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- 2021-08-25 发布
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重庆市巴蜀中学2019-2020学年高一上学期
期中考试试题
一、选择题
1. “(周)武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦(地名),黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。”(《史记周本纪》)下列对该材料的理解与史实不相符的是
A. 周武王分封诸侯以巩固统治 B. 姬姓贵族在分封对象中仅占少数
C. 先代贵族和功臣也受到分封 D. 武王认为姜尚是灭商的最大功臣
【答案】B
【解析】根据材料并结合所学可知,周代推行宗法制,姬姓贵族在分封对象中仅占多数,故B项错误,符合题意。
2.2017年央视春晚,成龙和大学生共同演唱歌曲《国家》,“家是最小国,国是千万家”,受到了广大华夏儿女的欢迎。这种现象的产生与下列哪一制度相关
A. 世袭制 B. 宗法制 C. 禅让制 D. 分封制
【答案】B
【解析】“家是最小国,国是千万家”体现的是家国一体,对血缘关系的重视,这主要和宗法制有关,B选项符合题意;世袭制主要分为父死子继和兄终弟及两种,A选项排除;禅让制是原始社会选贤任能制度,C选项排除;分封制属于西周时期的地方行政制度,与材料无关,D选项排除。
3.《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”,上述材料反映西周社会结构的基本特点是
A. 严格的等级关系 B. 嫡长子有继承特权
C. 通过神权强化王权 D. 血缘和政治紧密结合
【答案】A
【解析】西周时期实行分封制,分封制是按照天子-诸侯-卿大夫-士的层次,从材料中的“十等”、“下、上、神”、“王、公、大夫、士、皂”等可以看出材料强调的是西周严格的等级制度。A正确;B是宗法制的核心,排除;C是商朝政治制度的特点,材料没有体现,排除;D是西周时期政治制度的特点,不符合材料主旨,排除。
4.春秋末期的新兴地主阶级季孙氏设置了周天子才能使用的六十四人大型舞乐队。所以孔子谈到季氏时,就说:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”。这直接反映了
A. 宗法制度的完全瓦解 B. 分封制度的彻底崩溃
C. 等级制度的整体颠覆 D. 礼乐制度的一定破坏
【答案】D
【解析】材料中季氏对天子仪仗队的动用,体现的是礼乐制度遭到破坏,D选项符合题意;宗法制强调的是血缘关系,至今在中国社会仍然有巨大的影响,A选项错误,排除;B选项说法过于绝对,排除;中国古代奴隶制社会和封建社会等级森严,C选项说法错误,排除。
5.据《史记》记载,商汤见野外有人捕猎鸟兽,张设的罗网四面密实,认为这样便将鸟兽杀绝了,“乃去其三面”,因此获得诸侯的拥护,最终推翻夏桀,创立商朝,这一记载意在说明
A. 商汤成功缘于他的仁德之心
B. 捕猎是夏商时主要经济活动
C. 商朝已经注重生态环境保护
D. 资源争夺是夏商更替的主因
【答案】A
【解析】商汤认为野外捕鸟之人设的四面密实的网会将鸟兽杀绝,所以采取了“去其三面”的做法,这表面看是对鸟兽的仁慈,不赶尽杀绝,实际上《史记》的作者司马迁有意在说商汤能够建立商朝是其仁德的结果,故选A;夏商时期我国华夏族居民大多已经过上定居的生活,所以农耕应该是主要的经济活动,故B不符合史实;保护生态环境不是题目的主旨,而且题干没有说到商朝建立之后的事情,故排除C;题干提到的是商汤的举动与夏商更替的关系,而不是资源争夺,故排除D。
6. 董仲舒认为孔子著《春秋》的目的是尊天子、抑诸侯、崇周制而“大一统”,以此为汉武帝加强中央集权服务,从而将周代历史与汉代政治联系起来。西周时代对于秦汉统一的重要历史影响在于
A. 构建了中央有效控制地方的制度 B. 确立了君主大权独揽的集权意识
C. 形成了天下一家的文化心理认同 D. 实现了国家对土地与人口的控制
【答案】C
【解析】孔子著《春秋》和董仲舒改造儒家学说,应结合汉武帝时代强化“大一统”的时代背景突出这两个文化贡献的价值。从而先排除A(郡县、行省)、D(均田制)两项,再排除B(法家)。
