2019届一轮复习人教版第一章第1讲化学实验基础知识和技能学案 18页

第1讲　化学实验基础知识和技能 考纲要求　1.了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。2.了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。3.掌握化学实验的基本操作，能识别药品安全使用标志。了解实验室一般事故的预防和处理方法。4.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)。‎ 考点一　常用化学仪器的识别与使用 ‎1．可加热的仪器 ‎(1)蒸发皿的使用方法：用于蒸发或浓缩溶液，加热时液体体积不超过其容积的，蒸发浓缩时要用玻璃棒不断搅拌，快蒸干时停止加热。‎ ‎(2)坩埚的使用方法：用于灼烧固体物质，把坩埚放在三脚架上的泥三角上加热，取放坩埚必须使用坩埚钳，加热完的坩埚应放在石棉网上冷却。‎ ‎(3)仪器④中A的名称为圆底烧瓶，B的名称为蒸馏烧瓶。使用方法：a.常用于组装有液体参与反应的反应器，其中B主要用于混合液体的蒸馏和分馏；b.加热液体时，不能超过其容积的。‎ ‎(4)仪器⑤为锥形瓶。使用方法：a.可用于组装气体发生器；b.用于滴定操作；c.作蒸馏装置的接收器。‎ ‎(5)仪器⑥为烧杯。使用方法：a.可用于物质的溶解与稀释；b.用于称量具有腐蚀性 的固体药品；c.组装水浴加热装置。‎ ‎2．常用的计量仪器 ‎(1)A为量筒，用于量取一定体积的液体；精确度：0.1 mL。‎ ‎(2)B为容量瓶，主要用于配制一定物质的量浓度的溶液。‎ ‎①该仪器使用前需“查漏”；‎ ‎②不能(填“不能”或“能”)将固体或浓溶液直接在该仪器中溶解或稀释。‎ ‎(3)C为酸式滴定管。‎ ‎①使用前需“查漏”；②“0”刻度在上方；③不可盛装碱性溶液；④精确度：0.01 mL。‎ ‎(4)D为碱式滴定管，用于盛装碱性溶液，不可盛装酸性和强氧化性液体(如：KMnO4溶液)。‎ ‎(5)E为托盘天平。‎ ‎①称量前先调零点；②腐蚀性药品应放于烧杯内称量；‎ ‎③“左物右码”；④精确度：0.1 g。‎ ‎(6)F为温度计。‎ ‎①测反应混合液的温度时，温度计的水银球应插入混合液中但不能接触容器内壁；②测蒸气的温度时，水银球应在液面以上；③测馏分温度时，水银球应放在蒸馏烧瓶支管口处。‎ ‎3．其他常用仪器 ‎(1)A为漏斗，主要用途：①组装过滤器；②向小口容器中转移液体。‎ ‎(2)B仪器的名称为长颈漏斗；主要用途：用于组装气体发生装置。‎ 使用方法和注意事项：制取气体应将长管末端插入液面以下，防止气体逸出。‎ ‎(3)C仪器的名称为分液漏斗；主要用途：①用于随时添加液体；②萃取、分液。‎ 使用方法和注意事项：①使用前先检漏；②分离液体时，下层液体由下口放出，上层液体由上口倒出。‎ ‎(4)D仪器的名称为球形干燥管；主要用途：盛放颗粒状固体干燥剂，如：CaCl2、碱石灰。‎ 注意：一般为大口进气，小口出气。‎ ‎(5)E仪器的名称为冷凝管；主要用途：①用于蒸馏或分馏时冷凝易液化的气体；②‎ 用于液体回流。‎ 使用方法和注意事项：①直形冷凝管一般用于蒸馏或分馏时冷凝；②球形冷凝管通常用于反应装置中的冷凝回流；③冷却水下口进上口出。‎ ‎1．常用仪器的使用及注意事项 ‎(1)给试管中的固体加热，应先预热，后局部加热(　　)‎ ‎(2)量筒、容量瓶、锥形瓶都是不能加热的玻璃仪器(　　)‎ ‎(3)灼烧固体时，坩埚放在铁圈或三脚架上直接加热(　　)‎ ‎(4)在蒸馏过程中，若发现忘加沸石，应立即补加(　　)‎ 答案　(1)√　(2)×　(3)×　(4)×‎ 解析　(2)锥形瓶可以垫石棉网加热。(3)坩埚放在铁圈或三脚架上的泥三角上加热。(4)应冷却至室温后补加沸石。‎ ‎2．规避计量仪器使用时的易失分点 ‎(1)用容量瓶配制480 mL某浓度的溶液(　　)‎ ‎(2)滴定管的“0”刻度在上端，量筒的“0”刻度在下端(　　)‎ ‎(3)用托盘天平称取11.7 g食盐，量取8.6 mL稀盐酸选用规格为10 mL的量筒(　　)‎ ‎(4)用碱式滴定管量取20.00 mL酸性KMnO4溶液(　　)‎ 答案　 (1)×　(2)×　(3)√　(4)×‎ 解析　(1)没有480 mL的容量瓶。