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- 2021-07-02 发布
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第一章 化学反应与能量
第一节 化学反应与能量的变化
1
、化学反应的特征
物质变化
能量变化
质量守恒
能量守恒
2
、化学反应中能量的变化(吸收和放出),可
以
、
、
及其它形式的能量
表现出来。
光能
热能
电能
当能量变化以
热能
的形式表现时,化学反应可以分为:
3
、放热反应与吸热反应
反 高
生 低
生 高
反 低
放热反应
吸热反应
(熟记常见反应)
反 高
(1)
放热反应
①
化学反应中放出热量的反应。
②
③
E
(
反应物
)
E
(
生成物
)
>
生 低
常见的放热反应:
a.
物质与
O
2
的氧化反应(燃烧,生锈等);
b.
中和反应(酸碱);
c.
金属与水
or
酸的反应;
d.
绝大多数
化合反应(
CaO
与
H
2
O
)。
C + CO
2
=== 2CO
吸热反应
放热反应有时也
需要
加热
才能发生!
高温
生 高
(2)
吸热反应
①
化学反应中吸收热量的反应。
②
③
E
(
反应物
)
E
(
生成物
)
<
反 低
常见的吸热反应:
a. Ba(OH)
2
·8 H
2
O
晶体与
NH
4
Cl
晶体反应;
b. H
2
与
CuO
等还原反应;
c. C
作还原剂的反应;
d.
绝大多数
分解反应。
C + CO
2
== 2CO
C + H
2
O == CO + H
2
水煤气
e.
水解反应。
一、反应热和焓变
1
、反应热
化学反应中所
吸收
或
放出
的热量。
恒温
恒压
下,反应热称“焓变”。
2
、焓变
1
)符号:
2
)单位:
Δ
H
kJ/mol
或
kJ • mol
–
1
注:单位中的每
mol
是与整个反应对应的,
即反应热表示每
mol
反应放出或吸收的热量。
3
)表示方法
放热
反应
(
体系
能量
降低
)
:
∆H < 0
,
∆H
为
“
-
”
吸热
反应
(
体系
能量
升高
)
:
∆H > 0
,
∆H
为
“
+
”
所谓
体系
是指被研究的物质系统;而体系以外的其他部分就称为
环境
4
)化学反应中能量变化的原因
旧键断裂
—
吸收能量
新键形成
—
放出能量
=
=
679kJ/mol
862kJ/mol
H
=
679kJ/mol
-
862kJ/mol =
-
183kJ/mol
反应物的键能总和
生成物的键能总和
5
)焓变与键能的关系(微观)
Δ
H
=
反应物的键能总和
生成物的键能总和
–
例
1
:
1mol C
与
1mol H
2
O(g)
反应生成
lmol CO(g)
和
1mol H
2
(g)
,需要吸收
131.5kJ
的热量,该反应的反应热为△
H
=
kJ/mol
。
+
131.5
例
2
:拆开
1mol H
-
H
键、
1mol N
-
H
键、
1mol N≡N
键分别需要的能量是
436kJ
、
391kJ
、
946kJ
,
则
1mol N
2
生成
NH
3
的反应热为
,
则
1mol H
2
生成
NH
3
的反应热为
。
-
92 kJ/mol
-
30.67 kJ/mol
相当于
1/3 mol
N
2
6
)焓变与物质能量的关系(宏观)
Δ
H
=
∑
E
生成物
∑
E
反应物
–
任何一个化学反应都包括
物质的变化
和
能量的变化
。
那么,有什么表达式能把这两种变化都表示出来?