7.有学者认为,中国古代政治从西周时代的“礼仪政治”到大秦帝国时代的郡县制、官僚制和法律控制手段,无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。对材料中“现代化”的内涵理解准确是
A. 官僚政治取代贵族政治 B. 由古代人治到现代法治
C. 分封制度取代郡县制度 D. 由君主专制到君民共治
【答案】A
【解析】结合对秦汉政治的认识,郡县制度取代分封制度是官僚政治取代贵族政治的重要标志,是中央集权制度的中心环节,故A项正确;古代社会不是法治社会,属于人治社会,B错误;材料中论述的是郡县制意义,C错误;古代属于君主专制,不是君民共治,D错误。
8. 四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。” “□”处缺失的文字应该是
A. 周 B. 秦 C. 汉 D. 唐
【答案】B
【解析】本题考查对材料信息的获取、理解和所学知识的运用能力。解答本题的关键是对题干文字通读,然后根据所学知识进行补充,由此形成完整的石碑文字。从材料中的“并四海、为郡县、灭陈天下合一”等信息可以判断题干中要求填的缺失的文字是秦。ACD三朝与题干反映的信息不符。
9.中国古代避讳常见,如秦朝为了避皇帝赢政的讳,就把“政月”改为“正月”,“正”字的读音也为“征”了。汉朝为了避汉文帝刘恒的讳,把《道德经》里面的“道可道,非恒道”改为了“道可道,非常道”,“姮娥”改为“嫦娥”这说明皇帝制度的主要特征是
A. 神权与王权相结合
B. 皇权至上皇帝独尊
C. 专制主义中央集权
D. 独断行和随意性
【答案】B
【解析】材料体现的是对皇帝名称的避讳,强调的是皇帝独尊和皇权至上,B选项符合题意;材料未涉及皇权和神权的结合,A选项排除;专制主义中央集权制度主要体现为君主专制和中央集权两方面,材料仅体现出君主专制,C选项排除;独断性和随意性的说法与材料无关,D选项排除。
10.表宋代宰相祖辈任官情况表
曾祖、祖父或父亲任官情况
宰相人数
北宋(71)
南宋(62)
高级官员
20
8
中级官员
15
10
低级官员
12
8
无官职记录
24
36
据学者研究整理而成,反映出两宋时期
A. 世家大族影响巨大
B. 社会阶层流动加强
C. 宰相权力日益下降
D. 科举制度功能弱化
【答案】B
【解析】通过材料中北宋和南宋宰相祖辈任官情况可知,北宋时期宰相祖辈担任高级官员的人数和比重较大,而南宋时有所减少;两宋时宰相祖辈担任无官职记录的人数和比重较大,说明越来越多的没有政治背景的平民有机会担任宰相职务,体现了当时社会阶层流动性加强,B符合题意;材料没有涉及宰相的权力的变化,C不正确;身份地位较为低下的人出任宰相,得益于科举制的推行,D说法不正确。
11.柳宗元称郡县制“摄制四海,运于掌握之内,此其所以为得也”。柳宗元认为郡县制
A. 有利于加强中央集权
B. 有利于加强君主专制
C. 有利于社会经济发展
D. 彻底消除了封建割据
【答案】A
【解析】据材料“摄制四海,运于掌握之内”可知,郡县制有利于加强中央集权,故A项正确;材料“摄制四海,运于掌握之内”与君主专制无关,故B项错误;C项与材料“摄制四海,运于掌握之内”无关,故C项错误;郡县制有利于抑制封建割据,但不能达到“彻底消除了封建割据”的作用,故D项错误。
12.如图是一幅残缺的中国古代中央机构示意图。请依据留存信息判断该图反映的朝代是
A. 唐代 B. 宋代 C. 元代 D. 明代
【答案】D
【解析】根据材料和所学知识可知,明太祖朱元璋废除丞相制度,六部直接对皇帝负责,因此D选项符合题意;唐代、宋代和元代尚有宰相,未出现六部直接对皇帝负责的现象,ABC选项排除。
13. 汉武帝实行“推恩令”的目的是
A. 增加税收 B. 恩泽贵族 C. 削弱王国 D. 削夺武将军权
【答案】C
【解析】试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。汉初,实行郡国并行制,结果,王国不受中央节制,还造成七国之乱。为了加强中央集权,汉武帝实行推恩令,做法是要求王国内部进行再分封,由于,封国越来越小,它们对中央威胁得以解除。故选C。
14.《史记》载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法。”出现这种现象是由于汉初