(2)量筒没有“0”刻度。(4)酸性KMnO4溶液具有强氧化性，能腐蚀橡胶管。‎ ‎3．玻璃棒用途总结 ‎(1)过滤时，玻璃棒的作用是搅拌和引流(　　)‎ ‎(2)溶解氢氧化钠时用玻璃棒搅拌，目的是加快溶解速度(　　)‎ ‎(3)用浓硫酸稀释配制稀硫酸时要用玻璃棒搅拌(　　)‎ ‎(4)配制一定物质的量浓度溶液，转移液体时要用玻璃棒引流(　　)‎ ‎(5)用pH试纸测定溶液的pH时，将试纸黏在玻璃棒的一端(　　)‎ ‎(6)做钠离子的焰色反应时，用玻璃棒蘸取待测液在酒精灯上灼烧(　　)‎ ‎(7)粗盐提纯实验时，多次用到玻璃棒，其中蒸发结晶时要不断搅拌，以防止因受热不均匀而引起飞溅(　　)‎ 答案　(1)×　(2)√　(3)√　(4)√　(5)×　(6)×　(7)√‎ 解析　(1)过滤时不能搅拌，否则会使滤纸破裂，造成过滤操作失败。(5)测溶液的pH时，应将试纸放在洁净的玻璃片或表面皿上，玻璃棒的作用是蘸取待测液。‎ ‎1．下列实验中仪器的末端必须插入液面以下的是_____________________________________。‎ ‎①制备氢气的简易装置中用来加入稀硫酸的长颈漏斗 ‎②实验室用MnO2和浓盐酸制备氯气装置中的分液漏斗 答案　①‎ ‎2．球形冷凝管不能用于组装蒸馏装置的原因是_______________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 答案　冷凝后的液体容易残留在球形区域内 ‎3．测定已部分变质的小苏打样品中Na2CO3的质量分数方案：称取一定质量的固体样品，通过加热至恒重后冷却，称量剩余固体质量，计算。回答下列问题。‎ ‎(1)下列仪器中，在灼烧固体样品时必须用到的是________________(填名称)。‎ ‎(2)实验中需加热至恒重的目的是_________________________________________________。‎ ‎(3)实验中确定加热至恒重的方法是______________________________________________。‎ 答案　(1)坩埚、泥三角　(2)保证NaHCO3分解完全　(3)两次称量固体的质量相同 题组一　用途多变的广口瓶 ‎1．回答下列问题：‎ ‎(1)收集气体(如图A)，若用排空气法收集CO2，则应从________口进气；若瓶中装满饱和食盐水，从________口进气，收集Cl2；也可用A装置除去Cl2 中的少量HCl，则广口瓶中盛放________，应从________口进气。‎ 答案　b　a　饱和食盐水　b ‎(2)装置E可用于贮存少量气体，若E中收集了少量H2，怎样排出H2？‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 答案　打开止水夹，向长颈漏斗中注入适量蒸馏水 ‎(3)图中可用于测量气体体积的是________(填装置字母，下同)，用作安全瓶的是_________，接在气体连续制备的实验装置中间，用于控制气流平稳的装置是_____________________。‎ 答案　C　D　B ‎(4)用于监控气体流速(如图F)，广口瓶中盛有液体，从________端通入气体，‎ 根据液体中产生气泡的速率来监控通入气体的流速。‎ 答案　a 题组二　仪器的创新应用 ‎2．草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100 ℃开始失水，101.5 ℃熔化，150 ℃左右分解产生H2O、CO和CO2。用加热草酸晶体的方法获取某些气体，应该选择的气体发生装置是(　　)‎ 答案　D 解析　加热固体时，为防止水蒸气液化后倒流，试管口一般向下倾斜，但本题中考虑到草酸晶体在101.5 ℃时熔化，为了达到实验目的，需要持续加热到150 ℃左右，因此，选择装置D。‎ 题组三　干燥管的多种功能 ‎3．(2018·福州第一中学高三月考)下列两种不同图示分别代表了干燥管的不同应用。请回答有关问题：‎ ‎(1)图甲所示的干燥管可作为气体干燥装置，下列组合中a和R均正确的是________。