内蒙古杭锦后旗奋斗中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题+Word版缺答案 7页

奋斗中学2018-2019学年第一学期期末考试 高二历史试题 考生注意：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共32个小题，总分100分，考试时间90分钟。‎ 第Ⅰ卷 一、选择题（30题，每题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）‎ ‎1.春秋战国时期，儒、法、墨诸家不约而同地都提出尚贤的主张。孔子“先有司，赦小过，举贤才”，商鞅禁游宦之民而显耕战之士“凡明君之治也，任其力不任其德”“官爵必以其力”的原则，墨子提出“贤者举而尚之，不肖者抑而废之”，材料反映了当时 A．分封制度趋于崩溃 B．儒学与墨学的融合 C．社会转型发展需求 D．中央集权渴求人才 ‎2.据记载，早年的刘邦很不喜欢儒生，常把儒士之冠浸入尿中，与儒生谈话时经常破口大骂。但是汉朝建立以后，他对儒学的态度发生了变化，且常常祭拜孔子。刘邦态度变化的主要原因是 A．汉承秦制的影响 B．官方太学的兴起 C．吸取秦亡的教训 D．巩固统治的需要 ‎3.儒教、佛教、道教从相互攻伐到相互吸取，由三教鼎立到三教合流，从而产生了宋元时期十分精致的官方哲学。这种官方哲学 A．属于主观唯心论意识 B．以孔孟学说为理论基础 C．强调行先知后的观念 D．强调个性和个体的发展 ‎4.下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述，不正确的是 A．都具有思想启蒙意义 B．都是商品经济发展的产物 C．都体现了新兴资产阶级的愿望 D．都宣扬了个性自由和解放 ‎5.今天象棋中有“炮”与“砲”二字。唐代的象棋中使用“砲”字，宋代的象棋中“炮”“砲”二字开始并用，这一变化说明 A.中国象棋发明于宋代 B.宋代发明了火药 C.宋代火药广泛用于战争 D 洋炮在宋代传入中国 ‎6.2013年，由中央电视台组织的中国汉字听写大会引起了国内外华人的高度关注，掀起了学写汉字、学习汉文化的热潮。如果追根溯源的话，我国的文字达到比较成熟的水平大致是在 A. 尧舜禹时期 B. 商周时期 C. 秦朝 D. 汉朝 ‎7.邓小平在一次参观文物展览时，指着一幅名画说：“我们的祖先早已熟知商品经济了。”这幅画最有可能是 A.唐朝吴道子的《送子天王图》 B.东晋顾恺之的《洛神赋图》‎ C.宋朝张择端的《清明上河图》 D.唐朝阎立本的《步辇图》‎ ‎8.宋以来的民间戏曲小说，凡是才子佳人的题材，男主角必定是个读书人，多半是秀才。但才子若要抱得美人归，实现大团圆，必定得进京赶考，考个状元。这反映了宋代以来 A．读书做官成为社会风尚 B．主流思想借助戏剧传播 C．文学作品推动科举制发展 D．市井文化反映社会价值取向 ‎9.智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮，马克斯·韦伯认为智者运动是“哲学的突破”。这里的“哲学的突破”表现在 A．对人类自身的探索 B．对道德观念的重视 C．对物质世界的探索 D．对人权应用的创新 ‎10.苏格拉底每天站在雅典街头和人们讨论，不断地要求人检讨自己所持的各种观念到底代表什么意义。他教人不要盲目地接受既有的道德或行为的准则，而用自己的理智来重新下判断。这反映了苏格拉底 A. 开启雅典的精神觉醒 B. 认为雅典道德沦丧 C. 推崇理性与思想自由 D. 反对雅典民主政治 ‎11. 文艺复兴时期，艺术家不但把圣母变成了人间妇女，把天使图像化为对人体的歌颂，而且开始了对日常生活和现实人的直接描写。此现象的出现主要是由于 A. 宗教信仰失去了神圣地位 B. 画家缺乏艺术的想象力 C. 艺术家多出身于平民阶层 D. 迎合市民价值观的需要 ‎12. 马丁·路德曾经说过：“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者。”马丁·路德在此所说的“第三者”指的是 ‎ A．教皇教士 B．资产阶级 C．广大民众 D．封建领主 ‎13. “应当让世俗政权在整个基督教世界中执行他的职务，不要加以阻碍。无论什么人，世俗权力都有权来管他。”这一主张最有可能出现于 A. 文艺复兴时期 B. 宗教改革时期 C. 启蒙运动时期 D. 