2019-2020学年新培优同步人教版高中历史必修三练习：阶段检测3 5页

阶段检测三(五、六单元) (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、选择题(本大题共 15 小题,每小题 4 分,共 60 分。在每小题给出的四个选项中,只有 一项是符合题目要求的) 1.《海国图志》中出现了一些外来词汇,如“西业”(参议院)、“里勃里先好司”(众议院)、“勃列西 领”(总统)等。结合所学知识,判断该书( ) A.主要内容是介绍西方政治体制 B.对西方政治体制已有所涉及 C.提出中国要学习西方代议制度 D.为戊戌变法提供了理论基础 解析:本题考查中国近代向西方学习的新思潮。《海国图志》是一部介绍世界历史地理知识的综合 性图书,故 A 项不符合题意;学习西方代议制明显不符合魏源的“师夷长技以制夷”的主张,且《海国图 志》与戊戌变法无关,排除 C、D 两项。题干材料反映了《海国图志》对西方政治体制有所涉及,故 B 项正确。 答案:B 2.19 世纪八九十年代,李鸿章在为格致书院所出考题中,曾问到西方测温、测热、测电的方法,问到西 方平弧三角与《周髀算经》的关系,问到西方关于 64 种化学物质在中国语言为何物……这说明当时 的中国人( ) A.开始开眼看世界 B.坚持“中体西用” C.普遍接受西式教育 D.关注西方科技 解析:本题考查洋务运动向西方学习的内容。鸦片战争后,林则徐、魏源等人最早掀起近代“向西方 学习”的思潮,开始开眼看世界,排除 A 项。“中体西用”中的“中体”是以中国的儒家伦理道德为根 本,“西用”是以西方科技为辅助,题干没有涉及中国儒家伦理道德的内容,故 B 项错误。19 世纪八九十 年代,主张接受西式教育的只有很少一部分人,不能说当时的中国人“普遍接受西式教育”,故 C 项错 误。从题干材料看,李鸿章关心的知识包括物理、数学、化学等西方科技,这说明了当时的中国人对 西方科技的关注,故 D 项正确。 答案:D 3.奕力倡洋务,又因在兄弟中排行第六,被称为“鬼子六”;洋务派官员丁日昌被称为“丁鬼奴”。郭嵩 焘在一片冷嘲热讽中出任第一任驻英公使。这反映了( ) A.洋务运动与传统的观念发生冲突 B.崇洋媚外行为遭到社会鄙视 C.洋务派改器物不改制度受到批判 D.西方列强侵略激起国人抵制 解析:本题考查洋务运动。根据材料,可知主张洋务运动的官员奕和丁日昌被称为“鬼子六”“丁鬼 奴”,这说明洋务运动遭到保守势力的反对,即洋务运动与传统观念发生冲突,故 A 项正确。洋务运动 并不是崇洋媚外,故 B 项错误;材料反映的是洋务派因力倡洋务遭到反对,而不是因只学器物不改制度 受批判,故 C 项错误;材料没有体现列强侵略,故 D 项错误。 答案:A 4.1892 年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。康有为在奏议中也不 止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是( ) A.改制中易服更易推行 B.意在营造改制的社会氛围 C.中国需改变对外形象 D.长袍马褂代表了守旧势力 解析:本题考查维新派重视易服的原因。改制往往会涉及方方面面,但很难说易服更易推行,故 A 项 错误。题干并没有提及易服是为了外交的需要,或改变中国人的世界形象,故 C 项错误。身着长袍马 褂的人不一定就是守旧势力,故 D 项表述错误。从材料可看出,维新派主张“易服”是为了“更官制、 设议院、改试令”的需要,因此是为了营造改制的社会氛围,故 B 项为正确答案。 答案:B 5.甲午战后,梁启超提出“诗界革命”,曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地,天府雄国言非夸。君 不见英日区区三岛尚崛起,况乃堂矞吾中华!”这反映出“诗界革命”( ) A.倡导民主革命的思想 B.推动了白话文运动 C.适应了救亡图存的需要 D.成为改良思潮的开端 解析:本题考查梁启超提倡的“诗界革命”的作用。根据题干中梁启超赋诗的内容可看出梁启超主张 中国应向英国和日本学习,再结合时间“甲午战后”,可知其目的是救亡图存,故 C 项正确。梁启超主张 学习英日,这是一种改良思想,故 A 项错误。题干中梁启超仍然用的是古文,并非白话文,白话文运动 是新文化运动时期出现的,故 B 项错误。