【历史】吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高二下学期期中考试试卷 9页

吉林省长春市第二十九中学2019-2020学年高二下学期 期中考试试卷 一、选择题（每题2分、共48分）‎ ‎1、公元前632年，晋文公召周襄王与各诸侯会盟于河阳。《春秋》将这一历史事件记为“天王狩于 河阳”(“狩”意为以将猎为名巡视境内）。据此可知 A．晋文公骼守礼乐制度 B．周天子丧失了天下共主地位 C．诸侯间兼并战争频繁 D．《春秋》意图维护礼乐秩序 ‎2、有学者评论：他竭力把人事政治与天道运行强有力地附会在一起，把自然的天赋予了人格，其基本精神是为了强调社会秩序与自然规律相联系而作为和谐稳定的整体存在的重要性。这里的“他”是 A. 老子 B. 董仲舒 C. 朱熹 D. 黄宗羲 ‎3、唐朝长安的东市和西市跟坊一样，四周皆有高大的围墙。宋敏求《长安志》记载其规模大，每个市约占2个坊的面积，市内有4条大街，围墙四面各有2个门，城门定时开闭。这反映了当时 A. 市和坊交织在一起的现象 B. 市场具有封闭性的特征 C . 加强了对商人的户籍管理 D. 长安在世界居领先地位 ‎4、清朝打破了传统回避制度按政区划分的做法，改以百里为限，即官员不得在原籍、寄籍五百里以内（包括邻省）的地区任职。其目的在于 A.完善地方监察制度 B.完善人才选拔机制 C.防止地方势力做大 D.瓦解地方宗法体系 ‎5、秦汉时期，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安；唐宋期间，漕运逐渐转变为由东南而西北；元、明、清三朝，漕运则转变为南北方向，由南而至北。古代漕运线路的变化 A．适应了经济格局的变化 B．推动了经济重心的南移 C．有利于经济的协调发展 D.影响了对外贸易的发展 ‎6、明中叶以后，浙江常山地区丁壮“屏（摒）耒耜而事负载，以取日入佣值”，安徽徽州许多农民 “执技艺或负贩就食他郡”，福建古田县壮年农民也“多佣之四方”。这表明上述地区 A．租细关系普遍化 B．农民与市场联系密切 C．土地兼并十分严重 D．长途贩运贸易较活跃 ‎7、明清时期,徽州木刻版画蓬勃发展,作品主要有《二十四孝图》《苏武牧羊图》《状元及第》《昭君出塞》等。这一现象反映了 A. 市民阶层价值追求 B. 艺术的教化功能 C. 雕版印刷术的发展 D. 商品经济的繁荣 ‎8.明代东林书院刻有一副对联：“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”顾宪成认为：“官辇毂，志不在君父，官封疆，志不在民生，居水边林下，志不在世道，君子无取焉。”这反映了明代 A. 知识分子深受政治压迫 B. 八股取士日益束缚思想 C. 士大夫的济世安民情怀 D. 商品经济冲击传统价值观 ‎9、《宋代文化特征》认为：“这种文学形式是‘小道’，不是载道的工具、治国平天下的手段。但是，在诗歌走上‘雅正’道路而较少表现纯粹的个人生活情感，特别是男女恋情的情况下，它正是以其娱乐艺术的性质，不够堂皇正大却也较少拘谨的地位，而弥补了诗的不足，获得意外的兴旺。”据此可知，这种文学形式 A. 采用楚国方言，表现手法夸张 B. 讲究自我节制，强调责任感 C. 句式工整对仗，讲究平仄押韵 D. 形式自由活泼，趋于平民化 ‎10、“元代行省虽然军国重事，无不领之”，但却“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。如在人事权方面，元代地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，行省几无任官和诠调权。这表明，行省的设置 A. 改变了地方积贫积弱的现状 B. 消除了地方分裂割据的隐患 C. 顺应了加强中央集权的需要 D. 体现了因俗而治的治国理念 ‎11、.明成祖在设立内阁的同时，又重用宦官。到明朝中后期，在内阁权威扩大的同时，代天子批红”的司礼监权力也不断上升，甚至出现宦官专权现象。这反映出 A. 内阁和司礼监相互制衡、共同决策 B. 中央集权达到顶峰 C. 内阁和司礼监权力扩大削弱了皇权 D. 君主专制得到强化 ‎12、雷颐的《走向革命细说晚清七十年》说，太平天国的理想，起码前期，不能说不真诚，但实践的结果却与自己的理想恰相对。……在人类历史上，如此大规模的乌托邦实验确实罕见，或许，这便是太平天国更深远的意义所在。材料中的“乌托邦”是 A.空想社会主义的实践 B.农民不切实际的空想 C.资本主义的美妙设想 D.公平公正的社会模式 ‎13、‎ 严复的译作《天演论》既不同于达尔文的生物进化论，又异于赫胥黎、斯宾塞的人文主义进化学说，而是以达尔文生物进化论的生存竞争法则观察和阐释人类行为，并将其直接与国际政治之弱肉强食的丛林法则相联系。严复此举意在 A. 警醒国民变革图强 B. 抨击列强弱肉强食 C. 宣传科学开启民智 D. 