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- 2021-07-01 发布
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第十六讲 概率与统计
一、知识方法拓展
1、 离散型随机变量的分布列:一般地,设离散型随机变量可能取的值为,取每一个值的概率,则称下表为随机变量的概率分布,简称为的分布列。
…
…
…
…
2、 数学期望:一般地,若离散型随机变量的概率分布为
…
…
…
…
则称为的数学期望(平均数,均值),简称为期望。它反映了离散型随机变量取值的平均水平。若(二项分布),则。
二、热身练习
1、(武大)口袋里装有一些大小相同的红球、白球和黑球,从中随机摸出一个球,摸出红球的概率为,摸出白球或红球的概率为,那么摸出黑球的概率是 。
【详解】易知摸出黑球是摸出白或红的对立事件,即摸出黑球的概率是 。
2、(南大)设A、B是随机事件,且,,,则 。
【详解】易知,故,而。
3、(08复旦)一批衬衣中有一等品和二等品,其中二等品率为。将这批衬衣逐渐检测后放回,在连续三次检测中,至少有一件是二等品的概率为( )
(A) (B) (C) (D)
【详解】看到“至少”字眼,从反面入手更容易,没有一件二等品的概率为,则至少有一件二等品的概率为,故选A。
4、(09华南理工)甲、乙两人下围棋,下三盘棋,甲:平均能赢两盘,某日,甲、乙进行
五打三胜制比赛,那么甲胜出的概率为 。
【详解】甲胜出有三种情况,1、连胜三局, ;2、第四局胜出, ;3、第五局胜出,,则甲胜出的概率为 。
三、真题精讲:
例1、(1)(09复旦)某种细胞如果不能分裂则死亡,并且一个细胞死亡和分裂为两个细胞的概率都为,现有两个这样的细胞,则两次分裂后还有细胞存活的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
【解析】首先要经过两次分裂,再考虑细胞存活,两个条件缺一不可,而两个细胞比较麻烦,我们可以先从一个细胞入手。
【详解】一个细胞经过两次分裂还有存活即第一次分裂,分裂得的两个细胞中至少有一个分裂了,即;则两个细胞至少一个两次分裂后还有存活的概率是,故选A。
(2)(2013复旦)一幢楼房共有11层,从一楼出发,有三名乘客,每人在每一层出电梯的概率相同,问三名乘客在不同层出电梯的概率( )
A、 B、 C、 D、
答案:B
【详解】三名乘客分别在2~11层共10层中选一层出电梯,而易知每人在每一层出电梯的概率是,则三名乘客在不同层出电梯的概率是。
例2、(2012华约)系统内有个元件,每个元件正常工作的概率为,,若有超过一半的元件正常工作,则系统正常工作,求系统正常工作的概率,并讨论的单调性。
【解析】系统正常工作情况比较多,只需个元件正常工作都可以,列式不难,本题考点在于运算能力。
【详解】易知,而,
所以
,
即当时,递增,当时,递减。
例3、(11华约)投掷一枚硬币(正反等可能),设投掷次不连续出现三次下面向上的概率为,
(1) 求和;
(2) 写出的递推公式,并指出单调性;
(3) 是否存在?有何统计意义。
【解析】观察本题,易发现关键在于发现的递推关系,因此解题的方向即寻找与等项的关系,而自招考试递推阶数不限于一阶,因此思路中需要包含可能出现二阶甚至三阶递推的准备。
【详解】(1)易知,,而投掷四次时若出现连续三次下面向上,即前三次或后三次或四次都是,故。
(2)当第次不为下面向上时,只需前次没出现;当第次是下面向上时,若第次不是下面向上,只需前次没出现,若次是下面向上,则次比须不是下面向上,只需前次没出现。
综上,;概率显然单调递减。
(3)存在为0,当投掷的次数足够多时,不出现连续三次正面向上的次数非常少,两者比值趋近于0。
例4、(2013华约)口袋中有7个黑球和8个红球,一次从中取出4个,
(1)求恰有1个红球的概率;
(2)设取出的黑球数为,求的分布列和;
(3)如果要求取出的4个球均同色,计算取出的球全是黑球的概率。
【解析】本题考查随机变量的分布列及数学期望,难度一般。
【详解】(1)取出的4个球恰有个红球的概率;
(2) ,
。
(3)若取出的4个球全是同色,是黑球的概率为。
例5、(2012卓越),求:(1),有交点的概率;(2)求交点个数的数学期望。
【解析】本题将概率与平面几何相结合,灵活性变大,但本质不变,直线与圆有交点依然是圆心到直线的距离做为运算标准,概率与期望的计算也属常规,以平常心对待即可。
【详解】(1)圆心到直线的距离为,即,故不可取的值是共6种,故可取的有种,故;(2)设为交点个数,则相切时只有1个交点,即,,相交时,则。
例6、(10五校)已知基因型为的比例为,且。
(1) 求子一代的比例;
(2) 子二代与子一代比例是否相同?
