高考数学人教A版（理）一轮复习：第八篇 第7讲 立体几何中的向量方法（一） 8页

第7讲 立体几何中的向量方法（一）‎ A级　基础演练 ‎(时间：30分钟　满分：55分)‎ 一、选择题(每小题5分，共20分)‎ ‎1．若直线l1，l2的方向向量分别为a＝(2,4，－4)，b＝(－6,9,6)，则 (　　)．‎ A．l1∥l2 B．l1⊥l2‎ C．l1与l2相交但不垂直 D．以上均不正确 答案　B ‎2．若直线l的方向向量为a，平面α的法向量为n，能使l∥α的是 (　　)．‎ A．a＝(1,0,0)，n＝(－2,0,0)‎ B．a＝(1,3,5)，n＝(1,0,1)‎ C．a＝(0,2,1)，n＝(－1,0，－1)‎ D．a＝(1，－1,3)，n＝(0,3,1)‎ 解析　若l∥α，则a·n＝0.而A中a·n＝－2，B中a·n＝1＋5＝6，C中a·n＝－1，只有D选项中a·n＝－3＋3＝0.‎ 答案　D ‎3．平面α经过三点A(－1,0,1)，B(1,1,2)，C(2，－1,0)，则下列向量中与平面α的法向量不垂直的是 (　　)．‎ A. B．(6，－2，－2)‎ C．(4,2,2) D．(－1,1,4)‎ 解析　设平面α的法向量为n，则n⊥，n⊥，n⊥，所有与(或、‎ )平行的向量或可用与线性表示的向量都与n垂直，故选D.‎ 答案　D ‎4．(2012·全国)已知正四棱柱ABCD－A1B1C1D1中，AB＝2，CC1＝2，E为CC1的中点，则直线AC1与平面BED的距离为 (　　)．‎ A．2 B. C. D．1‎ 解析　连接AC，交BD于点O，连接EO，过点O作OH⊥AC1于点H，因为AB＝2，所以AC＝2，又CC1＝2，所以OH＝sin 45°＝1.‎ 答案　D 二、填空题(每小题5分，共10分)‎ ‎5．若向量a＝(1，λ，2)，b＝(2，－1,2)且a与b的夹角的余弦值为，则λ＝________.‎ 解析　由已知得＝＝，‎ ‎∴8＝3(6－λ)，解得λ＝－2或λ＝.‎ 答案　－2或 ‎6．在四面体PABC中，PA，PB，PC两两垂直，设PA＝PB＝PC＝a，则点P到平面ABC的距离为________．‎ 解析　根据题意，可建立如图所示的空间直角坐标系P－xyz，则P(0,0,0)，A(a，0,0)，B(0，a,0)，C(0,0，a)．过点P作PH⊥平面ABC，交平面ABC于点H，则PH的长即为点P到平面ABC的距离．‎ ‎∵PA＝PB＝PC，‎ ‎∴H为△ABC的外心．‎ 又∵△ABC为正三角形，‎ ‎∴H为△ABC的重心，可得H点的坐标为.‎ ‎∴PH＝ ＝a.‎ ‎∴点P到平面ABC的距离为a.‎ 答案　a 三、解答题(共25分)‎ ‎7．(12分)已知正方体ABCD－A1B1C1D1中，M、N分别为BB1、C1D1的中点，建立适当的坐标系，求平面AMN的一个法向量．‎ 解　以D为原点，DA、DC、DD1所在直线为坐标轴建立空间直角坐标系(如图所示)．‎ 设正方体ABCDA1B1C1D1的棱长为1，则A(1,0,0)，‎ M，N.‎ ‎∴＝，＝.‎ 设平面AMN的一个法向量为n＝(x，y，z)，‎ ‎∴ 令y＝2，∴x＝－3，z＝－4.∴n＝(－3,2，－4)．‎ ‎8．(13分)如图所示，已知正方形ABCD和矩形ACEF所在的平面互相垂直，AB＝，AF＝1，M是线段EF的中点．‎ 求证：(1)AM∥平面BDE；‎ ‎(2)AM⊥平面BDF.‎ 证明　(1)建立如图所示的空间直角坐标系，‎ 设AC∩BD＝N，连接NE.‎ 则N，E(0,0,1)，‎ A(，，0)，M ‎∴＝.‎ ＝.‎ ‎∴＝且NE与AM不共线．∴NE∥AM.‎ 又∵NE⊂平面BDE，AM⊄平面BDE，‎ ‎∴AM∥平面BDE.‎ ‎(2)由(1)知＝，‎ ‎∵D(，0,0)，F(，，1)，‎ ‎∴＝(0，，1)‎ ‎∴·＝0，∴AM⊥DF.‎ 同理AM⊥BF.‎ 又DF∩BF＝F，∴AM⊥平面BDF.‎ B级　能力突破(时间：30分钟　满分：45分)‎ 一、选择题(每小题5分，共10分)‎ ‎1．已知＝(1,5，－2)，＝(3,1，z)，若⊥，＝(x－1，y，－3)，且BP⊥平面ABC，则实数x，y，z分别为 (　　)．‎ A.，－，4 B.，－，4‎ C.，－2,4 D．4，，－15‎ 解析　∵⊥，∴·＝0，即3＋5－2z＝0，得z＝4，又BP⊥平面ABC，∴BP⊥AB，BP⊥BC，＝(3,1,4)，‎ 则解得 答案　B ‎2．