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- 2021-06-30 发布
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2016—2017学年度下期高中二年级期中检测
数学试题(理科)
一、选择题.(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 数列1,3,6,10,x,21,…中的x等于
A. 17 B. 16 C. 15 D. 14
【答案】C
【解析】由数列的前四项,可得 ,则猜想:,解得;故选C.
2. 关于复数的四个命题:
:复数对应的点在第二象限, :,
:的共轭复数为, :z的虚部为.
其中的真命题个数为
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
【答案】C
【解析】因为,所以复数对应的点在第三象限,,的共轭复数为,的虚部为,即正确;故选C.
3. 函数的导函数是
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由题意,得;故选C.
4. 若,则
A. B. -6 C. D. -12
【答案】D
【解析】试题分析:,故选D.
考点:导数的定义
5. 已知曲线在处的切线的斜率为,则实数的值为
A. B. - C. D.
【答案】D
【解析】由题意,得,,解得;故选D.
6. 已知上的可导函数的图象如图所示,则的解集为
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】由函数的图象可得当或时,,当时,,易知当或时,,当时,,则当或或时,;故选B.
7. 某单位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班,每人4天.甲说:我在1日和3日都有值班; 乙说:我在8日和9日都有值班; 丙说:我们三人各自值班的日期之和相等.据此可判断丙必定值班的日期是
A. 2日和5日 B. 5日和6 C. 6日和11日 D. 2日和11日
【答案】C
【解析】试题分析:这12天的日期之和,,甲、乙、丙的各自的日期之和是,对于甲,剩余2天日期之和22,因此这两天是10日和12日,故甲在1日,3日,10日,12日;对于乙,剩余2天日期之和是9,可能是2日,7日,可能是4日,5日,因此丙必定值班的日期是6日和11日,故答案为C.
考点:等差数列的前项和.
8. 若由曲线y=x2+k2与直线y=2kx及y轴所围成的平面图形的面积S=9,则k=
A. 3 B. -3或3 C. 3 D. -3
【答案】B
图1 图2
点睛:本题考查利用定积分求曲边三角形的面积,易错点在于忽视的符号,导致漏解.
9. 如图所示,面积为S的平面凸四边形的第条边的边长记为,此四边形内任一点到第条边的距离记为,若,则.类比以上性质,体积为V的三棱锥的第个面的面积记为,此三棱锥内任一点到第个面的距离记为,若,则
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】,
所以,选B.
10. 若点在函数的图像上,点在函数的图像上,则的最小值为
A. B. 8 C. D. 2
【答案】B
【解析】平移直线,当平移后的直线与函数的图象相切时,切点到直线的距离为的最小值,因为,令,解得,则的最小值为;故选B.
点睛:本题的难点有两个:一是要正确理解的几何意义,即点和点的距离的平方,二是搞清和点的距离何时取得最小值.
11. 下列命题中
①若,则函数在取得极值;
②直线与函数的图象不相切;
③若(为复数集),且,则的最小值是3;
④定积分.正确的有
A. ①④ B. ③④ C. ②④ D. ②③④
【答案】D
【解析】试题分析:①若,且在的左右附近导数的符号改变,则函数在取得极值,故不正确;②若直线与函数的图象相切,则,即
,显然不存在,故②正确;③的几何意义是以为圆心,半径为的圆,的几何意义是圆上一点到点的距离,连接并延长,显然最小值为,故③正确;④令,则,点的轨迹表示半圆,定积分表示以原点为圆心,为半径的圆面积的,故定积分,故④正确.故选:D.
考点:命题的真假的判定与应用.
【方法点睛】本题以命题的真假为载体考查函数的极值概念,导数的应用于求切线方程,以及复数的几何意义,定积分的几何意义及求法,是一道中档题.①函数在某点处取得极值一定要考虑左右两侧导数值符号相反;②求出导数,由切线的斜率等于,根据三角函数的值域加以判断即可;③表示圆,的几何意义两点的距离,通过其意义可得解;④令的轨迹表示半圆,则该积分表示该圆面积的.
12. 设函数是定义在上的可导函数,其导函数为,且有,则不等式的解集
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】令,则在定义域上恒成立,则在定义域上单调递增,将化为,则,解得,即不等式的解集为;故选C.
点睛:本题的技巧在于利用和合理构造函数,利用导函数的符号和函数的单调性进行求解.
二.填空题(每小题5分共20分)
13. 已知为实数,复数为纯虚数,则________
【答案】1
【解析】试题分析:由题意,解得
考点:纯虚数的概念
14. 若曲线与曲线在交点处有公切线, 则 ___________
【答案】1
【解析】, ,因为曲线与曲线与曲线在交点处有公切线,且,即,故答案为.
15. 关于x的方程x3-3x2-a=0有三个不同的实数解,则实数a的取值范围是________.
【答案】(-4,0)
【解析】试题分析:令,则。令得或。令得。所以在和上单调递增,在上单调递减。所以时函数取得极大值为,时函数取得极小值为。由数形结合分析可得有三个不同的根时且,解得。
考点:1用导数求极值;2数形结合。
16. 记,当时,观察下列等式:
,
,可以推测A-B等于__________
【答案】
【解析】试题分析:由规律得: ,所以,。
考点:归纳推理
点评:做归纳推理的题目,关键是寻找给出事实中的规律。本题的规律是式子右边第一个系数依次是,且每个式子右边的系数之和为1.
