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- 2021-07-02 发布
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2018-2019学年内蒙古第一机械制造(集团)有限公司第一中学高一下学期期中考试数学(文)试题
一、单选题
1.两数与的等比中项是( )
A.1 B.-1 C.±1 D.
【答案】C
【解析】试题分析:设两数的等比中项为,等比中项为-1或1
【考点】等比中项
2.不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】将不等式变形为,从而得到解集。
【详解】
将不等式化为,解得,
所以解集为
故选B.
【点睛】
本题考查解不等式,属于基础题。
3.直线的倾斜角为( ).
A.30° B.45° C.60° D.90°
【答案】B
【解析】将直线化成斜截式,前系数即为直线斜率,通过斜率求倾斜角。
【详解】
将直线化成斜截式得,所以直线斜率为
,设直线的倾斜角是,则,即, 所以.
故选B.
【点睛】
本题考查直线的倾斜角和斜率的关系,属于简单题。
4.已知直线的斜率是,在轴上的截距是,则此直线方程是( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】试题分析:由已知直接写出直线方程的斜截式得答案.
解:∵直线的斜率为2,在y轴上的截距是﹣3,
∴由直线方程的斜截式得直线方程为y=2x﹣3,
即2x﹣y﹣3=0.
故选:A.
【考点】直线的斜截式方程.
5.若,,,则下列不等式成立的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】利用特值法将错误选项逐个排除即可.
【详解】
当时,,故A错误;
当时,,故B错误;
当时,,故D错误.
故选C.
【点睛】
本题考查不等式的基本性质,通过代入特殊值的方法会使得解题更简便.
6.已知,且,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】先根据已知条件求得的值,然后求得的值,由此求得题目所求表达式的值.
【详解】
依题意,由及,解得,故,故选B.
【点睛】
本小题主要考查两角和的正切公式,考查同角三角函数的基本关系式,考查二倍角公式,考查运算求解能力,属于基础题.
7.《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有五人分五钱,令上二人所得与下三人等,问各得几何.”其意思为“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分5钱,甲、乙两人所得与丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差数列,问五人各得多少钱?”(“钱”是古代的一种重量单位)。这个问题中,甲所得为( )
A.钱 B.钱 C.钱 D.钱
【答案】B
【解析】设甲、乙、丙、丁、戊所得钱分别为,则,解得,又,则,故选B.
8.当时,不等式有解,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】将问题转变为,利用基本不等式求解出,从而得到结果.
【详解】
不等式有解,即
当且仅当,即时取等号
本题正确选项:
【点睛】
本题考查利用基本不等式求解和的最小值问题,关键是能够将问题转变为与的最小值之间的比较,并通过配凑的方式得到符合基本不等式的形式.
9.一船以每小时km的速度向东行驶,船在处看到一灯塔在北偏东,行驶4小时后,船到达处,看到这个灯塔在北偏东,这时船与灯塔的距离为( )
A.60km B.km C.km D.30km
【答案】A
【解析】分析:画出示意图,根据题中给出的数据,解三角形可得所求的距离.
详解:画出图形如图所示,
在中,,
由正弦定理得,
∴,
∴船与灯塔的距离为60km.
故选A.
点睛:用解三角形的知识解决实际问题时需注意以下几点:
(1)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量全部集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定理求解.
(2)实际问题经抽象概括后,已知量与未知量涉及两个或两个以上的三角形,这时需作出这些三角形,先解条件足够的三角形,然后逐步求解其他三角形,最后可得所求.
10.已知等差数列的公差,前项和为,若对所有的,都有,则( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】分析:由,都有,再根据等差数列的性质即可判断.
详解:由,都有,
,
,
故选:D.
点睛:利用等差数列的性质求Sn,突出了整体思想,减少了运算量.
11.直线通过点(1,3)且与两坐标轴的正半轴所围成的三角形面积为6,则直线的方程是( ).
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】 设直线的斜率为,则直线的方程为,
令时,;令时,,
所以直线与坐标轴所围成的三角形的面积为,
整理得,解得,
所以直线的方程为,即,故选A.
点睛:本题主要考查了直线方程的求解问题,其中解答中涉及到直线的点斜式方程的应用,以及三角形面积公式的应用,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理、运算能力,对于直线方程的求解时,当已知直线过定点时,通常采用直线的点斜式方程,设出斜率,列出方程求解,同时本题也可采用直线的截距式方程求解.
