安徽省安庆市桐城市2020年高考历史模拟试卷 7页

历史模拟试卷 一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）‎ 1. 如表反映了秦汉时期山东部分地区郡县设置情况 表  秦汉时期山东部分地区郡县设置情况表 古国 始封 国都今地 存    灭 始置州郡县时期 莒 少昊后嬴姓国，周武王封之于莒。‎ 莒县 历夏商、周武王又封之 于莒，战国时灭于楚。‎ 秦因置（莒）县 薛 黄帝十二世孙奚仲为夏车正，禹封为侯。‎ 滕州市 东薛城 历夏商西周，至战国灭 于齐。‎ 秦因置郡，西汉废郡为县。‎ 鲁 周武王封弟周公旦于曲阜。‎ 曲阜市 历西周春秋，战国为楚 所灭。‎ 西汉置县属鲁国，西晋始置郡。‎ 单 有虞氏舜帝师所封。‎ 单县 春秋时为鲁单父邑 西汉因置单父县 对表所反映的情况的合理解释是（）‎ A. 姬姓是西周时期分封的主体 B. 秦汉郡县往往沿袭先秦古国国名 C. 兼并战争严重破坏先秦文明 D. 以郡统县的传统发端于秦汉时期 2. 中华元典“六经”诞生后，先秦诸子皆从中获取养料，特别是儒家学者强调“述而不作，信而好古”，旨在传承与守护“六经”中所蕴含的价值观念。这一现象反映出先秦时期（）‎ A. 价值观念日益趋同 B. 文明发展具有延续性 C. 统一成为时代潮流 D. 儒学影响力不断增强 3. 宋代之前，音乐的功能主要表现为教化，庄严、正经的宫廷音乐占据着绝对的统治地位；到了宋代，以娱乐为目的市井音乐（类似于流行音乐）开始登上历史舞台，宫廷音乐则逐渐衰落，让位于市井音乐。导致这一变化的主要原因是（）‎ A. 市民社会的形成 B. 民间教育的发达 C. 宋代理学的兴起 D. 频繁的对外交流 4. 湖南省沅陵县曾出土两张元代油漆颜料广告。广告宣称“将油漆试验，便见颜色与众不同”，并提醒消费者“认门首红字高牌为记”。材料反映出（）‎ A. 繁荣发展的广告服务业 B. 较为激烈的商业竞争 C. 私营手工业地位的上升 D. 资本主义萌芽的出现 5. 如表摘编自《清代外债史论》，据该表可知（）‎ ‎ ‎ 借款次数 总额 经建借款额及占 总额百分比 铁路借款额及占经建借款额百分比 晚淸政府 ‎208‎ ‎13.1亿两（白银）‎ ‎3.7亿两；28.2%‎ ‎2.8亿两；76%‎ 北京政府 ‎646‎ ‎15.7亿元（银元）‎ ‎4.5亿元；28.6%‎ ‎3.2亿元；71%‎ 南京政府 ‎108‎ ‎45.0亿元（银元）‎ ‎6.0亿元；13.3%‎ ‎2.2亿元；37%‎ 历史模拟试卷 一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）‎ 1. 如表反映了秦汉时期山东部分地区郡县设置情况 表  秦汉时期山东部分地区郡县设置情况表 古国 始封 国都今地 存    灭 始置州郡县时期 莒 少昊后嬴姓国，周武王封之于莒。‎ 莒县 历夏商、周武王又封之 于莒，战国时灭于楚。‎ 秦因置（莒）县 薛 黄帝十二世孙奚仲为夏车正，禹封为侯。‎ 滕州市 东薛城 历夏商西周，至战国灭 于齐。‎ 秦因置郡，西汉废郡为县。‎ 鲁 周武王封弟周公旦于曲阜。‎ 曲阜市 历西周春秋，战国为楚 所灭。‎ 西汉置县属鲁国，西晋始置郡。‎ 单 有虞氏舜帝师所封。‎ 单县 春秋时为鲁单父邑 西汉因置单父县 对表所反映的情况的合理解释是（）‎ A. 姬姓是西周时期分封的主体 B. 