思考
H
2
+ I
2
== 2HI
只表示
物质变化
【
例
1】
在
200℃
、
101kPa
时,
1 mol H
2
与碘蒸气作用生成
HI
的反应,科学文献上表示为:
Δ
H
=
H
2
(g) + I
2
(g) ==== 2HI(g)
200℃
101kPa
-
14.9 kJ/mol
二、热化学方程式
能表示参加反应
物质的量
和
反应热
的
关系
的化学方程式。
1
、定义
2
、含义
表示
1mol
气态
H
2
与
1mol
气态碘完全反应,
生成
2mol
气态
HI
时,放出
14.9kJ
的热量。
Δ
H
=
H
2
(g) + I
2
(g) ==== 2HI(g)
200℃
101kPa
-
14.9 kJ/mol
3
、书写要点
①
H
2
(g) + O
2
(g) = H
2
O(
g
)
; △
H=
–
241.8 kJ/mol
②
H
2
(g) + O
2
(g) = H
2
O(
l
)
; △
H=
–
285.8 kJ/mol
③
2H
2
(g) + O
2
(g) = 2H
2
O(
l
)
; △
H=
–
571.6 kJ/mol
④
2H
2
O(
l
) = 2H
2
(g) + O
2
(g)
; △
H=
+
571.6 kJ/mol
⑴
一般应注明反应的
温度、压强
;
△
H
与实验的条件、
物质的状态有关!
(
25
0
C
,
101kPa
时不注明)
⑵
一定标明各物质的
状态
(
s
、
l
、
g
、
aq
)
;
H
2
O(
l
) H
2
O(
g
)
△
H
=
+
44 kJ/mol
⑶
Δ
H
只放右边,以空格与标有物质状态的化学方程式隔开
(
数值及单位
)
放热:
Δ
H
< 0
;
吸热:
Δ
H
> 0
;
⑷
系数
仅仅表示
物质的量
,不表示分子或原子个数;
故系数可以是
整数、分数、小数
;
⑸
Δ
H
的值与系数相匹配。
系数加倍,
Δ
H
值也加倍。
正逆反应的
Δ
H
绝对值相等,符号相反。
⑹
反应物
完全
变成生成物,所释放或吸收的热量
。
⑺
热化学方程式
一般不要写反应条件
。
例
1
:当
1mol
气态
H
2
与
1mol
气态
Cl
2
反应生成
2mol
气态
HCl
,放出
184.6kJ
的热量,请写出该反应的热化学方程式。
H
2
(
g
) + Cl
2
(
g
) = 2HCl(
g
)
∆
H
=
-
184.6 kJ/mol
2H
2
(
g
) + 2Cl
2
(
g
) = 4HCl(
g
)
∆
H
=
-
369.2 kJ/mol
H
2
(
g
) + Cl
2
(
g
) = HCl(
g
)
∆
H
=
-
92.3 kJ/mol
1
2
1
2
例
2
:
1mol N
2
(g)
与适量
O
2
(g)
反应生成
NO
2
(g)
,
需吸收
68kJ
的热量;写出热化学方程式。
N
2
(
g
)
+
2O
2
(
g
) = 2NO
2
(
g
)
∆
H
=
+
68 kJ/mol
例
3
、沼气的主要成分是甲烷。
0.5 mol CH
4
完全燃烧
生成
CO
2
和
H
2
O
时,放出
445 kJ
的热量。则下列热化学方程式中正确的是( )
A
、
2CH
4
( g )
+
4O
2
( g )
=
2CO
2
( g )
+
4H
2
O ( l )
ΔH = + 890 kJ/mol
B
、
CH
4
+
2O
2
=
CO
2
+
H
2
O ΔH =
–
890 kJ/mol
C
、
CH
4
( g )
+
2 O
2
( g )
=
CO
2
( g )
+
2 H
2
O ( l )
ΔH =
–
890 kJ/mol
D
、
1/2CH
4
( g )
+
O
2
( g )
=
1/2CO
2
( g )
+
H
2
O ( l )
ΔH =
–
890 kJ/mol
C
状态
ΔH =
–
445 kJ/mol
化学方程式
热化学方程式
化学计量数
是
整数
,即
表示微粒个数,又表示物质的量
整数也可以是
分数
,只
表示物质的物质的量
状态
不要求表明
必须在分子式后表明
正负号及单位
无
必须表明
意义
表示化学反应中的物质变化
不仅表示化学反应中的
物质变化,
还表明化学反应中
能量的 变化
小结:化学方程式与热化学方程式的比较
三、中和反应反应热的测定
测定强酸与强碱反应的反应热,
体验化学反应的热效应。
大烧杯(
500ml
)
、
小烧杯(
100ml
)
、
温度计、
量筒(
50ml)
两个
﹑
泡沫塑料或纸条
﹑
泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)
﹑
环形玻璃搅拌棒
实验目的
实验用品
中和热
:在稀溶液中,酸与碱发生中和反应生成
1mol
水所产生的反应热
1.
