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- 2021-06-30 发布
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辅导教案
学员姓名: 学科教师:
年 级: 辅导科目:
授课日期
××年××月××日
时 间
A / B / C / D / E / F段
主 题
期末备考复习(一)
教学内容
1. 综合复习三角比和三角函数,查缺补漏。
2. 会应用三角函数性质解题。
(以提问的形式回顾)
1、的终边在第______二_____象限角.
2、若,则=___________.
3、设的终边过点,则=___________.
4、若,则=___________.
5、函数的最小正周期是___________.
6、化简:=______1_____.
7、函数的单调递减区间为___________.
8、已知,且为第四象限角,则=___________.
9、将写成的形式,其中,则=___________.
10、函数的定义域为___________.
11、已知中,三内角满足,则=_________.
12、已知,则=_____0______.
通过题目教师检测学生出现的问题,可以让其他学生帮助讲解,注意把控时间,建议用时15分钟
(此部分例题教师可根据学生具体问题适当调整,讲解过程中发现问题适当拓展)
例1. 中,,最大边与最小边恰好为方程的两根,求三角形第三边长.
若为最大角,则,与矛盾,同理,也不为最小角。从而三角形第三边,即的对边.由已知结合余弦定理可得:
试一试:
1. 在中,角、、对应的边分别为、、,若,,,则角的大小为 。
【解析】;∵,∴,又∵,∴。又∵,∴,又∵,∴或(舍)
2. 在锐角中,,,则的值等于 ,的取值范围为 。
【解析】;;由正弦定理可得,∵,∴
,∴。又∵锐角,∴
,∴。
3. 在中,下列结论:①若,则此三角形为钝角三角形;②若,则此三角形为等腰三角形;③若,则;④,其中正确的个数为 。
.个 .个 .个 .个
【解析】;,故此三角形为钝角三角形,①正确;
,又∵,∴,故②正确;∵,∴,又∵,∴,故③正确;∵,即,∴,即,故④正确。
例2. 已知,则 。
【解析】;∵,∴
∴
试一试:已知为锐角,且,则 。
【解析】;∵为锐角,∴,∴
,∴
。
例3. 已知函数的最小正周期是.
求:(1)求的值;
(2)求函数的最大值,并求取得最大值时的的取值;
(3)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
解:
(1)因为,由题意得,,所以
(2)
当 即 时,有
(3)在上恒成立
即 在上恒成立
即
当时,,所以
, 得
试一试:已知函数,其图像过.
(1)求的值;
(2)将函数的图像上各点的横坐标缩短到原来的(纵坐标不变),得到函数的图像,求函数在上的最大值和最小值.
(1)代入,有,又,故
(2);从而
,
所以当时,;当时,
(学生统一完成,互相批改,教师针对重难点详细讲解)
1.若,则与具有相同终边的最小正角为 。
2. 已知扇形的圆心角为,半径为,则扇形的面积为 。
3.已知角的终边经过点,则 。
4. 函数的定义域为 。
5.若,则 。
6.若,化简: 。
7.已知,则 。
8.在中,,则这个三角形的形状是 钝角三角形 。
9.在中,已知,则这样的三角形的有____1___个。
10.在内,使的成立的的取值范围是 。
11.凸函数的性质定理为:如果函数在区间上是凸函数,则对内的任意,有
.函数在区间上是凸函数,则在中,的最大值为 。
12.方程的解可视为函数的图像与函数的图像的交点的横坐标,方程的实数解的个数为 。
13. 定义:。已知。
(1)求的值; (2)求的值。
解:(1)……2分,
(2)由知,,又
当时,,
当时,。
14. 已知扇形的半径为3,圆心角,过弧上的动点作平行于的直线交于点,设。
(1)求的面积关于的函数解析式;
(2)为何值时,有最大值?并求出该最大值。
解:(1)在中,由正弦定理得:,
即,∴。
。
(2),
故当,即时,。
本节课主要知识:复习三角比和三角函数重难点,针对共同问题重点总结。
【巩固练习】
1. 已知,,,求.
解:,而,所以
而,所以
2. 在锐角中,,三角形的面积,的外接圆半径.
求:(1);(2)的周长.
解:(1)由,得
而是锐角三角形,所以
(2)由于,因而,所以
3. 已知关于的二次函数的图像与轴交于、
两点,与轴交于点.
求:(1)线段的长;
(2)面积的最大值,并求出这时的值.
(1)解法一:令,则
或
解法二:令,得 ,设该方程的两根为、
所以
(2)令,得
由于,所以
所以当 即 时,有
【预习思考】
1. 已知函数的图像过点(1,3),其反函数的,图像过点(2,0),则的表达式是 .
2. 函数在区间上的最小值是______.
3. 方程的解是_________.
4. 设数列等比数列,前n项和,则 .
5. 已知数列中,成等差数列,且它们的和为15,成等比数列,且它们的积为27,对任意正整数n均有,则 .