秦汉郡县往往沿袭先秦古国国名 C. 兼并战争严重破坏先秦文明 D. 以郡统县的传统发端于秦汉时期 2. 中华元典“六经”诞生后，先秦诸子皆从中获取养料，特别是儒家学者强调“述而不作，信而好古”，旨在传承与守护“六经”中所蕴含的价值观念。这一现象反映出先秦时期（）‎ A. 价值观念日益趋同 B. 文明发展具有延续性 C. 统一成为时代潮流 D. 儒学影响力不断增强 3. 宋代之前，音乐的功能主要表现为教化，庄严、正经的宫廷音乐占据着绝对的统治地位；到了宋代，以娱乐为目的市井音乐（类似于流行音乐）开始登上历史舞台，宫廷音乐则逐渐衰落，让位于市井音乐。导致这一变化的主要原因是（）‎ A. 市民社会的形成 B. 民间教育的发达 C. 宋代理学的兴起 D. 频繁的对外交流 4. 湖南省沅陵县曾出土两张元代油漆颜料广告。广告宣称“将油漆试验，便见颜色与众不同”，并提醒消费者“认门首红字高牌为记”。材料反映出（）‎ A. 繁荣发展的广告服务业 B. 较为激烈的商业竞争 C. 私营手工业地位的上升 D. 资本主义萌芽的出现 5. 如表摘编自《清代外债史论》，据该表可知（）‎ ‎ ‎ 借款次数 总额 经建借款额及占 总额百分比 铁路借款额及占经建借款额百分比 晚淸政府 ‎208‎ ‎13.1亿两（白银）‎ ‎3.7亿两；28.2%‎ ‎2.8亿两；76%‎ 北京政府 ‎646‎ ‎15.7亿元（银元）‎ ‎4.5亿元；28.6%‎ ‎3.2亿元；71%‎ 南京政府 ‎108‎ ‎45.0亿元（银元）‎ ‎6.0亿元；13.3%‎ ‎2.2亿元；37%‎ A. 经济建设是政府借款的主要目的 B. 中国社会的半殖民地化不断加深 C. 近代中国政府比较重视铁路建设 D. 政治民主运动推动经济独立发展 1. 下表中的数量变化反映出这一时期中国建交国家数量（）‎ 年份 ‎1949‎ ‎1950‎ ‎1951‎ ‎1952‎ ‎1953‎ 建交国家数 ‎10‎ ‎9‎ ‎1‎ ‎0‎ ‎0‎ A. 取得了巨大外交成就 B. 贯彻的是和平共处五项原则 C. 打破了美国的外交孤立 D. 贯彻的是“一边倒”外交方针 2. 下面为1952〜1958年我国科研成果统计表。据此可知。这一时期（）‎ 时间 ‎1952-1955年 ‎1956-1957年 ‎1958年8月1目至‎9月10日 数据 科研项目100项 科研项目400项 科研成果3406项 A. “一五”计划实施激发了科研热情 B. “左”倾错误已经波及科研领域 C. “科教兴国”战略推动了科研腾飞 D. 新中国逐步迈入了“科技的春天”‎ 3. ‎18世纪初，英国首都伦敦和各大城市出售的棉纺织品。成为英国社会非常时髦的东西。有人这样描述：上自宫廷贵族，下至城市贫民，所有衣衫、围裙、桌布，褥垫、窗帘等等，几乎都是印花布。这种状况对英国社会发展的深远影响是（）‎ A. 改变了英国的社会习俗 B. 推动了工业革命的发生 C. 英国经济丧失了独立性 D. 导致英国贫富差距扩大 4. ‎《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出，马克思和恩格斯（）‎ A. 具有自我批判与革新的精神 B. 主张从历史条件出发研究问题 C. 始终关注科学社会主义运动 D. 将理论运用与历史发展相结合 5. ‎20世纪60年代开始，国际上出现了东南亚国家联盟、海湾国家委员会、西非经济共同体、中美洲共同市场、加勒比共同体等经济组织。