【历史】吉林省通化市梅河口市博文学校2019-2020学年高二上学期期末考试试题（解析版） 14页

吉林省通化市梅河口市博文学校2019-2020学年高二上学期期末考试试题 满分100分，考试时间为90分钟。‎ 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题 ‎1.全世界75位诺贝尔奖获得者于1988年在巴黎聚会，讨论新世纪世界的前途，他们竟然得出一致的结论，认为在21世纪，人类如果要过上和平幸福的生活，就应该回到2500年前中国的孔子那里去寻找智慧。他们从孔子那里去寻找的“智慧”是 A. “己所不欲，勿施于人”‎ B. “人之性恶，其善者伪也”‎ C. “是非之心”，人皆有之 D. “制天命而用之”‎ ‎【答案】A ‎【解析】材料强调的是和平幸福的和谐社会，结合所学孔子的核心思想为仁，主张以爱人之心来协调人际关系，提出己所不欲，勿施于人，故A项正确；BD项是荀子的思想；C项是李贽的思想。‎ ‎2. 汉武帝采纳董仲舒建议，“罢黜百家，独尊儒术”。这里的“儒术”指 A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学 B. 正统的孔孟学说 C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒家 D. 儒家学说与权术 ‎【答案】C ‎【解析】本题是考查学生对董仲舒相关知识的理解。根据所学知识可以得出董仲舒的儒家思想吸收了道家、阴阳家等学说的思想。所以选C。‎ ‎3. 朱熹是继孔孟之后最重要的儒学思想家，是宋朝理学的集大成者。他提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指 A. 世界万物的本原 B. 社会发展的规律 C. 封建道德规范和等级秩序 D. 人的情感、感受 ‎【答案】C ‎【解析】当时的天理都是为封建思想服务的。理的本质是封建道德规范和等级秩序，故C正确。‎ ‎4.王守仁强调“以吾心之是非为是非”，圣人之道不是高深莫测，而是简易直接的，一般人只要在日常行为的“事上磨练”，同样可以成为圣人。这说明王守仁 A. 主张用良知支配行为实践 B. 科学地说明了实践与认识的关系 C. 对君主专制制度进行抨击 D. 认为只需探究万物就可得天理 ‎【答案】A ‎【解析】本题主要考查学生运用所学知识的能力。根据材料“圣人之道不是高深莫测，而是简易直接的，愚夫愚妇只要在日常行为的‘事上磨炼’，同样可以成为圣人”可知王阳明主张致良知，提出人人都有良知，愚夫愚妇与圣人一样，主张用良知支配行为实践，A正确；B项科学说明实践与认识的关系与题意无关，排除；王阳明没有对君主专制制度进行抨击，排除C；D项是程朱理学“格物致知”的主张，排除。所以选A ‎5.明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们 A. 对先秦诸子学说的阐释 B. 对宋明理学的批判与继承 C. 受西方启蒙思想的启发 D. 对现实政治与社会的叛逆 ‎【答案】B ‎【解析】晚明风气流于空谈，个个坐而论道，故顾、黄、王提倡经世致用。他们批判的是儒学中不好的一部分，是为了更好地发展儒学，他们根本上是儒学的继承者，总之批判是为更好地继承和发展，故B项正确。‎ ‎6.“苏格拉底唤醒了这个真正的良知，因为他并不只是宣布人是万物的尺度，而且宣布：作为思维者的人是万物的尺度。”下列各项中，对黑格尔的这句话理解正确的是 A. 要从自然的角度认识世界 B. 要关注人的尘世生活 C. 强调人类的理性 D. 强调知行合一 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料“苏格拉底唤醒了这个真正的良知因为他并不只是宣布，人是万物的尺度，而且宣布：作为思维者的人是万物的尺度。”说明黑格尔更强调人的理性，故C正确；ABD均不符合题意，排除。‎ ‎7.《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动。”