2017-2018学年河南省天一大联考高二下学期阶段性测试（三）（4月）历史 Word版 9页

绝密★启用前 天一大联考 2017—2018学年高二年级阶段性测试（三）‎ 历史 考生注意：‎ ‎1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2.回答选择题时，选出每小題答案后，用铋笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎3.考试结東后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 一、选择题:本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1.在孔子看来，从政的人如果真正能以“德”治国，就犹如北极星受众星拱卫一样，将得到人民的拥护。这说明孔子 A.注重社会和谐 B.强澗以民为本 ‎ C.主张以德治民 D.宣传克己复礼 ‎2.在诸子百家中，他们秉着“不法古，不循今”的历史观，坚决反对保守落后的复古思想，锐意改革。材料评价的是 A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家 ‎3.有学者指出，董仲舒以一种特殊的方式表达了儒家的政治理念和价值析愿，此一方式能够相对有力地在一定程度上实现儒家所自任之道义对王权的规约。这主要在于董仲舒 A.倡导“独尊慊术” B.提出“天人感应”学说 ‎ C.主张兴办太学 D.宣扬“三纲五常”理念 ‎4.朱熹是中国封建社会后期最有影响的思想家，其学说的出现，使理学发展到了成熟阶段，并被后世封建统治者扶为“显学”。理学成为“显学”主要是因为其 A.适应君主专制加强箱要 B.受到朱熹完善达致成热 C.吸收佛道思想更为系统 D.强调格物实现内心修荞 ‎5.‎ 表1为不同文献对李贽的评价。据此能够被认定的是，李贽 A.缺乏良好道德素养 B.深受当时学者推崇 C.批评社会吏治腐畋 D.具有离经叛道思想 ‎6.“他们拥有渊博的知识、伶俐的口才，尤其搜长雄辩，他们教会人们如何应用自己的知识为自己在城邦中更好地参与管理，应对日常的事务他们”的出现 A.挽救了颓废的城邦制度 B.推动了人文主义的产生 C.开始了对人性本身研究 D.奠定了理想主义的基础 ‎7.14世纪30—40年代，佛罗伦萨市政府采取了一些措施，如对宗教裁判、对教会监督文化的作用实行限制，这反映出，当时佛罗伦萨 A.政府与教会双方决裂 B.新兴资产阶级出现 C.新文化发展受到重视 D.新教理论初步形成 ‎8.作为一次资产阶级和第三等级各劳动阶级和阶层的思想代表联合起来的运动.启蒙运动近一个世纪的发展从来没有偏离自己的任务。启蒙运动的任务主要是 A.推动人文主义发展 B.反对封建专制势力 C.构建民主科学时代 D.传播自由平等现念 ‎9. ‎ 表2为不同文献对某一事物的历史叙述。据此能够被认定的事实是 ‎ A.指南针在航海中普及较快 B.指南针最早出现于宋代 C.宋代中国航海业高度发达 D.宋代指南针应用于海航 ‎10.杂剧在元代极为隆盛，有姓名可考的杂剧作家有200人，他们多为社会地位低下的文人、澳员等，观众更是遍及各个社会阶层。据此可知,元杂剧的兴盛 ‎ A.说明文学进一步走向了民间 B.宣告戏剧成为中国文学主流 C.得益于广大下展人民的倡导 D.推动了元代社会文化的发展 ‎11.姜夔《续书谱》中指出，“唐人以书判取士，而士大夫字书，类有科举习气”，“故唐人下笔，应规人矩，无复槐晋飘逸之气下列作品符合唐人“科举习气”的是 ‎12.1919年11月8日，《泰晤士报》发表了一篇论述革命的文章，标题为“科学革命:爱因斯坦挑战牛顿、杰出物理学家的观点”。