2018-2019学年海南省华中师范大学琼中附属中学、屯昌中学高一上学期期中联考历史试题 7页

‎2018-2019学年海南省华中师范大学琼中附属中学、屯昌中学高一上学期期中联考历史试题 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。‎ ‎2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。‎ ‎3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 第 Ⅰ卷 本卷共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。‎ ‎1、孔子说：“周因与殷礼，所损益，可知也。”这句话所表达的主要意思是 ‎ ‎ A、夏商制度区别很大 B、商周制度有本质区别 ‎ C、商周制度完全相同 D、商周制度有继承关系 ‎2、假设甲、乙、丙、丁是商周时代人物，哪位被封为诸侯王的可能最小 A、甲是商朝时期的贵族，曾带兵抵抗周部落的进攻 B、乙是西周王族的后代，但智商低下 C、丙是商朝末年的平民，但德才兼备 D、丁是带兵攻打过商纣王，立下汗马功劳 ‎3、西周时期，有一个诸侯王娶了一个妻子，为他生了一个女儿，后来他又 娶了一个妾，为他生了一个大儿子和二儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后，诸侯王死去。诸侯王的王位应该由谁继承？‎ A、 女儿 B、大儿子 C、二儿子 D、小儿子 ‎ 4、 ‎《史记》记载东周时，“诸侯不请天子，然挟王室之义，以讨伐为盟主。”‎ 出现这种状况的根本原因是 A、生产力的发展 B、礼乐征伐自诸侯出 C、盟主是全国最高统治者 D、分封制已经崩溃 ‎5、郡县制与分封制的显著不同是：‎ A、郡、县与诸侯国的大小不同 ‎ B、郡守、县令与诸侯王的产生方式不同 C、郡守、县令与诸侯王的权力不同 D、郡、县与诸侯国的作用不同 ‎6、你在阅读司马迁的《史记.秦始皇本纪》时了解到秦代的政治制度：“法 令出一”,”天下之事无大小,皆决于上。”这反映了 A、皇权至高无上　 B、三公九卿互相制约 ‎　 C、秦律严苛细密 D、丞相大权独揽 ‎7、下列属于汉至明清时期中央集权加强措施的是 A、汉武帝颁布“推恩令” B、宋代设参知政事、枢密使、三司使 ‎ C、军机处的设置 D、元朝设中书省 ‎8、专制主义中央集权制度是我国古代重要的政治制度，这一制度自秦汉至 以来演变的基本趋势是 ‎①加强中央集权 ②地方权力不断强大 ③相权威胁皇权 ④皇权逐渐强化 A、①②③④ B、②③④ C、①④ D、②③‎ ‎9、恩格斯在评论梭伦改革时，曾经写道：“有产阶级既然开始获得了势力，于是旧的血缘亲属关系就开始被排斥了。”这次改革 A、 废除债务奴隶制度过 B、确立财产等级制度 C、建立四百人议事会 D、建立公民陪审法庭 ‎10、近代法国政局变动频繁，1789——1875年先后出现过君主立宪制、民主共和制、资产阶级军事帝国、复辟王朝等。这反映了法国 A、专制王朝力量强大 B、民主力量强大 C、政治体制不断完善 D、民主进程历经艰难 ‎11、1843年以后，广州对英国进出口贸易总值明显下降，而上海则逐年上升，‎ 并于1853年超过广州。这一现象与下列近代不平等条约的哪一条款直接相关 A、赔款2100万银元 B、开放宁波、上海五处为通商口岸 C、开放苏州杭州等地为商埠 D、允许列强在华投资工厂 ‎12、两次鸦片战争后，英国割占香港地区的条约有①《南京条约》 ②《北京条约》 ③《天津条约》④《黄埔条约》‎ A、①② B、①③ C、②③ D、②④‎ ‎13、两次鸦片战争签订的不平等条约中，西方列强把开放通商口岸作为主要内容反映了其发动战争的目的 A、割占中国领土 B、打开中国市场 C、为资本输出创造条件 D、建立军事基地 ‎14、清朝时，某商人从上海运进一批货物到汉口，各地管理的百般刁难，重 重勒索。