这些经济组织的出现反映了（）‎ A. 国际直接投资的不断增长 B. 全球治理体系的变革 C. 发展中国家进入世界体系 D. 经济民族化发展特点 6. ‎20世纪七八十年代“‘今朝有酒今朝醉，明日无酒找政府’的消费心理使得西欧各国储蓄率明显低于其他发达国家。”该现象（）‎ A. 体现经济危机影响人们的消费心理 B. 导致混合经济的发展 C. 反映了“福利国家”制度的弊端 D. 推动了新经济的出现 7. 时下，“合作共赢”、“命运共同体”、“战略伙伴关系”等新型国际关系名词展见报端。“冷战”时期那种两极对立、剑拔弩张的紧张气氛己经改变。这种变化从根本上说明（）‎ A. 当今世界国际政治经济新秩序己经形成 B. 新时期各国外交政策发生实质性的变化 C. 和平与发展己成为世界各国的共同追求 D. 利益和实力的变化导致对外政策的变化 二、材料解析题（本大题共4小题，共57.0分）‎ 1. 阅读材料，完成下列要求： 材料一：漕运是关系中国古代王朝兴衰的重要因素，是王朝权力中心得以生存和运行的物质输送线和生命线。漕运线路方向一直处于变化之中。秦汉时期，漕粮通过黄河、渭河由东向西运抵长安。唐代，朝廷逐渐把漕运重点放在南方。唐宋期间，漕运逐渐转变为由东南而西北。元、明、清三朝，漕运则转变为南北方向，由南而至北。元代海运、河运并行，以海运为主。明永乐十三年（1415年）后，重开会通河，依托京杭大运河，停止海运。由于运河淤塞，1901年清政府废止漕运。 --摘编自吴琦《中国古代漕运空间变动的历史意义》材料二：新航路开辟后，英国、荷兰等国为发展海上贸易，开始在北大西洋的高纬度地区寻找通往亚洲的航路。1497年，英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”，即北美大陆东海岸的纽芬兰岛；16世纪，法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛（北美洲最大半岛）。17世纪初，效力于荷兰的英国人哈得逊曾多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路。17世纪初，俄罗斯人在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线。西欧人还不断探寻南半球的新世界。1578年，英国人德雷克到达美洲南端的合恩角。1642～1643年，荷兰的塔斯曼环航澳大利亚时，到达新西兰和塔斯马尼亚岛。 --摘编自《中外历史纲要》‎ 根据材料一并结合所学知识，概括中国古代漕运的变化，并分析变化的原因。‎ 根据材料二并结合所学知识，分析欧洲人寻找新的海运航线的背景及影响。‎ 根据材料一、二并结合所学知识，比较15世纪中西方经济发展方式的差异。 ‎ 2. 阅读材料，完成下列要求。 材料  近代以前，我国传统的人才观认为：人才是具有“明人伦”的品格和“修齐治平”之能的德才兼备之才。人才与统治能力、人才与治才几乎成为同义语，其最高境界是达到内圣外王、全能全知的通才、贤才。 19世纪后期，王韬认为：必须要培养多类型、多层次的有“一技之长，一材之擅”的专门人才。这些专门人才是具有各种专门知识技能的企业家、军人、科学家等各行各业人员。清政府宣称：凡游学他国得有长技者，可直接被聘请为书院的专科教师。     20世纪初，孙中山提出：教育的目的是培养“拔去奴隶之根性”的新式国民。