中国改良思潮的开端应该是早期维新思想,故 D 项错误。 答案:C 6.直到 1917 年初,《新青年》在答读者问时还这样写道:“社会主义,理想甚高,学派亦甚复杂。惟是说 之兴,中国似可缓于欧洲,因产业未兴、兼并未盛行也。”《新青年》之所以这样回答,主要是因为 ( ) A.尚未看到社会主义实践成果 B.中国经济落后于欧洲 C.社会主义理论学派复杂 D.对社会主义持怀疑态度 解析:本题考查新文化运动与马克思主义的传播。“直到 1917 年初”说明俄国十月革命还未发生,社会 主义理论尚未取得明显的实践成果,故 A 项正确;B 项中国经济落后与题干信息无关;社会主义理论学 派复杂只是一种现象,而不是主要原因,可排除 C 项;题干中“中国似可缓于欧洲”不能说明对社会主义 持怀疑态度,只是认为当时中国还不具备基本条件而已,可排除 D 项。 答案:A 7.20 世纪初,有学者认为,“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文;李四又记了古典,去读张三做 的古文。我想:古典是古人的时事,要晓得那时的事,所以免不了翻着古典;现在两位既然同时,何妨老 实说出,一目了然”。该学者旨在( ) A.强调科学地看待读经问题 B.提倡使用白话文 C.纠正“文学革命”的形式主义偏向 D.既反对白话文也反对文言文 解析:本题考查新文化运动中的文学革命。本题解题的难点在于理解“古典”即“古代典故”。材料的 观点是同时代的人用古典做古文,读者用古典读同时代人做的古文,不如老实说出,“一目了然”。结合 时间及新文化运动的内容,可知该学者实际上是在提倡使用白话文,故 B 项正确。材料强调的是同时 期的人应用同时期的通俗语言(即白话文)来交流,而不是怎样看待读经问题,故 A 项错误。材料中没 有涉及“文学革命”中的形式主义问题,故 C 项错误。材料中该学者主张提倡白话文,故 D 项错误。 答案:B 8.1924 年孙中山就土地问题指出:“如果我们没有预备,就仿效俄国的急进办法,把所有的田地马上拿 来充公,分给农民,那些小地主一定是起来反抗的。”这表明他主张 ( ) A.完全放弃仿效俄国经验 B.实行核定地价政策 C.谨慎实施“耕者有其田”的政策 D.维护封建地主利益 解析:材料中孙中山反对“没有预备,就仿效俄国的急进办法”,因为这样会造成小地主的反抗,这是从 稳定政局的角度考虑,谨慎实施“耕者有其田”的政策,并非反对俄国的经验,也不是维护地主的利益,C 项正确。 答案:C 9.孙中山是中国民主革命的伟大先行者。以下关于孙中山先生奋斗的业绩,叙述正确的是( ) A.为推翻清王朝统治,率革命党发动武昌起义 B.为防止袁世凯独裁,颁布《中华民国约法》 C.为推动民主革命发展,重新解释三民主义 D.为完成反帝反封建任务,领导进行北伐战争 解析:武昌起义时,孙中山并没有在国内,没有直接领导起义,排除 A 项;B 项中的《中华民国约法》是 袁世凯颁布的,排除 B 项;辛亥革命失败后,孙中山重新解释三民主义,推动了民主革命发展,C 项正确; 北伐战争开始于 1926 年,孙中山 1925 年去世,D 项错误。 答案:C 10.1925 年,《纽约时报》特派记者警告说,“激进党”(指国民党)决心废除“所有外国特殊地位、特权和 治外法权”。据此可知当时国民党“激进”的表现是( ) A.重新解释民族主义 B.推翻北洋军阀统治 C.彻底实现民生主义 D.极力破坏国共合作 解析:1925 年,国共两党进行合作,积极开展国民革命,故 D 项错误;根据“废除‘所有外国特殊地位、 特权和治外法权’”,可知当时反帝是明确的,并结合 1925 年的时间提示,联系 1924 年提出的新三民 主义,可知 A 项正确;材料说的是对外而不是对内,故 B 项错误;C 项与材料信息不符。 答案:A 11.1928 年,毛泽东发表文章指出:“一国之内,在四周白色政权的包围中,有小块或若干小块红色政权的 区域长期地存在,这是世界各国从来没有的事。”这表明当时中国共产党人致力于( ) A.将革命重心放在国民党统治区 B.探索“工农武装割据”的革命道路 C.保卫和巩固红色的抗日根据地 D.改变国共两党力量悬殊的局面 解析:根据“有小块或若干小块红色政权的区域长期地存在,这是世界各国从来没有的事”,可知当时中 国共产党致力于探索“工农武装割据”的革命道路,B 项正确。 