2018-2019学年黑龙江省牡丹江市第三高级中学高二下学期期中考试历史试题 Word版 9页

黑龙江省牡丹江市第三高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试卷 考试时间：90分钟 分值：100分 ‎ 一、单项选择题（2分，共60分）‎ 1． 中国古代早期政治制度的特点是 A．实行方国联盟　 B．实行内服和外服制度 ‎ C．受宗法血缘影响　 D实行分封制．‎ ‎2．秦始皇说"天下共苦战斗不息，以有侯王．赖天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息岂不难哉!"秦始皇为消除这一担心，而采取的举措：‎ A．焚书坑儒 B．推行郡县制 ‎ C．强化中央机构 D．统一文字 ‎3．在秦朝，被称为“百官之首”的是 A．三公　　　　B．丞相　　　　　C．太尉　　　　D．御史大夫 ‎4．中央集权中始终贯穿着的两大矛盾是 ‎①中央政府和与地方割据势力　②君权与相权 ‎③统治阶级与被统治阶级　④汉族与少数民族 A．③④ B．②③ C．①② D．③④‎ ‎5．古希腊城邦中最流行的政体是 A．贵族制和民主制　　　　　　　　　　B．贵族制和平民制 C．君主制和寡头制　　　　　　　　　　D．寡头制和僭主制 ‎6．希腊城邦在民主制出现后，最高治权的体现是 A．元老院　　　　B．贵族会议 C．公民大会　　　D．民众法庭 ‎7．雅典民主制最终得以确立的原因包括 ‎①多山、多港的自然环境，形成多种经济形态　②贵族制已代替了君主制 ‎③平民的不懈斗争　④梭伦和克里斯提尼的民主改革 A．①②　　　B．①②④　　C．①②③④　　D．①④‎ ‎8.18世纪80年代，美国联邦派和反联邦派之间的妥协，帮助美国走出了濒临分裂和崩溃的困境；1803年，共和党人与联邦党人之间的妥协，化解了宪政危机，确立了美国司法制度中最具经典意义的司法审查原则。美国宪政的发展说明了 A.妥协促进了共和政体的确立 B.妥协是化解冲突的有效途径 C.分权制衡原则是妥协的产物 D.党派之争催生司法审查制度 ‎9.某版本历史教材在抽述近代西方某部宪法时，这样写道：“内阁起初由总统任命组成，后来改由议会中拥有多数席位的政党或政党联盟组成，它对议会(参议院)负责。”“这部宪法体现了总统、议会和内阁之间的权力平衡。”材料中的宪法最有可能是 A.1689年英国的《权利法案》‎ B.1875年《法兰西第三共和国宪法》‎ C.美国1787年宪法 D.1871年《德意志帝国宪法》‎ ‎10.下图是法国1875年宪法部分修正案(1884年8月14日)。发布这些修正案的目的是 A.用法律手段确保共和制度 B.否定封建专制制度 C.进一步打击法国封建势力 D.完善三权分立体制 ‎11.1871年德意志帝国宪法规定：“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”、“建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝”、“皇帝委派官吏，命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。”这表明德意志帝国的政体 A.不具备近代民主制特性 B.本质上是封建君主专制政体 C.保留有浓厚的封建残余 D.是近代西方民主制度的倒退 ‎12.在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于 A.一万年前 B.传说中的黄帝时代 ‎ C.商周时期 D.秦汉时期 ‎13.2008年初，纷飞的大雪遍及大半个中国，但大雪挡不住人们回家过年的脚步。下列制度反映的内容与这种珍惜亲情、渴望团聚情形密切相关的是 A.分封制　　B.宗法制　　C.中央集权制　　　D.郡国并行制 ‎14.据考古发现，商周时期的青铜器多为礼器和兵器，北方出土的青铜农具比江淮出土的青铜农具要少。导致这一状况的原因应该是 A.商周的青铜冶铸业水平不高 ‎ B.商朝的统治者对农业生产不重视 C.北方统治者重礼制和军事 ‎ D.江淮地区富含铜、锡、铅矿 ‎15.汉武帝设刺史，唐太宗划全国为10道，宋太祖设置通判，这些举措反映了封建统治者在加强对地方管理的过程中重视 A.分割地方权力 ‎ B.对地方官的监察 C.发挥文官作用 ‎ D.利用地方矛盾相互制衡 ‎16.宋太祖去世前立遗嘱说：你们子孙相传，绝对不能杀一个读书人。他之所以这样做，主要是 A.宋代吸取前朝教训，重文轻武 ‎ B.宋太祖重视教育 ‎ C.文人受理学熏陶，忠君思想浓厚 ‎ D.宋太祖是文人出身 ‎17.在中国历史上，赵匡胤“陈桥兵变”也称赵氏“黄袍加身”，朝廷重臣的家庭被称为“满门朱紫”，这些名词来源于服饰的何种功能 A.区分等级贵贱 ‎ B.标记重要事件和重要人物 C.说明社会分工的不同 ‎ ‎ D.美化程度的不同 ‎18.孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是 A.明朝废除宰相制度 ‎ B.唐朝确立并完善了三省六部制 C.