倡导革命救亡图存 ‎14、1920年，上海共产主义小组创办《劳动界》周刊。陈独秀、陈望道等人经常以浅显易懂的语言， 宣传劳动创造价值、劳动者谋求解放必须进行社会革命等观点。这反映出，《劳动界》周刊的创办旨在 A．宣传俄国十月革命 B．推动平民教育的发展 C．传播民主科学思想 D．唤醒工人的斗争意识 ‎15、“人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，因而，也必须由这个基础来解释……”马克思阐释的历史唯物主义观点是 A．生产力决定生产关系 B．生产关系对生产力具有反作用 C．经济基础决定上层建筑 D．上层建筑对经济基础具有反作用 ‎16、1939年，国民政府制定了“国营工业三年计划”，计划三年内在西部地区投资建设钢铁、机械、化学、燃料、电力等工矿项目。它以国家政权力量和行政手段直接干预或管制各部门和各产业生产流通和分配的各个环节。该措施 A．改变了原有的经济结构 B．适应了持久抗战的需要 C．促进了国民经济的快速发展 D．结束了工业布局不平衡的状态 ‎17、．1946年10月，在攻下张家口之后，国民党上下踌躇满志，多数高级将领对战争前途表示乐观。参谋总长陈诚十分自信地表示：“也许三个月至多五个月便能解决。对于交通，任何一线均可于二周内打通。”这一判断 A．是基于抗战形势的全面分析 B．促使了全面内战的爆发 C．准确预估了战争发展的走向 D．轻视了中共的作战能力 ‎18、下图为全球部分区域占世界经济比重示意图。其中H曲线代表的是 A．亚洲 B．欧洲 C．北美洲 D．非洲 ‎19、古代罗马人相信，法律的目的是保证“正直生活，不害他人，各得其所”；人生而平等，都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性…法是一种最高权利，是理智的人的精神和理性，是正义和非正义的人的标准。这体现出罗马法 A．具有超越时空的永恒价值 B．具备所需要的现成法律形式 C．是平民反对贵族统治的武器 D．实现了法律面前人人平等 ‎20、“文艺复兴和宗教改革共同具有思想解放的性质，然而两者要实现的目标却有所差别。文艺复兴的目的在于走出中世纪，走向现代文明；宗教改革则是上层建筑领域的一场变革，目的在于开创现代意义上的民族国家”。这反映了 A．文艺复兴为宗教改革奠定了思想基础 B．中世纪向近代社会转型的阶段性变化 C．文艺复兴与宗教改革作用领域的局限 D．两场运动在不同领域产生的特殊影响 ‎21．“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心原则是 A．全体公民的参与程度 B．权力的制约与平衡 C．市民的整体素质 D．革命的彻底性 ‎22、1504年，人们在葡萄牙购买的香料价格仅为威尼斯的五分之一，威尼斯商人被迫廉价出售货物。从此之后，他们的交易只限于中东的产品。这种现象反映出当时 A．欧洲的经济中心开始转移 B．中东的经济地位逐渐提升 C．价格革命刺激了经济增长 D. 葡萄牙控制了地中海商贸 ‎23、美国前总统杜鲁门曾一再声称：“我们赢得的胜利把领导世界的持续重担放到了美国人民的肩上”，“全世界应该采取美国制度”。这一观点的实质是 A. 承担国际责任 B．推广美国制度 C．遏制社会主义 D．推行霸权政策 ‎24、有文章把新中国成立以来的中美关系划分为“意识形态主导”、“均势因素主导”、“‎ 共同利益主导”三个时期。第三个时期反映的国际背景是 A美苏冷战政策 B西欧和日本的崛起 C多极化趋势的出现 D冷战后多极化趋势的加强 ‎25.思想解放是社会进步的重要推动力，同时也是社会进步的必然结果。阅读下列材料：‎ 材料一 伏尔泰说：“欧洲的王族和商人发现东方，只晓得追求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”。他相信儒学是最好最合人类理性的哲学，并以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想像和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。 ——摘自庞忠甲《论儒学的国际影响》‎ 材料二 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，具有一种时代性的缺陷……黄宗羲、顾炎武提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。 ——摘自张岱年、方克立主编《中国文化概论》‎ 材料三 黄宗羲在《明夷待访录》中认为“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；顾炎武在《亭林文集》中提出“君主之为学，以明道也，以救世也。徒以诗文而已，所谓雕虫篆刻，亦何益哉！”