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- 2021-07-01 发布
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2018-2019学年西藏拉萨片八校高二下学期期末联考数学(理科)试题
一、单选题
1.复数z满足,则复数z=( )
A.1-i B.1+2i C.1+i D.-1-i
【答案】D
【解析】直接利用复数代数形式的乘除运算化简得答案.
【详解】
,,故选:D。
【点睛】
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.
2.某车间加工零件的数量x与加工时间y的统计数据如图:现已求得上表数据的回归方程中的值为0.9,则据此回归模型可以预测,加工100个零件所需要的加工时间约为( )
零件个数x (个)
10
20
30
加工时间y (分钟)
21
30
39
A.112分钟 B.102分钟 C.94分钟 D.84分钟
【答案】B
【解析】由已知求得样本点的中心的坐标,代入线性回归方程求得,取求得值即可。
【详解】
解:
所以样本的中心坐标为(20,30),
代入,得
,取,可得,故选:B。
【点睛】
本题考查线性回归方程,明确线性回归方程恒过样本点的中心是关键,是基础题.
3.已知的二项展开式中常数项为1120,则实数的值是( )
A. B.1 C.或1 D.不确定
【答案】C
【解析】列出二项展开式的通项公式,可知当时为常数项,代入通项公式构造方程求得结果.
【详解】
展开式的通项为:
令,解得:
,解得:
本题正确选项:
【点睛】
本题考查根据二项展开式指定项的系数求解参数值的问题,属于基础题.
4.某中学元旦晚会共由6个节目组成,演出顺序有如下要求:节目甲必须排在乙的前面,丙不能排在最后一位,该晚会节目演出顺序的编排方案共有( )
A.720种 B.600种 C.360种 D.300种
【答案】D
【解析】根据题意,分2步进行分析:①,将除丙之外的5人排成一排,要求甲在乙的前面,②,5人排好后有5个空位可选,在其中任选1个,安排丙,由分步计数原理计算可得答案.
【详解】
解:根据题意,分2步进行分析:
将除丙之外的5人排成一排,要求甲在乙的前面,有种情况,
② 5人排好后有5个空位可选,在其中任选1个,安排丙,有5种情况,
则有60×5=300种不同的顺序,
故选:D.
【点睛】
本题考查排列、组合的实际应用,涉及分步计数原理的应用,属于基础题.
5.若复数是纯虚数(是实数,是虚数单位),则等于( )
A.2 B.-2 C. D.
【答案】B
【解析】利用复数的运算法则进行化简,然后再利用纯虚数的定义即可得出.
【详解】
∵复数(1+ai)(2﹣i)=2+a+(2a﹣1)i是纯虚数,∴,解得a=﹣2.
故选:B.
【点睛】
本题考查了复数的乘法运算、纯虚数的定义,属于基础题.
6.通过随机询问50名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表,由得参照附表,得到的正确结论是( )
爱好
不爱好
合计
男生
20
5
25
女生
10
15
25
合计
30
20
50
0.010
0.005
0.001
6.635
7.879
10.828
A.有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
B.有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”
D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”
【答案】A
【解析】由的值及参照附表可得可得解.
【详解】
解:由≈8.333>7.879,
参照附表可得:有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”,
故选:A.
【点睛】
本题考查了独立性检验,属基础题.
7.已知函数,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】根据函数解析式求得,分别将和代入函数解析式和导函数解析式,进而求得结果.
【详解】
由题意知:
,
本题正确选项:
【点睛】
本题考查函数值和导数值的求解问题,属于基础题.
8.下面由火柴棒拼出的一列图形中,第n个图形由n个正方形组成.通过观察可以发现第10个图形中火柴棒的根数是( )
A.30 B.31 C.32 D.34
【答案】B
【解析】每个图形中火柴棒的根数构成一个等差数列,首项为4,公差为3.其数列依次为4,7,10,13,…,所以第10个图形中火柴棒的根数为.
9.有张卡片分别写有数字,从中任取
张,可排出不同的四位数个数为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】分析:根据题意,分四种情况讨论:①取出四张卡片中没有重复数字,即取出四张卡片中的数字为1,2,3,4;②取出四张卡片中4有2个重复数字,则2个重复的数字为1或2;③若取出的四张卡片为2张1和2张2;④取出四张卡片中有3个重复数字,则重复数字为1,分别求出每种情况下可以排出四位数的个数,由分类计数原理计算可得结论.
详解:根据题意,分四种情况讨论:
①取出四张卡片中没有重复数字,即取出四张卡片中的数字为1,2,3,4;
此时有种顺序,可以排出24个四位数.
