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- 2021-06-30 发布
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上海理工大学附属中学2018-2019高一下期末考试卷
一、填空题(本大题10题,每题4分,共40分)
1.函数的定义域为_________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据对数函数的真数大于0,列出不等式求解集即可.
【详解】对数函数f(x)=log2(x﹣1)中,
x﹣1>0,
解得x>1;
∴f(x)的定义域为(1,+∞).
故答案为:(1,+∞).
【点睛】本题考查了求对数函数的定义域问题,是基础题.
2.已知扇形的圆心角为,半径为5,则扇形的弧长_________.
【答案】
【解析】
分析】
根据扇形的弧长公式进行求解即可.
【详解】∵扇形的圆心角α,半径为r=5,
∴扇形的弧长l=rα5.
故答案为:.
【点睛】本题主要考查扇形的弧长公式的计算,熟记弧长公式是解决本题的关键,属于基础题.
3.方程的解为_________.
【答案】
【解析】
【分析】
根据特殊角的三角函数及正切函数的周期为kπ,即可得到原方程的解.
【详解】则
故答案为:
点睛】此题考查学生掌握正切函数的图象及周期性,是一道基础题.
4.若,则_________.
【答案】
【解析】
【分析】
利用诱导公式求解即可
【详解】,
故答案为:
【点睛】本题考查诱导公式,是基础题
5.若角的终边经过点,则___________.
【答案】3
【解析】
【分析】
直接根据任意角三角函数的定义求解,再利用两角和的正切展开代入求解即可
【详解】由任意角三角函数的定义可得:.
则
故答案为:3
【点睛】本题主要考查了任意角三角函数的定义和两角和的正切计算,熟记公式准确计算是关键,属于基础题.
6.已知函数(,)的部分图像如图所示,则函数解析式为_______.
【答案】y=sin(2x+).
【解析】
【分析】
由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值答案可求
【详解】根据函数y=sin(ωx+φ)(ω>0,0<φ)的部分图象,
可得A=1,•,
∴ω=2,
再结合五点法作图可得2•φ=π,
∴φ,则函数解析式为y=sin(2x+)
故答案为:y=sin(2x+).
【点睛】本题主要考查由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象求解析式,由函数的图象的顶点坐标求出A,由周期求出ω,由五点法作图求出φ的值难度中档.
7.已知等腰三角形底角的余弦值等于,则这个三角形顶角的正弦值为________.
【答案】
【解析】
分析】
已知等腰三角形可知为锐角,利用三角形内角和为,建立底角和顶角之间的关系,再求解三角函数值。
【详解】设此三角形的底角为,顶角为,易知为锐角,则,,所以.
【点睛】给值求值的关键是找准角与角之间的关系,再利用已知的函数求解未知的函数值。
8.设常数,函数,若的反函数的图像经过点,则_______.
【答案】99
【解析】
【分析】
反函数图象过(2,1),等价于原函数的图象过(1,2),代点即可求得.
【详解】依题意知:f(x)=lg (x+a)的图象过(1,2),
∴lg (1+a)=2,解得a=99.
故答案为:99
【点睛】本题考查了反函数,熟记其性质是关键,属基础题.
9.下列关于函数与的命题中正确的结论是______.
①它们互为反函数;②都是增函数;③都是周期函数;④都是奇函数.
【答案】④
【解析】
【分析】
利用反函数,增减性,周期函数,奇偶性判断即可
【详解】①,当时,的反函数是,故错误;
②,当时,是增函数,故错误;
③,不是周期函数,故错误;
④,与都是奇函数,故正确
故答案为:④
【点睛】本题考查正弦函数及其反函数的性质,熟记其基本性质是关键,是基础题
10.已知函数是定义域为的偶函数,当时,,若关于的方程有且仅有6个不同实数根,则实数的取值范围为______.
【答案】0<a≤或a.
