【历史】甘肃省兰州市第一中学2019-2020学年高二下学期期末考试试题 9页

甘肃省兰州市第一中学2019-2020学年高二下学期 期末考试试题 说明：本试卷分第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间100分钟 。答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。‎ 第Ⅰ卷（单项选择题）‎ 一、单项选择题（25小题，每题2分，共50分)‎ ‎1.“民主政治的原型就是从这些小城邦里萌生，但它并不是代议式的民主，用不着选举国会议员。所有的男性公民群聚于某个场所就公共事务进行讨论，法律和政策的制定都通过投票表决。”这表明古希腊民主政治 A．适应了希腊城邦的具体实际 B．缺乏产生的经济基础 C．代表人类政治文明的一种类型 D．形成具有某种偶然性 ‎2.每年狄奥尼索斯戏剧节开幕式上，雅典城邦都要把同盟诸邦缴纳的贡赋摆在剧场舞台的中央，向全体公民展示；为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦的抚恤。这些现象说明古代雅典 A．民主政治达到顶峰 B．人文主义思潮盛行 C．注重强化城邦意识 D．公民政治地位提高 ‎3.古罗马法学家乌尔比安在《论告示》第56编中记载：“如果某人伤害了一个自由人，却认为该自由人是他的奴隶，他将不被提起侵辱之诉。”由此可知，其旨在 A．维护公民的政治地位 B．维护司法程序的公正 C．保护公民的私有财产 D．宣扬自由人超越法律 ‎4.商品所有者之间因买卖、借贷、租赁等产生的社会经济关系更加复杂，这一切都需要相应的法律和制度加以规范。商业的发展既推动了立法的发展，也为法学家的活动提供了广阔的领域。材料主要说明的是 法律重视保护私有制 B. 推动法律建设的因素 罗马法保护奴隶制度 D. 罗马法的自然法属性 古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。”据此可知，梭伦 反对奴隶制度 B．主张权利平等 C. 抨击贫富差别 D．具有人文精神 ‎6.在公元前9世纪至公元前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典 A．宗教信仰意识淡薄 B．人文思想根植于传统文化 C．理性占据主导地位 D．神话的影响随民主进程而削弱 ‎7.“当我说文艺复兴是一个表现的时代时，我的意思是说：人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”上述材料表明文艺复兴的意义主要在于 A．肯定了人的价值和尊严 B．否定了天主教会的权威 C．冲破了封建的等级观念 D．促进了资本主义的发展 ‎8.新航路开辟刺激了民族君主制的崛起，形成以王权君主制为核心的国家，民族语言、民族文化得到进一步的统一，使民众逐渐摆脱了狭隘的地方主义，转向以国王和国家为认同的对象，并且形成统一与整体的民族意识与民族情感。这表明 A. 新航路开辟是民族国家形成的前提 B. 新航路开辟得益于民族国家的支持 C. 新航路开辟促进了民族国家的形成 D. 近代民族国家基于王权君主制的形成 ‎9.下面是外来植物传入中国简况表。这些物种的传入是 品种 传入中国时期 玉蜀黍（玉米）‎ ‎16世纪传入中国，清代向全国推广 落花生（花生）‎ ‎16世纪（明中期）传入中国 烟草（烟）‎ ‎17世纪初（明末）传入中国 番薯（红薯）‎ ‎16世纪传入中国南方，清初传至北方 ‎ ‎ A. 西方工业革命的产物 B．明清政府对外政策的结果 C．新航路开辟的客观影响 D．世界市场最终形成的表现 ‎10.谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A．改变人们对上帝的虔诚信仰 B．引发欧洲首次思想解放运动 C．深受法国启蒙思想家的影响 D．反映人们对天主教会的不满 ‎11.“‎ 英国、荷兰、法国的商人，虽经官方授权组成商业公司，掠夺起来和做买卖一样毫不迟疑……碰上不愿贸易的殖民者或土著，这些冒险家就摇身变成海盗，干脆掠夺货物……烧毁城镇。”