“这个国度”是指 A. 德国 B. 法国 C. 英国 D. 美国 ‎【答案】B ‎【解析】启蒙运动首先兴起于英国，在法国形成高潮，为法国大革命提供了思想武器，故B正确；ACD均不符合“启蒙运动声势最盛的这个国度”，排除。‎ ‎8. 启蒙运动在反封建方面远远超过了文艺复兴，主要表现在 A. 彻底批判专制主义 B. 对资本主义近代社会制度提出了设想 C. 否定专制王权，追求民主自由 D. 影响波及亚洲、美洲 ‎【答案】B ‎【解析】根据所学可知，启蒙运动对资本主义近代社会制度提出了设想，主张构建资产阶级的理性王国，是对文艺复兴中的人文主义的发展，故B正确。‎ ‎9.鲁迅在《电的利弊》中说：“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做炮竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水……”中国古代科技在东西方的不同地位表明 A. 科技在不同的领域和范围对人类所做的贡献是不同的 B. 火药和指南针的西传是中国跻身四大文明古国的重要标志 C. 科学和愚昧只是人的意识对客观世界的不同反映 D. 科技能否产生巨大的经济和社会效益取决于社会环境 ‎【答案】D ‎【解析】从材料可以看出科学技术在西方促进社会进步，而在中国却没有起到这样的作用，主要是由于当时的社会环境决定的，故答案为D；A项反映的是对人类的贡献，而材料反映的是对东西方的影响不同，两个问题的范围明显不同，排除；中国成为四大文明古国，与四大发明没有直接关系，主要是由于中国古代综合文明的成就，B错误；中国人用火药和指南针是用来敬神看风水，而西方却用它们来改造社会，这并不是科学和愚昧之间的关系，而是使用科技的内容和领域不同，C错误。‎ ‎10.有学者认为：中国古代科技固然成绩突出，但“这些成果技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上，在理论上始终贯穿着天人合一的思想，以变幻莫测的道、气等概念来建构学术体系，…混有大量的荒诞不经的反科学的成份.”这主要表明中国古代科技 A. 缺乏理性精神 B. 求善而不存真 ‎ C. 落后于西方国家 D. 具有很强的封闭性 ‎【答案】A ‎【解析】材料“混有大量的荒诞不经的反科学的成份”体现出中国古代科技缺乏理性精神，故A项正确；材料“这些成果在技术方面停滞于农业和手工业的经验工艺的水平上”体现出中国古代科技求善而不在存真，只追求成果的效用而不注重其中的原理，与题意不符，故B项错误；中国古代科技在许多方面领先于西方国家，如四大发明等，与题意不符，故C项错误；题中材料并未体现出中国古代科技具有很强的封闭性，与题意不符，故D项错误。‎ ‎11.林则徐、魏源的思想尽管还是传统变革思想的延续，但却成为近代中国思想解放的开端，他们的主张在当时起到的作用是 A. 抵御了外来侵略 B. 使清政府开始学习西方 C. 启迪知识界解放思想，向西方学习 D. 使人们意识到了清政府的落后 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考查林则徐、魏源的思想。依据所学可知，林则徐、魏源主张向西方学习，引导着人们关注世界形势，对当时的思想解放有重要的启迪作用。所以应选C。‎ ‎12.有学者这样评价中国近代史上的一个历史事件：“它是在科学与民主的旗帜下进行的一场思想文化运动，各种各样的“主义”传入中国,形成了百家争鸣的局面。”该事件是 A. 维新变法 B. 辛亥革命 ‎ C. 新文化运动 D. 五四运动 ‎【答案】C ‎【解析】新文化运动提出民主科学的口号，此时期各种救国思想传入中国，故C项正确；维新变法宣传君主立宪制，故A项错误；辛亥革命宣传民主共和思想，故B项错误；五四运动宣传爱国主义思想，故D项错误。‎ ‎13.1912年，孙中山自豪地说，这是“我国有史以来所未有之变局，吾民破天荒之创举也。”这里“变局”和“创举”是指 A. 辛亥革命的爆发 B. 