江西省南昌市进贤一中2019-2020学年高二下学期线上测试历史试题 11页

历史试卷 第I卷（选择题)‎ 一、单选题，每题2分。‎ ‎1．某协定的签订，为解决各成员国在国际贸易关系中所产生的矛盾和纠纷提供了场所和规则，也为各成员国举行关税减让谈判提供了可能和方针。这里的“协定”是指 A．雅尔塔协定 B．布雷顿森林协定 C．马斯特里赫特条约 D．关税与贸易总协定 ‎2．某区域经济组织具有南北合作和大国主导两大显著特征，该组织的建立开创了存在较大差异的成员国互利共赢、各方获益的成功模式。该组织应是下图所示的 A． B．‎ C． D．‎ ‎3．世界货币基金组织预测在未来的5年，世界经济将出现8—6—4—2的发展格局，即亚洲发展中经济体将年均增长8%，新兴市场与发展中国家将年均增长6%，世界经济将年均增长4%，发达国家将年均增长2%，亚洲的新兴经济体有望成为世界经济的“火车头”。由此得出结论（ ）‎ A．世界经济重心已转向发展中国家 B．多边贸易体制框架已经构建 C．资本主义世界经济体系形成 D．世界经济多极化的趋势加强 ‎4．2016年品牌农业发展国际研讨会在北京召开。会上，由中国优质农产品开发服务协会倡导，来自俄罗斯、波兰等7个国家的农业非政府组织共同发起成立了“国际农业协会联盟（WUAA）”，为全球品牌农业、现代农业、优质农业的发展、交流、共融提供更高平台。这表明 A．跨国公司推动经济全球化进程 B．中国与发展中国家全方位合作 C．经济全球化推动了国家间合作 D．全球贸易秩序亟待调整与规范 ‎5．下列对孟子与荀子的分析，正确的是 A．都主张性善论 B．都强调礼法并用 C．都主张“仁”“德”治天下 D．都主张性恶论 ‎6.儒家崇尚知仁行义的谦谦“君子”；墨家推崇分人以财、助人以力的“兼士”；法家则以循名责实、公正无私的“铁腕”实行者为道德极峰。这说明先秦士子 A．提倡政治参与意识 B．主张规范三纲五常 C．讲究胸怀宽容博大 D．注重个人道德修养 ‎7．战国时期，诸子百家中对于打击奴隶主贵族特权最具有积极意义的思想是（ ）‎ A．法不阿贵 B．“民贵君轻”‎ C．“兼爱”、“非攻” D．“制天命而用之”‎ ‎8.董仲舒认为，“观天人相与之际，甚可畏也。国家将有失道之败，而天乃先出灾害以谴告之，不知自省，又出怪异以警惧之，尚不知变，而伤败乃至。以此见天心之仁爱仁君而欲止其乱也。”这一段话的核心思想是 A．天人感应，天人合一 B．仁者爱人，民贵君轻 C．罢黜百家，独尊儒术 D．君权神授 ‎9．下列引文，符合程朱理学思想的是 A．“夫盈宇宙者，无非物”‎ B．“夫形于天地之间者，物也”‎ C．“宇宙之间，一理而已”‎ D．“天，有形之大者也”‎ ‎10．在价值层面，贵族化是宋明理学的根本特征，理学家否定现实社会中个人的生命、情感、欲望等世俗价值，而明末一些儒家学者在价值取向上正好相反，肯定“财之与势同英雄之所必资，而大圣人之所必用”，是“吾人禀赋之自然”。这一变化说明 A．社会经济发展与思想文化变化息息相关 B．明末儒学的发展体现出世俗化为主流 C．明末儒学家们否定宋明理学的价值观念 D．明末市民文学得到长远的发展 ‎11．“面对黑暗的社会现实和思想界的保守落后，他奋起揭露统治阶级及其思想家的空疏与无能，他向封建传统观念挑战，勇于批判盲目尊孔颂经的迷信思想。”材料中的他是 A．程颐 B．王阳明 C．黄宗羲 D．李贽 ‎12.黄宗羲在《明夷待访录》中说，地方发展，犹如诸侯，有相当自主权；学校是议政的场合，其所议定，由地方长吏付之实行．这一思想 A．是对君主专制集权的批判 B．具有鲜明近代代议制度的特征 C．奠定了近代地方自治制度的基础 D．提出了学校议政的方式 ‎13．王夫之对形形色色的“命定论”历史观展开范围宽广的大扫除，并力图从纷繁复杂的历史运动中去揭示历史过程中的某种客观辩证法，探寻历史发展的规律和动力。这说明王夫之 A．提倡进步的历史观 B．否定传统儒家思想 C．受西学东渐的影响 D．具有唯心主义思想 ‎14．明清之际许多思想家对儒家思想进行反思和批判，出现了“经世致用”的思想。这一思想出现的背景是 ‎①社会危机严重②八股取士制度日趋腐朽③民主思想产生④思想界因循守旧 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎15．