他们这样做的主要目的是 A. 保护自己的原料产地 B. 更多地抢占商品市场 C. 进行资本原始积累 D. 积累财富，投资土地产业 ‎12.17世纪50—60年代，英国政府规定北美殖民地生产的糖、烟草、棉花、生姜等须直接运往英国；输入英国的产品只能由英国船只或殖民地的船只运送，从英国出口的商品，只许英国船只运送。上述规定 A. 削弱了西班牙在北美的势力 B. 打击了荷兰的商业霸主地位 C. 成就了英国的世界工厂地位 D. 巩固了资产阶级革命的成果 ‎13.伏尔泰说：“如果在英国仅允许有一种宗教，政府就很可能变得专横；如果只有两种宗教，人民就会互相割断对方的喉咙；但是，当有大量的宗教时，大家都能幸福地生活、和睦相处。”据此可知，伏尔泰 A．肯定教会的统治权威 B．坚持彻底的无神论思想 ‎ C．主张理性的宗教信仰 D．与因信称义的主张一致 ‎14.“康德对自由的认识是，一方面它不是在（外在的）经验中，另一方面它又不是随意 的。”据材料可以看出，康德认为“自由”的实现应当 A．建立严密的法制 B．贯彻公认的法则 ‎ C．维护多数人利益 D．具有严格的自律 ‎15.下表为1835年英国部分地区的动力使用情况。据此可知，当时的英国 地区 工厂数量（个）‎ 蒸汽动力（马力）‎ 水动力（马力）‎ 北部地区 ‎934‎ ‎26513‎ ‎6094‎ 苏格兰 ‎125‎ ‎3200‎ ‎2480‎ A．蒸汽动力在各地均占优势 B．棉纺织业地区发展不平衡 C．能源革命推动生产力发展 D．出现动力替代趋势 ‎16.1840年的曼彻斯特，郊区布劳顿的人口死亡率为15.8‰，靠近市中心的阿德维克人口死亡率为28.6‰，市中心的死亡率为35.2‰，其他城市如伯明翰、利物浦等也存在这样的情况。导致这一现象的主要原因是 A．工场剥削降低了人口寿命 B．城市化带来公共卫生危机 C．电力应用造成了城区污染 D．圈地运动破坏了城郊环境 ‎17.经过大约30年的时间，德意志民族的生存问题不但得到解决，还在世人面前树起追求卓越、精于制造的形象。“德国制造”从此成了制作精巧、质量优良的标志。这种变化发生的前提条件是 A．第二次工业革命的进行 B．德意志民主政治的建立 ‎ C．德国文化教育的新突破 D．德意志民族国家的统一 ‎18.1870年以后，投资银行家成为在经济事业中居支配地位的人物。在多数情况下，要完成大批定货，就需要有信用贷款以购买原料和支付工资。若得不到贷款，工厂的扩大或现代化往往就无法实现。这时，银行通过提供由大批储户和投资者的资产汇集而成的资本，满足了这些金融需求。这说明 A．金融资本对工业发展作用重大 B．垄断资本得到了较快发展 C．工业资本完全取代了金融资本 D．资本主义性质发生了改变 ‎19.英国1701年的《王位继承法》规定，大臣对议会负责，不对国王负责，凡国王的上谕均由有关大臣签署。然而大臣还是由国王任命的，受国王的影响。这表明当时的英国 A. 国王的立法权受到限制 B. 责任内阁制已形成 C. 立宪政体开始确立起来 D. 君主立宪制不健全 ‎20.有学者研究英国革命（1640年）和法国大革命（1789年）的两大阵营社会成分，见下表。据此可以推断 A．英国资本主义发展程度更高 B．两国革命的性质截然不同 C．宗教冲突引起了两国的革命 D．革命后英国社会相对稳定 ‎21.从1789年大革命爆发到1875年宪法颁布的近100年中，法国经历了共和与帝制的多次反复。有研究发现，在帝制时期经济更加繁荣，其主要原因是 A．适度集权能够提供稳定的环境 B．专制政体符合当时生产力水平 C．共和体制限制了经济发展活力 D．帝制有利于进行工业技术革新 ‎22.18世纪80年代前期，美国大陆会议发表了一封致各州的公开信，详细介绍了当时的财政状况，呼吁各州为了共同的福利，向国库交纳应缴的派款，但其呼吁收效甚微。出现这种状况主要是由于 A．战争对美国经济造成极大破坏 B．大陆会议没有强制性的征收权力 C．美国各州之间存在着复杂矛盾 D．各州普遍存在对中央政府的疑虑 ‎23.在美国，众议员和国家主要官员由民选产生，任期有明确限制，国会有权弹劾包括总统在内的一切行政官员；州政府和地方官员主要由民选代表或代理人组成。