清王朝的推翻 C. 《临时约法》的颁布 D. 中华民国的成立 ‎【答案】D ‎【解析】材料中“吾民破天荒之创举也”是指1912年，辛亥革命成功推翻清王朝的专制统治，建立了中华民国，故D项正确；AB两项是实现创举的前提条件，排除；变局意思是出现重大变化，《临时约法》从程度上达不到“变局”这样的深度，C错误。‎ ‎14.新三民主义中，民族主义的最大特点是 A. 反对满洲贵族统治 B. 是否明确反对帝国主义 C. 反对封建统治 D. 反对民族压迫 ‎【答案】B ‎【解析】“反对封建统治”“反对满洲贵族统治”“反对民族压迫”在旧三民主义中已有体现，排除ACD；孙中山的新三民主义思想中增加了反帝国主义压迫的内容，故B正确。‎ ‎15.对第一次国共合作的政治基础的准确表述是 A. 新三民主义的基本原则 B. 中国国民党第一次全国代表大会宣言 C. 1923年的《中国国民党宣言》‎ D. “联俄、联共、扶助农工”三大政策 ‎【答案】A ‎【解析】结合所学知识可知，新三民主义的反帝反封建的主张是第一次国共合作的政治基础，故答案为A；中国国民党第一次全国代表大会召开标志着第一次国共合作的标志，B错误；1923年还没有开始国共合作，《中国国民党宣言》不是第一次国共合作的政治基础，C错误；“联俄、联共、扶助农工”三大政策是实现新三民主义革命纲领的方法和手段，D错误。‎ ‎16.毛泽东首次创造性地提出新民主主义革命的科学概念是在 A. 大革命时期 B. 抗战时期 C. 解放战争时期 D. 过渡时期 ‎【答案】B ‎【解析】根据所学知识可知，1939年10月，毛泽东在《中国革命和中国共产党》中首次提出了“新民主主义革命”这个概念，故B项正确；ACD项排除。‎ ‎17.毛泽东思想的本质特征是 A. 马克思列宁主义和中国实际相结合 B. 中国共产党集体智慧的结晶 C. 有中国作风和中国气派 D. 毛泽东是毛泽东思想的主要创造者 ‎【答案】A ‎【解析】根据所学可知，毛泽东思想本质特征是马克思列宁主义和中国实际相结合，故A正确；BCD均不是本质特征，排除。‎ ‎18.1992年邓小平南巡讲话和1978年真理标准问题大讨论的相同点：‎ A. 深化了改革开放 B. 极大地解放了人们的思想 C. 为改革开放奠定了思想基础 D. 指出实践是检验真理的唯一标准 ‎【答案】B ‎【解析】南巡讲话和真理标准问题大讨论均起到了解放人们思想的作用，特别是南巡讲话进一步解放了人们的思想，使改革开放进入了一个新的阶段，选B是符合题意的，正确；深化了改革开放只适合南巡谈话，选项A不符合题意，排除；为改革开放奠定了思想基础、指出实践是检验真理的唯一标准均只适合1978年真理标准问题大讨论，所以选项C、D均不符合题意，排除；故本题选B。‎ ‎19. 在纪念中共十一届三中全会召开30周年大会上，胡锦涛指出：30年来，我们党的全部理论和全部实践，归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。与此相对应的重大事件及其理论成果是 A. 马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表 B. 毛泽东思想 十一届三中全会邓小平理论三个代表 C. 真理标准大讨论十一届三中全会邓小平理论三个代表 D. 真理标准大讨论邓小平理论三个代表科学发展观 ‎【答案】D ‎【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，是真理标准大讨论 ‎ ，什么是社会主义、怎样建设社会主义，是邓小平理论；建设什么样的党、怎样建设党，是三个代表思想；实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题是科学发展观，依据排序，D正确；A中没有科学发展观；B中没有毛泽东思想；C没有科学发展观。‎ ‎20.《物种起源》的出版使生物学发生了一场革命，这场革命如同马克思主义登上历史舞台一样，使生物学从根本上摆脱了神学和唯心主义的束缚。