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- 2021-06-30 发布
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多维层次练32
[A级 基础巩固]
1.(多选题)已知下列各式:①++;②+++;③+++;④-+-,其中结果为零向量的是( )
A.① B.②
C.③ D.④
解析:由题知结果为零向量的是①④.
答案:AD
2.设a,b都是非零向量,下列四个条件中,一定能使+=0成立的是( )
A.a=2b B.a∥b
C.a=-b D.a⊥b
解析:由+=0得=-≠0,即a=-·|a|≠0,则a与b共线且方向相反,因此当向量a与向量b共线且方向相反时,能使+=0成立.
观察选项,C项中a,b共线且方向相反.
答案:C
3.已知=a+2b,=-5a+6b,=7a-2b,则下列一定共线的三点是( )
A.A,B,C B.A,B,D
C.B,C,D D.A,C,D
解析:因为=++=3a+6b=3(a+2b)=3,又,有公共点A,所以A,B,D三点共线.
答案:B
4.在△ABC中,G为重心,记=a,=b,则=( )
A.a-b B.a+b
C.a-b D.a+b
解析:因为G为△ABC的重心,
所以=(+)=a+b,
所以=+=-b+a+b=a-b.
答案:A
5.设a是非零向量,λ是非零实数,下列结论中正确的是( )
A.a与λa的方向相反 B.a与λ2a的方向相同
C.|-λa|≥|a| D.|-λa|≥|λ|·a
解析:对于A,当λ>0时,a与λa的方向相同,当λ<0时,a与λa的方向相反;B正确;对于C,|-λa|=|-λ||a|,由于|-λ|的大小不确定,故|-λa|与|a|的大小关系不确定;对于D,|λ|a是向量,而|-λa|表示长度,两者不能比较大小.
答案:B
6.已知点O,A,B不在同一条直线上,点P
为该平面上一点,且2=2+,则( )
A.点P在线段AB上
B.点P在线段AB的反向延长线上
C.点P在线段AB的延长线上
D.点P不在直线AB上
解析:因为2=2+,所以2=,所以点P在线段AB的反向延长线上.
答案:B
7.如图所示,在△ABC中,点O是BC的中点,过点O的直线分别交直线AB,AC于不同的两点M,N,若=m,=n,则m+n的值为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
解析:因为O为BC的中点,
所以=(+)=(m+n)=+,
因为M,O,N三点共线,所以+=1,所以m+n=2.
答案:B
8.在△ABC中,点D在线段BC的延长线上,且=3,点O
在线段CD上(与点C,D不重合),若=x+(1-x),则x的取值范围是( )
A. B.
C. D.
解析:设=y,因为=+=+y=+y(-)=-y+(1+y).
因为=3,点O在线段CD上(与点C,D不重合),
所以y∈,
因为=x+(1-x),
所以x=-y,所以x∈.
答案:D
9.如图所示,点O是正六边形ABCDEF的中心,在分别以正六边形的顶点和中心为始点和终点的向量中,与向量相等的向量有________个.
解析:根据正六边形的性质和相等向量的定义,易知与向量
相等的向量有,,,共3个.
答案:3
10.(2020·武邑中学质检)在锐角△ABC中,=3 ,=x+y(x,y∈R),则=________.
解析:由题设可得+=3(-),
即4=3+,
亦即=+,
则x=,y=.故=3.
答案:3
11.设向量a,b不平行,向量λa+b与a+2b平行,则实数λ=________.
解析:因为λa+b与a+2b平行,所以 λa+b=t(a+2b),
即λa+b=ta+2tb,所以 解得
答案:
12.设D,E分别是△ABC的边AB,BC上的点,AD=AB,BE=BC.若=λ1+λ2(λ,λ2为实数),则λ1+λ2的值为________.
解析:=+=+=+(-)=-+,
因为=λ1+λ2,
所以λ1=-,λ2=,
因此λ1+λ2=.
答案:
[B级 能力提升]
13.如图所示,矩形ABCD的对角线相交于点O,E为AO的中点,若=λ+μ(λ,μ为实数),则λ2+μ2等于( )
A. B.
C.1 D.
解析:=+=+=+(+)=-,
所以λ=,μ=-,故λ2+μ2=.
答案:A
14.A,B,C是圆O上不同的三点,线段CO与线段AB交于点
D(点O与点D不重合),若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ的取值范围是( )
A.(0,1) B.(1,+∞)
C.(1, ] D.(-1,0)
解析:设=m,则m>1,
因为=λ+μ,
所以m=λ+μ,
即=+,
又知A,B,D三点共线,
所以+=1,即λ+μ=m,
所以λ+μ>1.
答案:B
15.如图所示,设O是△ABC内部一点,且+=-2,则△ABC与△AOC的面积之比为________.
解析:取AC的中点D,连接OD,
则+=2,
所以=-,
所以O是AC边上的中线BD的中点,
所以S△ABC=2S△OAC,
所以△ABC与△AOC面积之比为2∶1.
答案:2∶1
[C级 素养升华]
16.(多选题)(2020·山东四校联考)如图所示,在△ABC中,点D在边BC上,且CD=2DB,点E在边AD上,且AD=3AE,则( )
A.=+
B.=-
C.=+
D.=-
解析:因为=+,=,=+,=
,=+,所以=-,=(+),所以=+=++,
所以=(++),
所以=+++=
+++=-.
答案:BD
素养培育直观想象——共线向量定理的推广(自主阅读)
共线定理:已知,为平面内两个不共线的向量,设=x+y,则A,B,C三点共线的充要条件为x+y=1.
推广形式:如图所示,直线DE∥AB,C为直线DE上任一点,设=x+y(x,y∈R).
当直线DE不过点P时,直线PC与直线AB的交点记为F,因为点F在直线AB上,所以由三点共线结论可知,若=λ+μ(λ,μ∈R),则λ+μ=1.
由△PAB与△PED相似,知必存在一个常数m∈R,使得=m,则=m=mλ+mμ.
又=x+y(x,y∈R),
所以x+y=mλ+mμ=m.
以上过程可逆.
因此得到结论:=x+y,
则x+y=m(定值),反之亦成立.
[典例1] 如图,在正六边形ABCDEF中,P是△CDE内(包括边界)的动点,设=α+β(α,β∈R),则α+β的取值范围是________.
解析:当P在△CDE内时,直线EC是最近的平行线,过D点的平行线是最远的,所以α+β∈=[3,4].
答案:[3,4]
[典例2] 如图所示,A,B,C是圆O上的三点,线段CO的延长线与BA的延长线交于圆O外的一点D,若=m+n,则m+n的取值范围是________.
解析:由点D是圆O外的一点,可设=λ(λ>1),则=+
=+λ=λ+(1-λ).因为C、O、D三点共线,令=-μ(μ>1).
所以=--(λ>1,μ>1).
因为=m+n,所以m=-,n=-,
所以m+n=--=-∈(-1,0).
答案:(-1,0)