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- 2021-07-01 发布
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2019-2020学年江苏省淮安市高中校协作体高一(上)期中数学试卷
一、选择题(本大题共10小题)
1.能正确表示集合和集合的关系的韦恩图的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
求出集合N的元素,即可得到两集合的关系,再用韦恩图表示出来.
【详解】解:集合,集合,
且互不包含,
故选:A.
【点睛】本题主要考查了韦恩图表达集合的关系,是基础题.
2.函数 的定义域是
A B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
根据分母不等于0,及对数函数和根号有意义的条件列得不等式组,进行求解.
【详解】由题意可得 解得 ,即 的定义域是 .
故选C.
【点睛】此题主要考查函数的定义域及其求法,注意二次根号有意义的条件及分母不能为0;
3.设,,,则a,b,c的大小关系为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
根据指数函数的单调性得出,而根据幂函数的单调性得出,从而得出a,b,c的大小关系.
【详解】解:在定义域上单调递减,且,
,
又在定义域上单调递增,且,
,
,
故选:B.
【点睛】考查指数函数和幂函数的单调性,以及增函数和减函数的定义.
4.函数的一个零点所在的区间是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
首先判断函数是定义域上的减函数,再利用函数的零点判断.
【详解】解:易知函数是定义域上的减函数,
;
;
故函数的零点所在区间为:;
故选:B.
【点睛】本题考查了函数的零点的判断,是基本知识的考查,属于基础题.
5.函数,的值域为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】
求出函数的对称轴,结合二次函数的最值和对称轴的关系进行求解即可.
【详解】解:函数的对称轴为,
,
当时,函数取得最小值,
当或时函数取得最大值,
即函数的值域为,
故选:B.
【点睛】本题主要考查函数的值域,结合二次函数的性质是解决本题的关键,比较基础.
6.函数在R上为减函数,且,则实数m的取值范围是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
由条件利用函数的单调性的性质可得,由此解得m的范围.
【详解】解:函数在R上是减函数,且,
则有,解得,
实数m的取值范围是:.
故选:A.
【点睛】本题主要考查函数的单调性的性质,属于基础题.
7.已知函数(且)的图像恒过定点P,点P在幂函数的图像上,则()
A. B. C. 1 D. 2
【答案】A
【解析】
【分析】
令,可得定点,代入,可得幂函数的解析式,进而可求得的值.
【详解】令,得,所以,∴幂函数 ,
∴.
故选A.
【点睛】本题考查了指数函数,幂函数,属基础题.
8.已知,且,则a的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】
直接分a大于1和大于0小于1两种情况讨论再结合函数单调性即可求解.
【详解】解:因为:,
当时,须,所以;
当时,,解得.
综上可得:a的取值范围为:.
故选:D.
【点睛】本题主要考查对数不等式的求解以及分类讨论思想的运用,属于基础题.
9.下列函数中,既是奇函数又在定义域上是增函数的为( ).
A B. C. D.
【答案】D
【解析】
选项,在定义域上是增函数,但是是非奇非偶函数,故错;
选项,是偶函数,且在上是增函数,在上是减函数,故错;
选项,是奇函数且在和上单调递减,故错;
选项,是奇函数,且在上是增函数,故正确.
综上所述,故选.
10.设,若有三个不同的实数根,则实数a的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
本题关键是画出函数大致图象,然后根据题意有三个不同的实数根,等价于函数与的交点来判断a的取值范围.
【详解】解:由题意,函数大致图象如下:
由图形,若有三个不同的实数根,
等价于函数与有三个不同的交点,由图可知a必须.
故选:C.
【点睛】本题主要考查数形结合法的应用,以及根据图象来判断方程的实数根问题,将代数问题转化为图形问题.本题属中档题.
二、填空题(本大题共6小题)
11.已知集合,,且,则的值是__________.
【答案】
【解析】
【分析】
由交集的运算可知,则或,分别求值并验证集合是否满足题意和元素的互异性,把不符合的舍去.
【详解】,且
又 或,解得或;
当时,,,与已知矛盾,舍去;
当时,,,集合B不满足集合的互异性,舍去;
当时,,,,满足题意;
故答案为.
【点睛】本题考查元素与集合的关系以及交集的运算,当集合含有参数时,需要分类求解,并将结果代入集合,检验是否符合题意和元素的互异性.
12.已知函数,则______.
【答案】1
【解析】
【分析】
推导出,从而,由此能求出结果.
【详解】解:函数,
,
.
故答案为:1.
【点睛】本题考查函数值求法,考查函数性质等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.
13.已知是R上的奇函数,当时,,则______.
【答案】
【解析】
【分析】
由奇函数的性质得得到.
