湖北省十堰市2020年高三上学期元月调研考试 历史 7页

十堰市2020年高三年级元月调研考试 历史 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分，共300分。考试时间150分钟。‎ ‎★祝考试顺利★‎ 注意事项：‎ ‎1.答题前，先将自己的姓名、考号填写在试卷和答题卡上，并将考号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。‎ ‎2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎4.选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。‎ ‎5.考试结束后，请上交答题卡。‎ 第I卷(选择题 共140分)‎ 本卷共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎24.从殷商时期的“唯天监下典厥(道)义”，到西周时期的“遵王义”，再到春秋战国时期的“一人一义”，即思想家们共用“义”的概念名称，均从“义”之“亲亲尊尊”内核人手进行理论改造，使“义”的性质及内涵发生了非常明显的变化。这反映出春秋战国时期 A.人本文化的会通精神流行 B.诸子思想具有同源异流特征 C.儒家思想正统地位的确立 D.士人的民本意识正在形成 ‎25.汉代晁错认为：“(粮食)王者大用，政之本务”，“方今之务，莫若使民务农而已矣”，“欲民务农，在于贵粟；贵粟之道，在于使民以粟为赏罚”，“今募天下人粟县官，得以拜爵，得以除罪”，从而“富人有爵，农民有钱，粟有所渫”。晁错在这里主要提出了 A.“重农抑商”论 B.“贱商论” C.“贵粟论” D.“粟爵粟任”论 ‎26.据学者考订，宋代商人及其子嗣可通过与权贵联姻的方式取得政治地位，宋人婚姻论财风气十分普遍，甚至出现“自五季(代)以来，取士不问家世，婚姻不问阀阅”的现象。这说明，宋代 A.传统婚姻观念受到冲击 B.婚姻买卖现象较为普遍 C.婚姻习俗重视物质利益 D.财富多寡决定家庭成败 ‎27.宋代，知府(州)公事必须通判联署方能生效，通判本身有行政工作；明朝开始确立以知府为一府首长，通判作为知府辅佐官，必须“以安静为事”，被视为“闲曹”。这一变化 A.说明明朝地方监察形同虚设 B.反映出中央集权强化的趋势 C.体现了官员选任制度的异变 D.有利于提高地方的行政效率 ‎28.下表反映的是1924年和1927年全国棉纺织业中心(上海、青岛、汉口、天津)国产机器棉纱输出量占当地机器棉纱总产量的比重。‎ 上表可以用来说明当时 A.上海棉纺业对外部市场依赖度高 B.北方自然经济解体的速度快于南方 C.大革命破坏了北方棉纺织业生产 D.民族棉纺织业的生存处境迅速恶化 ‎29.1894年，湖广总督张之洞在筹办湖北纺纱厂时提出：“所有机器、厂屋……费用，俱归垫借。至造厂及一切开办事宜，仍听候本部堂核示遵行，垫办商人不得专擅干预。俟全厂开办有余利，再行将本息按年摊还，还清之后，全厂归官。”这一构想 A.旨在摆脱列强对中国经济的控制 B.不利于民族工业的发展 C.说明清政府改变了民间设厂政策 D.首创官督商办经营模式 ‎30.1939年，毛泽东在《论持久战》的英译本序言中指出：“抗战在武汉、广州失守后正向着一个新的阶段——有利于中国不利于日本的新的阶段发展，这个阶段就是敌我相持阶段。”这一论断 A.扭转了正面战场的颓势 B.正确分析了中国社会的矛盾 C.阻止了日本的进攻势头 D.鼓励了全国人民的抗战信心 ‎31.1953年，苏联对我国“一五”计划提出一些建议，例如：要十分注意农业的发展，不仅要大量生产质量好、价格低的农机具和肥料，还要保证工业品对农村的供应，发展城乡物资交流等。基于此，我国对“一五”计划作了较大的调整。这一调整 A.推动了农业专业化的实现 B.避免了苏联社会主义模式的弊端 C.有利于T业化举措的完善 D.实现了国民经济结构的均衡发展 ‎32.