• 121.00 KB
  • 2021-08-25 发布

2017-2018学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试 历史 Word版

  • 9页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
‎2017-2018学年广东省汕头市金山中学高二上学期期末考试历史试题 ‎ 试题选编 苗青 一、选择题 ‎1. 据《周礼·地官·大司徒》记载,贵族根据所封疆域的大小,将年收入的1/4——1/2以贡赋的形式上交给周天子。材料表明当时 A.信奉“普天之下莫非王土” B.封建租佃关系开始形成 C.君主集权进一步强化 D.土地私有观念得以深化 ‎2. 西周时期,城市规划讲究中正有序。战国时期的《管子》一书中说:“因天材,就地利,故城郭不必中规矩,道路不必中准绳。”战国时期的这种城市规划思想 A.反映当时城市规划很混乱 B.促进了市坊分区制度的形成 C.说明城市以经济职能为主 D.打破了礼制对城市发展的束缚 ‎3. 汉字由小篆演变为隶书,叫作“隶变”,这几乎使当时的汉字全部失去了象形的特点。隶书的形体、笔画也比小篆有很多俭省,容易辨认。郭沫若认为:“秦始皇改革文字的更大功绩是采用了隶书。”可见,郭沫若这一评价的着眼点是 A. “隶变”是汉字发展史上的转折点 B. “隶变”顺应了统一多民族国家发展的要求 C. 隶书的出现标志着书法艺术的成熟 D. 秦始皇建立了中国历史上第一个大一统帝国 ‎4. 两汉时,司法官员经常引用《公羊春秋》、《诗》、《礼记》、《尚书》等作为判案量刑的依据;到魏晋时期,法律中增加了不少突出上下尊卑,同罪而不同罚的条文。这说明 A.儒法并用成为汉魏时期的主流观念 B.法律深受社会主流思想的影响 C.法律制度化降低了判案时的随意性 D.儒家经典保证了司法的公正性 ‎5. 汉代以来,儒家经典散佚,儒学内部宗派林立,各承师说,互诘不休。唐朝统治者召集当时一些著名的儒士共同撰修《五经正义》,并“令天下传习”。这一措施 A. 标志着儒学正统地位的确立 B. 为科举制形成打下了基础 C. 有利地推动了三教合一的进程 D. 有利于引导社会主流思想 ‎6. 南宋出现相当多的通俗教育读本,如《劝孝文》、《劝学文》、《劝农文》、《谕俗文》等,这些读物劝导民众遵循长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念。这说明 A.理学成为社会的主流思想 B. 儒学开始影响下层民众的生活 C.商品经济推动理学的繁荣 D. 理学思想有世俗化的倾向 ‎7.据叶德辉《书林清话》,五代后唐时,在宰相冯道主持下,开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。宋初国子监有书版四千,至真宗景德二年,书版剧增至十万。此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。宋朝书坊遍及全国各地,所售书籍大多精雕细校。由此推断 A. 宰相冯道发明雕版印刷术 B. 活字印刷已取代雕版印刷 C. 雕版印刷得到了广泛应用 D. 雕版印刷限用于官方刻书 ‎8.《论语》在汉代不受重视,只被看作辅助读物;《孟子》在北宋之前连经书都不算。南宋朱熹对《论语》、《孟子》加以解释后使其成为中华文化的核心经典。这表明 A.四书为阐发孔孟思想而作 B.魏晋战乱使儒学传统断绝 C.理学是儒释道三教融合的产物 D.传统儒学被赋予新的时代内涵 ‎9.明代中后期,越来越多的读书人通过诗文、书画、民歌时曲、通俗小说,不少能工巧匠、名医名卜等则通过技艺获得了社会地位、政治身份或经济收益。这反映了当时 A.重农抑商政策松弛       B.社会价值体系多元化 C.市民阶层队伍壮大       D.社会文化的高度繁荣 ‎10.