答案:B 12.毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与全民族抗日战争时期三个阶段。 毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于( ) A.分析中国的社会形态和阶级状况,坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争 B.创造性地提出“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路和“工农武装割据”思想 C.提出中国革命“两步走”战略,系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念 D.创造性地提出了两类矛盾学说和正确处理人民内部矛盾的理论 解析:国民革命时期是毛泽东思想的萌芽时期,毛泽东在这一时期的杰出理论贡献是对中国社会各阶 级的科学分析与认识到农民阶级的重要性等,故 A 项是国民革命时期的成就;B 项是土地革命时期的 成就,C 项是全面抗日战争时期的成就,D 项是中华人民共和国成立后毛泽东思想的成就,排除 B、 C、D 三项。 答案:A 13.毛泽东在中共七大上说:“俄国在十月革命胜利以后,还有一个时期让资本主义作为部分经济而存 在,而且还是很大的一部分……我们的同志在这方面是太急了。”毛泽东旨在( ) A.批评新经济政策不合时宜 B.说明社会主义改造的迫切性 C.强调应坚持新民主主义路线 D.重申农村包围城市的革命道路 解析:本题考查新民主主义革命的相关问题。根据题干材料,可知毛泽东赞同苏俄(联)通过新经济政 策向社会主义逐步过渡,而非批评,故 A 项错误;B 项社会主义改造的命题提出于中华人民共和国成立 后,而中共七大召开于 1945 年,排除;D 项与题意没有关系,故排除。根据所学知识,可知中共七大召开 于 1945 年,当时新民主主义革命尚未结束,故 C 项为正确答案。 答案:C 14.中国共产党在不同时期制定了不同的管理政策(如下表),其体现的共同政治理念是( ) 时 间 政 策 名 称 1947 年 5 月 设立民族自治区 内蒙古自治区 1980 年 3 月 设立经济特区 深圳经济特区 1997 年 7 月 设立特别行政区 香港特别行政区 A.搁置分歧,民族利益至上 B.独立自主,主权毋庸置疑 C.实事求是,与时俱进促发展 D.因地制宜,民族平等共繁荣 解析:材料中的三项措施都反映出中国共产党在不同时期制定不同的管理政策,这体现了实事求是、 与时俱进的精神,故 C 项符合题意。 答案:C 15.在 1992 年南方谈话中,邓小平说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义 独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对了,放开;错了,纠正,关了 就是了。”这段话体现了邓小平怎样的思想( ) A.“贫穷不是社会主义” B.“摸着石头过河” C.“建设有中国特色的社会主义” D.“计划和市场都是经济手段” 解析:“摸着石头过河”,强调在实践中探索社会主义建设道路,故 B 项正确。 答案:B 二、非选择题(本大题共 3 小题,第 16 题 16 分,第 17 题 13 分,第 18 题 11 分,共 40 分) 16.阅读材料,完成下列要求。 材料一 下表为严复早期经历简表 时间 主要活动 1867 年 入福州船政学堂学习驾驶 1871 年 在“建威”“扬武”舰实习 1877 年 被选派前往英国学习轮船驾驶 1879 年 任福州船政学堂教习 1880 年 任北洋水师学堂教习 1890 年 任北洋水师学堂总办 材料二 第由是而观之,则及今而图自强,非标本并治焉,固不可也。不为其标,则无以救目前之溃败; 不为其本,则虽治其标,而不久亦将自废。标者何?收大权、练军实……至于其本,则亦于民智、民 力、民德三者加之意而已。果使民智日开,民力日奋,民德日和,则上虽不治其标,而标将自立。 ——严复《原强》(1895 年) (1)根据材料一,说明严复早期经历的时代背景。(6 分) (2)根据材料二,指出在对“自强”问题的认识上,严复与洋务派相比有何进步之处。(6 分) (3)分析严复的“自强”主张在当时没有实现的客观原因。