下推,直到推出要证明的结论为止 综合法 相同 不同 证法 2 从问题的结论出发,追溯导致结论成立的条件,逐步上溯,直到使结论成立的条件和已知条件吻合为止 分析法 直接证明 综合法和分析法的推证过程如下: 综合法 已知条件 结论 分析法 结论 已知条件 直接证明(例题) 直接证明 证 ( 综合法 ) 因为 因为 所以 又因为 所以 所以 所以 直接证明 证 ( 分析法 )要证明 CE=DF ,只需证明 为此只需证明 为了证明 只需 为了证明 只需证明 也只需 因为 是对顶角,所以它们相等,从而 成立,因此命题成立 . 分析法 解题方向比较明确, 利于寻找解题思路; 综合法 条理清晰,易于表述。 通常以 分析法 寻求 思路,再用 综合法 有条理地 表述解题过程 直接证明(练习) 直接证明(练习) 证 要证 只需证明 只需证明 只需证明 所以原命题成立 . 直接证明 3.△ABC 三边长 的倒数成等差数列,求证: . 证明: 因为 a,b,c 为 △ ABC 三边 所以 a + c > b 所以 cosB>0 因此 直接证明(回顾小结) 分析法 解题方向比较明确, 利于寻找解题思路; 综合法 条理清晰,易于表述。 通常以 分析法 寻求 思路,再用 综合法 有条理地 表述解题过程 分析法 综合法 概念

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