A. 实行察举制度 B. 推行推恩令 C. 实行郡国并行制 D. 全面推行郡县制
【答案】C
【解析】根据材料“诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法”结合所学知识可知,汉初推行郡国并行制,最终威胁了中央集权,C选项符合题意;察举制属于西汉时期的选官制度,A选项排除;推恩令是汉武帝为解决王国问题而采取的措施,B选项排除;D选项说法不符合史实,西汉初年推行的是郡国并行制,排除。
15.隋唐时期在中央实行三省六部制,目的是
A. 加强专制皇权
B. 削弱地方割据势力
C. 建立内阁辅政制度
D. 提高相权
【答案】A
【解析】解答本题的关键是要看清题目强调的是“在中央”,而三省六部既是辅助皇帝的最主要机构,同时也是对皇权威胁最大的机构,三省六部制是分散相权以便加强皇权,故A项正确;B属于地方制度,不属于中央;C是明朝时期实现制度;材料明显是分散相权,故D错误。
16.汉代官秩仅六百石的三十州刺史,可监督秩三千石的郡守,秩仅千石的御史中丞可察官秩万石之丞相;唐代官仅七品的都察院长,可察尚书省。隋、唐时期监察御史也称巡按使主要掌分察州县,还“分察尚书六司,纠其过失,及知太府司农出纳”。由此可见古代中国监察制度
A. 具有相对独立的监察体系 B. 具有“以卑察尊,以小制大”的特点
C. 重视监察官员的素质和选任 D. 监察官员位高权重
【答案】B
【解析】从材料可知,在古代中国品级较低的监察官员可以监督位高权重的朝廷大员,可见古代中国形成了“以卑察尊,以小制大”的监察制度,故答案为B;古代监察官员并不代表社会履行职责,只是帝王的耳目和工具。因此,古代中国没有形成相对独立的监察体系,A错误;材料没有涉及监察官员的素质和选任的信息,C错误;从材料可以看出,古代中国监察官员的品级都低于所要监察的对象,B错误。
17.史载,宋太祖某日闷闷不乐,有人问他原因,他说:“尔谓帝王可容易行事耶……偶有误失,史官必书之,我所以不乐也。”此事反映了
A. 重史传统影响君主个人行为
B. 宋代史官所撰史书全都真实可信
C. 史官与君主间存在尖锐矛盾
D. 宋太祖不愿史书记录其真实言行
【答案】A
【解析】A项,如材料所述,宋太祖之所以闷闷不乐,是因为“偶有误失,史官必书之”。此一点,也正体现了宋太祖重视史书的记载、重视后人的评说,故重史传统影响君主个人行为符合题意。故A项正确。B项,由于史书为史官所撰,而史官在撰史的过程中难免存在个人主观色彩以及当时政治环境的影响,故全部真实可信表述错误。故B项错误。C项,材料主要阐述了宋太祖由于其重视史书记载而闷闷不乐的状况,对于史官与君主之间存在尖锐矛盾并没有展开论述。故C项错误。D项,材料中宋太祖闷闷不乐的原因是“偶有误失,史官必书之”,表达的是宋太祖对史书记载的惧惮,而非不愿史书记录其真实言行。故D项错误。综上所述,本题正确答案为A。
18.关于明代内阁,下列表述正确的是
A. 统领六部处理各种政务 B. 参与决策,并负责朝廷日常事务
C. 负责各地的军政事务 D. 参与机要政务但没有决策权
【答案】D
【解析】结合所学知识可知,明朝的内阁是君主专制强化的产物,不是中央一级的法定机构,可以参与机要但没有决策权,D选项符合题意;明朝内阁不能统帅六部百司,A选项排除;明朝的内阁无决策权,B选项排除;内阁属于皇帝的秘书班子,负责各地的军政事务的说法超出了内阁的权限,C选项排除。
19.明太祖朱元璋以“图谋不轨”之名诛杀了丞相胡惟庸后,直接掌管六部和国家政事,每天处理奏章数百件。为此他自嘲道“百僚未起朕已起,百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁,日高三丈犹拥被。”为此朱元璋设立
A. 中书门下 B. 殿阁大学士 C. 内阁 D. 军机处
【答案】B
【解析】结合所学知识可知,明太祖朱元璋废除丞相后,导致政务缠身,为此设立殿阁大学士协助其处理政务,B选项符合题意;中书门下是唐代中期至北宋前期的行政机构,由门下省、中书省与尚书省的最高长官共同参与行政,A选项排除;内阁是明成祖朱棣设置的,C选项排除;军机处是在清朝雍正时期出现的,D选项排除。
20.梁启超曾把中国古代的某一机构比喻成“将留声机器所传之声,按字誊出的写字机器”。这一机构是
A. 汉朝的刺史 B. 宋朝的通判 C. 明朝的内阁 D. 清朝的军机处
【答案】D