‎ 请回答：‎ ‎（1）据材料一概述欧洲启蒙思想家对儒学的态度有何不同？结合所学知识，指出两者之间的本质目的有何相似之处？（8分）‎ ‎（2）据材料二概括指出中外启蒙思想家提出的革新社会的方案有何不同？分析两者出现差异的经济根源。（9分）‎ ‎（3）依据材料三，概括明清之际的思想家们为儒学注入了怎样的时代气息（6分）‎ ‎。体现了当时怎样的时代特征？（2分）‎ ‎26．阅读材料，完成下列要求。（12分）‎ 材料 人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面：纵向发展和横向发展。这里说的纵向发展，是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭；所谓横向发展，是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放，由彼此分散到逐步联系密切，终于发展为整体的世界历史这_客观过程。纵向发展和横向发展并不是平行的、各自独立的。纵向发展所达到的阶段和水平，规定着横向发展的规模和广度。横向发展一方面受纵向发展的制约，一方面又对纵向发展具有反作用，它们共同的基础和最终的推动力量是物质生产的进步。‎ ‎ ——据吴于廑、齐世荣主编《世界史》整理 评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）‎ ‎27（15分）【历史上重大改革回眸】史学界关于戊戌变法影响的分析历来是多视角的。阅读下列材料：‎ 材料一 戊戌变法这些有力的措施可以用除旧与布新两个词组来总结，这对古式的儒学教育是一个巨大的抨击。更多的读书人抛开四书五经与科考的束缚而去学习一些更有用的东西，而不是沉迷于泱泱大国的心态之中固步自封。对学术界产生了极深的震动，极大地促进中国近代化进程。‎ 材料二 戊戌变法虽然最后被后党无情摧毁了，但是它为中国现代化进程中的另一个组成部分——‎ 清末新政提供了蓝本。措施可以被废除，可是新措施所产生的影响是无法用政治的手段来消弭的，戊戌新政对中国人的思想的影响是巨大的，促使更多的青年人投身于中国现代化的革命洪流之中，最终清王朝葬身于受现代化思想影响的中国人的革命之中。‎ ‎——以上摘编自《戊戌变法与中国现代化》‎ 完成下列要求：‎ ‎（1）据材料一并结合所学知识指出戊戌变法在教育文化方面“除旧”、“布新”的措施。上述“除旧”、“布新”的措施对中国近代思想文化产生了哪些影响？（8分）‎ ‎（2）据材料二概括作者关于戊戌变法影响的核心观点（不得照抄原文）。结合材料二和所学知识简述戊戌变法在思想与政治方面的影响。（7分）‎ 参考答案 ‎25、(25分)‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ D B B C B B B C D C D B ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ A D D B D A A B B A D D ‎【答案】（1）态度：伏尔泰尊崇儒学；孟德斯鸠和卢梭批判儒学；(4分 )目的：批判专制主义和教权主义，宣传资产阶级政治学说，发展资本主义。（4分）‎ ‎（2）思想主张不同：中国启蒙思想家是修补封建专制制度，欧洲启蒙思想家则描绘出资产阶级国家的新蓝图。（4分）‎ 经济根源：中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；18世纪，欧洲资本主义经济发展，资产阶级阶级力量日益壮大（5分）‎ ‎（3）提出工商皆本；抨击君主专制；倡导经世致用。（6分）‎ 时代特征：封建专制制度空前强化，封建制度日益衰落。（2分）‎ ‎26．（12分）‎ 观点：人类历史的纵向发展和横向发展相互作用。（2分）‎ 评析：新航路开辟后，英国资本主义经济日益发展，资产阶级代议制得以确立；之后加紧对外殖民扩张，并成为“日不落帝国”；殖民扩张为英国提供了丰厚的资本原始积累和广阔的市场，推动英国率先开始工业革命，机器生产逐渐取代手工劳动，带动君主立宪政体走向成熟；经济的发展需要更为广阔的市场，直接刺激英国进一步向世界各地扩张，推动世界市场不断扩大，同时工业革命向世界各地扩展，各地的联系日益密切。（8分）‎ 结论：人类历史的纵向发展与横向发展交错进行，将世界各国的命运紧紧联系在一起，并推动人类历史不断向前发展。（2分）‎ ‎27、（1）措施：“除旧”主要指废八股；“布新”主要是指在各地兴办中小学堂，在京师设立大学堂等。（4分）‎ 影响：冲击了传统的儒家教育，推动更多的读书人开眼看世界；新式学堂的设立有利于先进思想文化的传播。（4分）‎ 核心观点：戊戌变法推动中国的现代化。（2分）‎ 思想影响：是近代中国一次思想解放潮流，促进近代思想启蒙运动的蓬勃兴起，促进了中国人民的觉醒。（3分，任答两点。）‎ 政治影响：为清末新政提供蓝本；影响了辛亥革命的发生。（2分）‎