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2021/2/11
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
1
第三章 物质的检测
第一节 物质的检验
第
4
课时
新课标人教版高中化学课件系列
选修
6
实验化学
2021/2/11
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
2
实验
3-3
植物体中某些元素的检验
植物体中某些元素的检验
2021/2/11
江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
3
实验目的
(
1
)应用已学和资料提供的检验离子的反应,检验生活里常见物质中的某些元素。
(
2
)学习利用检验离子的反应探究身边物质组成元素的一般思路和方法。
植物体中某些元素的检验
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4
实验原理
许多阴阳离子在溶液中能发生特殊性的反应,产生明显的实验现象,我们可以利用这些性质和现象,达到定性检出物质中是否含有某种元素的目的。
植物体中某些元素的检验
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5
实验药品
2 mol/LHCl
、浓
HNO
3
、
5%HAc
、
6 mol/LHAc
、
10%NaOH
溶液、饱和草酸铵溶液(或
GBHA
试剂)、茜素磺酸钠、稀硝酸、
0.1mol/L
钼酸铵溶液(稀硝酸酸化),
KSCN
溶液、淀粉溶液、氯水、柏树叶、茶叶、干海带。
植物体中某些元素的检验
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6
实验仪器
台式天平、坩埚、电炉、
50mL
烧杯、量筒、漏斗、铁架台、石棉网、玻璃棒、药匙、滤纸、点滴板、胶头滴管。
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7
实验步骤
①待测物溶液的制备
待测物的灰化要求待测物本身尽量干燥,研磨后应当反复加热、研磨若干次,以保证待测物完全灰化。使用酸溶解灰分时,可以稍稍加热以促进物质的溶解,但浓硝酸加热时会分解,有二氧化氮生成,加热时注意通风,防止发生危险。过滤在较强的酸性环境下进行,使用耐酸的漏斗和滤纸进行操作。以上操作建议由实验员或教师完成。
植物体中某些元素的检验
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8
实验步骤
②各种离子检验时的试剂使用和操作
Fe
3+
的检验:
Fe
3+
与
SCN
-
离子生成配位数不同的红色可溶性络合物,随着试剂浓度的增加,高配位数离子所占的比例增加,溶液颜色逐渐变深,反应的灵敏度也增加。碱能破坏红色络合物,生成
Fe(OH)
3
沉淀,故反应必须在碱性溶液中进行。浓
HNO
3
的氧化性可使
SCN
-
受到破坏:浓盐酸中大量
Cl
-
离子与
Fe
3+
形成
FeCl
4
-
络离子。影响反应的灵敏程度,故适宜的酸化试剂是稀
HCl
。
Al
3+
的检验:茜素磺酸钠易溶于水,它在水溶液中的颜色随酸度而异,在中性时呈浅褐黄色,在酸性时呈黄色,在碱性时呈紫色。
Al
3+
与茜素
S
在氨性溶液中生成亮红色絮状沉淀。红色沉淀一旦在氨性中生成,便不溶于稀
HAc
。若向该沉淀上加入少量稀
HAc(pH=4
~
5)
,过量的试剂则由碱色
(
紫色
)
变为酸色
(
黄色
)
,而由铝生成的产物的红色不褪,而且更为明显。
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实验步骤
Ca
2+
的检验:一种是草酸钙法,即
Ca
2+
与
(NH
4
)
2
C
2
O
4
在
pH>4
时形成白色晶形沉淀,该沉淀溶于强酸,不溶于
HAc
。另一种是
GBHA
法,
Ca
2+
与
GBHA
在碱性环境(
pH>12
)中生成红色螯合物沉淀。该沉淀易溶于
CHCl
3
(
氯仿
)
,使
CHCl
3
层显红色。
[GBHA
即乙二醛双缩
(2-
羟基苯胺
)
,该试剂不溶于水,易溶于甲醇、乙醇和丙酮。
]
PO
4
3-
的检验:因为
SiO
3
2-
对此检验法有干扰,所以此反应适于在滤纸上进行。取定量滤纸,加
1
滴
HNO
3
酸化过的试液,然后滴加预先已配在一起的
(NH
4
)
2
MoO
4
和酒石酸试剂,将滤纸在热石棉网上方烘热以加速反应,出现黄色沉淀表示有
PO
4
3-
。若再加联苯胺
1
滴,然后放在氨气瓶上熏,用氨气中和酸降低酸度。此时则出现蓝色斑点。
I-
的检验:在酸性溶液中,加入氯水或
HNO
3
,将
I
-
氧化成
I
2
,加入
CCl
4
(或苯),振荡,有机试剂层显红紫色。
植物体中某些元素的检验
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问题与讨论
本实验中对待测物进行溶解时,针对不同的待检出元素采用了不同的酸进行溶解,一是为了有针对性地加大某元素的溶解度,二是为了不破坏某些元素的离子存在形式,三是为了在其后的检验中不引入干扰离子。
植物体中某些元素的检验
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江西省鹰潭市第一中学 桂耀荣
11
Thanks
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