三.解答题
17. 设复数z=-3cosθ+2isinθ.
(1)当θ=时,求|z|的值;
(2)若复数z所对应的点在直线x+3y=0上,求的值.
【答案】(1)(2)
【解析】解:(1)∵θ=,
∴z=-3cos+2isin=-i,
∴|z|==.
(2)由条件得,-3cosθ+6sinθ=0,
∵cosθ≠0,∴tanθ=,
原式===
18. (1) 已知函数求
(2)求曲线与轴以及直线所围图形的面积.
【答案】(1)1(2)3
【解析】试题分析:(1)利用导数的除法法则求导函数,再求相应导数值;(2)作出草图,利用定积分的几何意义进行求解.
试题解析:(1)∵,则
(2)由题可知,画出所围图形如图,
19. 设函数为奇函数,其图象在点处的切线与直线垂直,导函数 的最小值为.
(1)求的值;
(2)求函数的单调递增区间,并求函数在上的最大值和最小值.
【答案】(1)(2)最大值是,最小值是
【解析】试题分析:(1)先根据奇函数求出c的值,再根据导函数的最小值求出b的值,最后依据在x=1处的导数等于切线的斜率求出c的值即可;(2)先求导数,在函数的定义域内解不等式>0和<0,求得区间即为单调区间,根据极值与最值的求解方法,将f(x)的各极值与其端点的函数值比较,其中最大的一个就是最大值,最小的一个就是最小值.
试题解析:(1)由题意可得,,由题意可得得;
(2)即,令得或,
所以的单调增区间为和;
当时,在上单调递减,在的单调递增,且,
因此的最小值为,最大值为.
考点:利用导数研究函数的性质
20. 是否存在常数,使等式对于一切都成立?若不存在,说明理由;若存在,请用数学归纳法证明?
【答案】见解析
【解析】试题分析:先从特殊情形,等式必须成立,求出值,然后用数学归纳法加以证明,在这里必须指出的是:若题目没有讲要用数学归纳法证明,我们也应从数学归纳法考虑,因为等式的左边我们无法通过数列求和的知识解决,其次本题是与自然数有关的命题证明,我们应优先考虑数学归纳法,证明时必须严格遵循数学归纳法的证题步骤,做到规范化.
试题解析:若存在常数使等式成立,则将代入上式,有得,即有对于一切成立. 5分
数学归纳法证明如下:
证明如下:(1)当时,左边=,右边=,所以等式成立,
(2)假设(且)时等式成立,即,
当时,
也就是说,当时,等式成立,
综上所述,可知等式对任何都成立. 12分
考点:数学归纳法.
21. 已知函数 。
如果,函数在区间上存在极值,求实数a的取值范围;
当时,不等式恒成立,求实数k的取值范围。
【答案】(1)(2)
【解析】试题分析:(1)求导,利用导函数的符号确定函数的单调性,进而确定函数的极值;(2)分离参数,将不等式恒成立问题转化为求函数的最值问题,再利用导数求其最值.
试题解析:(1)因为,,则,
当时,;当时,.
所以在(0,1)上单调递增;在上单调递减,
所以函数在处取得极大值.
因为函数在区间(其中)上存在极值,
所以 解得.
(2)不等式即为 记
所以
令,则, ,
在上单调递增, ,
从而,故在上也单调递增,所以,
所以 .
点睛:利用导数研究不等式恒成立问题,往往是先合理构造函数(作差、作商、转化等),将不等式恒成立问题等价转化为求函数的最值问题,再利用导数求函数的最值,如本题中先将等价转化为,再构造函数.
22. 已知函数.
(1)当时,求在最小值;
(2)若存在单调递减区间,求的取值范围;
(3)求证:
【答案】(1)(2)(3)见解析
【解析】试题分析:(1)可先求f′(x),从而判断f(x)在x∈1,+∞)上的单调性,利用其单调性求f(x)在x∈1,+∞)最小值;
(2)求h′(x),可得,若f(x)存在单调递减区间,需h′(x)<0有正数解.从而转化为:有x>0的解.通过对a分a=0,a<0与当a>0三种情况讨论解得a的取值范围;
(3)可用数学归纳法予以证明.当n=1时,ln(n+1)=ln2,3ln2=ln8>1⇒,即时命题成立;设当n=k时,命题成立,即成立,再去证明n=k+1时,成立即可(需用好归纳假设).
试题解析:(1),定义域为.
在上是增函数.
.
(2)因为
因为若存在单调递减区间,所以有正数解.
即有的解
当时,明显成立 .
②当时,开口向下的抛物线,总有的解;
③当时,开口向上的抛物线,
即方程有正根.
因为,
所以方程有两正根.
当时,;
,解得.
综合①②③知:.
或:
有的解
即有的解,
即有的解,
的最大值,
(3)(法一)根据(Ⅰ)的结论,当时,,即.
令,则有,.
,
.
(法二)当时,.
,,即时命题成立.
设当时,命题成立,即.
时, .
根据(Ⅰ)的结论,当时,,即.
令,则有,
则有,即时命题也成立.
因此,由数学归纳法可知不等式成立.
考点:1.利用导数求闭区间上函数的最值;2.利用导数研究函数的单调性;3.数学归纳法.