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- 2021-08-25 发布
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2018-2019学年四川省棠湖中学高一上学期期末模拟历史试题
注意事项:
1.必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。 2.时间:90分钟,满分100分
第Ⅰ卷(选择题50分)
一.选择题(25小题,每题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
1.《三字经》是中国传统儿童启蒙读物,自问世以来,屡经增改。以下节录的“叙史”部分,序号处填入正确的是周武王, ① ,八百载,最长久。……始春秋,终战国,五霸强 七雄出。 ② ,始兼并,传二世,楚汉争。……唐高祖,起义师, ③ ,创国基。 ……太祖兴, ④ ,号洪武,都金陵。( )
A.①除隋乱 ②始诛纣 ③国大明 ④嬴秦氏 B.①始诛纣 ②除隋乱 ③国大明 ④嬴秦氏
C.①始诛纣 ②嬴秦氏 ③除隋乱 ④国大明 D.①嬴秦氏 ②始诛纣 ③除隋乱 ④国大明
2.商代贵族以血缘关系为纽带,实行宗法制,各个宗族都是政治实体。这一现象反映了商代( )
A.宗法制开始出现 B.贵族政治的产生 C.家国同构的特点 D.王权具有稳定性
3.“齐人”“鲁人”这种表述的制度因素是( )
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.行省制
4.图1所示,西汉时汉武帝这一规定( )
A.削弱相权进一步加强了皇权 B.消除了地方对中央的威胁
C.中朝权力扩大外朝权力分散 D.有利于国家的统一和稳定
5.唐代学校分六种,其中“四门学”招收低级官员的儿子和普通民家的聪明子弟,学校来的“生徒”
是其取士的主要 之一,“生徒”能通一大经以上者都给官做。由此可知( )
A.唐朝官员的入仕途径多样 B.平民有机会步入社会上层
C.唐朝的“生徒”人数众多 D.官僚体系已出现膨胀趋势
6.1912年颁布的《临时约法》是中国宪政史上的里程碑,但却为后人诟病。“因人设法”的做法根本上违背了宪政本意,对此后北洋军阀视宪法为儿戏起到了不好的示例作用。这种评价主要基于《临时约法》( )
A.最终成为一纸空文 B.明显的限袁倾向.
C.缺乏明确反帝要求 D.强烈的排满色彩
7.1919年上海学联告同胞书:“学生罢课半月,政府不唯不理,且对待日益严 厉。乃商界罢市不及一日,而北京被捕之学生释;工界罢工不及五日,而曹、章、陆去。”研究五四运动,从史料价值的角度看,该材料( )
A.是一面之词,故不可作参考 B.是时人之言,故可做参考
C.具明显倾向性,故不可作参考 D.是爱国青年之词,故可作参考
8.有誓词曰:“国民痛苦,水深火热;土匪军阀,为虎作伥;帝国主义,以枭以 张。本军兴师,救国救民;总理遗命,炳若晨星。”誓词所反映的历史事件是( )
A.武昌起义 B.卢沟桥抗战 C.南昌起义 D.北伐战争
9.毛泽东曾指出:“在这里,共产党的任务,基本地不是经过长期合法斗争以进 入起义和战争,也不是先占城市后取乡村,而是走相反的道路。”可见,毛泽 东主张( )
A.开展国共合作 B.重视城市罢工斗争 C.坚持合法斗争 D.开展工农武装割据
10.20世纪30年代,日本侵略铁骑肆虐,走向统一抗战成挽救民族危机的必由之路。全面抗战爆发后,领导中国抗击日本侵略的中央政府是( )
A.瑞金苏维埃政权 B.中华民国南京国民政府 C.陕甘宁边区抗日政府 D.中华民国南京临时政府
11.中国共产党领导的人民军队在不同的历史时期有着不同的名称。下图显示的人民军队名称的变化主要反映出
A.社会性质的变化 B.革命领导阶级的变化
C.社会矛盾的变化 D.中共执政地位的形成
