河南省2020届高三高考考前适应性考试文科综合历史试题 11页

‎2019-2020年度河南省高三考前适应性考试 文科综合 本试题卷分为第I卷选择题和第卷非选择题两部分，共47小题,时量150分钟，满分300分。‎ 第I卷(选择题共140分)‎ 本卷共35小题，每小题4分,共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎24.冯友兰在《中国哲学史》一书中指出，宋国在东周时代，曾以出产所谓“愚人”著称。而墨子之道，“其生也勤,其死也薄，其道太殷，以自苦为极，所谓其志可及，其愚不可及也.亦有宋人之风”。这反映出 A.墨子大概的活动范围B.墨子学说产生于宋国 C.墨学形成的文化背景D.墨子之道影响了宋俗 ‎25.公元前202年，刘邦在众功臣、列侯、异姓诸侯王的一致拥戴下 在定陶即位称帝。众人推举刘邦为皇帝的理由大体有两点:一是“功最多”；二是“德甚厚”。 推举刘邦为帝的这些原则 A.淡化了皇权的神秘色彩B.保证了对皇权的垄断 C.开启了异姓革命之先河D.拉拢了军功地主阶层 ‎26.唐朝贞观以前，军国草创多由中书出令,但承旨者多，拟进者少,所以宰相议政是在其拟定之后。门下省是审议机构，故政事堂初设置于门下省。自贞观以后，每遇军国大事，先经政事堂议定，后由中书拟诏，交皇帝画“敕”，政事堂由门下省迁至中书省。可见，唐代政事堂地点的变迁 A.反映出封建皇权的不断强化B.实现了对皇权的有效制衡 C.表明中央集权体制遭到破坏D.与当时策令文书运作有关 ‎27.据清代嘉庆年间广东《灵山县志》记载:“前时地广人稀,播种后专恃乎天,今则各加以粪,有以牛骨化灰者，力最厚。骨多出自粤西，吾灵每岁约可售二三十万斤。”这说明当时广东地区 A.出现从事肥料生产的专业户B.农业生产资料呈现商品化趋势 C.精耕细作农业进人成熟阶段D.农业生产技术发生革命性变化 ‎28.右图为1858年伦教新闻画报上的一幅插画----《鸦片鬼的生活》。 该插图 A.旨在谴责英国政府的罪恶行径 B.表达了对鸦片吸食者的同情 C.描绘了鸦片吸食者的病夫形态 D.流露出阴谋得逞后的窃喜之情 ‎29.20世纪初，康有为极力抑制革命，但在民国建立后，康有为承认现代主流政体的正当性，倡导虚君共和制，其虚君的设想，已经脱离君主权力系统，转而搭挂在儒家的素王传统上面。这种变化反映了康有为 A.是民主共和政体的推动者B.放弃了君主制的基本立场 C.为恢复儒学正统地位努力D.力求国家现代政治的转型 ‎30.1941年3月，八路军三五九旅遵照“一把锄头一支枪，生产自给保卫党中央”的指示，在王震的带领下,分三路进入南泥湾,开始了“背枪上战场，荷锄到田庄”的垦荒屯田行动。这可以用来说明 A.土地公有制下的集体劳作B.抗日军民的生产自救运动 C.敌后抗战局势的逐渐明朗D.抗日统一战线下的小农经济 ‎31.右图是1951年凌虚的绘画作品《陈永康互助组向全国农民挑战》。该作品主要反映了 A.“大跃进”运动出现了冒进倾向 B.农业合作化运动蓬勃发展 C.土地改革提高农民生产积极性 D.大规模经济建设运动展开 ‎32.古罗马历史学家塔西陀曾说:拉开戴孟(斯巴达)和雅典虽然都拥有强大的武力，可是最终也免不了灭亡的命运，难道不正是因为他们始终把被征服者当作外人看待而采取排斥态度么?”这反映出古希腊 A.公民身份限制严格B.军事政策封闭保守 C.城邦之间战争频繁D.殖民统治手段残暴 ‎33.近代早期，英国的牛津学者和贵族青年大多前往欧洲大陆进行游学。到19世纪中期，英国旅行者的态度发生显著变化，对知识的追求让位于对娱乐的追求，大众旅游兴起。促成英国这一变化的主要原因是 A.贵族政治的延续B.工业革命的推动 C.启蒙运动的发展D.无产阶级的崛起 ‎34.汉密尔顿认为，一个任职终身的上院，对于抑制“民主精神惊人的暴烈和动荡”、保障政府的稳定性，具有重要意义。麦迪逊虽不赞成参议员任职终身,但他相信任期6年决绝不会成为“自由的威胁”.并认为这种参议院能匡正人民政府的虚弱”。美国建国者的这些主张旨在 A.加强和保证地方政府的权力B.消除精英政治在美国的影响 C.对联邦政府的权力形成制约D.