这说明《物种起源》‎ A. 促进了近代自然科学体系形成 B. 首先提出生物进化观点 C. 彻底颠覆了上帝的宗教地位 D. 促进了人们思想的解放 ‎【答案】D ‎【解析】生物进化论从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中的地位的看法，有力挑战了封建神学创世说，促进了人们思想的解放。故答案为D项。哥白尼的“日心说”促进了近代自然科学的诞生，排除A项；拉马克已经提出早期生物进化思想，排除B项；C项说法绝对，不符合史实，排除。‎ ‎21. 2012年12月，习近平总书记赴广东考察，从深圳、珠海、到广州，轻车简从，探访民生，倡言改革。有人说这是踏着20年前邓小平足迹，酝酿新一轮改革。“20年前邓小平的足迹”给中国带来的重大影响不包括：‎ A. 经济特区开始建立 B. 社会主义市场经济体制的开始建立 C. 对外开放的不断深化 D. 建设中国特色社会主义理论的科学体系形成 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，“20年前邓小平的足迹”指的是南方谈话，结合所学可知，1980年经济特区开始建立，在南方谈话之前，因此A项符合题意，故选A；结合所学可知BCD项符合史实，排除。‎ ‎22.时评作家梁立俊发表文章说：“我们纪念小平南巡讲话20年，也深深期待中国能够如小平同志的20年前一样，再来一次启动中国今后20年大发展的‘破’和‘立’。”对邓小平南巡讲话的“破”和“立”的理解正确的是 A. 破除斯大林模式束缚，建立中国特色的社会主义 B. 破除公有制束缚，建立多种所有制并存的新体制 C. 破除计划经济体制束缚，建立中国市场经济体系 D. 破除个人崇拜思想束缚，建立实事求是的思想路线 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题解题的关键是时间1992年，A建立中国特色的社会主义是1982年中共十二大的内容；B建立多种所有制并存的新体制是1997年中共十五大的内容；D建立实事求是的思想路线是十一届三中全会的内容。邓小平的南巡讲话阐述了社会主义的本质，破除了计划经济体制的束缚，为中国市场经济体制的建立奠定了思想基础，所以本题选C。‎ ‎23.毛泽东在1958年6月的军委扩大会议上指出：“原子弹，没有那个东西，人家就说你不算数。那么好，我们就搞一点。搞一点原子弹、氢弹、洲际导弹，我看有10年工夫完全可能。”毛泽东提出搞一点原子弹的直接的国际因素是 A. 20世纪初物理学理论的提出 B. 第三次科技革命的兴起 C. 美苏等国家对原于弹的垄断 D. 社会主义改造基本完成 ‎【答案】C ‎【解析】依据材料“1958年6月的军委扩大会议”“原子弹，没有那个东西，人家就说你不算数”并结合所学知识可知，美苏争霸，垄断原子弹对中国的国家安全造成了潜在威胁，因此应当发展原子弹。故答案为C项。A项20世纪初物理学理论提出时，新中国尚未建立，排除；B项第三次科技革命时中国发展原子弹的客观因素，排除；D项社会主义改造基本完成属于国内因素，排除。‎ ‎24.1939年12月，毛泽东第一次提出新民主主义革命的概念，“所谓新民主主义的革命，就是在无产阶级领导下的人民大众的反帝反封建的革命”。这说明新民主主义革命的性质为 A. 无产阶级革命 B. 社会主义革命 C. 资产阶级民主革命 D. 农民武装斗争 ‎【答案】C ‎【解析】新民主主义革命的内容是反帝反封建，仍然属于资产阶级民主革命。故答案为C项。新民主主义革命的领导阶级是无产阶级，但性质不是无产阶级革命，排除A项；新民主主义革命不是社会主义革命，排除B项；新民主主义革命采用农民武装斗争的方式，但不是革命的性质，排除D项。‎ ‎25.有人在评价我国某位科学家在1973年取得的成就时用了“一颗种子改变世界”作为题目。这位科学家的研究 A. 解决了世界饥饿问题 B. 推动了我国农业的发展 C. 优化了我国食物结构 D. 贯彻了科教兴国的战略 ‎【答案】B ‎【解析】1973年袁隆平选育出杂交水稻新品种——南优二号，大大提高了中国的水稻产量，推动了我国农业的发展。