20世纪初，梁启超指出：“清代思潮”以“复古”为其职志，是相对于宋明理学之一大反动，其动机及其内容，皆与欧洲之“文艺复兴”绝相类。粱启超认为，“清代思潮”与文艺复兴 A．同属资产阶级民主思想 B．促成了当时的社会转型 C．都具有完整的理论体系 D．借文化复古反对旧思想 ‎16．孔子提出“为政以德”“重义轻利”；苏格拉底提出“美德即知识”。由此可见，两位先哲相似点是 A．批判精神 B．自由观念 C．加强个人修养 D．公民意识 ‎17．智者学派和苏格拉底思想的相同点是 A．关注对自然界本身的探讨和解释 B．强调人是认识的主体 C．个人的主观感受是判断事物的标准 D．有思想力的人是万物的尺度 ‎18．小说《鲁滨逊漂流记》在描写主人公鲁滨逊的种种经历的同时，也展示和剖析了人物的思想性格。由于鲁滨逊的形象反映了处于资本主义原始积累时期的新兴资产阶级的要求“个性自由”，发挥个人才智，勇于冒险，追求财富的进取精神。对这一精神产生直接影响的是 A．意大利文艺复兴运动 B．法国启蒙思想运动 C．现实主义文学的兴起 D．英国资产阶级革命 ‎19．近代欧洲有思想家这样论述：……始祖亚当堕落犯罪后人类的本性彻底败坏，故人类靠自己无法自救；谁将得到救赎，谁将最终沉沦早已为上帝所“预定”。认为终将得救者皆为上帝所预先“选召”者；人们的“称义”只能通过信仰上帝与基督来完成……此思想家是 A．伏尔泰 B．孟德斯鸠 C．马丁．路德 D．斯宾诺莎 ‎20．启蒙运动时期，欧洲各上流社会的沙龙纷纷以首先朗读伏尔泰的作品为时尚，普鲁士的腓特烈大帝，俄国的叶卡捷琳娜女王也以与伏尔泰通信为光荣，而伏尔泰的大量作品却大都以反对君主专制为主要内容，这反映了 A．专制君主的言行不一致 B．欧洲专制制度已经衰弱 C．君主标榜民主作为手段 D．启蒙思想成为社会潮流 ‎21．‎ 卢梭说：“行政权的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员。人民能如心所愿的让他们掌权和把他们拉下台。”对这段话的解释正确的有 ‎①体现了人民主权思想 ‎②人民有选举和推翻政府的权利 ‎③阐述了三权分立主张 ‎④对资产阶级民主制度的建立发挥了重要作用 A．①②③④‎ B．②③④‎ C．①②④‎ D．①③④‎ ‎22.下表是16～17世纪中国、欧洲著名科学家及其成就。以下对其解读正确的是 ‎①中国古代科技采用传统的典籍整理，以应用技术为主 ‎②明清科技发达，领先世界 ‎③西方科技采用观察和逻辑推理的研究方法，主要是理论科学 ‎④西方医学落后 A．①②③④‎ B．①③‎ C．①③④‎ D．①②③‎ ‎23．有学者认为，《诗经》是描写中国古代男女之间互相爱慕、思念的诗作，但从汉到唐政府往往将之政教化，如《关雎》被释为颂“后妃之德”的诗歌。宋代朱熹始视之为男女相悦之辞，但又局限于理学思想，称之为“淫诗”。直到清代，王夫之才正面肯定了其爱情诗的价值。这说明 A．《诗经》不符合中国封建社会的需要 B．《诗经》是中国古代的主流文学形式 C．《诗经》是一部反纲常名教的经典作品 D．对《诗经》的解读受制于时代 ‎24．昆曲《牡丹亭》描写进入阴间的杜丽娘与阴间判官据理力争，终于使自己还魂人间，而且一鼓作气，让自己叛逆的婚姻得到家长和社会的认同。与杜丽娘这种追求最为相似的是 A．普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”‎ B．彼特拉克说："关于我们在人间所能希望的光荣，我们在人间的时候去追求它是对的"‎ C．马丁·路德认为只要有虔诚的信仰，灵魂便可以获得拯救 D．康德认为人应该自己独立思考、理性判断 ‎25．吴承恩塑造了猪八戒这样一个角色：拥有女人、过得去的财富以及可以充分享用的食物是重要的，他也愿意以辛苦的劳作来获得这些；在取经路上一旦发生问题，他总是急于建议“把白马卖了，给师父买一口棺木”。在当时，这一角色 A．体现了对黑暗现实的反抗精神 B．揭示专制王朝走向败落的命运 C．符合市民阶层的文化心理需求 D．引发人们美好联想的艺术状态 ‎26．