【解析】
【分析】
运用偶函数的性质,作出函数f(x)的图象,由5[f(x)]2﹣(5a+4)f(x)+4a=0,解得f(x)=a或f(x),结合图象,分析有且仅有6个不同实数根的a的情况,即可得到a的范围.
【详解】函数是定义域为的偶函数,作出函数f(x)的图象如图:
关于x的方程5[f(x)]2﹣(5a+4)f(x)+4a=0,
解得f(x)=a或f(x),
当0≤x≤2时,f(x)∈[0,],x>2时,f(x)∈(,).
由,则f(x)有4个实根,
由题意,只要f(x)=a有2个实根,
则由图象可得当0<a≤时,f(x)=a有2个实根,
当a时,f(x)=a有2个实根.
综上可得:0<a≤或a.
故答案为:0<a≤或a..
【点睛】本题考查函数的奇偶性和单调性的运用,考查方程和函数的转化思想,运用数形结合的思想方法是解决的常用方法.
二、选择题(本大题共4题,每题4分,共16分)
11.“是第二象限角”是“是钝角”的( )
A. 充分非必要条件 B. 必要非充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要
【答案】B
【解析】
【分析】
由α是钝角可得α是第二象限角,反之不成立,则答案可求.
【详解】若α是钝角,则α是第二象限角;反之,若α是第二象限角,α不一定是钝角,如α=﹣210°.
∴“α是第二象限角”是“α是钝角”的必要非充分条件.
故选:B.
点睛】本题考查钝角、象限角的概念,考查了充分必要条件的判断方法,是基础题.
12.设a, b, c均为不等于1的正实数, 则下列等式中恒成立的是
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据对数运算的规律一一进行运算可得答案.
【详解】解:由a, b,c≠1. 考察对数2个公式: ,,
对选项A: ,显然与第二个公式不符,所以为假.
对选项B: ,显然与第二个公式一致,所以为真.
对选项C: ,显然与第一个公式不符,所以为假.
对选项D: ,同样与第一个公式不符,所以为假.
所以选B.
【点睛】本题主要考查对数运算的性质,熟练掌握对数运算的各公式是解题的关键.
13.的内角的对边分别为,,,若的面积为,则
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
分析:利用面积公式和余弦定理进行计算可得。
详解:由题可知
所以
由余弦定理
所以
故选C.
点睛:本题主要考查解三角形,考查了三角形的面积公式和余弦定理。
14.函数y=sin2x的图象可能是
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
分析:先研究函数的奇偶性,再研究函数在上的符号,即可判断选择.
详解:令,
因为,所以为奇函数,排除选项A,B;
因为时,,所以排除选项C,选D.
点睛:有关函数图象的识别问题的常见题型及解题思路:(1)由函数的定义域,判断图象的左、右位置,由函数的值域,判断图象的上、下位置;(2)由函数的单调性,判断图象的变化趋势;(3)由函数的奇偶性,判断图象的对称性;(4)由函数的周期性,判断图象的循环往复.
三、解答题(本大题共5题,共44分,解答时写出必要的步骤)
15.已知集合,,求.
【答案】
【解析】
【分析】
根据集合A,B的意义,求出集合A,B,再根据交集的运算求得结果即可.
【详解】对于集合A, ,
对于集合B,当x<1时,故B=;
故A∩B=
故答案为:
【点睛】本题考查了交集的运算,准确计算集合A,B是关键,是基础题.
16.(1)已知,,且、都是第二象限角,求的值.
(2)求证:.
【答案】(1);(2)见解析
【解析】
【分析】
(1)利用同角三角函数间的关系式的应用,可求得cosα,sinβ,再利用两角差的正弦、余弦与正切公式即可求得cos(α﹣β)的值.
(2)利用切化弦结合二倍角公式化简即可证明
【详解】(1)∵sinα,cosβ,且α、β都是第二象限的角,
∴cosα,sinβ,
∴cos(α﹣β)=cosαcosβ+sinαsinβ;
(2)得证
【点睛】本题考查两角和与差的正弦、余弦与正切,考查同角三角函数间的关系式的应用,属于中档题.
