【历史】山东省潍坊市北海中学2019-2020学年高二下学期期末考试模拟试题4 8页

山东省潍坊市北海中学2019-2020学年高二下学期 期末考试模拟试题4‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。‎ ‎2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0．5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。‎ ‎3．请按照题号各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。‎ ‎1．夏商时期的封国是在原部族居住地上就地册封，而西周的封国是把同姓亲族或异姓功臣分封到边远的地方或新征服的土地上。这一变化 A．防止了贵族内部的政治纷争 B．强化了封国国君的权力 C．推动了民族交融和文化认同 D．促进了官僚体制的形成 ‎2．汉武帝时期，分全国为十三部州，各置州刺史一人，后通称刺史。刺史巡行郡县，为“省察治状，黜陟能否，断治冤狱”。其时，刺史的主要职能是 A．监察郡县吏治 B．镇压诸侯谋反 C．参与中央决策 D．管理州县事务 ‎3．曹魏实行九品中正制之初，中正由现任中央职官兼任，须“德充才盛”，经郡国长官推举，报请司徒确认并予以任命。这表明九品中正制 A．无法为政府选拔优秀的人才 B．有利于推动官僚政治的形成 C．彻底改变了乡里评议的传统 D．顺应了加强中央集权的趋势 ‎4．安史之乱后，唐代政治体制逐渐地由前期的三省六部制向后期的中书门下和使职差遣体制调整，直到宋神宗元封年间的官制改革才最后完成。这一调整的实质是 A．官职之间职权的转移 B．君主专制的不断加强 C．监察体系的不断完善 D．行政机构的不断健全 ‎5．鸦片战争期间，众多老百姓只是以一种局外人身份来“欣赏”这场热闹。大多数时间内中国民众主动向英军出售蔬菜、牲畜、粮食。令人震骇的是，更有数量庞大的良民加入到援英反清的队伍中，有的甚至成为侵略者冲锋陷阵的排头兵。这反映了当时 A．中国百姓民族意识淡薄 B．英军熟悉中国基本国情 C．民众态度决定战争结局 D．满清政府统治腐朽不堪 ‎6．太平天国在考试制度上，规定“无论何色人，上至丞相，下至听使，均准与考”；考试的题目“不本四书、五经”。考试的录取标准较宽，录取名额也多。此考试制度 A．终止了封建等级制度 B．无法选拔真正优秀的人才 ‎ C．否定了三纲五常观念 D．有利于巩固农民革命政权 ‎7．中国现代产业工人1913年约有一百万人，到1919年已增加到二、三百万人。城市小工业和手工业工人、店员等约有一千多万人，而且他们绝大多数集中在矿山、铁路、轮船、邮电等几个企业部门。这一状况 A．为民主革命的发展积蓄了力量 B．是共产党开展工人运动的结果 C．表明无产阶级已登上政治舞台 D．动摇了北洋军阀政府统治根基 ‎8．中国革命在中国共产党的领导下历经曲折，不断向前，最终取得胜利。下列能够反映这一趋势的是 ‎9．中国共产党成立时制订的实际工作计划中，最引人注目的是把工人运动放在全部工作中的首要地位。中共一大后不久，1921年8月11日中国劳动组合书记部成立，领导全国的工人运动。这一做法主要是基于 A．无产阶级的历史使命 B．半殖民地半封建的社会性质 ‎ C．反帝反封建的革命任务 D．共产国际的指导和斗争经验 ‎10．1949年9月，第一届中国人民政治协商会议选出63人组成中央人民政府委员会，其中，6名副主席有3人为中共党外人士，56名委员有27人为中共党外人士；地方各级政权也大力吸收爱国民主人士参加新政权。