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- 2021-06-30 发布
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2020届高三年级第一次月考数学(理科)试卷
一、选择题(每小题5分,共60分)
1.设为实数,且,则下列不等式正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
对于、,令可判断;对于,取,则可判断;对于,由,可以得到,利用不等式的传递性可判断的正误.
【详解】对于,令,故错误;
对于,当时,则,故错误;
对于,则,,则,故错误;
对于,且,故正确,故选D.
【点睛】判断不等式是否成立主要从以下几个方面着手:(1)利用不等式的性质直接判断;(2)利用函数式的单调性判断;(3)利用特殊值判断.
2.若集合,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
分析:先解绝对值不等式得集合A,再解分式不等式得集合B,最后根据交集定义求结果.
详解:因为,所以
因为,所以或x>3,
因此,
选D.
点睛:集合的基本运算的关注点
(1)看元素组成.集合是由元素组成的,从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提.
(2)有些集合是可以化简的,先化简再研究其关系并进行运算,可使问题简单明了,易于解决.
(3)注意数形结合思想的应用,常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图.
3.不等式的解集为(4,b),则实数b的值为
A. 9 B. 18 C. 36 D. 48
【答案】C
【解析】
【详解】由题意得,选C.
4.若函数的定义域为,则函数的定义域为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
因为函数的定义域为,所以函数中有:
,解得.
即函数的定义域为.
故选A.
点睛:解决复合函数定义域的要点有两个:一是定义域指的是函数中xx的范围,二是对于同一对应法则作用范围一样,即括号中的范围是一样的.
5.已知全集,,,则图中阴影部分表示的集合是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
阴影部分用集合表示为,只要求出M、N进行集合的运算即可.
【详解】解:图中阴影部分表示的集合,
由,
则,
则.
故选:C.
【点睛】正确理解集合M、N所表达的含义,以及正确理解韦恩图所表达的集合是解决本题的关键.
6.若函数满足关系式,则的值为
A. 1 B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
由消元法求得解析式为:,再求的值即可.
【详解】解:因为,
所以,
联立可得: ,
则,
故选A.
【点睛】本题考查了消元法求函数解析式,属基础题.
7.关于的不等式解集为,则点位于
A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限
【答案】A
【解析】
【分析】
由分式不等式的解集可得的值,再判断点位于的象限即可.
【详解】解:因为关于的不等式解集为,
由分式不等式的解集可得:,或 ,
即
即点位于第一象限,
故选A.
【点睛】本题考查了分式不等式的解法,属基础题.
8.“关于的不等式对恒成立”的一个必要不充分条件是
A. B. C. D. 或
【答案】B
【解析】
【分析】
由命题间的充分必要性即可求解.
【详解】解:不等式对恒成立,
则,解得,
则“” 的一个必要不充分条件是,
选项A为充要条件,
选项C为充分不必要条件,
选项D为既不充分也不必要条件,
故选B.
【点睛】本题考查了充分必要条件,属基础题.
9.若正数满足,则的最小值为( )
A. B. C. 2 D.
【答案】A
【解析】
【分析】
设,解得,又由,得,再利用基本不等式,即可求解其最小值.
【详解】由题意,设,解得其中,
因为,所以,整理得,
又由,
当且仅当,即等号成立,
所以的最小值为.
【点睛】本题主要考查了换元法的应用,以及利用基本不等式求最值问题,其中解答中合理利用换元法,以及准确利用基本不等式求解是解答的关键,着重考查了分析问题和解答问题的能力,属于中档试题.
10.若,时,,恒成立,则的取值范围( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
试题分析:由题意可知:不等式对于,恒成立,令,则,∴在上恒成立,∵,∴,∴.故答案为:A.
考点:(1)函数最值的应用;(2)基本不等式在最值中的应用.
11.若实数满足,求的最小值为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
由题可得,所以,进而得出,
令,则,利用双勾函数的性质得出答案。
【详解】由题可得,当时上式不成立,故
所以 且,则或
所以
令,则
则有(双勾函数),令,解得
又因为,
所以当时,
所以的最小值为
故选D.
【点睛】本题主要考查双勾函数,解题的关键时得出,属于一般题。
12.设集合,如果命题“”是真命题,则实数的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
由不等式有解问题可得:原命题可转化为关于实数的不等式有解,再运算即可得解.
【详解】解:由“”是真命题,
即存在实数使得圆与圆有交点,
则存在实数使得,
即关于实数的不等式有解,
即,
解得,
故选C.
【点睛】本题考查了圆与圆的位置关系及不等式有解问题,属中档题.