使掌权者独立理性处理政务 ‎35. 2011年，《今日美国报》指出:七国集团若没有新兴国家的参与，不可能解决世界最紧迫地问题；中印等新兴市场国家加入到全世界最重要的“谈判桌”( G20集团)，老牌发达国家无力引领世界，新兴大国又只顾国内，世界需要为“零国集团”时代做好准备。材料反映出当今世界 A.美国已丧失对世界的领导权B.经济全球化趋势向纵深发展 C.政治多极化趋势进一步 加强D.新兴市场国家主导世界发展 第II卷(非选择题共160分)‎ 本卷包括必考题和选考题两部分。第36题-第42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43题-第47题为选考题,考生根据要求作答。‎ ‎41.阅读材料,完成下列要求。(25分)‎ 材料一 ‎ 分餐制的历史，至少经历了三千年。十六国时期，北方少数民族相继进入中原，使中原自殷周以来建立的传统刁俗生活秋序及与之紧密关联的礼仪制度，遭受了一次强烈的冲击，北方高桌大椅的传入，也使传统席地而坐的分餐方式发生了变化。唐代时期，国人聚会方式逐渐由分餐制向会食制演变，并成为中国饮食文化的一个重要传统。晚唐五代之际，形成了以会食为名、分餐为实的过渡时期的饮食方式。宋代墓葬的一些壁画上，可以看到不少夫妇同桌共食的场景，《东京梦华录》‎ 就记载了用一道道精美菜肴宴请宾客的场景。明清时期，合餐制的出现使古代饮食方式完全成熟，并延续至今。‎ 摘城自王仁相《分餐与会食:古代中国人进餐方式的转变》‎ 材料二 ‎1840年以后，咖啡馆和西餐厅传入中国，不少中国人开始萌生好奇心态，模仿西餐实请宾客。20世纪初期，许多具有海外经历的革命人士身体力行，一时之间全国上下“器必洋式，食必西餐”，在上海地区，西餐竟然被民众称为“大菜”。1932年7月出版的(中西精美食谱)中就有专门介绍西餐的烹调法。20世纪30年代，中国知识分子不断向民众普及卫生的“新知识”，使民众了解到”肺房”与“细菌”、人的体液与疾病传染之间的关联性，从而使得“共会”这种饮食文化不断遭到访病。新中国成立以来，随着“爱国卫生运动”的推广 ，逐渐形成了共食与分餐、中餐与西餐兼容的中国饮食文化模式。‎ 摘编自林海聪《分餐与共食:关于中国近代以来的饮食风俗变革考论》‎ ‎(1)根据材料椅并结合所学知识，指出古代中国进餐方式转变的特点并对其进行简要评价。(15分)‎ ‎(2)根据材料二并结合所学知识,指出近现代中国饮食文化变迁的原因。(10 分)‎ ‎42.阅读材料,完成下列要求。(12 分)‎ 材料 近代以来，英国水陆交通的发展概况如下:‎ ‎16世纪，地方性交通如西南部港口布里斯托尔到牛津、剑桥等城镇道路网有所发展，陆路交通最明显的变化是旅馆大量出现。据统计,1577年，仅英格兰就有2000多个旅馆。17世纪，有关河流通航的立法活动明显增多，陆路方面四轮马车逐渐普及，大约有200个地方城镇与伦敦之间实现了定期专业运输服务，并且出现了大量的收费道路。‎ ‎18世纪，西北部河流改造主要集中在工业腹地利物浦，在地方当局支持下，韦尔河等西北部河流改进计划得以实施。陆路方面主要体现在运输服务上，货物运输费用降低了40%。‎ ‎19世纪，客运班车逐渐普及，一般一天行程为25至35英里，交通城镇间距也以此为限。许多陆路枢纽城镇出现，道路沿线出现了许多交通网的联络点，诺丁汉运河和特伦特河的改进促进了制造业城镇的崛起。‎ 一摘编 自沈琦(英国城镇化中的交通因素》‎ 从材料中提取两条或两条以上的信息.拟定一个论题,并运用世界近代经济史相关知识对所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)‎ 请考生从2道地理选考题、3道历史选考题中每科任选-题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。‎ ‎45. [历史选修 1:历史上重大改革回眸](15分)‎ 材料 考课制定型于战国时期，这一时期的考课制度以上计制的形式出现，这种制度要求地方官在年初时制定工作计划及成本预算，年终将辖区的户口、垦田、赋税等情况上报朝廷，以这些上报的成绩接受考课，君主根据其政绩优劣，对其论功行赏。 ‎ 西汉进一步完善了上计制度，考课由丞相和御史大夫两府主管，主要通过两条途径:一是中央考课郡，郡考课县，县课乡、亭课里，这是纵向上计;二是中央丞相、御史府课郡，郡上计与刺史监郡相结合，这是横向上计。 ‎ 唐代建立起领土规模空前的大一统帝国,中央确立了三省六部制的官僚体制，需要建立套针对文武百官的 考课制度，由于这套制度在复杂性、 覆盖面上都远远超过了前代，这就需要有专门的机构来负责。考功司就是最早的专门考课机构。“四善二十七最“是唐代考课评定的主要标准。“四善”即“德义有闻、清慎明著公平可称、恪勤匪懈”。所谓“最”，是指最佳业绩，是根据不同的工作性质与职责,对官员的个人才干和工作成绩提出的不同的原则要求。宋代与唐代并不同，在北宋宋徽宗时，将“二十七最”精减为“四最”，并颁布了《知州、守令四善四最》，即“狱讼无冤、赋税不扰，为治事之最;农桑垦殖、水利兴修，为劝课之最;屏除盗贼、民获安居，为镇防之最;赈恤困穷、不改流移，为抚养之最”。‎ 摘编自路欣《唐宋文官考课制度评析》‎ ‎(1)根据材料,指出与前代相比，唐宋考课制度的新变化。(9 分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，分析中国古代考课制度的意义。(6分)‎ ‎46. [历史选修3:20世纪的战争与和平](15分)‎ 材料 ‎20世纪50年代，美国先后与中国周边的一些国家、地区签订了双边军事条约，企图构建起针对新中国的军事包国圈。1954年，‎ ‎ 缅甸总理吴努访华，双方在会谈中提到，“两国总理对于巩固和扩大和平地区问题，表示密切关注”。此前，中国曾认认为缅甸总统苏瑞泰是“-个大封建领主”，缅向总统也曾害怕中国领导人是一个希特勒式的人物，但经过11天的会谈,吴努曾说“我们的某种疑虑渐渐消失了”。1954 年，中细关系发生深刻转变，1955年，中国对细句贸马额比151年增加了30倍。1955 1957 年，中国每年从缅句进口近20万吨大米，缅向则从中国大量进口工业设备、工业器材和日用必需品。从1954年开始，中缅双边政治、经济、文化交流往来频繁，两国迎来了“胞波”友好时期。‎ 摘编 自范宏伟(中缅关系的转折:1954年 以外交部解密档案为视角》‎ ‎(1)根据材料并结合所学知识，简析1954年中缅关系转折的原因。(8分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，说明1954年中缅关系转折的意义。(7分)‎ ‎47.[历史一选修 4:中外历史人物评说](15分)‎ 材料 陈云是我党较早从事经济工作的领导人之一。早在延安时期，他和贺龙共同统管陕甘宁边区和晋绥边区的财经工作。在当时极其困难的条件下，他们积极贯彻党的“自力更生”和“发展经济，保障供给”的方针。‎ ‎1948年10月，陈云非常及时地提出，“在目前情况下，需要把财经工作放在不次于军事或仅次于军事的重要位置上。”每当收复一个地区，他总是不忘恢复和发展生产;为了解决当时一些地方工业生产缺乏计划性、浪费较严重的现象，他着手制定了东北1949年的工业生产计划。辽沈战役胜利后，他领导了沈阳等大城市的接收工作，并迅速适应了从农村到城市这一历史性的转变，在实践中总结出了一套接收和管理城市的经验。比如，为了恢复城市秩序和保持经济稳定.陈云提出了恢复电力供应和迅速解决金融物价问题。在中共七届二中全会前夕，陈云带着东北工作的经验，包括接管第一个中心城市沈阳及其他城市的经验和实际做法,到西柏坡向党中央和毛泽东做了详细汇报。 ‎ ‎1956年，社会主义改造完成之后，陈云提出了“计划生产是工农业生产的主体。按照市场变化而在国家计划许可范国内的自由生产是计划生产的补充”的设想，至今仍对我们具有指导意义。‎ 摘编自徐永康《陈云对新中国经济建设的卓越贡献》‎ ‎(1)根据材料，概括陈云的主要经济思想。(8 分)‎ ‎(2)根据材料井结合所学知识.简达陈云对经济建设的贡献。(7分)‎ 文科综合历史参考答案 ‎24.D [解析]本题考查墨家思 ‎ 想,考查学生获取和解读材料信息的能力。