由此表明新政权重视 A．无产阶级专政 B．工农民主专政 C．民主政治建设 D．人大代表普选 ‎11．苏格拉底说他一辈子除了考虑什么是正义，什么是非正义，并且实行正义和避免非正义以外，任何别的事情都没有做。柏拉图最重要的理论著作《理想国》主要讨论的就是正义。亚里士多德更关注什么样的正义是最现实和可能的。据此可知，这些主张 ‎ ‎ A．试图提升公民的道德素质 B．源于对当时民主政治的反思 ‎ C．捍卫思想自由与民主权利 D．致力于实现公民内部的平等 ‎12．就其才能而言，法兰西第三共和国总统大多并非由杰出的政客或政治家担任。此外，共和派又通过修宪使总统渐渐不能行使重要职权。这些现象 ‎ A．有利于巩固共和政体 B．维护了法国议会至上的原则 ‎ C．使政府行政效率低下 D．反映了法国共和之路的艰难 ‎13．十月革命前，列宁曾提出土地国有化。十月革命后，苏维埃政权宣布废除地主土地所有制，将地主的田庄以及一切皇族、寺院和教会的土地，连同所有耕畜、农具等，无偿分配给农民。这一变化 A．有利于巩固新生的苏维埃政权 B．标志着新经济政策开始实施 ‎ C．说明革命政策出现了严重倒退 D．背离了无产阶级革命的初衷 ‎14．1936年，英国认为希特勒恢复普遍义务兵役制、扩军备战和出兵莱茵区是在追求“平等权利”，只要部分地满足德国的抱怨，猜疑就会束之高阁，信任就可以恢复。英国意在 A．纵容德国入侵法国 B．扶植德国为同盟国 C．维持欧洲大陆均势 D．宣扬反战和平思想 ‎15．美国前总统杜鲁门曾一再声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩上”，“全世界应该采取美国制度”。这一观点的实质是 A．承担国际责任 B．推广美国制度 C．遏制社会主义 D．推行霸权政策 二、非选择题：本大题共4小题，第16题12分，第17题10分，第18题12分，第19题15分，共53分。‎ ‎16．史学观点（12分）‎ 材料一 宣帝初即位，欲褒先帝，诏丞相御史曰：“孝武皇帝（汉武帝）躬仁谊，厉威武，北征匈奴，南平氐羌、昆明、瓯骆两越，东定葳、貉、朝鲜，廓地斥境，而庙乐未称，朕甚悼焉。”（夏侯）胜曰：“武帝虽有攘四夷广土斥境之功，然多杀士众，竭民财力，奢泰亡（无）度，天下虚耗，百姓流离，物故（死亡）者半……畜积至今未复。亡德泽于民，不宜为立庙乐。”‎ ‎——引自《汉书》‎ ‎（1）阅读材料一，结合所学，你如何看待汉武帝的功过？（6分）‎ 材料二 关于宋朝历史地位学术界有不同评价。第一种是“积贫积弱说”‎ ‎，如钱穆主张宋朝是“对外之积弱不振”“宋室内部之积贫难疗”。第二种是“造极之世说”，如陈寅恪认为“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。他认为宋朝是中国古代文明发展的登峰造极的时代。两说在学术界各有拥趸，不断发展。进入21世纪以后，“造极之世说”飞速崛起，大有取代“积贫积弱说”的趋势，许多学者均对宋代的历史地位给予很高的评价。近年来也有学者认为，“积贫积弱说”与“造极之世说”只是宋朝的正反两面，并无任何冲突。‎ ‎——摘编自朱永清《“积贫积弱”抑或“造极之世”——民国以降两宋评价的嬗变与纠结》‎ ‎（2）阅读材料，结合所学知识，从以上材料中选择你赞成的观点加以论证。（6分）‎ ‎17．（10分）1649年公开审判国王查理一世是英国政治史上的一个重大事件。阅读材料，回答问题。‎ 材料 将国王交付审判的决定意味着拒绝采用过去那种除不得民心的君主的惯常方式。议会军确实讨论过是采用“最悄无声息的”毒药，还是采用“已有众多志愿者按剑待命”的暗杀方式。