12.2014年重庆学者在荷兰发现签
订于民国34年5月的《中荷关
于放弃荷兰在华治外法权及处理有关问题条约》原件。该条约签订时,中国正处于( )
A.北伐战争时期 B.国共十年对峙时期 C.抗日战争时期 D.解放战争时期
13.有学者指出:某事变无洋不反,凡外皆仇,以中国(实际上是以华北、东北甚至是以京津一隅)对抗各国,致成了一个小型的“世界大战”结果京师再陷,朝廷狼狈出亡。该“事变”是( )
A.义和团运动 B.九一八事变 C.一二·九运动 D.卢沟桥事变
14.干支纪年法是中华民族的伟大发明,它以60年为一个周期。在1851年“辛亥”年和下一个“辛亥”年中,各发生了一次重大的革命运动,对这两次革命运动的说法不正确的是
A.都采取暴力革命斗争的形式 B.都要求在中国实行民主政治
C.都把斗争矛头直指清朝统治者 D.都未改变中国的社会性质
15.某同学在总结“中国近代史历程”时制作出了以下学习卡片,请指出有几处错误( )
◇中国共产党领导的五四运动,揭开了中国新民主主义革命的篇章
◇辛亥革命结束了中国两千多年的封建制度
◇国共两党第一次合作,掀起国民大革命,基本消灭了北洋军阀统治
◇西安事变和平解决,正式形成抗日民族统一战线
A.1处 B.2处 C.3处 D.4处
16.1956年,纪念孙中山诞生90周年时,毛泽东说:“现代中国人……都是孙先生革命事业的继承者。我们完成了孙先生没有完成的民主革命,并把这个革命发展为社会主义革命。”下列说法,哪一项最类似于完成孙中山民权主义(主权在民)的任务( )
A.推翻三座大山,赢得民族独立 B.建立民族区域自治制度
C.建立多党合作的政治协商制度 D.建立人民代表大会制度
17.邓小平曾说:“切不要以为香港的事情全由香港人来管,中央一点都不管,就万事大吉了。这是不行的,这种想法不实际。”这言论主要强调( )
A.香港地区享有高度的自治权 B.“一国两制”理论遭到质疑
C.“一国”是“两制”的前提 D.香港特别行政区不同于大陆
18.有学者认为,和平意识、平等意识、宽容意识和全球意识是现代外交的重要理念,是走出“冷战”时期外交困境的重要价值选择。下列中国的对外交往活动,最符合上述理念的是( )
A.新中国成立后,奉行“一边倒”外交方针 B.中国参加日内瓦会议和平解决了朝鲜问题 .
C.1971年,联合国恢复中华人民共和国席位 D.新时期,中国积极推进新型区域合作模式 学
19.古代中国、希腊和罗马都曾缔造过辉煌的文明,为后世提供了宝贵的经验,但三者在政治体制上却存在较大差异,产生这种差异的根本原因是( )
A.经济形态 B.自然地理 C.社会文化 D.统治阶级的政治需要
20.亚里士多德指出:“依照常例,公民就是父母双方都是公民所生的儿子,单是父亲或母亲为公民,则其子不得为公民”。 另外,雅典宗教活动中妇女经常参加并拥有特殊地位,而且常常担任祭司和预言者的身份。这说明雅典妇女( )
A.与男性公民一样都拥有公民权 B.无政治权但部分人有公民身份
C.通过宗教活动提高了政治地位 D.是雅典民主政治生活中的主体
21.1979年全国人大对原《选举法》进行了修订,取消了举手表决,一律采用无记名投票;正式规定了差额选举的原则;规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例为8:1,但这一比例在2010年修改为1:1.这表明( )
A.无记名投票比举手表决更公平公正 B.全国人民代表大会享有司法权
C.城乡平等是民族区域自治重要内容 D.新中国民主政治在不断的完善
22.1959年3月,台湾当局“外交部”规定,今后凡对外提及大陆时,改称“红色中国”或“共产党中国”为“中共政权”;提到自己时,将“自由中国”改称为“中华民国”。这些提法的改变反映出其( )
A.坚持了“一个中国”的理念 B.放弃了敌视大陆的原则立场
C.发出了谋求两岸和解的信号 D.响应了“一国两制”的方针