【解析】本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据梁启超的描述,这一机构是十分机械化的,只负责跪受笔录,传达命令,因此这一机构指的就是清朝的军机处。这是明清君主专制达到顶峰的具体体现,因此本题选择D选项。
21.19世纪40年代,英国第一任香港总督璞鼎查说:在中国“约束英国人远比保护英国人困难的多”,英国人“个个都是更大的恶棍”。这一现象的出现根源于
A. 领事裁判权
B. 五口通商
C. 片面最惠国待遇
D. 居住及租地权
【答案】A
【解析】材料表明英国人很难管理英国人,因为英国人在中国为所欲为,这主要是由于领事裁判权,导致中国没有了对在华英国人的司法管辖权,故选A项。其他选项不涉及对英国人的管理,B和C主要是贸易问题,排除;D属于租界问题,排除。
22.《南京条约》签订以后,当时负责与英国交涉的中国官员经计算,发现协定后的关税税率平均达到了百分之五,比旧日的自主关税要略高,他们洋洋得意,认为这是他们外交的成功。这说明
A. 协定关税提高中国关税收入
B. 清政府积极争取国家主权
C. 清政府愚昧不谙熟国际公法
D. 不平等条约的危害性有限
【答案】C
【解析】材料“他们洋洋得意,认为这是他们外交的成功”可知清政府官员对丧失关税自主权的危害认识不足,说明清政府愚昧不谙熟国际公法,C选项符合题意。协定关税提高中国关税收入的说法不符合史实,协定关税破坏了中国的关税自主权,A选项排除。清政府积极争取国家主权的说法与材料强调的官员对协定关税签订后洋洋得意的态度相矛盾,B选项排除。不平等条约的危害性有限说法不符合史实,协定关税给中国的本土企业带来巨大灾难,D选项排除。
23. “中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响。”这强调的是
A. 中国近代历史发展中西方的主导性
B. 近代中国和世界的碰撞与融合
C. 中国按照西方模式向近代社会演变
D. 中国近代史是西学东渐的过程
【答案】B
【解析】本题主要考查学生的分析与理解能力。材料“在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响”,可知东西方的影响不是单向的,而是双向的,故排除A;材料“在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响”可知是东西方相互碰撞和融合,故B项符合题意;材料“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务”只是说明近代中国逐渐介入世界事务,体现不出是在按照西方模式演变,故排除C项;材料“中国历史与西方历史的会合结束了中国的闭关自守,使它越来越多地介入世界事务,乃至于到今天,在中国或西方发生的事情都会即时产生相互的影响”可知近代以来东西方的交流不仅是一个西学东渐的过程,更在强调是一个相互碰撞和融合的过程,故排除D项,选择B。
24.有学者在谈到中国近代历史时认为,当时生活在“天朝”的人们,自有一套迥然相别的价值标准。另有一种平等观念。他们对今天看来为“平等”的条款往往愤愤不平,而对今天看来为“不平等”的待遇却浑然不觉。在该学者看来,让当时“天朝”的人们感到愤愤不平的条款应该是
A. 外国公使进驻北京 B. 领事裁判权
C. 中英双方协定关税 D. 片面最惠国待遇
【答案】A
【解析】外国公使进驻北京,是正常的外交行为,在今天是平等条款,当时天朝的人们感到愤愤不平,认为侵犯了天朝的尊严,故A项正确;其余各项虽然在当今看来是真正的不平等条约,但对清王朝而言只不过外在的物质利益与皮毛的损失,因而并不在意。
25. 1877年,清政府采纳驻英公使郭嵩焘的建议,在新加坡设立领事馆。此后,又在美国旧金山、日本横滨、神户、大阪及南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆,这反映了清政府
A. 力图拜托不平等条约的约束
B. 外交上开始出现制度性变化
C. 逐步向近代外交转变
D. 国际地位得到提高
【答案】C
【解析】考查对材料的阅读分析能力。结合材料“在新加坡设立领事馆”“南洋华侨聚居的商埠设立了领事馆”,运用近代化史观,判断C项正确。材料指领事馆机构的设立,未涉及大使领事制度的建立,排除B项;A、D项材料无法体现。