材料中的冯友兰认为墨家思想与宋国文化习俗有相通之处，宋国思想文化对墨家思想产生了影响，这也反映出墨学形成的文化背景，故选D项；材料信息反映出宋国思想文化对墨子的影响，但不能据此得出墨子的活动范围就只在宋国，故排除A项；材料反映的是宋国思想文化对墨家思想产生了影响,但不能据此就得出“墨子学说产生于宋国”的结论，故排除B项;C项表述与材料主旨不符,故排除C项。‎ ‎25.C [解析]本题考查汉代政治,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料中刘邦登基为帝，是功臣、列侯、异姓诸侯王根据“功最多”“德甚厚”推举的结果,这不像之前强调“君权神授”，这削弱了皇权的神秘色彩。故选C项;武王伐纣开启了异姓革命的先河，故排除A项;B项的“保证了”表述绝对，故排除B项;D项与材料主旨不符,故排除D项。‎ ‎26.B [解析]本题考 查唐代政事堂的变化,考查学生获取和解读材料信息的能力。唐朝贞观以前，“宰相议政是在其拟定之后。门下省是审议机构，故政事堂初设置于门下省”“自贞观以后，每遇不国大事，先经政事堂议定,后由中书拟谐”,而负草拟诺敕之责在中书，为便于中书省的工作，故“政事堂由门下省迁至中书省”，这表明政事堂地点的变迁与策令文书运作有关，故选B项；贞观以前，“承旨者多”，贞观以后,“中书拟诏,交皇帝画"敕”，这看不出封建皇权的强化，也无法得出对皇权的有效制衡的结论，故排除A.D两项；材料信息反映的是中央集权体制的完善，而不是被破坏，故拥除C项。‎ ‎27.A [解析]本题考查清代农业 ,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料信息可知,清代嘉庆年间广东来山农民购买牛骨灰作为肥料。说明肥料这种生产资料呈现出商品化趋势，故选A项；B项的“专业户”和C项的“成熟时期"依据不足，故排除B.C两项；D项"革命性变化”与史实不符，故排除D项。‎ ‎28. D [解析]本题考查近代 西方向中国走私鸦片,考查学生获取和解读材料信息的能力。仔细观察材料插图可知.插图刻画了两个吸食鸦片的中国人的病夫形态故选D项;单凭材料信息不能得出该插图的主旨就是要谴责英国走私鸦片，故排除A项:从该插图(鸦片鬼的生活》的名称可以看出对鸦片吸食者的厌恶之情，故排除B项；C项结论依据材料信息得不出来故排除C项。‎ ‎29.C [解析]本题考查康有为思想，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。从材料看，康有为的虚君共和制论,不是单纯为君主制辩护的政治主张，而是一种力求继承传统改制优势，承接现代政制转变的现代性叙述，故选C项；当民主共和思想深人人心时，康有为为君主制的现代效用做申辩，因此，他不是共和政体的真正的推动者，故排除A项;康有为虽倡导虚君共和制，但并未放弃君主制的基本立场,故排除B项;材料未涉及儒学正统地位问题,故排除D项。‎ ‎30.B [解析]本题考 查八路军三五九旅在延安边区开展的大规模生产自救运动,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。边区军队耕种的土地属于公有性质，故其反映的是土地公有制下的集体劳动故选B项;南泥湾大生产运动是八路军的生产自救运动，而不是抗日军民的生产，‎ 故排除A项;大生产运动是在抗战相持阶段进行的，抗战局势并未明朗,故排除C项;八路军进行的是集体耕种,并不是小农经济，故排除D项。‎ ‎31.A[解析]本题考查新中国成立初期的农村经济建设,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料中的关键时间节点是" 1951年"，当时土地改革调动了农民生产的积极性，故选A项;农业合作化运动开始于1953年的三大改造，与材料时间不符，故排除B项；“大跃进”运动开始于1958年，与材料时间不符，故排除C项;大规模的经济建设开始于1953年开始的“一五”计划，也与材料时间不符,故排除D项。‎ ‎32.B [解析]本题考 查古希腊城邦,考查学生获取和解读材料信息的能力。据材料“难道不正是因为他们始终把被征服者当作外人看待而采取排斥态度么?”