2018人教A版高中数学必修三 2 3页

辽宁省新宾满族自治县高级中学高中数学 §‎2.2.2‎用样本的数字特征估计总体的数字特征学案 新人教A版必修3‎ 一、知识点归纳整理：‎ ‎1. 中位数：把n个数据按大小顺序排列，处于最中间位置 的一个数据或中间两数的平均数叫这组数据的中位数 ‎ ‎2.众数：一组数据中出现次数最多的那个数据，叫做这组数据的众数 (可能有多个或没有众数)‎ ‎3.平均数：n个数x1,x2,…,xn, ‎ ‎ = ( x1+x2+…+xn) ‎ ‎ 叫n个数的算术平均数,简称平均数 ‎ ‎4. 方差和标准差的符号和计算公式是怎样的？它们反映了这组数据哪方面的特征？ ‎ 答： 方差和标准差分别用S 2和s表示．用 表示一组数据的平均数，x1、x2、… xn表示n个数据，则这组数据 方差的计算公式是 标准差的计算公式是 方差和标准差反映的是一组数据与平均值的离散程度或一组数据的稳定程度．‎ 方差反映数据波动大小,方差越大,则波动越大, 越不稳定 标准差用来表示稳定性,标准差越大,数据的离散程度就越大,也就越不稳定.标准差越小,数据的离散程度就越小,也就越稳定.从标准差的定义可以看出,标准差s≥0,当s=0时,意味着所有的样本数据都等于样本平均数 练习1：这三组数据的平均数、方差和标准差。‎ ‎ 平均数 方差 标准差 ‎1、2、3、4、5 3 2 ‎ ‎11、12、13、14、15 13 2 ‎ ‎3、6、9、12、15 9 18 ‎ ‎ 撰稿人：赵志岩 练习2：请你用上面发现的结论来解决以下的问题。‎ ‎ 已知数据a1，a2，a3，…，an的平均数为X，方差Y, 标准差Z, 则 ‎①数据a1+3，a2 + 3，a3 +3 ，…，an +3平均数为---------，方差为-------，‎ ‎ 标准差为----------。 ‎ ‎②数据a1-3，a2 -3，a3 -3 ，…，an -3平均数为 ----------，方差为--------，‎ ‎ 标准差为----------。 ‎ ‎③数据3a1，3a2 ，3a3 ，…，3an的平均数为-----------，方差为-----------，‎ ‎ 标准差为----------。 ‎ ‎④数据2a1-3，2a2 -3，2a3 -3 ，…，2an -3的平均数为 ----------，‎ 方差为---------，标准差为----------。 ‎ 二、典例分析：‎ 例1 甲、乙两人同时生产内径为‎25.40 mm的一种零件.为了对两人的生产质量进行评比,从他们生产的零件中各抽出20件,量得其内径尺寸如下(单位:mm):‎ 甲 ‎25.46 25.32 25.45 25.39 25.36‎ ‎25.34 25.42 25.45 25.38 25.42‎ ‎25.39 25.43 25.39 25.40 25.44‎ ‎25.40 25.42 25.35 25.41 25.39‎ 乙 ‎25.40 25.43 25.44 25.48 25.48‎ ‎25.47 25.49 25.49 25.36 25.34‎ ‎25.33 25.43 25.43 25.32 25.47‎ ‎25.31 25.32 25.32 25.32 25.48‎ 从生产的零件内径的尺寸看，谁生产的质量较高?‎ 解：用计算器计算可得 ‎≈25.401，≈25.406;‎ s甲≈0.037,s乙≈0.068.‎ 从样本平均数看,甲生产的零件内径比乙的更接近内径标准(‎25.40 mm);从样本标准差看,由于s甲0.02,所以,由这组数据可以认为甲种水稻的产量比较稳定.‎ 三、知能训练 ‎（1）在一次歌手大奖赛上,七位评委为歌手打出的分数如下：9.4,8.4,9.4,9.9,9.6,9.4,9.7,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均值和方差分别为____________.‎ ‎（2）若给定一组数据x1,x2,…,xn,方差为s2,则ax1,ax2,…,axn的方差是____________.‎ ‎(3)在相同条件下对自行车运动员甲、乙两人进行了6次测试,测得他们的最大速度(单位：m/s)的数据如下：‎ 甲 ‎27‎ ‎38‎ ‎30‎ ‎37‎ ‎35‎ ‎31‎ 乙 ‎33‎ ‎29‎ ‎38‎ ‎34‎ ‎28‎ ‎36‎ 试判断选谁参加某项重大比赛更合适？‎ 拓展提升 ‎ 某养鱼专业户在一个养鱼池放入一批鱼苗,一年以后准备出售,为了在出售以前估计卖掉鱼后有多少收入,这个专业户已经了解到市场的销售价是每千克15元,请问,这个专业户还应该了解什么？怎样去了解？请你为他设计一个方案.‎ 解：这个专业户应了解鱼的总重量,可以先捕出一些鱼（设有x条）,作上标记后放回鱼塘,过一段时间再捕出一些鱼（设有a条）,观察其中带有标记的鱼的条数,作为一个样本来估计总体,则 ‎ ‎ ‎ 这样就可以求得总条数,同时把第二次捕出的鱼的平均重量求出来,就可以估计鱼塘中的平均重量,进而估计全部鱼的重量,最后估计出收入.‎ 课堂小结 ‎1.用样本的数字特征估计总体的数字特征分两类：‎ ‎ 用样本平均数估计总体平均数,平均数对数据有“取齐”的作用,代表一组数据的平均水平.‎ ‎ 用样本标准差估计总体标准差.样本容量越大,估计就越精确,标准差描述一组数据围绕