世情小说《金瓶梅》假托宋代,反映的却是16世纪北方城市居民日常生活的广阔画面,它摆脱了英雄与神怪的传统题材,转而描写市井生活的悲欢离合,炎凉世态;其语言泼辣生动,对平常生活描写细致,在中国小说史上具有重要意义。产生上述变化的主要因素是 A.传统小说题材写作走向没落 B.工商业繁荣,市民阶层扩大 C.专制统治空前加强的文化反映 D.明末清初思想活跃局面的结果 ‎11. 明清时期,在社会思想方面,自先秦以来就作为中国政治思想主潮之一的民本思想,在“天崩地解”的时代氛围和批判思想的氤氲涵化中,经历了一次革新。有学者把这时涌现的新政治理念称之为‘新民本’”。下列对于“新民本”思想阐述正确的是 A.以反对暴君和颂扬明君来约束君主的不良行为 B.以“贤人政治”修正君主制度,而非以民选的议会政治取代君主专制制度 C.“民”具有新的内涵,主要包括城市工商业者、市民、新兴资产阶级和新士人 D.其思想与西方君主立宪有相似性,受西方启蒙思想的影响较深 ‎12. 晚明时期,一批颇具影响力的民间社团在江南地区竞相兴起,成为反映当时社会变迁的重要因素。由表中信息可见当时 晚明时期会社简表 名称 地点 描述 匡社 苏州 王夫之与友人立志匡时救世 复社 吴江 黄宗羲等人訾毁时政,裁量公卿 岭南会馆 苏州 广州商人联乡谊,保商务,谋公益 讲学会 无锡 东椿书院组织学者面向大众,讲求实学 A. 文化政策开明,社会舆论较为自由 B. 中小市镇大量兴起,出现反传统舆论 C. 传统四民结构松动,社会分化加快 D. 商品经济发展,经世致用思潮兴起 ‎13. 随着经济地位的提升,明末工商阶层急于改变自身的社会现象、身份和地位,他们积极结交文人士大夫,摹仿其文明、优雅的生活方式。面对此种社会情形,下层知识分子利用自己在文化方面的优势,为其提供文化方面的服务。这种互动 A. 实现了工商业者自身的优雅化 B. 改变了当时的阶级结构 C. 推动了文化的商业化、世俗化 D. 动摇了儒家思想正统地位 ‎14.1895年张謇替两江总督张之洞起草《条陈立国自强疏》,提出了“富民强国之本实在于工”。张随即在南通筹办大生纱厂。“状元办厂”当时是个新鲜事,除了他,还有苏州状元陆润庠在1897年办了苏纶纱厂、丝厂。“状元办厂”体现出 A.立国自强、维护清朝专制统治的目的 B.部分上层知识分子认识到了中国落后的根源 C.实业救国、挽救民族危机的思想认识 D.帝国主义对华资本和商品输出减少的现状 ‎15. 从19世纪以来,中国很多城市逐渐形成给排水管网,使得城内原有河道与水环境迅速退化及至消失。新式马路、铁路、轨道交通、电线等各类近代设施成为城市不可或缺的组成部分。近代中国城市的变化反映了 A.城市的生态环境逐渐恶化 B.城市的人口压力日益增大 C.工业文明影响了城市发展 D.城市化进程发展迅速 ‎16.1912年9月8日《申报》称:“西装东装,汉装满装,应有尽有,庞杂至不可名状”‎ ‎。此着装现象反映了 A.这一时期中国服饰中西合璧 B.社会转型,中西文明交汇 C.中国人的着装没有统一的标准 D.社会思想混乱,无所适从 ‎17. 1938年4月上旬,日本陆军部在制订武汉会战计划时,原准备由日本华北方面军一部沿平汉线南下,与日本华中方面军夹击武汉。后考虑到华北地区八路军频繁出击而导致“治安不良”,难以抽出兵力,从而放弃了沿平汉线南下参加武汉会战计划。这说明 A.日军全面侵华初期计划不够周密 B.敌后战场由此成为日军进攻重点 C.世界战局变动影响了日军侵华方针 D.敌后战场给予正面战场战略支持 ‎18. 1952-1953年,中国编制了第一个五年计划,从工业总产值增长98.3%、手工业增长60.9%,大型工矿项目施工694个到具体的各种产品产量增加多少都有规定。“当时中央政府管2万个硬指标,计划就是法律,硬得很。”“五年计划”发展模式 A. 经济指标具体细致,具有指令性 B. 内容科学详尽,具有强大生命力 C. 是落后国家赶超发达国家的必然选择 D. 是造成国民经济比例失调的主要原因 ‎19. 下图是河北省某县颁发的“自留地使用证”,它反映出 A. 封建土地所有制被废除 B. 家庭联产承包责任制初露端倪 C. 