20世纪20年代，蔡元培提出：新公民是拥有健全之人格的公民，乃是既有高度的政治觉悟和爱国意识的共和国国民，又有健壮的体魄、近代科学知识、良好的修养、高尚的情操和健康的心理素质的“完全之人物”。北洋政府的《壬戌学制》中强调重视学生的职业训练；课程和教材内容侧重实用；实行选科制和分科教育，兼顾学生升学和就业两种准备。 --李宜江《我国近代人才观的变迁》 从材料中提取一条有关人才观的信息，并结合所学知识简要分析。 ‎ 1. 新中国两个不同时期的外交政策与外交方针 ‎ 新中国成立之初 ‎80年代以来 面临的环境 美国的孤立敌视 国际局势缓和，中国“改革开放”启动 外交目标 争取国际社会的承认 为国家经济建设创造有利的国际环境 外交政策与方针 坚持“独立自主”的和平外交方针，实行“一边倒”，“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”三大外交政策（重点是发展与社会主义国家的关系）。‎ 继续坚持“独立自主”原则，同时又赋予了新内涵；科学判断战争与和平的形势（提出和平与发展两大主题）；确立对外开放为长期的基本国策。‎ 依据材料和所学知识，分析新中国成立之初“外交目标”确立的历史背景，并指出这一时期的主要外交成就。‎ 上表中两个不同时期的外交政策和外交方针发生了怎样的变化？谈谈你对这种变化的认识。 ‎ 2. 阅读材料，完成下列要求。 材料：唐寅（1470～1523），字伯虎，子畏，明中叶杰出的画家、文学家。唐寅曾遭科考案牵连，痛感社会的黑暗。为了排遣胸中的烦闷，他远游湖南、湖北、江西、福建、浙江等地，领略湖山之胜。回到家乡后，他振作精神，在苏州金闾门外桃花坞筑“桃花庵”，寄趣诗画创作，初学“院派”画家周臣，山水、人物、花鸟，无所不工，笔墨精细，形象真实。后师法宋元以来诸名家，以诗画来表现自己的情感，寄托逸花吐云般的英气，唐寅的诗歌，初学唐人，此时则宗刘禹锡、白居易，“多凄怨之词”“不计工拙，兴寄烂漫”，风采斐然，消极自放，却饱含着辛酸的人生感受，他还出入秦楼楚馆，放浪形骸，以尽量享受短暂的人生，在“半醉半醒”的生活中，冷眼世事，孤傲不羁，“但愿老死花酒阃，不愿鞠躬车马前”。晚年，唐寅还归心佛教，从色空观与人生梦幻说中寻求寄托；绘画笔墨老成练达，蓄有疏放之气。唐寅的一生，怀才不遇，但却以诗画为明代的文化作出了贡献，后A把他与沈周、文征明、仇英共推为画家“吴门派”的四杰，视为重振和发展文人画的大家。 --摘编自白寿彝《中国通史》‎ 根据材料并结合所学知识，指出唐寅诗画的特点。‎ 根据材料并结合所学知识，分析唐寅诗画特点形成的历史背景。 ‎ 高考历史模拟试卷答案 一、单选题（本大题共12小题，共48.0分）‎ BBABC DBBAD CD 二、材料解析题（本大题共4小题，共57.0分）‎ ‎ 13.【答案】‎ ‎（1）变化一：：运粮方向由自东向西逐渐转变为自南向北。原因：秦汉时政治中心多在西北（长安）沮经济重心尚在北方，魏晋以后经济重心逐渐南移，至元明清时经济重心与政治中心南北分离。 变化二：从海运、河运并行，以海运为主，到后来停止海运，只用河运。原因：元代航海技术提高明朝推行海禁项策，政府疏变河道提高运力，海运风险较大而河运风险小。 变化三：河运从依托自然河道为主，逐渐转变为依托人工运河为主。原因：秦汉运粮方向是自东向西符合我国自然河流基本走向；唐以后运粮方向逐渐转变为自南向北，难以利用自然河道，只能开凿运河。 