《泰晤士报》论述的“科学革命"‎ A.构成了现代物理学的基础 B.否定了经典力学体系 C.逢立在量子论的基础之上 D.得到了人们一致认可 ‎13.有学者指出，就某一具体的科学理论来说，没有哪个理论能像达尔文的生物进化论那样对基督教产生如此巨大深远的彩响。对此解读正确的是，生物进化论 ‎ A.推动了基督教的发展 B.超越了任一科学理论 C.冲击了教会神学统治 D.赋予生物学科学地位 ‎14.《新编世界科技史》写道:“19世纪，科学最重要的特征是它比任何时代都更鲜明地证明科学对生产的重 要推动作用。”最能够证明这一论断的是 A.改良蒸汽机 B.蒸汽轮船 C•蒸汽火车 D.发电机 ‎15.19世纪40年代，继林则徐后魏源编成《海国图志》，姚莹写成《康輏纪行》,徐继海编成《瀛褒志略》,梁廷扮写成《海国四说》。这说明当时 A."天朝上国”思想根深蒂固 B.学习西方科技成为社会主流 C.“夏夷之防”观念受到冲击 D.世界形势成为国人关注重心 ‎20.有学者指出，新文化运动时提出的科学与民主的口号.是继承以往的科学和民主思想而来的，但亦有重要的不同。这里的“不同”主要是指，新文化运动强调 A.实现富国强兵 B.改造社会制度 C.提高国民觉悟 D.批判传统文化 ‎24.有人指出，作为三民主义革命政纲核心内容的民权主义。它的提出起过重大积极作用。民权主义的巨大作用表现在 A.增强革命派建立共和国的信心 B.促进了革命派对人民权利的关注 C.消除了革命派内部反满的分歧 D.巩固了革命派在反清中的领导地位 ‎18.19世纪后期以来，中国政治重心经历了从中央到地方，从督抚大员到中育年士子和留学生群体，再到体制外的知识分子和工农大众的过程。这种变化的背景是 ‎ A.民族资产阶级壮大 B.民族危机日益深重 C.政治变革日趋激烈 D.专制力量不断增强 ‎19.邓小平与中国近代史上很多伟大的改革者很相似.他丨门都从中国的思想、经济、政治文化各方面诊断中国的问题，开出了救国强国之方。这表明邓小平 ‎ A.改革内容涉及面广 B.重视中国具体实际 C.强国之方效果显著 D.改革面临严重局面 ‎20.1960年，联邦德国议员施万写信给中国驻波兰大使,希望中国政府能够通过放弃爆炸原子武器来申明在国际事务中的共同决定权，该建议被中国婉拒。这主要在于，中国发展原子武器 ‎ A.打硖美苏垄断空间技术 B.保证我国社会长期稳定 C.实现我国科技飞跃发展 D.利于提升我国国际地位 ‎ ‎21.1956年6月丨3日，《人民日报》发表了陆定一的《百花齐放.百家争鸣》的报告后，“双百"方针得到正式的确定。“双百”方针的确立 A.消除了文艺领域的分歧 B.意在调动知识分子建设热悄 C.表明党的执政方针改变 D.得益于广大知识分子的支持 ‎22.表3 1953年初、1957年我国高等院校专业情况统计（单位:种）‎ 据此可以推知,这一时期我国 A.高校规模不断扩大 B.高校专业设置合理 C.工科地位得到加强 D.重理轻文局面形成 ‎23.西方某一流派作家认为古典主义宜扬的理性束缚了文艺，于是把抒发情感置于首要地位，对内心世界进行深入的挖掘。该流派是 A.浪漫主义文学 B.现实主义文学 C.民族文学 D.现代主义文学 ‎24.有人指出，“凡是在二十世纪活跃的画家，没有一个人能将毕加索打开的前进道路完全迂回前进”。对此的正确理解应是,毕加索 A.为现代画家确立了绘画际准 B.所开辟的绘画道路影响深远 C.是现代绘画新时代的开创者 D.不断地改变了绘画发展方向 二、非选择题:本题包括必考题和选考题两部分，共52分。第25、26题为必考题，每道试题考生都必须作答。