他气愤地说 ：“清政府有条约规定，外国商船和军舰都可以在长江自由航行，不受盘查，而我们中国人为什么不行？商人指的是哪一条约？‎ A、《南京条约》 B、《天津条约》 C、《马关条约》 D、《辛丑条约》‎ ‎15、与《天朝田亩制度》相比，《资政新篇》最突出的特色是 A、是太平天国的革命纲领 ‎ B、真正触及到了封建土地所有制 ‎ C、体现了当时农民阶级的愿望 ‎ D、具有鲜明的资本主义色彩 ‎16、太平天国失败的主观原因是 A、洪秀全用人的失败 B、天京内讧 ‎ C、中外反动势力的联合绞杀 D、农民阶级的局限性 ‎17、中日《马关条约》对中国民族工业的发展影响最为严重的内容是 A、赔款白银2亿两 B、增开重庆、沙市、苏州、杭州为商埠 Ｃ、允许日本在通商口岸开设工厂 D、开辟内河新航线 ‎18、“紫禁城内各宫殿，尽为寇兵分国占据。三海、万寿山、颐和园等处……各宫中历代珍异皆为日人捆载以去。”这是指哪一次侵华战争 A、第二次鸦片战争 B、甲午中日战争 C、八国联军侵华战争 D、日本全面侵华战争 ‎19、美国著名作家马克·吐温在《我也是义和团》一文中提出：“外国人不需要中国人，中国人也不需要外国人，在这一点上，我任何时候都是和义和团站在一起的。”对此理解正确的是 A、美国也发生了义和团运动 B、西方与中国应彼此不相往来 C、中美两国义和团的立场是一致的 D、义和团抗击外国侵略是正义的 ‎20、《辛丑条约》签订标志着中国半殖民地半封建社会统治秩序的完全确立,主要原因是 A、各列强重新确立了以慈禧太后为首的清政府充当在华代理人 B、近代中国社会发展中的民族矛盾和阶级矛盾的完全汇流 C、清政府变成列强侵华的“工具”，完全成了“洋人的朝廷”‎ D、帝国主义和封建主义严重阻碍着中国民族资本主义的发展 第Ⅱ卷 ‎ ‎ 本卷共4小题，每小题15分 ‎21、阅读材料，回答问题。（15分）‎ 材料一 唐初，每事先经由中书省，中书做定将上，得旨再下中书，中书付门下。或有未当，则门下缴驳，又上中书，中书又将上，得者再下中书，中书又下门下。若事可行，门下即下尚书省，尚书省但主书填“奉行”而已。‎ 一一《朱子类语》‎ 材料二　（明太祖）又曰：“……自秦始置丞相，不久旋踵而忘。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，不敢相压，是皆朝廷总之，所以稳当。此后嗣君并不许立丞相；臣下敢有奏请设立者，处以重刑。‎ ‎ ——《明太祖实录》‎ ‎ (1)据材料一指出唐初一道旨意主要包含了哪些人的意见?（4分）指出这一制度的优点。(3分) ‎ （2） 根据材料二，明朝中央机构的特点是什么？（6分）以上材料对中央官僚机构重大改革的共同目的是什么？（2分）‎ ‎22、阅读材料，回答问题。（15分）‎ 材料一 雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说：“我们的制度被称作民主政治”，那是千真万确的，因为政权不在少数人手中，而是在多数人手里。就法律而言，一切人解决他们私人纠纷方面都是平等的；就人的价值而言，无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职，那不是因为他们属于特殊的阶级，而是由于他们个人才能。”‎ ‎(摘自《希腊伯罗奔尼撒战争史》)‎ 材料二 第三表：债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到 其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖为奴隶。‎ 第八表： 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时，则伤人者也需受到同样的 伤害。