这体现了 A．联邦制原则 B．分权制衡原则 C．共和制原则 D．中央集权原则 ‎24.1871年《德意志帝国宪法》规定：帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使；帝国法律应取得两个议会必要的和充分的多数的同意。这一规定体现了德意志帝国 A．对立法权保持警惕 B．政府行政效率低下 C．宰相权力受到制约 D．政治近代化的趋势 ‎25.有学者认为，1871年后德国的帝国议会被一般人称为“国会”，实际上名不符实，帝国议会的最大权力就是拒绝预算，由此,德意志帝国逐渐形成了不发达的议会制。据此可知,当时德国 A．仍实行封建君主制 B．形式上建立起代议政治 C．政党已经参与决策 D．政治体制本身自相矛盾 第Ⅱ卷（非选择题）‎ 二、材料解析题（3小题，共50分）‎ ‎26．（15分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 “希腊著名史学家汉森认为，雅典的民主政治和现代民主政治一样，具有民主、自由和平等三个基石。”这一结论是很难让人信服的……雅典的民主……带有相当强烈的不宽容性。中国学者对此进行的剖析可谓是入木三分：“这种专政渗透到社会生活的每一个角落，可以调动一切能够调动的力量，在需要的时候，它以绝对真理的面目向少数派和少数意见呼啸着压过去，轰然一声，连呻吟都一并埋在尘土之中。”‎ ‎——摘编自倪学勇《雅典民主的多元解读》‎ 材料二 我们只需把它们与任何其他古代政体比较一下，便会毫不踌躇地宣称他们具有无可怀疑的优点。 ——19世纪上半期英国希腊史专家格罗特 ‎（1）根据材料一，指出中国学者对汉森的说法持怎样的态度？请说明理由。（7分）‎ ‎（2）根据两则材料，分别概述其看法有何不同？形成这种观点差异的原因是？（8分）‎ ‎27.（20分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一 我们可以清楚地看到，实际上几乎所有有钱人家的婚姻就好像生意买卖一样。例如，结婚的第一步就是双方男性亲属对财产安排达成一致的协议，但也有因为宗教或感情原因而结婚的。夫妻相亲相爱，理应就会携手营造幸福的家庭生活。在当时（文艺复兴时期），离婚是非法的，但女子可能遭到抛弃。大多数的家庭夫妇能够白头到老。在工匠的家庭中，妻子是家庭和家庭作坊不可或缺的劳动力。 ‎ ‎——摘编自[美]玛格丽特·L·金著《欧洲文艺复兴》‎ 材料二 在欧洲的婚姻史上，宗教改革时期是一个重要的节点。在此之前，欧洲人择偶和结婚的自由度很大，甚至到了几乎可以随意的地步，男女双方只要表达了结婚的意愿，就能结成一桩合法有效的婚姻。但是到了宗教改革时期，无论是新教，还是天主教会，都致力于重新制订缔结婚约的规则，给有效婚姻的缔结附加了一些条件，其中有一条规定：子女的婚姻需得到父母的同意，这几乎是当时欧洲社会各界普遍提出的一个要求。从那以后，欧洲人结婚就变得不如从前那么随意了。‎ ‎——摘编自俞金尧《宗教改革前后欧洲人的婚姻自由问题》‎ 材料三 婚姻要有道德和原则约束……如果为了两个人的婚烟而做出道德败坏的事情，甚至毁坏国家的规章制度，那么这样的婚姻最终的意义又何在？婚姻需要理性，从《社会契约论》可看出，婚姻最终构成家庭，而家庭则是社会不可分割的部分。因此，遵守婚姻中的道德法律，就是在融入社会。‎ ‎——摘编自曾梦清《从卢梭<爱弥儿>看启蒙运动时期的婚姻观》‎ ‎（1）根据材料一，指出文艺复兴时期婚姻关系的特点，并结合所学分析其原因。（10分）‎ ‎（2）根据材料二，概括宗教改革时期欧洲人婚姻观念的变化，并结合所学分析其社会影响。（6分）‎ ‎（3）根据材料三，指出启蒙运动时期婚姻关系的关注点。综合上述材料并结合所学，指出近代西方婚姻关系的变化趋势。（4分）‎ ‎28.（15分）阅读下列材料，回答问题。 ‎ 材料一 在1815年以前约30年期间，发生了两次“革命”。一次与法国有关，主要是政治性的，涉及政府组织、公共权力和权威、公共财政、税收、行政机关、法律、个人权利以及社会各阶级的法律地位等。