某电视剧制作组布置一个三国初年曹植书房场景。根据史实判断道具中错误的是 ‎①书案上有毛笔、纸张 ②一本印制的《诗经》‎ ‎③墙上挂有临摹的《女史箴图》 ④书案上还有一本《九章算术》‎ A．①② B．③④ C．①④ D．②③‎ ‎27．“会若长泼刺动海岛，欲若长蛇戍律透深草，回环摩绕相狗连，千变万化在服前飘风骤雨相击射，速禄飒拉动棉隙。掷华山巨石以为点，衡山阵云以为画。”上述材料描述的书法字体是 A．小篆 B．隶书 C．行书 D．草书 ‎28．字形歧异。确实是战国时期文字发展演变的一个突出问题，一个“马”字，齐有三种写法，楚、燕各有四种写法，一“安”字齐、燕各有两种写法，三晋有四种写法，形成这种一现反映出 A．书写方法的不同 B．书法艺术的多元化 C．百家争鸣局面出现 D．政治分裂影响文化整合 ‎29．观察下面明代徐渭的《菊石图》，该作品的创作特点是 A．讲究笔画细腻 B．强调个性表现 C．重视气势磅礴 D．追求摹写真实 ‎30．京剧大师梅兰芳曾讲：“在我们学戏以前，青衣、花旦两工，界限是划分得相当严格的。”青衣必须是“抱着肚子唱”，“直到前清末年，才起了变化。首先突破这一藩篱的是王瑶卿先生，他注意到表情与动作，演技方面才有了新的发展。”这反映了京剧艺术 A．重视表演的规范性 B．虚拟性动作被取消 C．融合多种艺术手段 D．在发展中不断创新 第II卷（非选择题)‎ 二、 材料分析题 思想解放是社会进步的重要推动力，同时也是社会进步的必然结果。阅读下列材料：‎ ‎31.（15分）历史观是历史认识的方法，是一种历史思维，也是一种社会意识形态。阅读材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一：网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，几百三十篇，亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言。‎ ‎——（汉）司马迁《报任安书》‎ 材料二：19世纪末，欧洲人吉卜林写道：“承担起白人的责任，将你们培养的最好的东西传播开来，让你们的子孙离家远去，去满足你们的俘虏的需要。”‎ 材料三：英国史学家巴勒克拉夫在1955年最先明确提出“全球史观”问题。他认为今天历史学著作的本质特征就在于它的全球性，世界历史研究的重要任务之一是建立全球的历史观——即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观，这样才能抛弃西欧中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。‎ ‎——据《当代史学主要趋势》等 ‎（1）据材料一，指出司马迁研究历史的基本思想。简述这一思想出现的社会背景。（4分）‎ ‎（2）材料二反映了当时西方人的什么观念?（1分）分析这种观念产生的历史背景并指出其实质。（4分）‎ ‎（3）阅读材料三，与材料二的观点相比，“全球史观”有哪些突破？简述“全球史观”产生的社会条件。（6分） ‎ ‎32．（13分）宋元时期是我国封建文化高度繁荣阶段，科学技术的发展对世界文明的进步起了重要的作用；理学的产生使儒家思想发展成为最为精致．最为完备的理论体系，并在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行，父传子继，道之经也。夫天下之事，莫不有理。为君臣者有君臣之理，为父子者有父子之理，有夫妇．为兄弟．为朋友，以至于出入起居，应事接物之际，亦莫不各有理焉。‎ ‎——朱熹：《朱子大全》卷十四 材料二：苏轼认为，“书必有神．气．滑．肉．血，五者阙一，不成为书也”，强调书法的精神气度。他还认为“我书意造本无法”，自出新意，不践古人。黄庭坚也主张书法“入神”，对学习古人要“离迹师神”。‎ 宋徽宗以画花．鸟擅长，不仅建立了皇家画院，而且有考试制度。如一次出题“野水无人渡，孤舟尽日横”，一般多画岸边泊着一条空船，舷边蜷着一只鹭鸶，或船篷上栖着一只乌鸦。获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达题中“无”是“非无舟人，只无行人”。