可知希腊城邦区别对待外邦人，严格限制公民身份，加剧了外邦人的离心,这是古希腊城邦失败的重要原因。故选B项；材料反映的是公民权政策封闭保守,不是军事政策,故排除A项;C.D两项与主旨不符故排除C.D两项。‎ ‎33.A[解析]本题考查近代工业革命对社会习俗的影响，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。由材料中学者和贵族从游学发展到大众旅游，再结合时间可知这与工业革命完成后，资产阶级崛起对娱乐的需求量大增有关，故选A项;B项表述与材料矛盾，故排除B项;C项启蒙运动与材料时间不符，故推除C项；19世纪中期，英国贫富悬殊，无产阶级外出旅游追求娱乐的表述与史实不符。故排除D项。‎ ‎34.C [解析]本题考 查近代美国代议制,考查学生获取和解读材料信息的能力。从材料看，美国建国者在参议院的设计主张带有精英政治的底蕴，旨在抑制“民主”的影响，试图在政府和民众之间铺设一个隔离层,使掌权者能够独立而理性地处理政府事务，故选C项、排除B项；匡正“人民政府的虚弱"是加强中央政府的权力.保障政府的稳定性故排除A.D两项。‎ ‎35.D[解析]本题考查当今世界政治格局多极化趋势,考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。材料强调新兴市场国家力量崛起，老牌发达国家相对衰落，多极化趋势进一步加强,故D项正确；美国地位相对衰落，但并未丧失对世界的领导权,故排除A项;材料强调的主旨是政治问题，而非经济全球化问题，故排除B项；“零国集团”时代将会群龙无首，而非新兴市场国家主导世界发展，故排除C项。‎ ‎41. (1)特点:转变过程漫长:受游牧文化影响;与家具变革相关:经历了由分到合的变化:(9分.答出三点即可)评价:一定程度上改变了中原地区的生活方式.推动了民族交融:促进了中国传统烹饪技术的发展:冲击了传统社会秩序和礼仪制度形成了中国饮食文化的重要传统。(6 分,答出三点即可)‎ ‎(2)原因:西方饮食文化的冲击:革命人士的推动:政府政策引导;烹调著作的出版:经济发展和生活水平提高;新卫生观念的普及;"爱国卫生运动”的推广;大众媒介的宣传。(10 分。答出五点即可)‎ ‎[解析]本题考查中国古代分餐制向共食制的转变、近现代分餐与共食、中餐与西餐饮食文化模式形成的诸多问题，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。本题第- -间的第(1)小间,关于古代中国饮食文化转变的特点可结合材料中“分餐制的历史.至少经历了三千年”“北方少数民族相继进入中原"“高桌大椅的传入”“晚唐五代之际.形成了以会食为名.分餐为实的过渡时期的饮食方式”“并延续至今”等信息进行归纳作答。第(2)小问， 关于“评价”学生可从共食制的出现对生活方式、社会秩序、饮食文化、健康卫生的影响等 角度进行作答。本题的第二问，关于近现代中国饮食文化变迁的原因可结合材料中“咖啡馆、西餐厅传人中国”“许多具有海外经历的革命人士身体力行”“《中西精美食谱》”“向民众普及卫生的“新知识”“爱国卫生运动'的推广”等信息归纳作答。‎ ‎42.示例一 论题:经济转型与交通变革。(2 分)‎ 阐述:早在15.16世纪，随着新航路开辟以及英国资本主义萌芽，英国城镇化水平逐渐提高，城镇之间、地区之间日益密切的联系对水陆交通变革提出了新的挑战。16世纪，英国地方性交通网络的出现和城镇旅馆的增加，就是在经济转型的刺激下出现的变革。18世纪，随着工业革命的进行，英国西北贸易日益兴盛繁荣，韦尔河等西北部河流改造实施计划的落实和陆路交通货物运输费用的降低，能够充分适应英国海外贸易发展的需要。(8分)‎ 结论:经济转型刺激交通运输条件的变敬，使交通运输逐渐走向网络化、便捷化和普及化。(2分)‎ 示例二 论题:经济发展推动交通运输经营性质的多样化。(2分)‎ 闸述:17世纪，随着早期资本主义经济的发展以及商品生产能力的提升，英国地方城镇与工业都市之间形成了定期的专业运输服务，并出现了收费道路。交通运输业逐渐具备了专业化市场化的性质。