【详解】解:时,,而是R上的奇函数,,即;
故答案为:.
【点睛】本题考查函数的奇函数性质,属于简单题.
14.某人根据经验绘制了2019年春节前后,从1月25日至2月11日自己种植的西红柿的销售量千克随时间天变化的函数图象,如图所示,则此人在1月31日大约卖出了______千克西红柿.结果保留整数
【答案】23
【解析】
【分析】
利用待定系数法先求出前10天的解析式,然后令,即可求出1月31日卖出西红柿的数量.
【详解】解:前10天满足一次函数,设,
将点,代入函数解析式
得,得,,
则,
则在1月31日,即当时,千克,
故答案为:23.
【点睛】本题主要考查函数的应用问题,利用待定系数法求出函数的解析式是解决本题的关键.比较基础.
15.已知一次函数是增函数且满足,则函数的表达式为______.
【答案】
【解析】
【分析】
设出,利用待定系数法求出.
【详解】解:设,,
则
则,,
,,即,
故答案为:.
【点睛】考查函数求解析式,用来待定系数法,基础题.
16.若函数的定义域为,值域为,则m的取值范围是______.
【答案】
【解析】
【分析】
根据二次函数的图象与性质,结合函数的定义域和值域,即可得出m的取值范围.
【详解】解:函数,其中,函数图象如图所示,
且,,
由函数y的值域为,
所以m的取值范围是.
故答案为:.
【点睛】本题考查了二次函数的图象与性质的应用问题,属于基础题.
三、解答题(本大题共5小题)
17.已知集合,或.
若,求,;
若,求实数a的取值范围.
【答案】(1)或,或; (2).
【解析】
【分析】
(1)根据题意求出集合,集合,根据交并补的定义进行运算,
(2)根据题意求出集合包含关系,解出参数.
【详解】解:当时,则,
所以或,
由或,
所以或,
或;
因为,
所以,
又,
当时,有,解得;
当时,有,解得;
综上:.
【点睛】本题考查集合的运算及由集合的包含关系求参数的取值范围,属于中档题.
18.计算下列各式的值
;
.
【答案】(1) ;(2)
【解析】
【分析】
(1)先将根式转化为分数指数幂,再由对数的性质及换底公式求解.
(2)根据分数指数幂的运算计算即可.
【详解】解:(1)、
(2)、
【点睛】本题考查分数指数幂运算及对数的性质和换底公式等知识,属于基础题.
19.已知函数
(1)请在给定的坐标系中画出此函数的图象;
(2)写出此函数的定义域及单调区间,并写出值域.
【答案】(1)作图见解析;
(2)定义域为,增区间为,减区间为、、,值域为.
【解析】
【分析】
(1)根据函数的解析式作出该函数的图象;
(2)根据函数的图象可写出该函数的定义域、单调增区间和减区间以及值域.
【详解】(1)图象如图所示:
(2)由函数的图象可知,该函数的定义域为,
增区间为,减区间为、、,值域为.
【点睛】本题考查分段函数的图象,以及利用图象得出函数的单调区间、定义域和值域,考查函数概念的理解,属于基础题.
20.已知函数.
判断并证明函数的奇偶性;
求的值;
计算.
【答案】(1) 偶函数;证明见解析;(2);(3).
【解析】
【分析】
(1)利用函数的性质,判断奇偶函数的定义判断函数的奇偶性得到为偶函数;
(2)先的解析式求出的解析式,然后再求的值;
(3)观察所要求的代数式,要用(2)的结论.进而求出代数式的值.
【详解】解:(1)该函数是偶函数;
证明:的定义域为R,关于原点对称.
因为,
所以是偶函数.
(2),
;
(3)由(2)可知,
所以
.
【点睛】考查函数的奇偶性及求函数值,属于基础题.
21.已知是定义在R上的奇函数,当时,.
求时,的解析式;
问是否存在这样的非负数a,b,当时,的值域为?若存在,求出所有的a,b值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1) (2)存在,或或,
【解析】
【分析】
(1)设,则,利用时,得到,再由奇函数的性质得到,代换即可得到所求的解析式.
(2)假设存在这样的数a,利用函数单调性的性质建立方程求参数,若能求出,则说明存在,否则说明不存在.
【详解】解:(1)设,则,于是,
又为奇函数,,,
即时,
(2)假设存在这样的数a,b.
,且在时为增函数,
时,,
,
即或,
考虑到,且,
可得符合条件的a,b值分别为
【点睛】本题考查函数奇偶性的性质以及函数的值域,解题的关键是利用函数的性质进行灵活代换求出解析式,第二问的解题关键是根据单调性建立方程求参数,此是函数中求参数常用的建立方程的方式.