②取出四张卡片中4有2个重复数字,则2个重复的数字为1或2,
若重复的数字为1,在2,3,4中取出2个,有种取法,安排在四个位置中,
有种情况,剩余位置安排数字1,可以排出个四位数
同理,若重复的数字为2,也可以排出36个重复数字;
③若取出的四张卡片为2张1和2张2,在4个位置安排两个1,有种情况,
剩余位置安排两个2,则可以排出个四位数;
④取出四张卡片中有3个重复数字,则重复数字为1,在2,3,4中取出1个卡片,
有种取法,安排在四个位置中,有种情况,剩余位置安排1,
可以排出个四位数,则一共有个四位数,故选C.
点睛:本题主要考查分类计数原理与分步计数原理及排列组合的应用,属于难题.有关排列组合的综合问题,往往是两个原理及排列组合问题交叉应用才能解决问题,解答这类问题理解题意很关键,一定多读题才能挖掘出隐含条件.解题过程中要首先分清“是分类还是分步”、“是排列还是组合”,在应用分类计数加法原理讨论时,既不能重复交叉讨论又不能遗漏,这样才能提高准确率.
10.已知i为虚数单位,复数z满足(1-i)·z=2i,是复数z的共轭复数,则下列关于复数z的说法正确的是( )
A.z=1-i B.
C. D.复数z在复平面内表示的点在第四象限
【答案】C
【解析】把已知等式变形,利用复数代数形式的乘除运算化简求出z,然后逐一核对四个选项得答案.
【详解】
复数在复平面内表示的点在第二象限,故选:C。
【点睛】
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.
11.( )
A. B. C.2 D.1
【答案】A
【解析】根据定积分表示直线与曲线围成的图像面积,即可求出结果.
【详解】
因为定积分表示直线与曲线围成的图像面积,
又表示圆的一半,其中;
因此定积分表示圆的,其中,
故.
故选A
【点睛】
本题主要考查定积分的几何意义,熟记定积分几何意义即可,属于基础题型.
12.若对任意的,关于的不等式恒成立,则实数的取值范围为
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】令f(x)=|2x+1|﹣|x﹣4|,然后将f(x)化成分段函数,则m的最大值为f(x)的最小值.
【详解】
设F(x)=|2x+1|-|x-4|=
如图所示,F(x)min=--3=-.
故m≤F(x)min=-.
【点睛】
本题考查了绝对值在分段函数中的应用,正确去掉绝对值符号是关键.
二、填空题
13.已知复数z=2+6i,若复数mz+m2(1+i)为非零实数,求实数m的值为_____。
【答案】-6
【解析】利用复数代数形式的乘除运算化简,再由虚部为0且实部不为0列式求解.
【详解】
由题意,,解得。
故答案为:-6.
【点睛】
本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,是基础题.
14.曲线在点处的切线方程为__________.
【答案】
【解析】先对函数求导,求出在点的切线斜率,再由点斜式,即可得出切线方程.
【详解】
因为,所以,
所以.
又因为,
所以切线方程为,即.
故答案为
【点睛】
本题主要考查求曲线在某点处的切线方程,熟记导数的几何意义即可,属于常考题型.
15.若,则____。
【答案】
【解析】通过,即可求出的值,通过,即可求出的值,最终可求出的值。
【详解】
令,可得
令,可得
【点睛】
本题通过赋值法来研究二项展开式系数的和,是一道基础题。
16.若随机变量,且,则_______.
【答案】
【解析】由,得,两个式子相加,根据正态分布的对称性和概率和为1即可得到答案.
【详解】
由随机变量,且,根据正态分布的对称性得且正态分布的概率和为1,得.
故答案为:0.15
【点睛】
本题考查了正态分布曲线的特点及曲线所表示的意义,属于基础题.
三、解答题
17.已知函数的图象经过点,且在点处的切线方程为.
(1)求函数的解析式;
(2)求函数的单调区间
【答案】(1)f(x)=x3﹣3x2﹣3x+2;(2)f(x)的单调增区间为(﹣∞,1﹣),(1+,+∞);单调减区间为(1﹣,1+).
【解析】分析:(1)求出导函数,题意说明,,,由此可求得;
(2)解不等式得增区间,解不等式得减区间.
详解:(1)∵f(x)的图象经过P(0,2),∴d=2,
∴f(x)=x3+bx2+ax+2,f'(x)=3x2+2bx+a.
∵点M(﹣1,f(﹣1))处的切线方程为6x﹣y+7=0
∴f'(x)|x=﹣1=3x2+2bx+a|x=﹣1=3﹣2b+a=6①,
还可以得到,f(﹣1)=y=1,即点M(﹣1,1)满足f(x)方程,得到﹣1+b﹣a+2=1②
由①、②联立得b=a=﹣3 故所求的解析式是f(x)=x3﹣3x2﹣3x+2.
(2)f'(x)=3x2﹣6x﹣3.令3x2﹣6x﹣3=0,即x2﹣2x﹣1=0.解得x1=1- ,x2=1+.
当x<1-,或x>1+时,f'(x)>0;当1-