故答案为B项。杂交水稻有助于解决世界性饥饿问题，不是已经解决了饥饿问题，排除A项；杂交水稻与优化食物结构没有关系，排除C项；科教兴国战略是在20世纪90年代提出，排除D项。‎ ‎26.1979年，邓小平在文艺工作者第四次代表大会上指出：“坚持百花齐放、推陈出新、洋为中用、古为今用的方针，在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论。”这意味着 A. “百花齐放”方针的确立 B. 文艺界率先开始对外开放 C. 文艺界拨乱反正任务完成 D. 文艺发展将迎来新的春天 ‎【答案】D ‎【解析】根据材料“1979年，邓小平在文艺工作者第四次代表大会上指出‘……在艺术创作上提倡不同形式和风格的自由发展，在艺术理论上提倡不同观点和学派的自由讨论’”结合所学可知邓小平根据新时期的情况，确定了艺术创作和艺术理论的发展方向，表示文艺发展将迎来新的春天，故答案为D；A是1956年，排除；B在材料中无从体现，排除；C在材料中没有体现，并且不符合史实，排除。‎ ‎27.1977年左右，以《班主任》《伤痕》为代表，集中涌现了一批展示“文革”给人们造成精神创伤的控诉性小说作品，这一创作潮流被命名为“伤痕文学”。这种现象反映出 A. 中共十一届三中全会的召开 B. 文艺领域开始清算极“左”路线 C. 掀起了关于真理标准的讨论 D. 社会主义现代化建设进入新时期 ‎【答案】B ‎【解析】文艺界集中涌现了一批展示“文革”给人们造成精神创伤的控诉性小说作品，‎ 说明文革之后，文艺界对之前的“左”倾错误的一种反思和批判，故选B；题干时间是1977年左右，当时十一届三中全会还没有召开，故排除A；题干仅仅涉及文艺领域，没有真正涉及思想领域，故 C与题意不符，排除C；社会主义现代化进入新时期是在十一届三中全会作为标志的，故排除D。‎ ‎28. 19世纪早期欧洲工人运动的爆发，表明人们对于现存社会秩序的失望与不满。这一变化反映在文学艺术领域的突出表现为 A. 批判现实主义兴起 B. 印象主义兴起 ‎ C. 浪漫主义兴起 D. 现代主义兴起 ‎【答案】C ‎【解析】根据所学可知，浪漫主义文学的兴起是受到工业革命的影响，故C正确。‎ ‎29. 2012 年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，委员会授奖词称，莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。莫言的代表作如《丰乳肥臀》，以高密东北乡为背景，描写了百年中国大陆沧桑变化史，彻底颠覆了官定历史叙事模式。小说对土改、文革、经济热等都有极深的揭露和反思。据此推测，莫言的写作风格属于 A. 现实主义 B. 浪漫主义 ‎ C. 社会主义 D. 现代主义 ‎【答案】A ‎【解析】文学是一定社会现状况的反映。材料中的“说对土改、文革、经济热等都有极深的揭露和反思”表明莫言的小说是对百年中国历史变迁的描述，并对其中的大事有揭露和反思，这是对社会现实的反映。故选A。‎ ‎30. 世界文学史上浪漫主义、批判现实主义和现代主义三个文学流派的共同点是（ ）‎ ‎①都深深地打上了时代的烙印 ②在创作形式上追求完善和谐 ‎③都是一个时期政治、经济生活的反映 ④热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查学生调动和运用所学知识的能力。现实主义不追求完美和谐而是追求真实，真实客观地再现社会现实，热衷于塑造和赞扬英雄人物和正面人物形象属于现实主义文学的特点，排除②④。故选B项。‎ 第Ⅱ卷非选择题 二、材料题 ‎31.阅读下列材料回答问题 材料一：16至17世纪的中国，新的经济形态还十分微弱、脆嫩，明清时期的早期启蒙思想家们……提不出新的社会方案，而只能用扩大相权、限制君权、提倡学校议政等办法来修补封建专制制度。18世纪欧洲启蒙思想家则拿出了……的资产阶级国家蓝图。