法国革命时期 ‎14. “这一启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”作出这一论述的思想家应该是 A. 孟德斯鸠 B. 伏尔泰 C. 卢梭 D. 康德 ‎15．“要寻求一种结合的形式，使它能够以全部共同的力量来防御和保护每个结合者的人身和财富……”从上述材料可以看出启蒙思想家思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出强调了 A. 对神权统治的批判 B. 人性解放 C. 思想自由 D. 政府的责任和义务 ‎16. 受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权和社会契约的理论；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学 A．影响了社会科学的发展 B．促使民主政治的形成 C．揭示了西方民主的虚伪 D．具有鲜明的双重特征 ‎17. 颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“时间和空间的相对性”、“四维时空”、“弯曲空间”等全新的概念的科学理论是。‎ ‎ A.牛顿的经典力学理论 B.法拉第的电磁感应理论 C.爱因斯坦的相对论 D.普朗克的量子假说理论 ‎18. “科学成为西方社会的一个日益重要的部分……到它为久已建立的工业作出基本贡献的19世纪末，它正在创造全新的工业。”下列最能证明这一观点的科技成果是（ ）‎ A. 爱因斯坦的相对论 B. 达尔文生物进化理论 C. 牛顿经典力学体系 D. 法拉第电磁感应理论 ‎19. “色彩成为一种语言符号、一种灿烂的文辞，并以图像形式反映真实，其形象没有绝对的轮廓，物体之间相互由光线与空间连接，使人对之产生一种瞬时的感受。”从此类作品中我们可以体验到 A. 浪漫主义的感性 B. 印象主义的光影 C. 现实主义的细节 D. 现代主义的夸张 ‎20.长久以来在中国社会形成的“贵华夏”“贱夷狄”的传统思想观念的藩篱开始被冲破,一批先进的地主阶级知识分子开始以一种新的眼光审视世界。这一新的眼光主要“新”在 A.知识界出现了“经世致用”的呼声 ‎ B.鸦片战争的失败激发了国人的爱国心 C.一些有识之士开启了学习西方的思潮 D.“强国御侮”成为那个时代的最强音 ‎21．有学者在描述中国近代某一历史事件时说，这一运动使中国“开始踏入产业革命的过程，渐次脱去封建的外衣，而向近代社会方向运动”。“这一运动”的指导思想是 A．“中体西用” B．维新思想 C．民主革命思想 D．无产阶级思想 ‎22. “他一方面为政治制度的近代化奔走呼号,另一方面又小心翼翼地转向传统观念求助。他以资本主义近代化为目标,力图冲破封建体制,但又难以摆脱封建羁绊。”文中描述的“他”属于中国近代的 A.地主阶级抵抗派 B.地主阶级洋务派 C.资产阶级维新派 D.资产阶级革命派 ‎23．胡适说:“民国八年的学生运动与新文学运动虽是两件事,但学生运动的影响能使白话传播遍于全国,这是一大关系,况且五四运动以后,国内明白的人渐渐觉悟思想革新的重要,所以他们对于新潮流,或采取欢迎的态度,或采取研究的态度,或采取容忍的态度,……这也是一大关系。”胡适着重说明了 A.学生运动目标的不明确性 B.五四运动斗争的不妥协性 C.学生运动的思想文化意义 D.思想启蒙对学生运动的意义 ‎24．“这场运动是为挽救民主共和制度而开展的启蒙，是为告别中世纪而进行的思想革命……任何国家要走出中世纪都必须经历这一场思想革命，重演西方的文艺复兴和思想启蒙。”“这场运动”‎ A. 结束了封建君主专制制度 B. 动摇了封建思想的统治地位 C. 成为新民主主义革命开端 D. 动摇了列强统治中国的根基 ‎25．近代中国在不同时期学习西方的侧重点各有不同，五四运动之前大致经历了从“器物”到“制度”再到思想文化三个层面的变化。这种变化主要缘于 A．对西学认知的程度 B．社会变革进程的需求 C．政府推行西学的力度 D．传统文化势力的强弱 ‎26．孙中山认为，共和是中国政治之精髓，先哲之遗业；人们所共尊的尧、舜、禹三代就是“天下为公”的自治共和时代，共和制度是中国政治的古老传统。据此可知，孙中山意在 A. 批判封建君主专制制度 B. 剖析民主共和制度的实质 C. 为民权主义寻找历史依据 D. 继承和发展儒家传统文化 ‎27.“他拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命这一传统的马克思主义原则……‎ 这对莫斯科来说纯属异端邪说，但毛自行其是，将农民组织起来，建立了独立的军队和政府。”