17.设常数函数
(1)若求函数的反函数
(2)根据的不同取值,讨论函数的奇偶性,并说明理由.
【答案】(1)(2)时,是偶函数;时,是奇函数;当且时,为非奇非偶函数,理由见解析
【解析】
分析】
(1)根据反函数的定义,即可求出;
(2)利用分类讨论的思想,若为偶函数,求出的值,若为奇函数,求出的值,问题得以解决.
【详解】解:(1)∵,
∴
,
,
∴调换的位置可得,.
所以函数的反函数
(2)若为偶函数,则对任意均成立,
,整理可得.
不恒为0,
,此时,满足为偶函数;
若为奇函数,则对任意均成立,
,整理可得,
,
,
,
此时,满足条件;
当且时,为非奇非偶函数,
综上所述,时,是偶函数;时,是奇函数;当且时,为非奇非偶函数。
【点睛】本题主要考查了反函数的定义和函数的奇偶性,利用了分类讨论的思想,属于中档题.
18.如图半圆的直径为4,为直径延长线上一点,且,为半圆周上任一点,以为边作等边(、、按顺时针方向排列)
(1)若等边边长为,,试写出关于的函数关系;
(2)问为多少时,四边形的面积最大?这个最大面积为多少?
【答案】(1);(2)θ=时,四边形OACB
的面积最大,其最大面积为.
【解析】
【分析】
(1)根据余弦定理可求得
(2)先表示出△ABC的面积及△OAB的面积,进而表示出四边形OACB的面积,并化简函数的解析式为正弦型函数的形式,再结合正弦型函数最值的求法进行求解.
【详解】(1)由余弦定理得
则
(2)四边形OACB的面积=△OAB的面积+△ABC的面积
则△ABC的面积
△OAB的面积•OA•OB•sinθ•2•4•sinθ=4sinθ
四边形OACB的面积4sinθ=
sin(θ﹣)
∴当θ﹣=,
即θ=时,四边形OACB的面积最大,其最大面积为.
【点睛】本题考查利用正余弦定理求解面积最值,其中准确列出面积表达式是关键,考查化简求值能力,是中档题
19.若在定义域内存在实数,使得成立,则称函数有“和一点”.
(1)函数是否有“和一点”?请说明理由;
(2)若函数有“和一点”,求实数的取值范围;
(3)求证:有“和一点”.
【答案】(1)不存在;(2)a>﹣2;(3)见解析
【解析】
【分析】
(1)解方程即可判断;
(2)由题转化为2(x+1)+a+2x+1=2x+a+2x+2+a+2有解,分离参数a=2x﹣2求值域即可求解;
(3)由题意判断方程cos(x+1)=cosx+cos1是否有解即可.
【详解】(1)若函数有“和一点”,则不合题意
故不存在
(2)若函数f(x)=2x+a+2x有“和一点”.
则方程f(x+1)=f(x)+f(1)有解,
即2(x+1)+a+2x+1=2x+a+2x+2+a+2有解,
即a=2x﹣2有解,
故a>﹣2;
(3)证明:令f(x+1)=f(x)+f(1),
即cos(x+1)=cosx+cos1,
即cosxcos1﹣sinxsin1﹣cosx=cos1,
即(cos1﹣1)cosx﹣sinxsin1=cos1,
故存在θ,
故cos(x+θ)=cos1,
即cos(x+θ)=cos1,
即cos(x+θ),
∵cos21﹣(2﹣2cos1)
=cos21+2cos1﹣2
<cos22cos22<0,
故01,
故方程cos(x+1)=cosx+cos1有解,
即f(x)=cosx函数有“和一点”.
【点睛】本题考查了新定义及分类讨论的思想应用,同时考查了三角函数的化简与应用,转化为有解问题是关键,是中档题