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- 2021-07-01 发布
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课时分层作业(一) 集合的含义
(建议用时:40 分钟)
一、选择题
1.下列条件能构成集合的是( )
A.充分小的负数全体
B.爱好飞机的一些人
C.某班本学期视力较差的同学
D.某校某班某一天所有课程
D [A,B,C 的对象不确定,D 项某校某班某一天所有课程的对象确定,故能构成集合的
是 D.]
2.下面有三个命题,正确命题的个数为( )
(1)集合 N 中最小的数是 1;
(2)若-a 不属于 N,则 a 属于 N;
(3)若 a∈N,b∈N*,则 a+b 的最小值为 2.
A.0 B.1 C.2 D.3
A [(1)最小的数应该是 0,(2)当a=0.5 时,-0.5 N,且 0.5 N,(3)当a=0,b=
1 时,a+b=1.]
3.若 a 是 R 中的元素,但不是 Q 中的元素,则 a 可以是( )
A.3.14 B.-5 C.
3
7 D. 7
D [由题意知 a 应为无理数,故 a 可以为 7.]
4.已知集合 A 是由 0,m,m2-3m+2 三个元素组成的集合,且2∈A,则实数 m 等于( )
A.0 B.3 C.0,3 D.0,3,2
B [由 2∈A 可知:若 m=2,则 m2-3m+2=0,这与集合中元素的互异性相矛盾;若 m2-
3m+2=2,则 m=0 或 m=3,当 m=0 时,与集合中元素的互异性相矛盾,当 m=3 时,此时集
合 A 的元素为 0,3,2,符合题意.]
5.设不等式 x-a>0 的解集为集合 P,若 2 P,则 a 的取值范围是( )
A.(-∞,2) B.(-∞,2]
C.[2,+∞) D.(2,+∞)
C [因为 2 P,所以 2 不满足不等式 x-a>0,即满足不等式 x-a≤0,所以 2-a≤0,
即 a≥2.
所以实数 a 的取值范围是[2,+∞).]
二、填空题
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6.(一题两空)设 A 表示“中国所有省会城市”组成的集合,则苏州 A;广州
A.(填“∈”或“ ”)
∈ [苏州不是省会城市,而广州是省会城市.]
7.(一题两空)设直线 y=2x+3 上的点的集合为 P,则点(1,5)与集合 P 的关系是 ,
点(2,6)与集合 P 的关系是 .
(1,5)∈P (2,6) P [点(1,5)在直线 y=2x+3 上,
点(2,6)不在直线 y=2x+3 上.]
8.如果有一个集合含有三个元素 1,x,x2-x,则实数 x 的取值范围是 .
x≠0,1,2,
1 ± 5
2 [由集合元素的互异性可得 x≠1,x2-x≠1,x2-x≠x,解得
x≠0,1,2,
1 ± 5
2 .]
三、解答题
9.已知集合 M 是由三个元素-2,3x2+3x-4,x2+x-4 组成的,若 2∈M,求 x.
[解] 当 3x2+3x-4=2,即 x2+x-2=0 时,得 x=-2,或 x=1,经检验,x=-2,x
=1 均不符合题意.
当 x2+x-4=2,即 x2+x-6=0 时,得 x=-3 或 x=2.
经检验,x=-3 或 x=2 均符合题意.
∴x=-3 或 x=2.
10.已知集合 A 的元素全为实数,且满足:若 a∈A,则
1+a
1-a∈A.
(1)若 a=2,求出 A 中其他所有元素;
(2)0 是不是集合 A 中的元素?请说明理由.
[解] (1)由 2∈A,得
1+2
1-2=-3∈A;
又由-3∈A,得
1-3
1+3=-
1
2∈A;
再由-
1
2∈A,得
1-
1
2
1+
1
2
=
1
3∈A;
由
1
3∈A,得
1+
1
3
1-
1
3
=2∈A.
故 A 中其他所有元素为-3,-
1
2,
1
3.
(2)0 不是集合 A 中的元素.
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若 0∈A,则
1+0
1-0=1∈A,而当 1∈A 时,
1+a
1-a中分母为 0,故 0 不是集合 A 中的元素.
1.已知集合 P 中元素 x 满足:x∈N,且 2