不过，如果有人打断自由人的骨头，他需要偿付300阿司罚金；如果打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。‎ 第十一表 ：禁止贵族与平民结婚。 ‎ ‎------摘自《十二铜表法》‎ (1) 根据材料一结合所学知识分，说明雅典民主政治的主要特征。（6分）‎ (2) 材料二的条文反映了当时怎样的社会性质?（2分）这部法律是否体现了 ‎“法律面前公民人人平等”的原则？（2分）为什么？（5分）‎ ‎23、阅读材料，回答问题。（15分）‎ 材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“方未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。”“议会之选举应是自由的。”‎ 材料二：宪法第15条：“由皇帝任命帝国宰相”；第18条：（皇帝）“有创制法律之权”；第12条：“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”‎ ‎ ‎ ‎（1）上述两段材料各出自什么国家的什么政治文献？（6分）‎ ‎  （2）两段材料反映两国国王权力有何不同？（4分）原因是什么？（5分）‎ ‎24、阅读材料，回答问题。（15分）‎ 材料一 1787年宪法规定了横向的立法、行政、司法三个机关之间的权力的分立和纵向的联邦与州之间的权力的分立……华盛顿在《(告别演说))中提出：“行使政治权时，必须把权力分开并分配给各个不同的受托人以便互相制约……这种相互制约的必要性早巳在古代的和现代的试验中显示出来。”……政府结构必须能使各部门之间有适当的控制和平衡，使权力为公众福利和正义的目的有效行使其管理职能，同时又保持对权力的优良控制，实现公共权力与公民权利的平衡，管理与控权的动态平衡，这是分权和制约的归宿。‎ 一一范亚峰((华盛顿的宪政思想》‎ 材料二 孙中山是中国近代政治文明一一共和制的重要催生人．他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。‎ ‎(1)材料一体现了美国联邦政府什么原则?(2分)材料中是怎样体现的?(4分)结合材料说明确立此原则的目的是什么?(4分)‎ ‎(2)根据以上材料，结合所学知识，谈谈对推进我国政治体制改革的启示。 (5分)‎ 高一历史期中联考参考答案 选择题：‎ ‎1——5 DCDAB 6——10 AACBD 11——15 BABBD 16——20 DCCDC ‎21、（1）皇帝和三省长官的意见。（或皇帝和中书省和门下省长官的意见）（4分）优点：有利于减少决策失误；提高行政效率。(3分)‎ ‎（2）废丞相，六部等机构分理全国政务，直接对皇帝负责。（6分）加强皇权。（2分）‎ ‎22、（1）人民主权，轮番而治，法律至上（法律面前人人平等），少数服从多数，任人唯贤。（答出三项即可6分)‎ ‎（2）奴隶社会。（3分）没有（2分）理由：禁止贵族与平民结婚；债权人可将无力偿还的债务人，交付法庭判决，直到将其戴上足枷、手铐，甚至杀死或卖为奴隶；如果有人打断自由人的骨头，他需要偿付300阿司罚金，如果打折骨头的是奴隶，罚金可以减半。（4分，举出两项即可）‎ ‎23、（1）英国《权利法案》，德国《德意志帝国宪法》（6分）‎ ‎（2）英国议会权力至高无上，国王“统而不治”；德国皇帝掌握国家大权，议会权力受到皇帝制约。（4分）‎ ‎   原因：英国资产阶级革命结束了封建专制统治，德国自上而下的统一保留了封建残余。（5分 ‎24、(1)原则：分权制衡。（2分）中央与地方间的分权制衡（联邦政府与州政府分权制衡）；不同政府机构间分权制衡（总统、国会和最高法院之间分权制衡）。(4分)目的：通过分权，以权力制约权力，防止权力的滥用和腐败(或防止出现专制独裁)，维护民主制度。(4分) ‎ ‎ (2)吸取古今中外的长处，结合国情并与时俱进,不断创新；民主化、制度化、法治化是政治体制改革的方向。(5分)(其他言之成理也可得分。)‎