‎ 选项 A B C D 气体a NH3‎ SO2‎ C2H4‎ Cl2‎ 固体R 碱石灰 浓硫酸 高锰酸钾 碱石灰 ‎(2)甲装置还可以作为特殊情况下的气体发生装置。例如，在常温下可用此装置来制备空气中的某种单质气体，此时气体a为________，固体R为________________________________。‎ ‎(3)若按图乙来安装，可用NaOH浓溶液吸收Cl2，制“84”消毒液，此时干燥管的作用是________________________________________________________________________。‎ 答案　(1)A　(2)CO2　Na2O2　(3)防止倒吸 解析　(1)甲作为干燥装置，固体R必须能吸收水，且不与a发生反应。B中浓硫酸为液体干燥剂；C中的高锰酸钾不仅不易吸收水，还与乙烯反应；D中的碱石灰虽然能吸收水，但也能与Cl2反应。(2)甲作为制气装置，要求反应原理是在常温下某气体与固体反应产生气体，中学阶段熟悉的反应是二氧化碳与过氧化钠反应制取氧气。‎ 用途广泛的干燥管 ‎(1)位置不同，作用不同 ‎①在整套实验装置的中间横放——干燥、吸收及检验装置 a．干燥管内装有干燥剂，可用于干燥气体。‎ b．干燥管内盛有无水硫酸铜时，可用于水的检验。‎ c．可用于定量测定气体的质量。‎ ‎②在整套实验装置的最后横放——“左吸右挡”‎ 既可以吸收多余的尾气，防止污染空气，又可以阻挡外界空气中的干扰气体(如CO2、水蒸气等)进入装置中，简记为“左吸右挡”。‎ ‎(2)干燥管的创新使用 A．防倒吸装置 B．简易的过滤器，如净化天然水 C．简易的启普发生器 考点二　化学基本操作及安全 ‎　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ ‎1．药品的取用 ‎(1)根据药品的性状和用量选择取用方法 取用 药品 固体药品 液体药品 粉末 块状 一定量 少量 多量 一定量 使用 仪器 药匙(或纸槽)‎ 镊子 用托盘天平称量 胶头滴管 用试剂瓶倾倒 用量筒、滴定管(或移液管)量取 ‎(2)图示向仪器中加入药品的操作方法 ‎①向容器内加固体药品 ‎②向容器内加液体药品 ‎2．试纸的使用 ‎(1)类型及作用 ——定性检验酸碱性 ——定量检测(粗测)酸碱性强弱 ——检验SO2等具有漂白性的物质 ——检验Cl2等具有氧化性的物质 ‎(2)使用方法 ‎①检验溶液：取试纸放在玻璃片或表面皿上，用玻璃棒蘸取液体，点在试纸中部，观察试纸的颜色变化。等pH试纸变色后，与标准比色卡对照。‎ ‎②检验气体：先用蒸馏水把试纸润湿，再用镊子夹取或粘在玻璃棒的一端，然后放在集气瓶口或导管口处，观察试纸的颜色变化。‎ ‎3．物质的溶解 ‎(1)固体物质的溶解 一般在烧杯或试管里进行，为了加速溶解，常采用搅拌、粉碎、振荡或加热等措施，但FeCl3、AlCl3等易水解的固体溶解时不能加热。‎ ‎(2)气体物质的溶解或吸收 ‎①溶解度不大的气体，如CO2、Cl2、H2S等，用如图a所示装置。‎ ‎②极易溶于水的气体，如NH3、HCl等，用如图b所示装置。‎ ‎(3)液体物质的溶解(稀释)：一般把密度较大的液体加入到密度较小的液体中，如浓硫酸的稀释、浓硫酸与浓硝酸的混合。‎ ‎4．化学试剂的保存方法 ‎(1)试剂瓶及瓶塞的选择 根据药品状态 根据见光是否分解 根据酸碱性 ‎(2)试剂的保存方法 化学试剂都应注意妥善密封保存于试剂瓶中。对于易变质、易挥发或有危险性的化学试剂，还应根据性质采取特殊的保存方法。‎ ‎①易与空气中的氧气、水蒸气、二氧化碳等起反应的药品应隔绝空气保存。如钾、钠应浸在煤油中；白磷放在水中，使之与空气隔绝。‎ ‎②易潮解、挥发、吸水的药品应密封保存。如固体NaOH、浓盐酸、浓硫酸等。‎ ‎③见光易分解的物质应放在棕色试剂瓶中，放置于阴凉处。如AgNO3、浓HNO3等。‎ ‎④液态溴有毒且易挥发，应贮存于细口瓶中，加水封，加盖玻璃塞(不能用橡胶塞)，并放置于阴凉处。‎ ‎⑤易挥发、着火的药品应密封保存并放置于阴凉处，远离火源。如乙醇、乙醚、苯等。‎ ‎⑥盛放药品的器皿应不能跟所盛药品反应。