人民公社化保证了农民的利益 D. 农村土地经营的灵活性 ‎20. 公元前5世纪,面对波斯大军的入侵,雅典组建军事联盟的努力带来了希腊走向统一的希望,但由于“不能上升到一个巨大的、非城邦的、联合在一种共同公民权的国家”而没有实现。这反映了古希腊城邦 A. 压制公民个人自由 B. 抵制区域经济合作 C. 珍视独立自治传统 D. 缺乏集体团结精神 ‎21.刘绿宇在《希腊神话的人文精神》中说:“希腊神话可谓是希腊历史的完美呈现,它恰是人们在当时的环境和社会实践中创造出的一种“意识形态”。这说明 A.神话是研究历史的一种可借鉴的材料 ‎ B.古希腊人拥有神话般的精神世界和现实生活 ‎ C.古希腊的人文精神源头开始于希腊神话 ‎ D.智者学派怀疑神灵、提倡“人是万物的尺度”脱离了当时的实际 ‎22.亚里士多德指出:“古往今来人们开始探索哲理,都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象,逐渐积累一点一滴的解释,他们探索哲理只是为脱离愚蠢。显然,他们为求知而从事学术,并无任何实用目的。”据此可知,亚里士多德认为 A.古希腊人已经摆脱神的束缚 B.探索哲理是摆脱愚昧的手段 C.惊异是哲学发展的唯一原因 D.古希腊哲学与实用无关 ‎23.苏格拉底从来不向听他讲学的人索取金钱报酬,他接待了许多希望听他讲学的人,其中有本国公众,也有外国人。苏格拉底认为,获取报酬无异于迫使自己当奴隶。这反映了他 ‎ A.提倡有教无类 B.推崇“知识即美德” C.崇尚意志自由 D.反对狭隘民主 ‎24.“在罗马人那里,私有制和私法的发展没有在工业和贸易方面引起进—步的后果,因为他们的生产方式没有改变。但当资本主义经济在封建社会内部逐渐发展起来时,详细拟定的罗马法便立即得到恢复并重新取得威信。”材料说明 A.罗马法是维护资产阶级利益的法律 B.经济发展推动罗马法完善 C.自然法理念适应了近代社会的发展 D.罗马法程序严谨内容详尽 ‎25. 14世纪时,英国的神学教授威克里夫不承认神甫是教徒与上帝之间的中介,也拒绝接受酒、饼是基督血肉之躯的化体说。他坚持《圣经》具有最高权威,是信仰的源泉,并且提倡教士结婚。由此可知,他 A.深受路德思想的影响 B.揭开了欧洲宗教改革的序幕 ‎ C.倡导宗教信仰自由 D.为后来的宗教改革做了准备 ‎26.意大利史学家布鲁尼(1369—1444)认为:历史是人自己的历史,人性和人的心理是历史发展的原因所在,必须排除上帝决定人类历史的观点。这反映 ‎  A.宗教改革在意大利取得突破      B.神学丧失对历史研究的影响 ‎  C.史学领域出现人文主义思想      D.人类已经进入理性时代 ‎27.1592年,布鲁诺陷入宗教裁判所的毒手,1600年被判死刑;同时期,李贽被以“敢倡乱德,惑世诬民”的罪名逮捕下狱,并焚毁其著作。李贽和布鲁诺被视为“异端”,是因为他们 A. 挑战正统思想威胁统治秩序 B.抨击封建道德主张发展个性 C.宣传资产阶级民主思想 D.誓死捍卫理想信念 ‎28.18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想:上帝使人有理性,并希望人在追求真理中运用这一理性。这种思想 A.促成欧洲宗教改革运动的兴起 B.旨在消除教会在北美殖民地的影响 C.借上帝的神权压制人文主义思想 D.有助于激发北美人民反抗殖民统治 ‎29.“在重商主义时代,一个幽灵困扰着欧洲,这便是担心像西班牙一样因富于黄金,贫于生产,以及由可怕的贸易逆差而被毁灭。”这一认识客观上 ‎ A.刺激了新航路的开辟 B.促进了西欧的殖民扩张 ‎ C.催生了自由主义思潮 D.推动了英国制造业发展 ‎30.据记载,从1926 年起,苏联政府在保持农产品销售价格基本不变的情况下,大幅度提高了工业品的零售价格。这反映了 ‎ A.工业化以牺牲农民利益为代价 B.工农业经济协调发展得以实现 ‎ C.农民生产积极性持续高涨 D.