23.新中国成立后,“对驻在旧中国的各国使节,我们把他们当成普通侨民看待,不当作外交代表看待”。这体现的外交原则是( )
A.“打扫干净屋子再请客” B.“一边倒” C.和平共处五项原则 D.“另起炉灶”
24.2015年4月10日,中国驻印尼大使谢锋发表讲话说,亚非各国领导人将于4月24日在万隆重演60年前亚非领袖的“历史性步行”。这主要是为了纪念( )
A.印度支那问题的和平解决 B.两大阵营形成并走向对峙
C.“求同存异”方针的提出 D.和平共处五项原则的提出
25.如图是1949年以来中国新增建交国数示意图。其中建交国数量最多时的主要原因是( )
A.中苏建立了正式外交关系 B.上海合作组织建立与不断扩大
C.中美关系开始实现正常化 D.外交政策消除了意识形态影响
第Ⅱ卷(非选择题 共50分)
26.(18分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 近代中国的对外开放,具有鲜明的半殖民地特征。随着鸦片战争的爆发,中国闭关锁国的状态宣告结束,中国被迫走上了屈辱艰难的对外开放之路。从1840年到1949年,中国被迫与外国列强签订了上千个不平等条约,丧失了大量的领土主权,晚清政府、北洋政府、国民政府基本上都是靠乞怜和讨好外国列强来维持自己统治的。另一方面,近代中国的对外开放也具有近代化的色彩。19世纪末,清政府开始“自开商埠”,北洋政府时期进一步拓展,只不过,与通商口岸一样,这些商埠都主要集中在东部沿海沿江一带。随着对外联系的加强,政府还鼓励华商参加国际博览会,积极参与国际竞争,扩大出口。国民政府还发起了“改定新约运动”和收回利权的斗争,逐步收回了部分主权,并于1947年成为关贸总协定创始国之一。
——据申学锋《中国近代对外开放史》
材料二 新中国成立以来,我国的对外开放经历了种种考验,虽然道路并不十分平坦,但由于我们始终坚持在独立自主、平等互利的原则上积极对外开放,同世界各国友好往来,并且主张学习世界上一切先进的东西,同时通过对外援助实现了中国国际地位的提高,树立了负责任大国的形象,特别是十一届三中全会以来,我们坚持从中国的实际国情出发,形成了全方位的对外开放格局,社会主义现代化建设也取得了重大的成就,开创了具有中国特色的社会主义建设道路。——据陈思思《改革开放前后三十年对外开放关系研究》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括中国近代对外开放的特点。(10分)
(2)对比材料二与材料一,概括中国现代开放与近代开放的不同点,并指出导致不同的主要因素。(8分)
27. (15分)民族的团结、祖国完全统一成为所有中华儿女的共同心愿。阅读材料,回答下列问题。
材料一 “国家的安定,民族的团结,社会的和谐,是各项事业健康发展的可靠保证。……
(我们要)巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系”。
——温家宝总理在庆祝中华人民共和国成立六十周年招待会上的讲话
材料二 毛泽东和蒋介石同时身着中山装参加决定中华民族命运的重庆谈判。当《中央日报》记者提问其特殊含义时,蒋介石表示:“中山装是民国政府公务人员的正式着装,中正(注:蒋介石)身国国府(国民政府)主席,今天是代表政府迎候毛先生莅临陪都,自然要穿中山装以显庄重;”毛泽东则大气地说:“原因很简单,委员长和我都是中山先生的弟子,国共两党继承的都是中山先生的衣钵,同宗同源,存续相依,都穿中山装,那是再自然不过了。”——献给新中国60华诞的电影巨制《建国大业》
材料三 美国总统奥巴马近日在上海表示:“我的政府全面支持一个中国的政策,也就像三个联合公报所反映出的那样子……我非常高兴看到紧张局势的缓和和跨海峡两岸的改善。而且我非常希望我们继续看到两岸不断地改善关系。”
(1)依据材料一并结合所学知识,指出新中国成立之初为形成“平等团结互助和谐的社会主义民族关系” 采取的措施?(2分)分析这一新型民族关系的主要作用。(2分)