也曾有人提议在赫斯特城堡曲折的台阶上制造一个历史性事故，或在查理一世企图逃走时击毙他。其实还有一种简单而完全合法的替代方案可供军事委员会选择：作为敌军司令，国王可以被交付军事法庭，立即击毙。但是议会军并不想以这些方式草草了结，而是选择了根据传统的抗辩程序在民众面前公开审判查理一世。‎ 法庭公诉书列举了国王的暴政和一系列严重罪行，指出国王的“权力本是人民为了自己的安全而赋予他的，一旦其利用手中的权力来伤害人民，则根据该国法律应将其视为人民公敌并处以最严厉的刑罚以警戒后人”。检察官请求法庭责令查理一世对叛国阴谋和其它构成暴君、叛国贼、杀人犯和英国人民公敌等罪行一一进行回答。最后法庭宣判查理一世应被处以身首异处的死刑。‎ ‎——据（英）杰弗里·罗伯《弑君者把查理一世送上断头台的人》‎ 根据材料并结合所学知识，对1649年议会军选择公开审判国王查理一世做出合理解释。（10分）‎ ‎18．“十月革命”（12分）‎ 材料一 ‎ 右图是苏联电影《列宁在十月》中一个场景。影片中工人赤卫队和士兵冒着枪林弹雨，高喊着“乌拉”冲向冬宫，看了让人热血沸腾。该片是为庆祝俄国十月革命20周年，由斯大林指定拍摄。影片中攻占冬宫的场景是按照斯大林的指令重拍的。‎ 材料二 十月革命的前敌总指挥托洛茨基在其自传中说：“我们兵不血刃地控制了城里重要的地方……我们的士兵、水兵、赤卫队在没有冲突的情况下，几乎不费一兵一卒，占领了各个机关。” ‎ ‎ ——摘编自《托洛茨基自传》‎ 材料三 1917年10月25日（公历11月7日），列宁为彼得格勒工兵代表苏维埃会议起草的决议中指出：“苏维埃特别强调群众在这次罕见的不流血的和异常顺利的起义中所表现的团结性、组织性、纪律性和同心同德的精神。”‎ ‎ ——摘编自列宁《关于苏维埃政权的任务的报告》‎ ‎（1）三则材料对十月革命的表述有何不同？（2分）‎ ‎（2）从材料中可以确认的史实有哪些？请说明理由。（10分）‎ ‎19．（15分）对外援助是美国实现其战略意图的重要手段。阅读材料，回答问题。‎ 材料 表2 二战后美国政府主要对外援助情况 时间 颁布的法案 内容 ‎1947年 ‎《援助希腊、土耳其的法案》‎ 拨款4亿美元援助希腊和土耳其政府，由美国出钱出枪，重新武装和改编两国政府的军队，帮助其镇压人民革命运动。‎ ‎1948年 ‎《经济合作法案》‎ 成立经济合作署来管理对外经济援助，先后向西欧各国提供131亿美元的技术、‎ 设备等各种形式的援助，其中90%是赠于，10%为贷款。‎ ‎1961年 ‎《对外援助法案》‎ 削减军事援助，强调经济援助，新设国际开发署负责向欠发达国家或地区提供更优惠的资金援助，帮助其同共产主义的蔓延及贫困所导致的威胁与不稳定作斗争。‎ ‎1980年 ‎《非洲开发基金法案》‎ 授权设立非洲开发基金会，生要向那些难这从政府升划、非政府纽织获得资助的非洲社区团体和小企出提供无偿提助。‎ ‎1989年 ‎《支持东欧民主法案》‎ 授权总统对波兰、匈牙利等东欧国家进行2亿多美元的经济援助，以推动当地的新自由主义经济进程。‎ ‎1992年 ‎《支持俄罗斯和欧业新兴民主国家自由和开放市场法案》‎ 授权总统给予前苏联各加盟共和国4．25亿美元援助，期望以此推动新独立的独联体国家推行市场经济和实现民主。‎ ‎——据刘恩东《美国民主输出的法律体系与对华民主输出法律支持机制》‎ 采用一个合理的时空尺度，对二战后美国主要对外援助情况进行阶段划分并加以说明。（15分）‎ ‎‎ 参考答案 ‎1-5.CADBA 6-10.DABAC 11-15.BAACD ‎16．