(4 分) 参考答案:(1)鸦片战争后,民族危机严重;西学东渐,有识之士开始向西方学习;洋务运动兴起,创建海军, 兴办新式教育。 (2)洋务派主要强调学习西方的先进技术;严复认为学习西方的先进技术只是治标,提高国民素质才是 治本;与洋务派相比,严复的进步之处在于主张标本兼治,重在治本。 (3)西方列强侵略,民族危机空前严重;清政府的统治腐朽;民族资本主义经济薄弱;保守势力强大,封建 思想根深蒂固。 17.阅读材料,完成下列要求。 材料一 吾国今日道德之根本问题,乃在革除昔日一本不易旧道德之观念,而建设今日因时制宜新道 德之标准。就目前之情势观之,应规定者约有三事:(一)注重人道主义,以平等博爱诸德实行之;(二)发 达个人之利己心;(三)主张极端之自由思想。 ——摘编自吴康《论吾国今日道德之根本问题》 材料二 自西洋文明输入吾国,最初促吾人之觉悟者为学术,相形见绌,举国所知矣。其次为政治,年 来政象所证明,已有不克守缺抱残之势。继今以往,国人所怀疑莫决者,当为伦理问题。此而不能觉悟, 则前之所谓觉悟者,非彻底之觉悟,盖犹在惝恍迷离之境。吾敢断言曰:伦理的觉悟,为吾人最后觉悟 之最后觉悟。 ——陈独秀《吾人最后之觉悟》 材料三 我们今日的环境,真是不幸极了:社会的种种组织、风俗、制度,都是过渡时代、“青黄不 接”——新文化未能完全产出,旧道德已宣告破产;使得国内的军政、民政以及工商百业,都显出一种 黯淡凋零的状态,比之欧洲黑暗时代,也差不多。 ——左立夫《中学毕业生的切身问题》 (1)根据材料一,指出作者所说的“旧道德观念”指的是什么。作者所提出的“新道德标准”的思想来源 又是什么?(4 分) (2)根据材料二,概括近代中国人渐趋觉悟的发展阶段。结合新文化运动的背景,说明“道德伦理革命” 出现的原因。(5 分) (3)根据材料三及所学知识,指出当时中国道德伦理建设存在的问题并分析其原因。(4 分) 参考答案:(1)“旧道德观念”:儒家传统道德(或三纲五常)。思想来源:西方资产阶级人文思想(或启蒙思 想)等。 (2)发展阶段:技术——政治——伦理(器物——制度——思想)。原因:资产阶级追求民主政治;尊孔复 古逆流兴起;袁世凯复辟帝制;新式知识分子的作用。 (3)问题:除旧而未能立新;道德伦理规范混乱。原因:新文化运动存在过激倾向;社会政治黑暗,经济凋 敝。 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一 用我们三民主义的口号和法国革命的口号来比较……平等和我们的民权主义相同,因为民 权主义是提倡人民在政治之地位都是平等的。要打破君权,使人人都是平等的,所以说民权是和平等 相对待的。 ——孙中山《三民主义》(1924 年) 材料二 毛泽东在理论与实践的统一方面,超过了他的同事。……毛泽东认为,如果你对事物有所了 解,你就能够并且应该照那样做,但是你的经验和你实践的结果,应该引导你对你所知道的东西加以再 认识。 ——摘编自[美]费正清《伟大的中国革命》 材料三 邓小平部分讲话的名称和发表日期 讲话名称 发表日期 《一个国家,两种制度》 1984 年 6 月 《社会主义和市场经济不存在根本矛盾》 1985 年 10 月 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》 1992 年春 ——摘编自《邓小平文选》 (1)根据材料一并结合所学知识,指出孙中山对民权的认识有何变化。联系时代背景,简析其原因。(4 分) (2)根据材料二,说明 20 世纪 20 年代毛泽东“在理论与实践的统一方面”做出的重大贡献。(3 分) (3)根据材料三,指出邓小平理论的主要内容及其实践成果。(2 分) (4)综合上述材料,谈谈你对三大思想理论的认识。(2 分) 参考答案:(1)变化:由推翻帝制、创立民国发展为主张民权为一般平民所共有。原因:辛亥革命后,中 国半殖民地半封建社会性质没有改变;俄国十月革命和五四运动的影响。 (2)提出“工农武装割据”的理论;建立井冈山革命根据地;找到了中国民主革命的正确道路。 (3)“一国两制”的构想,推动了港澳回归和海峡两岸关系的发展。社会主义市场经济理论,推动改革开 放取得巨大成就,社会主义市场经济体制逐步确立。 (4)理论要与时俱进,不断创新;理论要联系实际,不断完善。(其他表述,言之有理即可)