‎ 古希腊建筑虽然以神庙为主，但神庙外部所排列的柱子变化多端、形式多样、从不拘泥，甚至把人像变体为柱子的形式，如伊瑞克提翁神庙南端的大理石柱就是以少女像雕刻而成的。这反映了在古希腊 A.神庙建筑违背世俗需要 B.城邦政治影响建筑设计 C.原始神灵逐渐淡出历史 D.建筑艺术蕴含人文精神 ‎33.法国大革命期间，制宪会议于1791年颁布宪法，其中在选举制度上规定：按照财产多少将公民划分为享有选举权的“积极公民”和不享有选举权的“消极公民”。这一规定 A.顺应了时代发展潮流 B.刺激了资本主义的发展 C.限制了公民的参政权 D.否定了君主的专制统治 ‎34.列宁在1922年一次党代表大会上谈道：“我们甚至有过这样的诗人(共产主义者)，他们写道：看！在莫斯科，饥寒交迫，‘从前是整洁、美丽；现在是买卖、投机’。这样的诗作在我们这里是很多的。”这说明当时苏俄有些人认为 A.新经济政策不符合经典的马克思主义理论 B.新经济政策是特殊时期做出的暂时性妥协 C.新经济政策为建设社会主义指明了出路 D.战时共产主义政策已完成经济恢复任务 ‎35.雷蒙德•加特霍夫指出：“缓和是进行冷战的一种更加老练、不那么好战的做法……战略均势和相互威慑是20世纪70年代美苏缓和的基础。如果一方发动进攻，另一方也有能力摧毁对方。”这说明冷战 A.利于遏制强权政治和霸权主义 B.避免了新的世界大战的爆发 C.维系了战后世界的和平稳定 D.为第三世界的崛起提供了机遇 第Ⅱ卷(非选择题 共160分)‎ 本卷包括必考题和选考题两部分。第36题～第42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43题～第47题为选考题，考生根据要求作答。‎ ‎41.阅读材料，完成下列要求。(25分)‎ 材料一 新中国成立之初，即在全国范围既完成没收官僚资本为国家所有、推进新解放区土地改革、镇压反革命等民主革命遗留的各项任务，又开展了“三反”“五反”斗争、打退资产阶级的进攻等社会主义革命的现实任务，为贯彻党在过渡时期的总路线，完成国家工业化和对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造，全面建立社会主义基本经济制度奠定了坚实的基础。1954年，毛泽东就明确提出了“建设一个伟大的社会主义国家的总目标”和“实现社会主义工业化”“实现农业的社会主义化、机械化”的总任务。中共八大前后以“‎ 四个现代化”为核心内容的新中国现代化战略构想基本形成。‎ ‎——摘编自包心鉴《新中国70年国家建设的内在逻辑》‎ 材料二 在邓小平改革思想的指引下，我国新时期党和国家领导制度改革，在理顺国家与社会的关系问题上取得了一系列重大突破：一是理顺“政企”的关系，充分发挥市场配置资源的决定性作用，同时更好地发挥政府作用；二是理顺“政社”关系，促进社会组织发育发展，充分激发社会机体活力；三是理顺“党群”关系，紧紧依靠人民群众，不断夯实党执政的社会基础，确保国家“社会公仆”的本质功能。……国家改革的根本价值是推进制度创新与定型，改革开放新时期的国家改革，为中国特色社会主义新时代的国家治理提供了强大的政治资源和政治动力。‎ ‎——摘编自包心鉴《新中国70年国家建设的内在逻辑》‎ ‎(1)根据材料一、二并结合所学知识，说明新中国社会主义过渡时期国家治理与改革开放新时期国家治理各自的突出特点。(13分)‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识，概括改革开放后国家治理体系建设的影响。(12分)‎ ‎42.阅读材料，完成下列要求。(12分)‎ 材料 ‎18世纪60年代起，欧洲和北美的一些国家相继开始工业化进程，走上了现代化道路，成为世界上第一批完成现代化的国家。这些现代化的原发国具备以下几个特征：1.现代化具有很强的内源性，现代化的原动力来自自身内部产生的现代生产力的推动；2.工业革命和资产阶级革命是现代化的两个重要基础；3.独立的民族国家；4.强大的文化精神资源。