这里的“异端邪说”是指 A．枪杆子里出政权理论 B．城市武装起义理论 C．人民民主专政理论 D．工农武装割据理论 ‎28.下列四张纪念邮票均以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是 ‎ ‎ A.主要矛盾、走自己的路、市场经济、邓小平理论 B.建设社会主义、中国特色、初级阶段、科学发展 C.主要矛盾、改革开放、计划经济、一国两制 D.经济建设、国企改革、市场经济、基层民主 ‎29.下图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图,对此解读正确的是 A."一五"计划促进了①时期的科技发展 B."两弹一星"成果是在②时期取得的 C."文革"使④时期内没有取得任何科技成就 D.杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果 ‎30. 1956年,中宣部部长陆定一指出:“学术问题、艺术问题、技术问题,应该放手发动党内外知识分子进行讨论,放手让知识分子发表自己的意见,发挥个人的才能,采取自己的风格,应该容许不同学派的存在和新的学派的树立。”这一言论体现了 A.全面发展的教育方针 B.“百花齐放,百家争鸣”方针 C.科教兴国的伟大战略 D.“三个面向”的教育指导方针 第Ⅱ卷(非选择题)‎ 二、非选择题（2个小题，第31题25分，第32题15分，共40分。）‎ ‎31、伴随着列强的炮火，西学的浪潮，中国人在不断地探索救国救民之路，不断进行着思想的解放。阅读材料回答问题。‎ 材料一：陈独秀认为中国经历了几千年的封建统治，从来没有民主与科学，所以应当提倡民主，反对专制，提倡科学，反对愚昧和迷信。他指出，“要拥护那德先生，便不得不反对孔教、孔法、贞洁、旧伦理、旧政治。要那赛先生，便不得不反对旧艺术、旧宗教。要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学”。他的思想主张在当时的先进分子、广大青年和群众中产生了很大影响。‎ ‎——摘编自曾乐山《五四时期陈独秀思想研究》‎ 材料二：私人所有土地，由地主估价呈报政府，国家就价征税，并于必要时依报价收买之，此则平均地权之要旨也。中国以农立国，而全国各阶级所受痛苦，以农民为尤甚。国民党之主张，则以为农民之缺乏田地沦为佃户者，国家当给以土地。‎ ‎——孙中山《国民党一大宣言》‎ 材料三：毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事．毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经济和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。‎ ‎——费正清《伟大的中国革命》‎ ‎（1）根据材料一概括陈独秀的主要观点，并结合所学简析其思想的影响。(10分)‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，指出孙中山思想的重大变化及其影响因素。‎ ‎（10分）‎ ‎（3）根据材料三并结合所学知识，20世纪20年代，毛泽东“在理论与实践的统一方面”做出了哪些重大贡献？（5分）‎ ‎32.在工业文明的冲击下，俄国农奴制改革和日本明治维新呈现出不同的个性特征。阅读下列材料回答问题：‎ 材料一：1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的……但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”‎ ‎——孙成木《俄国通史简编》‎ 材料二：1868年4月的一天，日本京都皇宫的大殿内，天皇率领群臣宣读誓词：“广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务必人心不倦；破历来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。”这就是日本历史上著名的“五条誓文”。‎ ‎——人教版历史选修1‎ ‎（1）结合材料和所学知识，指出俄日两国解决社会危机的角度（或者侧重点）有何不同？指出两则材料在核心主张、局限性、改革方式上的相同之处。(10分)‎ ‎（2）据上述材料分析影响改革的因素主要有哪些？(5分)‎