斯大林模式取得巨大成功 ‎31.1947 年,接受马歇尔计划的国家做出了一系列承诺,包括放松价格管制、平衡政府预算、保持金融稳定、保持汇率在合理水平、降低和消除配额和其他贸易管制。这些承诺 ‎ A.便利于美国控制欧洲市场 B.有助于市场化机制的运转 ‎ C.推动了西欧国家经济腾飞 D.加速了两极格局最终形成 ‎32. “两个挂钩一个固定”的积极效果是,有利于世界市场的稳定有序。但美元的核心地位使各国在国际贸易中都使用美元作为结算手段,各国货币储备也都选择美元。这势必导致流出美国的美元在海外不断增多。这对美国来说,就会发生长期贸易逆差。美元作为国际核心货币的前提,是必须保持美国币值的稳定坚挺,这就要求美国必须是一个长期贸易顺差国。此材料反映了 A. 二战后的金融体系促进了国际贸易的发展 B. 一国的货币很难长期承担国际货币的作用 C. 通过“两个挂钩”体系世界经济得到了恢复 D. 战后形成的金融体系直接导致美国贸易逆差 二、非选择题 ‎33.(22分)阅读下列材料,完成下列各题。‎ 材料一 ‎ 中国的科技奖励起源很早。早在上古时期,就有了对天文、水利方面的奖励。春秋战国时期以后,随着人类对自然界认识的深化,奖励的范围进一步扩大,在天文学、医学,数学、农业、军事科技、建筑等领域都有获奖的记载。对科技的赏赐主要反映君主的个人意愿,赏赐频度最高的是对皇帝有功的人。君主采用不同形式的科技奖励,来激励创造者的热情,推动中国古代科技的发展……奖励形式由授官赐爵、金钱物质、树碑立传扩展到赐姓、赐名、赐诗文等。随着西方近代科学的传入,清初的顺治帝首开了对外国人的科技奖励,他对德国传教士汤若望非常器重,命他任钦天监监正。因为中国的科学技术活动往往是个人行为,没有形成科学共同体,对某一技术和产品的奖励难以找到相关技术人员来评定,所以往往通过其外观或以实际应用中产生的效果来定。‎ 材料二 鸦片战争后,“科技救国”成为时代强音。洋务运动中,晚清政府不仅对中国的科技人才进行鼓励,还对在华的外国技术人员进行奖励,如给予高薪、授予官衔、金钱奖励等。为鼓励回国的留学生,清政府赐予他们“翰林”、“进士”、“举人”出身或授官。在近代西方科技传入的同时,西方的专利和奖励制度也引入了中国。1882年,清政府批准了我国近代史上第一件专利,即郑观应等人创造的机器织布工艺,保护期10年。1898年,在康有为建议下,光绪帝颁布了《振兴工艺给奖章程》,成为中国近代第一个科技奖励法规。上海强学会、务农会等学会也在各自的章程中加入了科技创新的奖励内容。民国时期,我国科技奖励制度已形成了较好的基础,政府奖励、研究院所和学术团体的奖励互为补充,科技奖励体系已具雏形。‎ ‎——以上材料摘编自姚昆仑《中国科学技术奖励研究》等 ‎(1)根据材料一并结合所学知识,概括我国古代科技奖励的特点。(10分)‎ ‎(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析指出晚清科技奖励的主要变化及其原因。(12分)‎ ‎34.(18分)阅读材料,完成下列要求。 ‎ 材料一 永乐时期的内阁,秩五品,不置官署,不得专制诸司,诸司奏事,亦不得相关白(禀报)。基本上还是皇帝的秘书咨询机构。到明代仁、宣时期,内阁的权力和地位有了很大提高,逐渐取得与六部平等的地位。内阁有了票拟之职权,嘉靖以后,其朝位班次俱在六部之上。……从制度上讲,清朝内阁的性质和职权范围与明朝相似,一方面负责起草皇帝的命令文书,另一方面是票拟,对各省和中央部院大臣的奏章提出初步处理意见,协助皇帝裁决政务。但是,清初的中央政治格局中有议政王大臣会议,规定“大事关大臣,群事关内阁”;康熙时期又倚重内廷的南书房,让南书房大臣草拟诏旨,分夺了内阁的部分权力;雍正时期建立军机处以后,担任内阁大学士的大臣常被抽调充任军机大臣,参预政事,而内阁成为没有首长的承办具体事务的衙门。‎ ‎——刘宗绪主编《历史学科专题讲座》‎ 材料二 ‎ 到威廉三世和安妮女王时,国王经常与一个规模很小的大臣集团在秘室中开会,所以人们就把这个会议称为内阁会议。