如盛NaOH溶液的试剂瓶不能用玻璃塞而应用橡胶塞。‎ ‎5．玻璃仪器的洗涤 ‎(1)洗净的标准：玻璃仪器内壁附着均匀的水膜，既不聚成滴，也不成股流下。‎ ‎(2)常见残留物的洗涤 残留物 洗涤剂 容器里附有的油污 NaOH溶液或热的纯碱溶液 容器壁上附着的硫 CS2或热的NaOH溶液 试管壁上附着的银镜 稀HNO3‎ AgCl 氨水 容器内残留的MnO2‎ 热的浓盐酸 ‎6.常用危险化学药品的标志 ‎7．常见实验事故的处理 意外事故 处理方法 少量浓硫酸溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，然后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液 酒精等有机物在实验台上着火 用湿抹布、石棉或沙子盖灭，不能用水灭火 浓NaOH溶液溅到皮肤上 立即用大量水冲洗，再涂上5%的稀硼酸 苯酚沾到皮肤上 用酒精擦洗 误食重金属盐 服用大量牛奶或蛋清，并及时送往医院 水银洒到桌面或地面上 撒上硫粉并进行处理 ‎1．药品的存放、取用及安全 ‎(1)在同一层药品橱里存放浓氨水和浓盐酸(　　)‎ ‎(2)取用少量液体可以使用胶头滴管(　　)‎ ‎(3)氢氟酸或浓硝酸存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中(　　)‎ ‎(4)汽油或煤油存放在带橡胶塞的棕色玻璃瓶中(　　)‎ ‎(5)碳酸钠溶液或氢氧化钙溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中(　　)‎ ‎(6)氯水或硝酸银溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中(　　)‎ ‎(7)不慎将酸溅到眼中，应立即用水冲洗，边洗边眨眼睛(　　)‎ ‎(8)浓硫酸溅到皮肤上时，立即用稀NaOH溶液冲洗(　　)‎ ‎(9)金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火(　　)‎ 答案　(1)×　(2)√　(3)×　(4)×　(5)×　(6)√　(7)√　(8)×　(9)×‎ ‎2．化学实验基本操作中的注意事项 ‎(1)用pH试纸检测某溶液的pH时，应先将pH试纸用蒸馏水润湿(　　)‎ ‎(2)用红色石蕊试纸检验氨气的性质时，试纸不能湿润(　　)‎ ‎(3)做过硫升华实验的试管用酒精洗涤(　　)‎ ‎(4)把鼻孔靠近容器口去闻气体的气味(　　)‎ ‎(5)将试管平放，用纸槽往试管里送入固体粉末后，然后竖立试管(　　)‎ ‎(6)取用放在细口瓶中的液体时，取下瓶塞倒放在桌面上，倾倒液体时，瓶上的标签对着地面(　　)‎ ‎(7)将胶头滴管垂直伸进试管内滴加液体(　　)‎ ‎(8)稀释浓硫酸时，把水迅速倒入盛有浓硫酸的量筒中(　　)‎ 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)×　(5)√　(6)×　(7)×　(8)×‎ 指出下列仪器使用或实验的第一步操作 ‎(1)气体的制取与性质探究实验______________。‎ ‎(2)点燃氢气或甲烷等可燃性气体________________。‎ ‎(3)用淀粉碘化钾试纸检验氯气__________________。‎ ‎(4)用托盘天平称量固体烧碱________________。‎ ‎(5)使用时第一步操作必须检查是否漏水的常见仪器有________________________________。‎ 答案　(1)检查装置的气密性 ‎(2)检验气体的纯度 ‎(3)润湿 ‎(4)调零 ‎(5)分液漏斗、酸式滴定管、碱式滴定管、容量瓶 ‎1．实验基本操作装置图的正误判断 答案　(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)×　(6)×　(7)×　(8)√‎ ‎2．下列物质的溶液不需要用棕色试剂瓶保存的是(　　)‎ A．HClO B．NH4Cl C．HNO3 D．AgNO3‎ 答案　B ‎3．