变化四：从明清倚重漕运到清末废止漕运。原因：运河淤塞；近代铁路、轮船等新型运输方式的出现。 （2）背景：欧洲资本主义经济发展，积极开展海外贸易；受早期新航路开辟活动的刺激；西班牙、葡萄牙已把控了东西贸易新航线，他国只能向高纬度地区探索；新航路开辟后，欧州经济重心转移，大西洋沿岸国家（荷兰、英国、法国等）的航海活动兴起；欧洲殖民扩张运动兴起。 影响：推动西欧逐步建立世界殖民体，促进了欧洲经济重心的进一步转移（促进大西洋沿岸国家崛起；推动欧洲资本主义发展；推动世界市场的初步形成，世界逐渐联成一个整体（或促进了经济全球化发展，增进欧洲人对世界的了解。 （3）差异：中国以小农经济为主体，（固守自然经济的藩篱）西方充分发展资本主义经济；中国推行重农抑商政策，西方实行重商主义；中国厉行海禁政策，西方鼓励对外贸易（积极殖民扩张）；中国经济总体上是闭关自守的内向型，西方经济总体上是对外扩张的外向型。‎ ‎ ‎ ‎14.示例一： 信息：近代以前，我国传统的人才观强调人的品德和政治才能。 分析：（从原因方面来看）近代以前，由于儒家思想的深刻影响以及选拔服务于封建统治的国家官吏的需要，人才的选拔和培养重视基于儒家伦理的品德和利于封建统治的政治才能。（从认识或评价方面来看）这样的人才观利于官僚素质的提高和封建统治的强化；但培养的人才类型单一，不利于实用人才的培养。 示例二： 信息：19世纪后期，重视培养符合社会发展需要的多类型、多层次的专门人才。 分析：（从原因方面来看）19‎ 世纪后期，伴随着列强入侵、西方工业革命成果的传入以及民族工业的兴起，形成了培养符合社会发展需要的多类型、多层次的专门人才的人才观。（从认识或评价方面来看）这适应了当时对各种实用专门人才需要，有利于培养近代化人才，推动我国社会的近代化；同时也一定程度上冲击了重道轻器，天朝上国等传统观念。 示例三： 信息：20世纪初，提出要培养有独立人格、德智体全面发展的人才。 分析：（从原因方面来看）20世纪初，提出要培养有独立人格、德智体全面发展的人才。（以教育改革的方式渗透爱国主义、全面发展的理念）。这是受西方民主革命思想广泛传播，辛亥革命爆发，新文化运动开展的影响。中华民国成立后，我国半殖民地半封建社会的现状促成了这一人才观的思考。（从认识或评价方面来看）这有利于解放思想，培养德才兼备和具有爱国精神的新式人才，推动中国社会的不断进步。 ‎ ‎15.【答案】‎ ‎ （1）历史背景：二战后，美苏两国意识形态和国家利益的矛盾冲突加剧；以美国为首的西方国家对新中国实行外交孤立政策；中国新民主主义革命胜利，实现了国家民族的独立。 外交成就：基本肃清了帝国主义在华特权，巩固了新生政权；与广大社会主义国家建交，打破了西方国家的外交孤立；和平共处五项原则的提出，受到国际社会的认可与赞誉；参加日内瓦会议和万隆会议，显示了新中国的国际地位和作用。 （2）变化：从将外交与革命等同到将外交与国家利益结合（或：从外交强调意识形态到外交强调国家利益） 认识：外交政策必须服从国家总的形势和国家利益的需要，必须服从国家现代化建设的大局；这种变化说明了我国外交在不断的总结和反省中走向成熟。‎ ‎ ‎ ‎16.【答案】（1）特点：兼具写实与写意；创作随性，张扬个性；与生活经历相关：吸收前人多方成果，自成一派。 （2）历史背景：明中叶政治腐败黑暗；八股取士的推行，思想控制加强；江南商品经济发展，世俗化趋势加强。‎ ‎【小题2】‎ ‎ ‎