‎ ‎——摘编自杨柳《中国现代化进程中的日本因素(1895－1945)》‎ 根据材料，自行拟定一个论题，并结合所学世界近代史的相关史实加以论述。(要求：论题明确，持论有据，表述清晰。)‎ 请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。‎ ‎45.[历史——选修1：历史上重大改革回眸](15分)‎ 材料 汉文帝即位之时“汉兴二十余年”，拥立大臣们如周勃、陈平等人对汉文帝既存期待之心，又有考察之意，随时可以废立皇帝。决策层一方面，“多质(朴实、粗野)少文(文化)”，缺乏“为国远虑”的谋略，另一方面，“皆日天下已安已治矣”，看不到当时社会出现的新矛盾，反对 ‎“纷乱诸事”。汉文帝首先废除“诽谤妖言之罪”。他认为，“言者不狂，而择者不明，国之大患”。“闻河南吴公治平为天下第一，召以为廷尉”。吴公荐洛阳少年贾谊，“帝召以为博士，一岁中，超迁至太中大夫”。即使贾谊触讳，也不予怪罪。袁盎其父“故为群盗”，其本人曾“为吕禄舍人”，“遇孝文初立，资适逢世”官至中郎将。文帝二年、十五年两次下诏，“举方正贤良能直言极谏者”。纳言与求才并重，成为选才与决策的一种制度。‎ ‎——摘编自邵金凯《再论汉文帝的“因循”与“改革”》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括汉文帝改革的历史背景。(6分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，分析汉文帝改革的历史意义。(9分)‎ ‎46.[历史——选修3:20世纪的战争与和平](15分)‎ 材料 ‎20世纪初期，日益恶化的欧洲局势为美国的影响力渗入欧洲提供了机会。威尔逊意识到美国由此进入国际政治核心圈的前景，并利用没有官方身份的豪斯来具体实施大国合作这一计划，从而也践行了“总统拥有绝对控制外交事务的权力”的政治主张。1913年5月9日，豪斯向德国驻美大使伯恩斯托夫谈论他的世界大国合作计划时说：“如果这几个国家(英德美日)联合起来，将能够永远影响整个世界，除了维持每个地区的门户开放和机会均等外，他们还能保障和平与荒芜之地的适当开发。”1914年4月，豪斯前往欧洲调停英德冲突。尽管这次调停未能阻止第一次世界大战爆发，美国也随即宣布中立和调停，但是大国合作计划并未停止。事实表明，欧洲拒绝美国介入其事务是不可能的。继德国之后，英国承认了美国的世界政治大国地位。至此，美国实现了大国合作计划的初步目标，赢得了世界政治大国的地位。‎ ‎——摘编自张澜《20世纪初美国的大国合作外交及其国际联盟计划的形成》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，概括20世纪初美国提出大国合作计划的历史条件。(6分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪初美国大国合作计划的影响。(9分)‎ ‎47.[历史——选修4：中外历史人物评述](15分)‎ 材料 ‎20世纪初，铁路是列强对华进行侵略的主要对象，因而铁路问题成为当时中国社会矛盾的主要反映。1903年，清政府颁布《铁路简明章程》，开放铁路修筑权，奖励华商造路。詹天佑积极支持各省的商办铁路，早在1904年初商办铁路刚兴起时，詹天佑就曾到中国最早的商办铁路——潮汕铁路公司工作两个多月，“将全路工程估勘完竣”‎ ‎。1908年，詹天佑被聘为商办洛潼公司的工程顾问，为公司勘测了一条切实可行、比较节省的线路。1910年，粤路公司被改组，詹天佑被选为公司总理。詹天佑推行严格的检查考核与奖惩制度，这是中国建筑施工采购物料走向市场、公平竞争，防止权钱交易、防止靡费与腐败的重大改革。‎ ‎——据孙自俭《詹天佑与晚清商办铁路》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，分析詹天佑积极支持商办铁路的原因。(9分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，说明詹天佑的历史贡献。(6分)‎