高考文科数学（北师大版）专题复习课件：第53讲 算法初步 69页

第 53 讲 　 PART 10 算法初步 教学参考 │ 课前双基巩固 │ 课堂考点探究 │ 教师备用例题 考试说明 考情分析 教 学 参 考 考点 考查方向 考例 考查热度 算法的含义 算法的含义 ★☆☆ 流程图 程序框图：顺序结构 、 选择 结构 、循环结构 2011· 课标全国卷 5 、 2012· 课标全国卷 6 、 2013· 新课标全国卷 Ⅰ7 、 2013· 新课标全国卷 Ⅱ7 、 2014· 新课标全国卷 Ⅰ9 、 2014· 新课标全国卷 Ⅱ8 、 2015· 全国卷 Ⅰ9 、 2015· 全国卷 Ⅱ8 、 2016 全国卷 Ⅱ 9 、 2016· 全国卷 Ⅲ 8 ★★★ 基本算法语句 输入语句、输出语句、赋值语句、条件语句、循环语句 ★★☆ 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 真题在线 知识梳理 课前双基巩固 一定规则 有限 明确 程序框 文字说明 确定性 有限性 不唯一性 依次执行 反复执行 知识梳理 课前双基巩固 基本结构 循环体 条件是否成立 知识梳理 课前双基巩固 输入信息 变量＝表达式 输出常量、变量的值和系统信息 将表达式所代表的值赋给变量 输出“提示内容”；表达式 知识梳理 课前双基巩固 End If 知识梳理 课前双基巩固 知识梳理 课前双基巩固 初始值 知识梳理 课前双基巩固 条件为真 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 ◆ 索引：区分程序框图是条件分支结构还是循环结构；把握好循环结构中控制循环的条件． 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 对点演练 课前双基巩固 探究 点一 　 算法的基本结构 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 探究 点二 　 算法的交汇性问题 考向 1 与统计的交汇问题 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 考 向 2 与函数的交汇问题 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 考 向 3 与数列求和的交汇问题 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 探究 点三 　 基本算法语句 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 课堂考点探究 教师备用例题 [ 备选理由 ] 本题是与数列有关的程序框图问题，考查的是对算法功能的理解． 教师备用例题