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- 2021-08-26 发布
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南木林高级中学2019——2020学年度第一学期期中测试
考试方式:闭卷 年级: 高一 学科: 历史 命题人:
注意事项:
1、本试题全部为笔答题,共4页,满分100分,考试时间90分钟。
2、答卷前将密封线内的项目填写清楚,密封线内禁止答题。
3、用钢笔或签字笔直接答在试卷(或答题纸上)。
4、本试题为闭卷考试,请考生勿将课本带入考场。
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分。)
1.某学者说:“……这种考试制度(科举制)对社会上所有阶层的人都是公开和平等的。”该制度创立于( )
A.汉朝 B.隋朝 C.唐朝 D.宋朝
2.进步思想家认为:“始皇出世,李斯相之,天崩地坼,掀翻一个世界,是圣是魔,未可轻议。”秦始皇“掀翻一个世界”不包括( )
A.建立了中国历史上第一个国家政权 B.实现了国家统一
C.开创了皇帝制度 D.建立起一整套中央集权制度
3.我国古代中央机构不断变革,曾先后出现了三公九卿、三省六部、内阁、军机处等制度。这些变革反映的趋势是不断强化( )
A.专制皇权 B.中央集权 C.监察权力 D.对农民的控制
4.下表为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知( )
皇帝纪年
公元纪年
郡级政区
汉高帝十二年
前195年
15郡
汉文帝十六年
前164年
24郡
汉景帝中六年
前144年
68郡、国
汉武帝元封五年
前106年
108郡、国
A.诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B.中央行政体制进行了调整
C.中央集权得到加强 D.王国控制的区域日益扩大
5.分封制使西周贵族集团形成的等级序列是( )
A.王-卿大夫-诸侯-士 B.王-诸侯-卿大夫-士
C.王-诸侯-士-卿大夫 D.王-大夫-士-卿
6.2006年4月19日,中国国民党荣誉主席连战在漳州龙海马崎村举行了盛大的祭祖仪式。这种认祖归宗的情节源于古代的( )
A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.礼乐制
7.秦始皇规定:文字中不准提及皇帝的名字,要避讳。文件上逢“皇帝”“始皇帝”等字句时,都要另起一行顶格书写。这从本质上体现了( )
A.皇帝独尊 B.皇位世袭 C.皇权至上 D.避讳制度
8.有一名秦朝的政府高官,他每天工作非常繁忙,除了将大臣的奏章归纳整理外,还得对一些违法乱纪的官员进行暗访、调查。这个秦朝官员最有可能是( )
A.丞相 B.御史大夫 C.太尉 D.郡守
9.我国当前实行的省制开端于( )
A.秦朝的郡县制 B.西汉的州郡县制
C.元朝的行省制 D.唐朝的军镇制
10.《汉书》记载:“建元元年冬十月,诏丞相、御史……诸侯相举贤良方正直言极谏之士。……元光元年冬十一月,初令郡国举孝、廉各一人。”材料中的选官制度是( )
A.察举制 B.九品中正制 C.科举制 D.世卿世禄制
11.唐太宗时期,假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程,这项水利工程的事实涉及众多机构。按照制度规定其运作程序是( )
A.尚书-中书-门下—工部 B.中书-门下-尚书—工部
C.尚书-门下-中书—工部 D.门下-中书-尚书—工部
12.商代统治者凡政治事务都通过占卜进行决策,这说明我国古代早期政治制度的特点之一是( )
A.神权与王权结合 B.以等级关系为纽带
C.权力的高度集中 D.以地域关系为基础
13.“中国有很坚固的家族和宗族团体,中国人对于家族和宗族的观念是很深的。上述现象源于( )
A.内外服制 B.分封制 C.宗法制 D.礼乐制
14.符合下列材料的主题是( )
A.分化相权使之相互牵制从而保证皇权的独尊
B.权力由皇帝身边远的人向皇帝身边的人转移
C.地方服从中央,中央对地方控制加强
D.相权不断削弱,皇权不断加强的趋势
15.钱穆在《国史大纲》中写到:“以政制言,中国自秦以下,即为中央统一之局,其下郡、县相递辖,更无世袭之封君,此不足以言‘封建’”。此处“封建”是指( )
A.宗法制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
二、非选择题(本大题共2小题,第16题25分,第17题15分,共40分。)
16.请你阅读下面三段材料,并回答下列问题。(25分)
材料一:武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封:封尚父于营丘,曰齐;封弟周公旦于曲阜,曰鲁;封召公奭于燕;封弟叔鲜于管;弟叔度于蔡。余各以次受封。
——摘自《史记·周本纪》
材料二:天子适诸侯,曰巡狩;巡狩者,巡其所守也。诸侯朝于天子,曰述职;述职者,述所职也。无非事者。……一不朝则贬其爵,再不朝则削其地,三不朝则六师移之。
——摘自《孟子·告子》
材料三:(周)王夺郑伯(郑庄公)政,郑伯不朝。秋,王(令)诸侯伐郑,郑伯击之。……(周)王卒大败,祝聃(郑庄公的臣下)射(周)王中肩。
——摘自《左传》
请回答:
(1) 材料一中周武王实行的是什么政治制度?(2分)受封的对象主要是哪些人?(3分)
(2) 材料二说明周天子与诸侯间是什么关系?(2分)诸侯对周天子有何义务?(10分)
(3) 材料三反映出周天子与诸侯间的关系发生了什么变化?(3分)导致这一变化的政治原因是什么?(5分)
17.阅读材料,回答下列问题。(15分)
材料一:
材料二:唐朝的宰相权力很大,赵匡胤反其道而行之,分割宰相权力。
请回答:
(1) 图一所示中央官制确立于哪一朝代?(2分)对比两图,简要指出图二在加强皇权方面的主要做法。(3分)
(1) 据所学知识指出,赵匡胤是如何分割宰相权力的? (6分)
(3)上述内容体现了中国古代政治制度演变的哪一趋势?(4分)
高一历史期中参考答案
一、 选择题(每小题4分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
答案
B
A
A
C
B
B
C
B
C
题号
10
11
12
13
14
15
答案
A
B
A
C
D
B
二、非选择题(本大题共2小题,第16题25分,第17题15分,共40分。)
16.(1)政治制度:分封制。(2分)
对象:王族、功臣和古代帝王的后代。(3分)
(2)臣属关系。(2分)
诸侯义务:服从周天子的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职。(10分)
(3)变化:周天子不能再对诸侯发号施令。(3分)
原因:由于一些诸侯国实力的强大,使得王室衰微。(5分)
17.(1)秦朝。(2分)
做法:分割相权,使之互相牵制。(3分)
(2)军政权归枢密院,财政权归三司,宰相只保留行政权。(6分)
(3)皇权不断加强,相权不断削弱。(4分)