保温。在大烧杯底部垫泡沫塑料,
使放入的小烧杯杯口与大烧杯杯口相平。
然后再在大、小烧杯之间填满碎泡沫塑料,大烧杯上用泡沫塑料板(或硬纸板)作盖板,在板中间开两个小孔,正好使温度计和环形玻璃搅拌棒通过,如图所示。
实验步骤
答案:两杯口相平,可使盖板把杯口尽量盖严,从而减少热量损失;填碎纸条的作用是为了达到保温隔热、减少实验过程中热量损失的目的。若换用隔热、密封性能更好的装置(如保温杯)会使实验结果更准确。
思考
1
:
大、小烧杯放置时,为何要使两杯口相平?填碎泡沫塑料(或碎纸条)的作用是什么?对此装置,你有何更好的建议?
思考
2
:
为什么不用环形铁搅拌棒?
铁与盐酸之间会发生反应,另外铁的导热性好,这样
都会造成热量的损失。
2.
用一个量筒最取
50 mL 0.50 mol/L
盐酸,倒入小烧杯中,并用温度计测量盐酸的温度,记入下表。
然后把温度计上的酸用水冲洗干净。
思考
3
:
温度计上的酸为何要用水冲洗干净?冲洗后的溶液能否倒入小烧杯?为什么?
答:因为该温度计还要用来测碱液的温度,若不冲洗,温度计上的酸会和碱发生中和反应而使热量散失,故要冲洗干净;冲洗后的溶液不能倒入小烧杯,若倒入,会使溶液的总质量增加,而导致实验结果误差。
3.
用另一个量筒量取
50 mL 0.55 mol/L NaOH
溶液,并用温度计测量
NaOH
溶液的温度,记入下表。
思考
4
:
实验中所用
HCl
和
NaOH
的物质的量比为何不是
1∶1
而是
NaOH
过量?
答:为了保证
0.50 mol/L
的盐酸完全被
NaOH
中和,
采用
0.55 mol/L NaOH
溶液,使碱稍稍过量。
思考
5
:
酸、碱混合时,为何要把量筒中的
NaOH
溶液一次倒入小烧杯而不能缓缓倒入?
答:因为本实验的关键是测反应的反应热,若动作迟缓,将会使热量损失而使误差增大。
4.
把温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中,
并把量筒中的
NaOH
溶液一次倒入小烧杯(注意不要洒到外面)。
用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液,并准确读取混合溶液的最高温度,记为终止温度,记入下表。
5.
重复实验两到三次,取测量所得数据的平均值作为计算依据。
温度
实验次数
起始温度
t
1
/℃
终止温度
t
2
/℃
温度差
(t
2
-t
1
)/℃
HCl
NaOH
平均值
1
2
3
实验数据处理
1
、取三次测量所得数据的平均值作为计算依据
t
1
/℃
t
2
/℃
(t
2
-t
1
)/℃
如果某一次实验的数据与另外两次实验的数据差异明显,怎么办?
2.
计算反应热
50mL0.50 mol/L
的盐酸的质量
m
1
=50g
50mL0.55 mol/L
的氢氧化钠溶液的质量
m
2
=50g
中和后生成的溶液的比热容
c
=
4.18J/(g·℃)
Δ
H
=
-
0.418
(
t
2
-
t
1
)
0.025
kJ/mol
Q
=(
m
1
+
m
2
)
c (t
2
-
t
1
) =0.418
(
t
2
-
t
1
)
kJ
反应放出的热量为:
生成
1molH
2
O
时放出的热量为:
参考值:
-57.3kJ/mol
思考
若改用
100mL0.50mol/L
的盐酸和
100mL0.55mol/L
的
NaOH
溶液,所测得中和热的数值是否约为本实验结果的两倍
(
假定各步骤操作没有失误
)
?
答:否。因为中和热是指酸与碱发生中和反应生成
1molH
2
O
时放出的热量,其数值与反应物的量无关,故所测结果应基本和本次实验结果相同。