清朝设置军机处 ‎ D.清朝延续明朝的内阁制度 ‎19.请根据下述图片判断以下说法不正确的是 A.反映皇权和相权之争始终贯穿于中国古代专制主义中央集权制度的演变之中 B.反映的趋势是皇权逐渐加强，相权逐渐削弱，最终被废止 C.反映的发展趋势易形成暴政，压抑民主政治 D.反映了秦朝、唐朝、元朝、明朝四朝的中央机构的设置情况 ‎ ‎20.下列古代雅典政治制度的有关内容中，对政治文明发展的影响最为深远的是 A.按财产多寡划分社会等级 ‎ B.召开公民大会，让公民参与城邦事务 C.建立陪审法庭制度 ‎ D.向担任公职和参加政治活动的公民发放津贴 ‎21.斯塔夫里阿诺斯说：“罗马人在思想意识方面最重要的贡献在于，他们的法律是基于理性而不是基于习俗。”对“理性”的正确理解是 A.罗马法完全摒弃了习惯法 ‎ B.罗马法追求至善至美的境界 C.罗马法体现与时俱进，为现实服务 ‎ D.罗马法主张消灭阶级压迫 ‎22.孔子说 “己所不欲，勿施于人”，西塞罗说：“如果人们之间的协调性能得到维护，那么人类便可以像神一样的生活。”构建和谐的人际关系是古代东西方思想家的共同追求。古代罗马构建和谐社会主要是通过 A.树立皇帝的权威 B.宣扬人文主义思想 C.制定完善的法律 D.传播基督教教义 ‎23.英国《权利法案》是对《大宪章》的继承与创新。其“创新”主要表现在 A.限制国王的权力 B.确立君主立宪制 C.形成了两党制度 D.确立责任内阁制 ‎24.1834年，英国通过《济贫法（修正案）》，规定在济贫院的受济者必须劳动才能得食，因劳动繁重，贫民称救济院为“巴士底狱”。这反映出 ‎①英国工业化初期的社会贫富差别巨大　②大量的贫困者有好逸恶劳的倾向　③追求绝对剩余价值的剥削现象严重　④政府开始通过立法来解决社会底层劳动人民的贫困问题 A.①②③ 　B.②③④ 　 C.①③④ 　 D.①②④‎ ‎25.华盛顿在1787年给友人的一封信中谈到：“新英格兰出现的骚乱，我们商业上的不景气以及笼罩全国各地的那种普遍的低迷消沉情绪，在很大程度上归咎于最高权力机构的无权。”华盛顿这段话表明美国建国之初所要解决的首要问题是 A.人民起义不断 ‎ B.大州与小州之间的矛盾 C.中央政府软弱无力 ‎ D.南北生产方式的差异 ‎26.2008年是美国总统大选年。根据你对1787年宪法的了解，下列表述正确的是 ‎①总统由选民直接选举产生 ②各州选出选举人组成选举团选举总统 ③美国的内阁只对总 统负责 ④美国总统享有包括宣战权在内的行政权 A.①③ B.②③ C.③④ D.①②‎ ‎27.林肯总统在某次政府会议上就某个方案征询意见，结果出席会议的七名政府成员都表示反对。但林肯在宣布结果时却说：“七票反对，一票赞成，反对无效，方案通过。”你认为林肯的做法是 A.符合民主集中制原则 ‎ B.违反了权力制衡原则 C.违背宪法，林肯反对无效 ‎ D.符合宪法对总统权限的规定 ‎28.在美国南北战争纪念雕塑中，南北方的将士都被雕塑成正气凛然、精神抖擞、英勇奋战的形象。这样雕塑的原因是 A.雕塑师是个北方的民主主义者 ‎ B.雕塑师是南方的共和主义者 C.考虑不伤害南北双方以利于民族融合 ‎ D.现代主义艺术的广泛使用 ‎29.东欧国家动荡不安的1989年，法国在进行它的200周年国庆纪念活动，7月14日，他们用飞机洒下了法国人引以为豪的“献给人类文明的礼物”，这一礼物应该是 A.《人权宣言》 B.《拿破仑法典》 C.电影考贝 D.印象派名画 ‎30.19世纪末20世纪初，美英俄德的议会制度都得到发展，但英美的议会政治远比俄德成熟，形成这种局面的历史根源是 A.资本主义经济发展的程度不同 　 ‎ B.资产阶级的革命性不同 C.走上资本主义道路的途径不同 　 ‎ D.思想文化的历史渊源不同 二、材料解析题：（共40分）‎ ‎31．阅读下列材料 ‎ 材料一：……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也……不亡何待!‎ ‎ ——摘自《贞观政要·政体》‎ ‎ 材料二：……自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。‎ ‎ ——摘自《明史记事本末》回答：‎ ‎(1)据材料一、二指出唐太宗和明太祖对丞相作用的看法有何不同?简要概括其主要做法。 (8分)‎ ‎(2)综合上述材料，比较唐朝、明朝皇权与相权关系的异同。 (6分)‎ ‎32.古代希腊、罗马是古代民主思想与实践的摇篮，雅典的民主制更是影响深远。阅读下列材料，回答问题。‎ ‎ 材料一 “国家的最高权力机关，负责审议并决定 一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权o"“所有公职人 员从30岁以上的公民中选举产生，各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”‎ 材料二 是通过抽签从整个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组，轮流执政，处理一些日常事务。 ‎ ‎（1）指出材料一与材料二各反映了雅典民主什么特点。（2分）‎ ‎（2）假如你生活在雅典民主制全盛时期，作为一名合法公民，你能享受到哪些权利？（4分） ‎ ‎（3）依据材料一、二，结合所学知识，谈炎雅典民主制的局限性。（2分）‎ ‎33.　材料一 1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩······然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。······以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。‎ ‎——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》‎ 材料二 美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中，立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约，约束政府的行为。这样，政府就不可以轻易的干涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”‎ ‎。这种权力制衡机制不仅为美国政府的良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国开国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。‎ 材料三 1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成。众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。‎ ‎——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》‎ (1) 根据材料一并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化及其原因。(6分)‎ (2) 材料二中“精巧的制度安排”指的是什么?这种"安排"有何意义。(6分)‎ ‎(3)根据材料三并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体中，两国国家元首产生方式、权力组成、与内阁关系的不同。(6分)‎ ‎2018——2019学年度第二学期期中试题 高二历史答案 一．选择题（共60分）‎ 每题2分 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ C B B C A C C B B A C C B C B ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ A A C D B C C B C C B D C A C 二、主观题（共40分）‎ ‎31 (1)唐太宗认为设置宰相有利于提高中央的行政效率，可避免因君主决策失误而亡国。‎ ‎ 做法：宰相等先集体议政，皇帝最后决断。 (4分)‎ 明太祖认为设置宰相是政治动乱的根源，应集权于皇帝一身。‎ 做法：废丞相，中央各部门分理政务，互不统属，皇帝总揽大权。(4分)‎ ‎ (2)同：最高决策权都在皇帝手中，相权的存废都服从于皇权。 (2分)异：唐太宗把皇权和相权协凋起来，注意发挥宰相的参政辅佐作用；明太祖把君主专制与宰相制相对立，从制度上取消相权，以保证皇权的绝对权威。(4分)‎ ‎32（1）主权在民、轮番而治（2分）‎ ‎（2）雅典的民主制全盛时期是在伯利克里改革时期，内容：①所有男性公民可以担任几乎一切官职。他们也都可以参加公民大会，商定城邦重大事务。②五百人议事会的职能也进一步扩大。③陪审法庭成为最高司法与监察机关。法官从各部落30岁以上的公民中产生。他们审理各类重要案件，监督公职人员，并参加立法。④向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。还特意为公民发放“观剧津贴”。 （4分） （3）注意运用辩证唯物主义和历史唯物主义的方法，客观、全面、一分为二的进行评价雅典民主。（2分）‎ ‎33．（１）变化：（２分）‎ 由君主专制到权力受限，再到成为统而不治的“虚君”。‎ 原因：（４分）‎ ‎①英国资本主义经济的不断发展；‎ ‎②英国资产阶级革命和改革的进行；‎ ‎③英国传统议会制度的影响；‎ ‎④人民的长期斗争。‎ ‎（２）“精巧制度的安排”： 1787年宪法确立的三权分立原则和联邦共和政体。（2分）‎ 意义：（4分）‎ ‎①维护了美国的统一和民主制度；‎ ‎②促进了美国资本主义的发展；‎ ‎③为美国成为世界强国提供了政治保障。‎ ‎（３）不同：（6分）‎ ‎①总统的产生的方式不同：法国总统由议会选出，美国总统由选民选出；‎ ‎②总统权力不同：法国总统有权解散众议院，美国总统与议会相互制衡；‎ ‎③总统与内阁关系不同：法国总统权力受内阁制约，美国内阁由总统任命。‎