12.已知正数满足,则的最小值为( )
A.5 B. C. D.2
【答案】C
【解析】分析:根据题意将已知条件等价转化为,故而可得,利用基本不等式即可得结果.
详解:∵正数满足,∴,
∴
当且仅当即,时,等号成立,即的最小值为,故选C.
点睛:本题主要考查了基本不等式.基本不等式求最值应注意的问题(1)使用基本不等式求最值,其失误的真正原因是对其前提“一正、二定、三相等”的忽视.要利用基本不等式求最值,这三个条件缺一不可.(2)在运用基本不等式时,要特别注意“拆”“拼”“凑”等技巧,使其满足基本不等式中“正”“定”“等”的条件.
二、填空题
13.不等式的解集为_____.
【答案】.
【解析】分析:等价于,利用一元二次不等式的解法可得结果.
详解:等价于,
解得,故答案为.
点睛:本题主要考查分式不等式的解法、一元二次不等式的解法,意在考查计算能力以及转化与划归思想的应用,属于简单题.
14.若等比数列满足,则=____
【答案】
【解析】将由等比数列的通项公式表示,进而求得.
【详解】
等比数列满足
所以,解得
【点睛】
本题考查等比数列的通项公式,属于简单题。
15.已知直线过点,且与直线垂直,则直线的方程为____.
【答案】
【解析】分析:设与直线垂直的直线方程为,根据直线过点,即可求得直线方程.
解析:由题意,设与直线垂直的直线方程为,
直线过点,
直线的方程为:.
故答案为:.
点睛:1.直线l1:A1x+B1y+C1=0,直线l2:A2x+B2y+C2=0,
(1)若l1∥l2⇔A1B2-A2B1=0且B1C2-B2C1≠0(或A1C2-A2C1≠0).
(2)若l1⊥l2⇔A1A2+B1B2=0.
2.与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为Ax+By+m=0,(m≠C),与直线Ax+By+C=0垂直的直线方程可设为Bx-Ay+m=0.
16.过点且在两坐标轴上的截距互为相反数的直线方程为_______________.
【答案】或
【解析】分类讨论直线是否过原点确定直线方程即可.
【详解】
当直线过原点时,设直线方程为,则,
直线方程为,即,
当直线不经过原点时,直线的斜率为,直线方程为,整理可得:.
故答案为:或.
【点睛】
本题主要考查直线方程的求解,分类讨论的数学思想等知识,意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
三、解答题
17.已知等差数列和等比数列满足a1=b1=1,a2+a4=10,b2b4=a5.
(Ⅰ)求的通项公式;
(Ⅱ)求和:.
【答案】(1)an=2n−1.(2)
【解析】试题分析:(Ⅰ)设等差数列的公差为,代入建立方程进行求解;(Ⅱ)由是等比数列,知依然是等比数列,并且公比是,再利用等比数列求和公式求解.
试题解析:(Ⅰ)设等差数列{an}的公差为d.
因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.
解得d=2.
所以an=2n−1.
(Ⅱ)设等比数列的公比为q.
因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.
解得q2=3.
所以.
从而.
【名师点睛】本题考查了数列求和,一般数列求和的方法:(1)分组转化法,一般适用于等差数列+等比数列的形式;(2)裂项相消法求和,一般适用于,,
等的形式;(3)错位相减法求和,一般适用于等差数列等比数列的形式;(4)倒序相加法求和,一般适用于首末两项的和是一个常数,这样可以正着写和与倒着写和,两式相加除以2即可得到数列求和.