(2018·滁州高三质检)实验室保存下列试剂，其中保存方法和理由描述都正确的是(　　)‎ 选项 试剂 保存方法 理由 A 钠 保存在煤油中 防止与空气中水、氧气接触发生反应 B 液溴 密封保存在细口瓶中 防止升华 C 浓硝酸 密封保存在铁质容器中 避免见光分解 D 烧碱 存放在带有磨口玻璃塞的广口瓶中 防止与空气中氧气接触被氧化 答案　A ‎4．下列试剂中，标签上应标注和的是(　　)‎ A．C2H5OH B．HNO3‎ C．NaOH D．HCl 答案　B ‎5．(2017·长沙市明德中学高三模拟)进行化学实验时必须注意安全，下列说法正确的是(　　)‎ A．用方法点燃酒精灯 B．不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，要立即用大量水冲洗，然后涂上2%～5%的硼酸溶液 C．用制备氢气并检验H2的可燃性 D．用配制硫酸溶液 答案　B 微专题　装置的气密性检查　　　　　　　　　　　　　　　　　　　‎ 检查装置气密性的基本思路是使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。‎ ‎(1)微热法：如图a。用酒精灯微热或用手捂热容器，导管口____________，停止加热或松开手后导管内________________，证明装置不漏气。‎ ‎(2)液差法：如图b、c。连接好仪器，b中夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中注入适量水，使b中长颈漏斗中的液面________锥形瓶中的液面，静置，若________________________，证明装置不漏气。c中，从乙管加入适量水，使乙管液面________甲管液面，静置，若液面________________，证明装置不漏气。‎ ‎(3)滴液法：如图d。向分液漏斗中注入适量水，关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞，如果______________________，则装置气密性良好。‎ ‎(4)抽气(吹气)法：如图e、f。e中关闭分液漏斗的活塞，轻轻向外拉动或向里推动注射器的活塞，一段时间后，活塞________________，表明装置的气密性良好。f中打开弹簧夹，向导管口吹气，如果长颈漏斗中的液面________，且停止吹气后，夹上弹簧夹，长颈漏斗液面____________，则表明装置的气密性良好。(液差法的拓展)‎ 答案　(1)产生气泡　形成一段水柱 ‎(2)高于　液面位置保持不变　高于　位置保持不变 ‎(3)滴入少量水后很快停止流下 ‎(4)能回到原来的位置　上升　保持稳定 专题训练 ‎1．下列是一些装置气密性检查的方法，其中正确的是(　　)‎ 答案　B 解析　A、C、D中都未形成封闭体系。‎ ‎2．(2018·宁波市镇海中学高三模拟)下列装置中，不添加其他仪器无法检查气密性的是(　　)‎ 答案　A 解析　B项利用液差法：夹紧弹簧夹，从长颈漏斗中向试管内加水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水后，通过液柱是否变化即可检查；C项利用加热(手捂)法：用酒精灯微热(或用手捂热)试管，通过观察烧杯中有无气泡以及导管中水柱是否变化即可检查；D项利用抽气法：向外轻轻拉动注射器的活塞，通过观察浸没在水中的玻璃导管口是否有气泡冒出即可检查。‎ ‎3．某实验小组利用如下装置(部分固定装置略去)制备氮化钙(Ca3N2)，并探究其实验式。‎ 按图连接好实验装置。检查装置气密性的方法是_______________________________________‎ ‎________________________________________________________________________。‎ 答案　关闭活塞K，将末端导管插入试管A的水中，用酒精灯微热硬质玻璃管，若导管口有连续均匀的气泡冒出，撤去酒精灯冷却一段时间，导管内形成一段水柱，并且一段时间不回落，说明装置气密性良好 装置气密性的检查方法与答题规范 装置气密性检查必须在放入药品之前进行。‎ ‎(1)气密性检查的基本思路 使装置内外压强不等，观察气泡或液面变化。