（12分）‎ ‎（1）（6分）‎ 汉武帝在位期间打击了诸侯王势力，罢黜百家，独尊儒术，加强中央集权；派兵攻打匈奴，防止少数民族对中原地区的侵扰，扩大了统治疆域，巩固统一的多民族国家。（3分）但是他好大喜功，穷兵黩武，导致人口大量死亡和财力衰竭。（2分）（其他史实正确，论述清晰也可以得分，本部分满分5分）。汉武帝是西汉杰出的政治家，功大于过，应全面看待汉武帝功过。（总评1分）‎ ‎（2）（6分）‎ 赞成积贫积弱说：北宋初期中央集权导致了冗兵、冗官、冗费，加重了财政负担，形成积贫局面；加强对军队的控制，导致军队战斗力下降，在与辽、西夏和金的战争中败多胜少，形成积弱局面。（6分）‎ 赞成造极之世说：宋代加强了中央集权，有效解决了地方割据问题，社会长期稳定。农业手工业发展，商品经济高度发达；理学兴起将儒学推向新的高度，四大发明完成并产生世界影响。适应商品经济的市民文化兴起。（6分）‎ 第三种观点：应综合表述以上两方面观点，全面辩证认识可得2分。框架完整，具体史实表述比较充分（每个方面提供不少2条史实即可）‎ ‎17．（10分）‎ 对议会军选择公开审判方式的历史解释应包括以下三个层面：‎ ‎①说明审判发生的历史背景，如《大宪章》确立了王权有限、法律至上的原则；资产阶级革命爆发，议会军取得胜利，国王查理一世被俘等。（3分）（若能答出其中一个角度其他合理的历史解释可酌情给分。得2分，共3分）‎ ‎②指出选择审判的主要目的，如议会此举是为了遵守法律传统，防止未来的暴政；希望通过公开审判查理一世证明资产阶级革命的正义性和自身权力的合法性，从而确立资产阶级统治等。（3分）（若能答出其中一个角度得2分，共3分）‎ ‎③探讨审判产生的历史影响，如冲击君权神授观念，推动早期启蒙思想的发展与传播；承认了议会权威和司法独立原则，为英国近代宪政体制建立奠定基础，推动了英国的民主化进程等。（4分）（若能答出其中一个角度得2分，共4分）‎ ‎18.（12分）‎ ‎（1）材料一显示十月革命经历了激烈战斗，材料二和材料三认为十月革命没有发生剧烈的武装冲突。（2分）‎ ‎（2）可以确认的史实是十月革命采取了武装起义的形式，但没有发生激烈的战斗。（2分）‎ ‎ 理由：三则材料都证明十月革命发生了武装起义。（1分）但材料一是影视作品，存在虚构和夸大，《列宁在十月》拍摄于1937年，当时苏联在斯大林领导下建成了社会主义强国，需要展示无产阶级的革命斗争精神，领导人的意愿和过分强调意识形态也对该片的拍摄产生了影响。（2分）第二则材料属于口述史料，托洛茨基是十月革命的亲历者，他的回忆较为可信（2分）；第三则材料属于文献史料（档案材料），是十月革命当天的决议，可信度很高（2分）；后两则材料都证明十月革命没有发生激烈的战斗。（1分）‎ ‎19．（15分）‎ 解析：“对外援助是美国实现其战略意图的重要手段”，旗帜鲜明地点出了本题的核心主旨。题目要求考生“采用一个合适的时空尺度”进行阶段划分并加以说明，合理地整合表格中的时空是解答此题的关键，考生可以采用归纳法或者以合并同类项的思维方式重新整合材料。阶段划分之后，要求考生结合时代背景点出美国的援助方式和战略意图即可。此题难度适中，主要考查的核心素养是时空观念、历史解释，家国情怀。‎ 二战后初期，主要援助对象是希腊、土耳其和西欧国家。美国推行称霸世界的战略，提出了杜鲁门主义、马歇尔计划，企图稳定资本主义秩序，控制西欧，遏制共产主义。（5分）‎ ‎20世纪60年代初到80年代，主要援助对象是亚非拉新兴独立国家。美苏争霸愈演愈烈，为了争夺“中间地带”，美国不断增加对新兴独立国家的援助。（5 分）‎ ‎20世纪80年代末90年代初，主要援助对象是东欧与前苏联国家，关国加大“和平演变”力度，颠覆社会主义，输出资本主义模式。（5分）‎