【解析】由题意知各种基因型出现的概率即,则由生物学上基因遗传的法则,易知出现子一代三种基因型的方法如下:,,,且基因型提供下一代的一定是,基因型提供下一代的一定是,而基因型提供下一代的的概率是,的概率是。
【详解】(1)子一代为的概率为:;为的概率为;为的概率为,即比例为;
(2)记,,,则。记,,,则由(1)的结论可知则子二代的比例为,代入运算可得,即与子一代比例相同。
四、重点总结
概率与统计中考查形式多有不同,概率部分考查与排列组合相结合,考查小题居多,需要注意的是理科拓展部分中独立事件积的概率;而统计中考查重点则多为随机变量分布列及其数学期望。
五、强化训练
A组
1、(交大)6名考生坐在两侧各有通道的同一排座位上应考,考生答完试卷的先后次序不定,且每人答完后立即交卷离开座位,则其中一人交卷时为到达通道而打扰其余尚在考试的考生的概率为 。
【详解】本题从反面考虑,如不打扰其余同学,则只有两边的同学先交卷,即。
2、(交大)甲乙两厂生产同一种商品,甲厂生产的此商品占市场上的,乙厂生产的占;甲厂商品的合格率为95%,乙厂商品的合格率为90%,若某人购买了此商品发现为次品,则此次品为甲厂生产的概率为 。
【详解】。
3、(09科大)已知正方体各个面的中心,甲乙分别相互独立地从这6个点中取出3个,则构成两个三角形全等的概率是 。
【详解】这6个点组成的等边三角形有8个,等腰直角三角形有12个,故构成两个三角形全等的概率是。
4、(武大)某工厂新招了8名工人,其中有2名车工和3名钳工,现将这8名工人平均分配给甲、乙两个车间,那么车工和钳工均不能分配到同一个车间的概率为( )
(A) (B) (C) (D)
【详解】车工一边一个,而钳工则有一边是2个,故,故选C。
5、(复旦)设甲、乙两个袋子中装有若干个均匀的白球和红球,且甲、乙两个袋子中的球数为1:3。已知从甲袋中摸到红球的概率为,而将甲、乙两个袋子中的球装在一起后,从中摸到红球的概率为。则从乙袋中摸到红球的概率为( )
(A) (B) (C) (D)
【详解】设甲袋中有个球,则乙中个球,甲中红球个,而总红球个数为
,则乙中红球个数为,则乙袋中摸到红球的概率的概率为,故选A。
6、(2012复旦)随机任取一个正整数,则它的3次方的个位和十位上的数字都是1的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
【详解】只有个位为1的数的3次方的个位才是1,而当个位为1时,只有十位为7时,3次方的十位是1,故所有的正整数中,只有最后两位是71时才满足题意,即概率为,故选D。
7、(11复旦)在半径为1的圆周上随机选取3点,它们构成一个锐角三角形的概率是( )
(A) (B) (C) (D)
【详解】为使出现锐角三角形,三边对应的圆周角都小于90度,即,建立以为三轴的空间直角坐标系,则平面在第一卦限内满足三个不等条件(即一个边长为90的正方体内部)的部分为,故选C。
8、(武大)从一个装有三个红球、两个白球的口袋中任取两球放入一个箱子中,
(1)求箱子中两球都是红球的概率;
(2)记“从箱子中任意取出一球,然后放回箱子中”为一次操作,如果操作三次,求恰有两次取到红球的概率。
【详解】(1);(2)取出的两球必须是一红一白,。
B组
1、(清华)已知某音响设备由五个部件组成,A电视机、B影碟机、C线路、D左声道和E右声道,其中每个部件工作的概率如下图所示。能听到声音,当且仅当A与B中有一工作,C工作,D与E中有一工作;且若D和E同时工作则有立体声效果。
求:(1)能听到立体声效果的概率;
(2)听不到声音的概率。
【详解】(1);
(2)。
2、(10浙大)甲乙两人轮流掷硬币,第一局甲先掷,谁先掷出正面谁就胜,上一局的负者下一局先掷。问:
(1) 第一局甲胜的概率;
(2) 第局甲胜的概率。
【详解】(1);
(2)设第局甲胜的概率为,则,又,用待定系数法易知。
3、(09清华)随机挑选一个三位数I。
(1)求I含有因子5的概率;
(2)求I中恰有两个数码相等的概率。
【详解】(1)含有因子5的三位数共有个,而三位数共900个,从而概率为;(2)若不含0,设两个数码为且不相等,则三位可能为共6种情况,此时共有个;若含有0,当0有2个时,显然只有9个符合题意;当0只有一个时,有个满足题意,故共有个三位数,概率为。
4、(11卓越)一袋中有个白球和个黑球。从中任取一球,如果取出白球,则把它放回袋中;如果取出黑球,则该黑球不再放回,另补一个白球放到袋中。在重复次这样的操作后,记袋中白球的个数为。
(1) 求的数学期望;
(2) 设,求;
(3) 证明:的数学期望。
【详解】(1)可能的取值为或,分别对应的概率为和,即;
(2)若,则或,故;
(3),即。
5、(10清华特色考试)在蒲丰投针试验中,平行线间距为,针长为,试求针与线相交概率与的关系,并求什么情况下概率是。
【详解】令M表示针的中点,表示针投在平面上时,M与最近一条平行线的距离,表示针与最近一条平行线的交角,显然。
则的图像为一个矩形,而是针与平行线相交的充分必要条件,故只需在矩形中满足上面不等式的面积即满足条件,故,即,即。