直到1714年以前,内阁还不是一个法定的组织,它只是少数主要大臣参加的一种会议。安妮女王虽然经常参加内阁会议,但不过是为了表示她对这个会议的重视和支持而已,她对内阁会议所讨论的问题,从不加以实质性的干涉。到了汉诺威王朝时,乔治一世因为不懂英语,把出席会议当成了负担,不愿参加。在内阁会议中掌权的辉格派利用这一情况,慢慢疏远国王,把实权揽到自己手里。久而久之,国王不出席会议成为惯例,内阁只须在会后把讨论情况通知国王。而国王在1714年以后,从来也没有否决过内阁会议的决定。‎ ‎——据吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》整理 ‎(1)根据材料和所学知识,分别概括明代内阁和英国内阁的特点。(8分)‎ ‎(2)根据材料和所学知识,概括清代内阁和英国内阁发展演变的趋势,并分析其原因。(10分)‎ ‎35.(12分)阅读材料,回答问题 时间 地区 作者 书籍 记载的地理范围或评述 公元前5世纪 古希腊 希罗多德 ‎《历史》‎ 地中海、多瑙河、波斯地区和北方草原 公元前1世纪 中国 司马迁 ‎《史记》‎ 东起朝鲜,西到大夏、安息,不过是欧亚大陆的一半 ‎14世纪 伊斯兰 伊本·赫勒敦 ‎《阿拉伯人、波斯人、柏柏尔人史》‎ 除伊斯兰传播地区外,周围地区不过是世界的外化而已 ‎18世纪 法国 伏尔泰 ‎《风教通义》‎ 撰述了欧亚非美民族国家的历史 ‎19世纪 德国 朗克 ‎《世界历史》‎ 以拉丁日耳曼民族为主题 ‎1840年前后中国 中国 魏源 ‎《海国图志》‎ 介绍了世界五大洲地区的历史地理情况 ‎——摘编于齐世荣、吴于廑《世界史·总序》‎ 根据两条或两条以上材料,拟定一个论题,并对所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)‎ 高二文科班上学期期末考试历史试题 ‎1—10:ADBBD DCDBB;11—20:BDCCC BDADC;21—30:ABCCD CADDA;31—32:AB ‎33. (1)科技奖励起源早;奖励范围逐步扩大;奖励形式逐步多样化;古代的科技奖励多是统治者的个人行为,没有形成制度;科技奖励具有专制色彩;科技奖励开始不限国籍;科技奖励缺乏科学性。(10分)‎ ‎(2)主要变化:加强对外国人的奖励;科技奖励日益制度化和法制化;国家奖励与社会奖励相结合;科技奖励日趋体系化; 原因:民族危机日趋严重;民族救亡运动的推动;西方科技和奖励制度的传入;民族资本主义的推动;社会转型的影响等。(12分)‎ ‎34. (1)明代内阁:权利逐渐增强;是秘书机构,没有决策权;不是法定机构。‎ 英国内阁:逐渐变成正式国家机构;掌握行政权;(8分)‎ ‎ (2)清代内阁:发展:权力逐渐被削弱,重要性降低;原因:君主专制制度不断强化。(4分)‎ 英国内阁:发展:由国王咨询机构转变为国家最高行政机构:由对国王负责转向对议会负责。原因:资本主义经济发展,资产阶级力量不断壮大;英国资产阶级革命削弱了王权;英国有限制王权的传统。 (6分)‎ ‎35.示例一 变化:历史研究视野的变化。16世纪以前的研究是各地区各民族历史,以后从全球视野的角度研究才是真正的世界史。(3分)‎ ‎16世纪以前,因古代经济、交通条件的限制,地理知识的匮乏、人类的交往范围十分有限。16世纪以来,资本主义经济兴起发展促进各地经济联系;新航路的开辟,殖民扩张促进世界由孤立到连成一体;工业革命,科学技术进步提供了物质技术条件;世界市场形成与发展加强了世界的联系;文艺复兴、启蒙运动解放人们的思想;资产阶级革命和改革的政治需要。(6分)‎ 认识:研究世界历史视野的变化,开拓了视野,拓展了新领域,改变了观念;推动了世界文明史的研究。(3分)‎ 示例二 变化:历史研究范围的变化。论证的相关史实见示例一。‎ 其它的变化信息也可以。但要论证合理、通顺。‎ 评分标准:本题赋分分为三部分。提取出变化的信息,赋分3分;论证部分史实准确、合理赋分6分;认识提升部分3分。如果没有,此部分不赋分。‎

相关文档