那种闲散．宁静．安逸的意境被表达的更加准确。‎ ‎（1）根据材料一，结合所学知识，概括朱熹的核心思想主张及实质。（3分）‎ ‎（2）理学对材料二所述的书法、绘画特点有何影响？（4分）‎ ‎（3）结合所学知识回答，印刷术、火药、指南针在宋元时期的发展状况如何？这些科技发明对世界文明进程作出过哪些贡献？（6分）‎ ‎33.（12分）材料一 伏尔泰说：“欧洲的王族和商人发现东方，只晓得追求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神与物质的世界。”他赞美孔丘“只诉诸道德，不宣传神怪”。他相信儒学是最好最合人类理性的哲学，并以中国为理想国，提倡以中国文化为标准。孟德斯鸠、卢梭则指出真实的中国根本不如尊孔人士想象和描述的那么美妙，他们对中国文化，尤其是无制衡的专制主义进行了猛烈的抨击和揭露。‎ ‎——庞忠甲《论儒学的国际影响》‎ 材料二 16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们先天不足，楚有一种时代性的缺陷……黄宗羲、唐甄们提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。孟德斯鸠、卢梭们则拿出了“三权分立”、君主立宪制、民主共和制这样的资产阶级国家蓝图。这表明，中国明清时期的进步思想与18世纪欧洲启蒙思想属于两个不同的历史范畴。前者是中世纪末期的产物，后者是近代社会的宣言书。‎ ‎——张岱年、万克立主编《中国文化概论》‎ 请回答：‎ ‎（1）据材料一概述欧洲启蒙思想家对儒学的态度有何不同？结合所学知识，指出两者之间的本质目的有何相似。（6分）‎ ‎（2）据材料二概括指出中外启蒙思想家提出的革新社会的方案有何不同，分析两者出现差异的经济根源。（6分）‎ 历史答案 ‎1-5：DCDCC ‎6-10：DAACA ‎11-15:DAACD ‎16-20:CBACD ‎21-25:CBDBC ‎26-30:DDDBD ‎31、（1）思想：“通古今之变”的“变通”思想和“成一家之言”的创作宗旨是其研究历史的基本思想。‎ 背景：国家统一；思想上实现“大一统”；经济繁荣，国力强盛；中外联系密切。（4分）‎ ‎（2）白人优越（欧洲中心）论，自认为是传播文明。‎ 背景：工业革命在西欧逐渐完成并取得巨大的经济效益；西欧殖民扩张“高歌猛进”，对东方的殖民侵略变成最后的征服；以西欧为中心的资本主义世界市场的初步形成；欧洲霸权地位确立；欧洲思想文化发展。（5分）‎ ‎（3）突破：超越民族和地区的界限理解世界历史；公正评价各时代和世界一切民族的建树。‎ 条件：科技革命和世界经济一体化进程加快是全球史观产生的物质基础；世界格局的变化为全球史观的产生创造了条件（第二次世界大战后，欧洲的衰落和美国的崛起，殖民体系的瓦解和第三世界的崛起）；全球性问题对人类的威胁，是全球史观产生的一个最要原因；历史上的整体观思想，提供了丰富的素材；史学家面对全球化的史学反省推动个球史观的形成。（6分）‎ ‎32、（1）核心思想是理；实质是儒家思想的道德伦理规范（或为统治阶级服务也可）（3分）‎ ‎（2）宋代理学的兴起使文人更加注意内心的修养，反映在书法上强调精神气度，绘画上更加注意意境。（4分）‎ ‎（3）毕昇发明活字印刷术并用于印刷行业；火药由阿拉伯传入欧洲（或用途更加广泛）；指南针用于航海事业。指南针迎来了地理大发现时代，为新航路的开辟、殖民扩张及世界市场的形成提供了技术条件；印刷术推动了欧洲文艺复兴和宗教改革运动，促进了思想解放和社会进步；火药帮助欧洲新兴资产阶级战胜封建势力；中国的四大发明推动欧洲实现由封建社会向近代社会转型。（6分）‎ ‎33、‎ ‎（1）态度：伏尔泰尊崇儒学；孟德斯鸠、卢梭批判儒学。目的：批判专制主义和教权主义，宣传资产阶级政治学说，发展资本主义。（6分）‎ ‎（2）不同：中国启蒙思想家是修补封建专制制度，欧洲启蒙思想家则描绘出资本主义国家的新蓝图。经济根源：中国处于封建社会末期，小农经济占主导地位，资本主义萌芽十分微弱；18世纪，欧洲资本主义生产方式基本确立。‎ ‎（6分）‎