另一次“革命”则带有更多的比喻含义，主要是经济性的，涉及财富生产、制造技术、自然资源开发、新技术进展、资本形成，以及向消费者销售产品等。后者之所以首先在英国发生，是由于英国社会具有某些政治特点，由于英国依靠早期商业和航海上的成就进入了世界市场，也由于英国式生活鼓励冒险和革新。1815年以后的事实继续证明，无论在英国或其他地方，政治革命和经济革命的后果也总是不可分割的。 ‎ ‎——摘编自[美]R.R.帕尔默等《工业革命：变革世界的引擎》‎ 材料二 在早期工业社会的诸多批评者中，社会主义者的声音最为响亮也最有影响力。社会主义者致力于减轻由资本主义和工业化所带来的社会经济问题。他们认为在工业巨头与普通劳动者之间存在着巨大的财富差异，因此痛心于这种经济上的不平等，声讨允许劳动剥削存在的制度。早期的社会主义者发展了启蒙思想对于平等的理解和认识，认为平等不仅仅是经济上的，还包括政治、法律及社会的方方面面，并期待在未来建立一个公正平等的社会。几乎所有的社会主义者都持有这个基本观点，然而他们对于什么才是建立并巩固一个理想的社会主义社会的最佳道路却各持己见。‎ ‎——摘编自[美]杰里·本特利、赫伯特·齐格勒《新全球史——文明的传承与交流》 ‎ ‎（1）根据材料一和所学知识，说明“一次与法国有关”的“革命”指什么，并分析“后者……首先在英国发生”的原因。（7分）‎ ‎（2）根据材料二，提炼早期工业化时期社会主义者的观点。结合所学，简述19世纪上半叶社会主义者对于“建立并巩固一个理想的社会主义社会的最佳道路却各持己见”的表现。（8分） ‎ 参考答案 一、单项选择题（共25小题，每道题2分，共50分）‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ A C C B D B A C C D ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ C B C D D B D A D D ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ A B C D B 二、非选择题（共3题，共50分）‎ ‎（15分）‎ ‎（1）（共7分）‎ 态度：中国学者认为汉森的说法是错误的。（1分）‎ 理由：雅典民主仅限于占城邦人口小部分的成年男性公民，妇女、外邦人和广大奴隶是没有民主权利的；雅典民主容易造成集体暴政；雅典民主是一种直接民主，而现代民主主要实行间接民主。（6分，每点2分）‎ ‎（2）（共8分）‎ 看法：材料一认为雅典的民主带有强烈的不宽容性，容易形成集体暴政，着眼于其局限性；材料二认为雅典的民主具有无可怀疑的优点。（2分，根据提炼观点水平酌情赋分）‎ 原因：评价的立足点不一样。材料一把雅典民主制度与现代民主制度相比较，前者的局限性是显而易见的；材料二将雅典民主制度与古代其他地区政体横向比较，得出了肯定的评价。（6分，根据提炼观点水平酌情赋分）‎ ‎（20分）‎ ‎（1）（共10分）‎ 特点：重视男女双方的家庭财产；婚姻关系比较稳定；妇女是工匠家庭中的重要劳动力。（6分，每点2分）‎ 原因：随着西欧资本主义经济的发展和人文主义的复苏，人们更加追求财富，反对禁欲主义，追求现世生活和人生乐趣。（4分）‎ ‎（2）（共6分）‎ 变化：由自由开放到受婚姻规则的约束。（2分）‎ 影响：宗教改革后婚姻规则的缔结，有利于维系稳定的婚姻关系；稳定社会秩序。（4分，每点2分）‎ ‎（3）（共4分）‎ 关注点：道德和法律。（2分）‎ 趋势：由侧重婚姻的个体属性(自然属性)到强调婚姻的社会属性。（2分）‎ ‎28.（15分）‎ ‎（1）（共7分）‎ ‎“革命”：法国大革命。（1分） ‎ 原因：资产阶级代议制度的确立成为可靠的政治保障；海外殖民扩张、掠夺及海外贸易提供了资金并扩大了市场；人文主义发展，鼓励冒险和革新。（6分，每点2分） ‎ ‎（2）（共8分）‎ 观点：认为贫富分化明显；反对剥削制度的存在；强调社会全面的平等(或期待建立一个公正平等的社会)。(6分，每点2分)‎ 表现：圣西门、傅立叶、欧文提出空想社会主义理论；马克思、恩格斯创立科学社会主义。(2分，每点1分)‎