二、填空题(每小题5分,共20分)
13.设函数, 则使得≥1的自变量的取值范围是
【答案】或
【解析】
【详解】或
所以或
14.函数.则”函数既有极大值又有极小值”的充要条件为______
【答案】
【解析】
【分析】
由题意可知,方程有两不等正实数解,列方程组运算可得解
【详解】解:因为,
所以=(),
由函数既有极大值又有极小值,
即方程有两不等正实数解,
即 ,解得,
故答案为:.
【点睛】本题考查了函数的极值及二次方程区间根问题,属中档题.
15.若函数的最小值为1,则实数_________
【答案】或
【解析】
【分析】
由绝对值不等式的性质可得的最小值为,运算可得解.
【详解】解:由绝对值不等式的性质有,,
即,
即或,
故答案为:或.
【点睛】本题考查了绝对值不等式的性质,属中档题.
16.设函数,,若存在唯一整数,使得,则的取值范围是________
【答案】
【解析】
【分析】
分别作出函数与的图像,再观察交点所在区间即可得解.
【详解】解:函数的大致图像如图所示,
当时,,无解,,不止一个整数解,
当时,如①所示,此时,由图像可知无整数解或不止一个整数解,当时,如②所示,若直线
经过点时, 此时,无整数解,故当时,恰有一个整数解,而此时,无解,
如图③所示,若直线经过点时,此时,无整数解,时, 无整数解,
如图④所示,若直线经过点时,此时,无整数解,时, 恰有一个整数解,即,
如图⑤所示,若直线经过点时,此时,无整数解,时, 有两个整数解,不合题意,
综上,的取值范围是.
【点睛】本题考查了函数图像的作法及数形结合的数学思想方法,属中档题.
三、解答题
17.已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若不等式有解,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】
试题分析:(Ⅰ)由不等式,即,可以讨论去绝对值号,也可移项平方求解
(Ⅱ)由不等式有解,即有解.设,则问题可转化为,利用绝对值不等式的性质,求出的最小值即可得解.
试题解析:(Ⅰ)不等式,即,
由不等式两边平方化简得:
解得:或,
所以不等式的解集为.
(Ⅱ)由条件知,不等式有解,即有解.
设,则问题可转化为,
而,
由解得:或,所以的取值范围是.
考点:绝对值不等式的解法
【方法点睛】(1)理解绝对值的几何意义,表示的是数轴的上点到原点的距离,由于到1、2的距离之和大于2,因此不再1和2之间,在1左边和2的右边找.(2)对的应用.(3)掌握一般不等式的解法:,.
18.已知函数满足:①;②.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若对任意的实数,都有成立,求实数的取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)把条件①;②.代入到中求出即可;
(2)不等式恒成立,设
则分,两种情况讨论,只需即可.
【详解】(1) ……………①
又∵,即……②
将①式代入②式得,又,.
(2)由(1)得
设
①当,即时,,故只需,
解得,与不合,舍去
②当,即时,,故只需,
解得,又,故
综上,的取值范围为
【点睛】本题考查学生利用待定系数法求函数解析式的能力,理解函数最值及几何意义的能力,理解不等式恒成立的能力,属中档题.
19.已知函数的定义域是集合,函数的定义域是集合,若,求实数的取值范围.
【答案】
【解析】
【分析】
先由函数定义域求法求集合, 再利用集合间的关系求实数的范围即可.
【详解】解:要使函数有意义,需
解得 ,即,
要使函数有意义,需即
由于函数的定义域不是空集,所以有 ,即 ,所以,
由于,
即,
则有 解得,
故实数的取值范围为.
【点睛】本题考查了函数定义域的求法及集合间的关系,属中档题.
20.命题p:实数x满足,命题:实数x满足
(1)若,且为真,求实数的取值范围;
(2)若,求实数取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】
【详解】试题分析:首先根据命题的要求,解出命题p和命题q所表示的含义,第一步a=1,解出一元二次不等式得出x的范围,再解不等式组得出命题q所表示的x的范围,由于p且q为真,说明p、q均为真,求出交集;第二步,q是非p的充分条件,先求出非p所表示的集合,根据q所表示的集合是非p所表示的集合的子集,求出实数a的范围.
试题解析:
(1)由于a=1,则x2-4ax+3a2<0⇔x2-4x+3<0⇔10,x2-4ax+3a2≥0⇔(x-a)(x-3a)≥0⇔x≤a或x≥3a,所以:x≤a或x≥3a,设A={x|x≤a或x≥3a},由(1)知q:2