18.19世纪的英国，随着经济发展水平的提升。在陆路交通方面也出现了一定的变革，客运班车的普及.行程距离的固定化以及陆路枢组城镇交通网联络点的出现，使交通运输业不断呈现出服务化、普遍化的特点。(8 分)‎ 结论:经济发展不仅推动交通运输业与市场接轨,同时也促使其经营性质服务化和普通化。(2 分)("示例”仅供参考。不作为评卷唯一标准)‎ ‎[解析]本题考查近代英国经济转型与交通变革之间的关系,考查学生获取信息、运用所学知识论证和探讨历史问题、阐释历史事物的能力。就本题而言,学生应当根据题目中两条或两条以上信息提炼观点。设立论题，并运用所学知识或者材料信息作为史实进行论述.进而得出结论。‎ ‎45.(1)新变化:考课标准由原来偏重政绩到德才兼顾;考核内容内注重经济到全面考核;考课对象由偏重地方官扩大到全体官僚阶层;考课官一般由行 政首脑兼职，直到唐宋由专门考课机构来考察。(9分，答出三点即可)‎ ‎(2)意义:利于规范官员行为;澄清吏治，督核官员;选贤任能.安定朝政利于巩固统治；利于加强中央集权;为现代公务员制度提供了某些借鉴。(6分，答出三点即可)‎ ‎[解析]本题考查中国古代考课制度，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。本题第(1)问关于唐宋考课制度的新变化，学生可根据材料中从成国时期“君主根据其政绩优劣，对其论功行赏"到唐宋“四善"，在偏重政绩的基础上，添加了对官员道德因素的考察;考课对象由偏重地方官扩大到唐宋"针对文武百官”即全体官僚阶层:西汉“气课由家相和御史大夫两府主管”到唐宋”专门考课机构",可概括出其考课制度变化。第(2)问关于意义可从对官员、朝廷及对后世影响等角度组织语言、归纳作答。‎ ‎46. (1)原因:东南亚国际环境的恶化；和平共处五项原则提出；中缅两国高层接触和疑虑消除;经济合作的需要（8分）‎ ‎(2)意义:有利于打破美国对新中国的封锁，构建良好的国际关系;有利于维护两国关系，拓展和平地区范围;有利于两国间经济文化往来，促进双方贸易关系的发展;有利于推动区域经济合作进程。(7分，任答三点给6分，四点给7分)‎ ‎[解析]本题考查新中国成立初期中缅关系的变化,考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。本题第(1)问关于1954年中缅关系转折的原因，学生可结合新中国成立初期的外交政策和材料中“20世纪50年代，美国先后与中国周边-些国家、地区签订了双边军事条约，企图构建起针对新中国的军事包围圈”1954年，缅甸总理吴努访华”“1955年，中国对缅甸贸易额比1954年增加了30倍”等信息进行归纳作答;本题第(2)问，关于1954 年中缅关系转折的意义,学生可结合材料中“吴努曾说，我们的某种疑虑渐渐消失了”“从1954年开始，双边政治、经济、文化交流往来频繁"等信息以及第(1)向答案进行归纳作答。‎ ‎47. (1)思想:突出财经工作重要性，重视恢复和发展生产;重视工业生产的计划科，城市工作以生产建设为中心;社会主义经济既有计划也有市场，计划为主、市场为辅。(8 分 ‎(2)贡献:延安时期落实党的经济方针，为粉碎敌人长期经济封锁做出了贡献:保障了战争的顺利进行总结出了一套接收和管理城市的经验,为党决定把工作重心由农树转移到城市以及城市工作以生产建设为中心提供了重要的参考意见;对新时期中国经济体制改革探索提供了理论借鉴。(7 分，答出三点给6分，四点给7分)‎ ‎[解析]本题考查陈云的经济思想，考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。本愿第(1)问要求概括陈云的主要经济思想，学生可从材料“把财经工作放在不次于军事或仅次于军事的重要位置上”“不忘恢复和发展生产和者手制定了东北1949 年的工业生产计划”“总结出了一套接收 和管理城市的经验”"计划生产是T农业生产的主体,按照市场变化而在国家计划许可范围内的自由生产是计划生产的补充"等关键信息提炼语言进行作答。第(2)问“贡献”可从延安时期、新中国成立前夕及成立后等不同时期的经济活动思考归纳作答。‎