二、非选择题
26.阅读下列材料,回答问题。
材料:北宋加强中央集权的措施,对解决藩镇跋扈,维护国家统一,起了重要作用,在客观上也有利于当时社会经济的发展。但是这些措施具有很大局限性,如实行兵将分离的政策,带来了将帅无权,指挥不灵,以致军队战斗力削弱的弊病,虽然北宋政府后来豢养了百余万军队,却阻挡不住辽、西夏的侵扰。由于各级政府权力的分散,形成了叠床架屋的官僚机构,官吏众多,行政效率低。总之,北宋实行加强中央集权的措施,在一定时期起到了巩固政权的作用,后来便逐渐走向反面。
——朱绍侯《中国古代史》
材料二:西汉统治时期,御史大夫专门行使监督权,其下属御史中丞常驻内宫,专门负责监督王室和宫廷,也可以说是监察皇帝的;另一下属御史丞则负责监督政府,不论中央、地方都在内。值得注意的是,御史大夫是宰相的副手,因此,监察权是相权的一部分……唐代单独设立御史台,其职权限于监察政府,没有监察皇帝和宫廷的权力。但在政府中,仍存在专责监督皇帝的,那就是谏官,谏官由宰相任命,宋朝谏官改由皇帝任命,他们就不再监督皇帝,反过来监督宰相。
——《我国古代政治制度的宪法学透视》
(1)依据材料一并结合所学知识,概括宋代加强中央集权措施,评析其历史影响。
(2)根据材料二,概括从汉朝到宋朝监察制度的变化趋势。
【答案】(1)措施:政治上:地方将领的权力收归中央、由中央派遣文官出任地方官、派通判负责监督;财政上:各路设置转运使;司法上:规定地方司法人员由中央派文官担任,死刑需报中央复审核准。影响:抑制了地方割据势力,加强了中央集权,但是导致在对辽和西夏的战争中,出现了指挥不灵、屡遭败绩的局面,同时也造成行政效率低且开支过大的问题。
(2)趋势:全面监察皇帝、宫廷、政府到只监察宰相与政府;制度发展逐渐严密,监察制、谏官制相配合。
【解析】(1)措施:结合所学知识可知,宋朝加强中央集权的措施需要从政治、军事、财政和司法的角度进行分析即可。影响:根据材料“对解决藩镇跋扈,维护国家统一,起了重要作用”、“如实行兵将分离的政策,带来了将帅无权,指挥不灵,以致军队战斗力削弱的弊病,虽然北宋政府后来豢养了百余万军队,却阻挡不住辽、西夏的侵扰”结合所学知识可知,北宋强化中央集权的影响可从积极和消极两个方面来分析,如积极影响体现为抑制割据势力、维护国家统一、经济发展等,消极影响体现为对外战争失败、行政效率低下及政府财政开支过大等。
(2)从监察制度的权限和组织结构(即职能是什么,由谁行使职能)两点分析回答监察制度发展的趋势。
27.阅读材料,完成下列要求。
材料有老师在进行《鸦片战争》一课的教学设计时,将“传统与现代之间的较量”作为本课教学的价值立意,尝试引导学生就“鸦片战争是中国近代化的开端”这一观点展开史学争鸣。
请以“传统与现代的较量”为视角,结合史实,对“鸦片战争是中国近代化的开端”这一观点进行探讨。(说明:可以对该观点进行肯定、否定或提出修改意见,并阐述理由。要求观点明确,史论结合,史实准确,符合逻辑)
【答案】示例一:赞同鸦片战争是中国近代化的开端。鸦片战争,是资本主义工业化的英国打败了封建化的中国。鸦片战争后,中国在经济、思想和外交上都出现了近代化的趋势:自然经济开始解体,外国资本主义企业的出现,通商口岸城市的发展,为中国近代民族工业的产生和城市化提供了客观条件;向西方学习的新思潮兴起,推动中国迈出了“师夷长技”的第一步;传统的“华夷秩序”被打破,中国成为资本主义世界体系的组成部分。
示例二:鸦片战争虽非中国近代化的开端,但中国社会的传统性因素受到冲击、近代化因素在增长。鸦片战争前,中国是一个以君主专制、小农经济、儒家纲常为表征的闭关锁国的封建落后国家。鸦片战争从多方面冲击了中国社会的传统性,战后中国的现代性因素不断增长:中国社会的传统经济结构出现变动,自然经济开始解体;“师夷长技以制夷”口号的提出,使中国人的传统心态受到挑战;通商口岸的开放、租界的设立、传教士来华,加速了西学东渐,中国传统文化受到西方近代文化的挑战;鸦片战争后,西方文明冲击下的中国虽未开始近代化,但传统因素的消解、近代化因素的成长,为后来的近代化创造了条件。
【解析】本题属于开放性试题,首先需要学生理解清楚题干的要求,即请以“传统与现代的较量”为视角,结合史实,对“鸦片战争是中国近代化的开端”这一观点进行探讨,要求学生找准立场,即肯定或否定或二者兼有,在确定好立场的基础上,结合所学知识加以论证,要求学生必须做到史论结合,切忌空谈。