18.(本小题满分12分)
围建一个面积为360m2的矩形场地,要求矩形场地的一面利用旧墙(利用旧墙需维修),其它三面围墙要新建,在旧墙的对面的新墙上要留一个宽度为2m的进出口,如图所示,已知旧墙的维修费用为45元/m,新墙的造价为180元/m,设利用的旧墙的长度为x(单位:元)。
(Ⅰ)将y表示为x的函数;
(Ⅱ)试确定x,使修建此矩形场地围墙的总费用最小,并求出最小总费用。
【答案】(Ⅰ)y=225x+
(Ⅱ)当x=24m时,修建围墙的总费用最小,最小总费用是10440元。
【解析】试题分析:(1)设矩形的另一边长为am,则根据围建的矩形场地的面积为360m2,易得,此时再根据旧墙的维修费用为45元/m,新墙的造价为180元/m,我们即可得到修建围墙的总费用y表示成x的函数的解析式;(2)根据(1)中所得函数的解析式,利用基本不等式,我们易求出修建此矩形场地围墙的总费用最小值,及相应的x值
试题解析:(1)如图,设矩形的另一边长为a m
则45x+180(x-2)+180·2a=225x+360a-360
由已知xa=360,得a=,
所以y=225x+
(2)
.当且仅当225x=时,等号成立.
即当x=24m时,修建围墙的总费用最小,最小总费用是10440元.
【考点】函数模型的选择与应用
19.已知关于的不等式:,其中m为参数.
(1)若该不等式的解集为,求的取值范围;
(2)当时,该不等式恒成立,求的取值范围.
【答案】(1);(2)
【解析】分析:(1)根据一元二次不等式的性质可得,解不等式即可;(2)利用分离参数思想得,求出不等式右端最小值即可.
详解:(1)由题意知,即,∴
(2)当时,
∵
∴的取值范围是:
点睛:本题考查一元二次方程与一元二次不等式的关系,考查了“分离参数法”,与基本不等式的运用解决恒成立的问题,属于基础题.
20.在中, 分别是角的对边,且.
(1)求的大小;
(2)若,求的面积。
【答案】(Ⅰ); (Ⅱ).
【解析】试题分析:(Ⅰ)已知等式括号中利用同角三角函数间基本关系切化弦,去括号后利用两角和与差的余弦函数公式化简,再由诱导公式变形求出的值,即可确定出的大小;
(Ⅱ)由的值,利用余弦定理列出关系式,再利用完全平方公式变形,将以及的值代入求出ac的值,再由的值,利用三角形面积公式即可求出面积.
试题解析:
(Ⅰ)由,
得.
∴.
∴.
∴.
又,
∴.
(Ⅱ)由,得,
又,
∴.
∴.
21.已知直线
(1)若直线不经过第四象限,求的取值范围。
(2)若直线交轴负半轴于点,交轴正半轴于点为坐标原点,设三角形的面积为,求的最小值及此时直线的方程。
【答案】(1)k≥0;(2)面积最小值为4,此时直线方程为:x﹣2y+4=0
【解析】(1)可求得直线l的方程及直线l在y轴上的截距,依题意,从而可解得k的取值范围;
(2)依题意可求得A(﹣,0),B(0,1+2k),S=(4k++4),利用基本不等式即可求得答案.
【详解】
(1)直线l的方程可化为:y=kx+2k+1,则直线l在y轴上的截距为2k+1,
要使直线l不经过第四象限,则,解得k的取值范围是:k≥0
(2)依题意,直线l在x轴上的截距为:﹣,在y轴上的截距为1+2k,
∴A(﹣,0),B(0,1+2k),又﹣<0且1+2k>0,
∴k>0,故S=|OA||OB|=×(1+2k)=(4k++4)≥(4+4)=4,当且仅当4k=,即k=时取等号,
故S的最小值为4,此时直线l的方程为x﹣2y+4=0
【点睛】
本题考查恒过定点的直线,考查直线的一般式方程,考查直线的截距及三角形的面积,考查基本不等式的应用,属于中档题.
22.数列满足.
(1)设,求证:为等差数列;
(2)求数列的前项和
【答案】(1)证明见解析;(2).
【解析】分析:(1),所以是首项为,公差为的等差数列;(2)由(1)知,从而,利用分组求和及错位相减求和法,结合等比数列求和公式可得结果.
详解:(1)由题意,,
所以是首项为1,公差为1的等差数列.
(2)由(1)知,从而
令,
两式相减有
所以
点睛:本题主要考查等差数列的定义与等比数列的求和公式,以及错位相减法求数列的前 项和,属于中档题.一般地,如果数列是等差数列,是等比数列,求数列的前项和时,可采用“错位相减法”求和,一般是和式两边同乘以等比数列的公比,然后作差求解, 在写出“”与“
” 的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“”的表达式.