正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为a，点M在AC1上且＝，N为B1B的中点，则||为 (　　)．‎ A.a B.a C.a D.a 解析　以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系Dxyz，则A(a,0,0)，C1(0，a，a)，N.‎ ‎ 设M(x，y，z)，‎ ‎∵点M在AC1上且＝，‎ ‎∴(x－a，y，z)＝(－x，a－y，a－z)‎ ‎∴x＝a，y＝，z＝.‎ 得M，‎ ‎∴||＝ ＝a.‎ 答案　A 二、填空题(每小题5分，共10分)‎ ‎3．如图，正方体ABCD－A1B1C1D1的棱长为1，E、F分别是棱BC、DD1上的点，如果B1E⊥平面ABF，则CE与DF的和的值为________．‎ 解析　以D1A1、D1C1、D1D分别为x，y，z轴建立空间直角坐标系，设CE＝x，DF＝y，则易知E(x,1,1)，B1(1,1,0)，∴＝(x－1,0,1)，又F(0,0,1－y)，B(1,1,1)，∴＝(1,1，y)，由于AB⊥B1E，故若B1E⊥平面ABF，只需·＝(1,1，y)·(x－1，0,1)＝0⇒x＋y＝1.‎ 答案　1‎ ‎4．(2013·淮南模拟)在正方体ABCD－A1B1C1D1中，P为正方形A1B1C1D1四边上的动点，O为底面正方形ABCD的中心，M，N分别为AB，BC的中点，点Q为平面ABCD内一点，线段D1Q与OP互相平分，则满足＝λ的实数λ的有____________个．‎ 解析　建立如图的坐标系，设正方体的边长为2，则P(x，y,2)，O(1,1,0)，∴OP的中点坐标为，又知D1(0,0,2)，∴Q(x＋1，y＋1,0)，而Q在MN上，∴xQ＋yQ＝3，‎ ‎∴x＋y＝1，即点P坐标满足x＋y＝1.∴有2个符合题意的点P，即对应有2个λ.‎ 答案　2‎ 三、解答题(共25分)‎ ‎5．(12分)在四棱锥P－ABCD中，PD⊥底面ABCD，底面ABCD为正方形，PD＝DC，E、F分别是AB、PB的中点．‎ ‎(1)求证：EF⊥CD；‎ ‎(2)在平面PAD内求一点G，使GF⊥平面PCB，并证明你的结论．‎ ‎(1)证明　如图，以DA、DC、DP所在直线分别为x轴，y轴、z轴建立空间直角坐标系，设AD＝a，则D(0,0,0)、A(a,0,0)、B(a，a,0)、C(0，a,0)、E、P(0,0，a)、F.‎ ＝，＝(0，a,0)．‎ ‎∵·＝0，∴⊥，即EF⊥CD.‎ ‎(2)解　设G(x,0，z)，则＝，‎ 若使GF⊥平面PCB，则由 ·＝·(a,0,0)＝a＝0，得x＝；‎ 由·＝·(0，－a，a)‎ ‎＝2＋a＝0，‎ 得z＝0.‎ ‎∴G点坐标为，即G点为AD的中点．‎ ‎6．(13分)(2012·湖南)如图，在四棱锥P－ABCD中，PA⊥平面ABCD，AB＝4，BC＝3，AD＝5，∠DAB＝∠ABC＝90°，E是CD的中点．‎ ‎(1)证明：CD⊥平面PAE；‎ ‎(2)若直线PB与平面PAE所成的角和PB与平面ABCD所成的角相等，求四棱锥P－ABCD的体积．‎ 解　如图，以A为坐标原点，AB，AD，AP所在直线分别为x轴，y轴，z轴建立空间直角坐标系．设PA＝h，则相关各点的坐标为：A(0,0,0)，B(4,0,0)，C(4，3,0)，D(0,5,0)，E(2,4,0)，‎ P(0,0，h)．‎ ‎(1)易知＝(－4,2,0)，＝(2,4,0)，＝(0,0，h)．‎ 因为·＝－8＋8＋0＝0，·＝0，所以CD⊥AE，CD⊥AP.而AP，AE是平面PAE内的两条相交直线，所以CD⊥平面PAE.‎ ‎(2)由题设和(1)知，·分别是平面PAE，平面ABCD的法向量．而PB与平面PAE所成的角和PB与平面ABCD所成的角相等，所以|cos〈，〉|＝|cos〈，〉|，‎ 即＝.‎ 由(1)知，＝(－4,2,0)，＝(0,0，－h)，‎ 又＝(4,0，－h)，‎ 故＝.‎ 解得h＝.‎ 又梯形ABCD的面积为S＝×(5＋3)×4＝16，‎ 所以四棱锥P－ABCD的体积为V＝×S×PA＝×16×＝.‎ 特别提醒：教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见《创新设计·高考总复习》光盘中内容.‎