‎ ‎(2)气密性检查的答题规范 简答题应注意答题规范，对装置气密性的检查可按如下文字进行答题：‎ ‎①装置形成封闭体系→操作(微热、手捂、热毛巾捂、加水等)→描述现象→得出结论。‎ ‎②微热法检查的关键词是封闭、微热、气泡、水柱。‎ ‎③液差(封)法的关键词是封闭、液差。‎ ‎④答题时易忽略的几句关键性的文字叙述：‎ a．将导管末端浸入水中；‎ b．关闭或者开启某些气体通道的活塞或弹簧夹；‎ c．加水至“将长颈漏斗下口浸没”。‎ 微专题　防倒吸装置的原理与创新应用 创新装置(以用水吸收氨气为例)‎ 防倒吸原理 ‎(1)肚容式：(上图中的发散源及Ⅰ和Ⅱ)‎ 由于上部有一容积较大的空间，当水进入该部分时，烧杯(或试管)中液面显著下降而低于漏斗口(或导管口)，由于重力作用，液体又流回到烧杯(或试管)中。‎ ‎(2)接收式(上图中的Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ)‎ 使用较大容积的容器将可能倒吸来的液体接收，防止进入前端装置(如气体收集装置等)。它与肚容式的主要区别是液体不再流回到原容器。‎ ‎(3)隔离式(上图中的Ⅵ、Ⅶ)‎ 导管末端与液体吸收剂呈隔离状态，导管内压强不会减小，能起到防倒吸作用。‎ 专题训练 ‎1．已知HCl难溶于CCl4，则如下图所示装置中，不适宜用于HCl气体尾气吸收的是(　　)‎ 答案　B 解析　A项，倒扣的漏斗的边缘紧靠液面，易吸收易溶性气体，能防止倒吸，正确；B项，倒扣的漏斗插入到液面以下，无法暂存倒吸的液体，不能起到防倒吸的作用，错误；C项，水的密度比四氯化碳小且和四氯化碳不互溶，所以水浮在四氯化碳的上面，四氯化碳不能和氯化氢反应，也不溶解氯化氢，该装置既能够吸收易溶性气体，又能够防止倒吸，正确；D项，吸收装置中的导管伸入液体中，但该装置采用肚容式，易吸收易溶性气体，且能防止倒吸，正确。‎ ‎2．(2018·淄博高三检测)广口瓶被称为气体实验的“万能瓶”，是因为它可以配合玻璃管和其他简单仪器组成各种功能的装置。下列各图中能用作防倒吸安全瓶的是(　　)‎ 答案　B 解析　A项，该装置是排液量气装置，错误；B项，该装置可作为安全瓶防倒吸，因为进气管较短(刚露出瓶塞)，若发生倒吸，倒吸液会被盛装在B瓶中，不会再倒流到前一装置，从而防止倒吸，正确；C项，该装置是混气装置，进入C瓶中两气体在C瓶中充分混合，错误；D项，该装置是洗气装置，错误。‎ ‎3．实验室合成氨装置如图1所示，试回答：‎ 图1‎ ‎(1)装置甲的作用：①_______________________，②_____________________________，‎ ‎③________________________________________________________________________。‎ ‎(2)已知氨气在水中的溶解度大约为1∶700，若用图2中的装置吸收氨气，制成氨水，从实验安全的角度考虑应选用的装置是________(填字母)。‎ 图2‎ ‎(3)某同学用B装置吸收产生的氨气，结果B中溶液能使酚酞变红，且未看到倒吸现象，试分析未造成倒吸的可能原因是_____________________________________________________。‎ 答案　(1)干燥气体　使两种气体充分混合　观察气泡以调节氢气、氮气气流的速度及其两者的比例　(2)AD (3)反应后混合气体中氨气的含量较小，未造成装置中气体压强明显减少 解析　(1)由于甲中盛有浓硫酸，所以可用来干燥N2和H2；通过浓硫酸后两种气体可以充分的混合；另外通过观察气泡可以调节氢气、氮气气流的流速及其两者的比例。(2)由于氨气极易溶于水，将其溶于水制成氨水，要防止倒吸现象，A、D装置可防止倒吸现象，B、C装置易发生倒吸现象。(3)合成氨反应速度较慢，且反应进行的程度较小，反应后气体混合物中氨气的浓度较小，即使氨气被完全吸收，气体压强也不会明显减小。‎ ‎1．(2017·海南，5)下列危险化学品标志中表示腐蚀品的是(　　)‎ 答案　A 解析　A项图示标志是腐蚀品标志，正确；B项图示标志是指易燃固体；C项图示标志是指放射性物品；D项图示标志是指氧化剂。