(2)依据材料二并结合所学知识,指出在重庆谈判中毛泽东、蒋介石分别赋予中山装什么特殊的含义?(4分)并分析毛泽东说“同宗同源,存续相依”在抗日战争时期和今天具有的重大价值。(4分)
(3)结合材料三指出“三个联合公报所反映出的那样子”所指的主体内容是什么?(2分)
并分析美国总统奥巴马这次对话对台湾问题产生的积极影响。(1分)
28.(17分)阅读材料,完成下列要求。
材料一 光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变,只是换了国王,新国王还具有继承王位的最直接条件。但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。这就把近百年来困扰英国不休的主权问题解决了:既然议会创造了国王,主权当然在议会。 ——据钱乘旦《英国通史》
材料二 第2条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。第17条一切国家机关必须依靠人民群众,经常保持同群众的密切联系,倾听群众的意见,接受群众的监督。 学
——摘自1954年《中华人民共和国宪法》
材料三“文化大革命期间”,国家的政治建设举步维艰,甚至一度陷入瘫疾。中共十一届三中全会后,中国逐步确立起依法治国、建设社会主义法治国家的基本方略,国家的政治建设步入健康发展的轨道。
——据人民版高中历史必修第一册
(1)根据材料一并结合所学知识,分析为什么说“光荣革命是英国历史的转折点”。
(2)根据材料二,概括人民民主原则在1954年宪法中的具体表现。
(3)根据材料三并结合所学知识,指出“文化大革命”结束以来,中国社会主义政治文明建设取得的成就。
学
2018年秋四川省棠湖中学高一期末统考模拟考试
历史试题答案
1.C 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.B 8.D 9.D 10.B 11.C 12.C 13.A 14.B 15.C
16.D 17.C 18.D 19.A 20.B 21.D 22.A 23.D 24.C 25.C
26.(1)特点:具有半殖民地特征;带有近代化色彩;由被动开放到主动开放;开放范围不断扩大,但仍属于局部开放;由丧权辱国到部分收回利权;既服务于列强侵华,又有维护国家主权的成分。(10分)
(2)不同:坚持独立自主、平等互利的原则;形成了全方位的对外开放格局。(6分)
因素:社会性质的不同(新中国是拥有完整主权的独立国家,近代中国是丧失了部分主权的半殖民地国家)。(2分)
27.(15分)(1)措施:民族区域自治。(2分)
主要作用:满足了少数民族自己当家作主的愿望;实现了民族平等;保证了祖国统一和民族团结;促进了少数民族地区政治、经济、文化教育等各项事业的长足发展。(任答1点2分)
(2)特殊含义:中山装在蒋介石眼中是身份的象征,可以凸显自己的特殊地位;中山装在毛泽东手中则成为维护国共合作,避免内战、争取和平的一把利箭;同时表明毛泽东对孙中山先生的崇敬。(4分)
重大价值:抗日战争时期价值:在促进国共第二次合作取得抗日战争胜利中发挥了纽带作用;今天价值:依然可以在实现祖国的完全统一等重大问题上发挥不可替代的作用。(4分)
(3)主体内容:台湾是中国领土的一部分;一个中国的政策。(2分)
积极影响:对阻止台湾分裂势力的图谋、促进两岸关系的新发展、实现中国的完全统一会产生积极作用。(1分)
28.(1)光荣革命在事实上确立了议会主权原则;革命后颁布的《权利法案》,初步奠定了君主立宪制的法律基础.
(2)表现:确认主权在民;实行人民代表大会制;坚持民主集中制;群众监督.
(3)召开了十一届三中全会,实现了拨乱反正;改革了党和国家领导制度;颁布了1982年宪法;确立了“依法治国、建设社会主义法治国家”的治国方略;形成了以宪法为核心的社会主义法律体系;实行基层民主.