第27、28题为选考题，考生根据要求作答。‎ ‎25.阅读材料，完成下列要求。(12分）‎ ‎ 材料一法国路易十四时代（1643—1715年）令国人的生活方式己经成为欧洲人追逐的时尚，中国的思想也深初地影响着欧洲。启蒙主义的大师们，多是中国的仰慕者，他们把孔夫子的格言当作座右铭，让康熙皇帝扮演西方因王们的榜样，于是法国国王、奥地利皇帝纷纷模仿中国皇帝举行亲耕仪式。中国具有悠久的历史、开明的政治和经济制度，对于伏尔泰、狄德罗那一代人来说，中国是一面旗帜，孔夫子是启蒙运动的守护神。‎ ‎——摘编自周宁《2000年西方看中国》（下册） ‎ ‎ 材料二 明万历时期，传教士携带了 “七千西本入中国”，然而这些来自异城的书揞只是“对于敏感的士人”产生了“压边感”和“异样感“中国保持着平静的心情，从十七世纪到十八世纪，从十八世纪又到十九世纪，只是在知识、思想和信仰世界的深处，那些曾经挑战并震撼了中国的西洋文明在蛰伏着”。‎ ‎——摘编自马小红《近代中国宪政的历史考察》 ‎ ‎(1)根据材料一、二概括指出17、18世纪中西方对待对方文化的态度。（4分）‎ ‎(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析造成上述态度的原因。（8分)‎ ‎26.阅读材料，完成下列要求。(10分）‎ ‎ 材料 大革命失败后，中国共产党走上了武装反抗国民党反动统治的道路，先后发动了南昌起又、秋收起义和广州起义，这些起义走的都是俄国式的以城市为中心的革命道路，结果都以失败而告终。秋收起义受挫后，毛泽东分析了敌狂我弱的形势，决定改向敌人统治力量薄弱的山区进军。毛泽东带领部队到达井冈山，划建了井岗山革命根据地，并及时总结了井冈山斗争的经验，相继写了《中国的红色政权为什么能够存在》等三篇文章，从理论上说明了中国革命采取建立农村革命根据地的必要性。从实践上为中国革命找到了一条新的道路。‎ ‎ 走农村包围城市的道路创立了无产阶级领导的革命战争首先要把主要战争方向指向农村的理论和斗争艺术。半殖民地半封建的旧中国，是一个落后的农业大国，三座大山的主要力量盘踞在中心城市，农村是它们统治的薄弱环节。毛泽东毅然决定把主要战略方向首先指向农村，建立农村革命根据地，走农村包围城市的革命道路，具有重要的历史意义。‎ ‎——摘编自《浅析毛泽东的农村包围城市》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括毛泽东农村包围城市理论创立的背景。(4分）‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，分析毛泽东农村包围城市理论的意义。(6分)‎ ‎ 请考生从A、B两组试题中选一组作答，若两组都做，则按所做的第一组计分。作答时用2B铅笔在答题卡上把所选題目对应的组号涂黑。‎ A组 选修1 历史上重大改革回眸 ‎27.阅读材料，完成下列要求。（15分）‎ ‎ 材料 倒幕维新运动的领导人在1868年夺取政权并实现了国家的统一后，立即着手对旧制度进行改造，建立中央集权制的国家机构。1868年4月，明治政府颁布《政体本》，规定中央政府组织形式为“太政官”，下设行政、议政、司法三个部门，地方设里府或县，受中央政府统一领导。《政体书》标榜三权分立，实除上大权集中在天皇及其重臣手里，是一种君主专制制度。取消大名对本藩的统治权，废除薄政，将全国划分为三府七十二县，由中央派知事治理。旧藩主移居东京，领取世袭俸禄；废除封建等级制，取消武士特权，废除“践民”称谓，实现“四民平等”。‎ ‎——摘编自齐涛主编《世界通史教程•近代卷》‎ ‎(1)根据材料，概括明治政府改造旧制度的措施。