‎ ‎2．(2016·全国卷Ⅰ，10)下列实验操作能达到实验目的的是(　　)‎ A．用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B．用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO C．配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D．将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2‎ 答案　C 解析　A项，乙酸和乙醇反应的产物为乙酸乙酯，乙酸乙酯不溶于水，分离应使用分液漏斗，错误；B项，NO能被空气中的氧气氧化，且其密度也与空气相近，故不能用向上排空气法收集NO，NO难溶于水，可用排水法收集，错误；C项，氯化铁易水解，配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释可防止其水解，正确；D项，将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可除去其中的HCl，得到的Cl2中含有水蒸气，错误。‎ ‎3．(2017·全国卷Ⅲ，9)下列实验操作规范且能达到目的的是(　　)‎ 目的 操作 A.‎ 取20.00 mL盐酸 在50 mL酸式滴定管中装入盐酸，调整初始读数为30.00 mL后，将剩余盐酸放入锥形瓶 B.‎ 清洗碘升华实验所用试管 先用酒精清洗，再用水清洗 C.‎ 测定醋酸钠溶液pH 用玻璃棒蘸取溶液，点在湿润的pH试纸上 D.‎ 配制浓度为0.010 mol·L－1的KMnO4溶液 称取KMnO4固体0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀释至刻度 答案　B 解析　A项，滴定管最大刻度至尖嘴部分液体不在刻度内，若把30 mL刻度处的液体全部放出，其放出液体体积大于20 mL，错误；B项，碘易溶于酒精，故可用酒精清洗碘升华实验所用的试管，正确；C项，pH试纸测定溶液pH时不能用水润湿，否则溶液被稀释，导致测定结果不准确，错误；D项，配制一定体积一定物质的量浓度溶液时，应在烧杯中溶解固体，不能直接把固体放在容量瓶中溶解，错误。‎ ‎4．(高考选项组合题)下列叙述正确的是________。‎ A．称取2.0 g NaOH固体，先在托盘上各放1张滤纸，然后在右盘上添加2 g砝码，左盘上添加NaOH固体(2015·福建理综，8A)‎ B．NH4F水溶液中含有HF，因此NH4F溶液不能存放于玻璃试剂瓶中(2014·天津理综，3B)‎ C．金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面时，必须尽可能收集，并深埋处理 ‎(2014·浙江理综，8A)‎ D．容量瓶和滴定管使用前均需要检漏(2017·海南，12B)‎ 答案　BD 解析　NaOH有腐蚀性，应该在烧杯等仪器中称量，A项不正确；氢氟酸能腐蚀玻璃，B项正确；金属汞一旦洒落在实验室地面或桌面，应加硫黄粉处理，C项不正确；容量瓶有瓶塞、滴定管有旋塞，使用前必须检查是否漏水，D项正确。‎ ‎5．(2014·重庆理综，4)茶叶中铁元素的检验可经以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是(　　)‎ A．将茶叶灼烧灰化，选用①、②和⑨‎ B．用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用④、⑥和⑦‎ C．过滤得到滤液，选用④、⑤和⑦‎ D．检验滤液中的Fe3＋，选用③、⑧和⑩‎ 答案　B 解析　灼烧固体物质一般使用坩埚，而坩埚加热时需用泥三角支撑然后放在三脚架上，三脚架的下面应放酒精灯，选用的实验用品都能用到，选项A不符合题意；溶解固体并加蒸馏水稀释，所需仪器为烧杯和玻璃棒，用不到容量瓶，选项B符合题意；过滤所需的实验用品为漏斗、滤纸、玻璃棒、烧杯和带铁圈的铁架台，选项C不符合题意；检验Fe3＋的试剂为KSCN溶液，所需仪器为试管和胶头滴管，选项D不符合题意。‎