（6分）‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，分析上述措施的影响。（9分)‎ ‎28.阅读材枓.完成下列要求。(15分）‎ ‎ 材料 宋朝时，为了有效维护其统治，宋王朝对少數民族不得不采取怀柔扶纳策略，羁縻是其主要政策 之一。宋朝羁縻政策在继承唐制的基础上增添了丰富的内容，并不断完善和发展，使中央王朝的统治势力更加广泛地渗透到少数民族地区，其主要内容表现为：一是羁縻地区少數民族承认对中央政权的依附,接受十央的册封和定期入货：二是中央政权承认各少数民族在政治上的自治权，不直接参与其内政，各地方政权的宫吏由表民族自行产生后，中央加以任免。‎ ‎ 总之，宋王朝对少数民族的羁縻政策，对国家的统一与中央政权的巩固起了一定的作用，但羁縻政策的制定从根本上是统治阶级为了维护自身统治，而忽视少数民族的经济文化发展，使这些地区长期处于停滞落后状况。‎ ‎——摘编自袁波澜、敏生兰、黄丽《唐、宋民族政策一羁縻问题之比较研究》 ‎ ‎(1)根据材料,概括宋朝羁縻政策的特点。（6分）‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简析宋朝羁縻政策的特点。（6分）‎ B组 选修4 中外历史人物评说 ‎27.阅读材料，完成下列要求。（15分）‎ ‎ 材料 唐初以武立国,但是“以文德绥海内”才是唐大宗的最终目的。在李世民看来，为人君主首先要如任自身的修养，为自己的臣民做出表率，李世民不仅仅在自身修养上为臣民做出杀范，同时敢于虚心纳谏，敢于承认自己犯下的错谈并予以改正。设立三省制，有效防止了官吏圣斯权力的可能，采用并完善科举制，选拔了大批人才。唐太宗本人深刻地认识到“为政之要，惟在得人，用非其人，必难治理”。把官员的“德”看做是国家治理中的重中之重。选拔官负，德才兼备，德才并列，以德为先在这样重“德”的氛围下，官员人人将做“贤臣"“重臣”“良臣”“智臣〜贞臣”“直臣”作为自己的仕途追求。‎ ‎ “贞现之治”作为我国历史上开明盛世的杰出代表，以唐太宗为首的吏治集团在短短敌十年内助精图治.不但开创了“贞观盛世”局面，更创造出我国封建历史上唯一没有贪污的清明时代。‎ ‎——摘编自郭善华、泰德君《贞现之治”吏治的三点启示》‎ ‎(1)根据材料.概括唐太宗在吏治建设方面的做法。（6分）‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简评唐太宗的吏治建设。（9分)‎ ‎28.阅读材料，完成下列要求。（15分）‎ ‎ 材料 北魏末年贾思勰的《齐民要术》,是一部集魏晋南北朝时期农业科学之大成的巨著。全书共10卷92篇，不仅记载了黄河流域，而且也记载了南方的农生产。其内容包括农、林、牧、到、渔各个方面，凡耕种粮食，栽种瓜果蔬菜，蓄养家禽家畜，乃里食品加工、醮酒造曲、制造笔墨等，都写入书中。‎ ‎ 《齐民要术》继承了战国以来我困的农学遗产，书中引用前人著作达一一百五六十种之多，特别是 《汜胜之衫》《四民月令》这些专门的农业著作。同时，《齐民要术》结合汉代以后数百年间农此生产实践，丰富和发展了我国古代农业知识、书中还引用了古代农业30多条。可以说，它对我国古代农学的发展有着重大贡献。‎ ‎——摘编自房列曙、木华主编《中国文化史纲》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括《齐民要术》的特点。（7分）‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，简析《齐民要术》持点形成的背景。（8分)‎