‎ ‎——张岱年主编《中国文化概论》‎ 材料二：伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道：“欧洲的王族同商人发现东方，只晓得求财富，而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。‎ ‎——伏尔泰《礼俗论》‎ 材料三：西方的七百年文化启蒙运动是在一个逐渐形成、形成后又不断更新最终得到强化的文化大环境中展开的。……到17、18世纪，文化大环境又进行了一次更新。17世纪的英国资产阶级革命和启蒙运动率先为构筑一个新的理性主义文化大环境开辟了道路。到18世纪则出现了西方“三大革命合力并举”的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。‎ ‎——王贤仙《近代中西文化启蒙之浅析》‎ 材料四：（西方民主思潮）诞生之后，……对世界各国都造成了深刻地冲击。对中国冲击的结果是儒家文化逐渐失去了统治地位。如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”‎ ‎——知原《西方文明对中国的冲击及中国文明的嬗变》‎ ‎（1）明末清初时期，中国的“早期启蒙思想家们”的主要代表是哪些人。他们提不出“新的社会方案”的根本原因是什么？‎ ‎（2）18世纪欧洲启蒙思想家拿出了怎样的“资产阶级国家蓝图”？‎ ‎（3）材料二中伏尔泰所叹言的“欧洲王族同商人发现东方”是指什么事件？哲学家发现“新的精神”世界又指的是什么？‎ ‎（4）材料三中18世纪西方出现了“三大革命”，政治上指法国大革命，那么思想上、经济领域的两件重大事件是什么？‎ ‎（5）用史实说明材料四中“将这棵大树砍断”的含义？19世纪末20世纪初，西方民主思潮在中国的主要实践活动还有哪些？‎ ‎【答案】（1）代表：黄宗羲、王夫之、顾炎武.‎ 原因：小农经济（自然经济）占主导地位，资本主义萌芽十分薄弱.‎ ‎（2）主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制.‎ ‎（3）新航路的开辟；孔子的儒家思想.‎ ‎（4）启蒙运动、工业革命.‎ ‎（5）辛亥革命结束了两千多年封建君主专制制度 戊戌变法、新文化运动 ‎【解析】‎ ‎（1）代表：根据所学可知明末清初思想家为黄宗羲、王夫之、顾炎武。原因：应当从当时中国的社会条件考虑，但是根本原因应当从经济方面来考虑，即小农经济（自然经济）占主导地位，资本主义萌芽十分薄弱。‎ ‎（2）根据所学联系启蒙思想家的主张进行回答，即主张君主立宪制、“三权分立”、民主共和制。‎ ‎（3）根据材料二“欧洲王族同商人发现东方”是指建立起东西方海上联系的新航路的开辟；根据材料二“而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界”结合所学可知中国传统文化的主流是孔子的儒家思想。‎ ‎（4）根据材料三“18世纪则出现了西方‘三大革命合力并举’的形势，这一切终于催化着酝酿已久的理性主义文化大环境蒸蒸而生。”可知思想上是启蒙运动。经济方面为工业革命。‎ ‎（5）含义：根据材料四“如果我们将中国传统文化比喻成一棵大树，洋务运动只不过剪断了一些枝叶，辛亥革命则相当于将这棵大树砍断了。”结合所学可知辛亥革命结束了两千多年封建君主专制制度。实践：材料要求联系近代思想解放运动回答即可。联系所学为戊戌变法、新文化运动。‎ ‎32.阅读下列材料回答问题 材料一：自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。此而不能觉悟，则前之所谓觉悟者，非彻底之觉悟，盖犹在倘恍迷离之境。吾敢断言曰：伦理的觉悟，为吾人最后觉悟之最后觉悟。‎ ‎——陈独秀《吾人最后之觉悟》‎ 材料二：受制于“皇帝制度”两千年，是这个民族不能逃避的命运。中国现代化进程中遇到的许多问题，比如“德先生”“赛先生”迟迟不能落脚，比如公民意识、规则意识、宽容意识的缺乏，比如“熟人社会”，比如“守旧症”、“非我症”、“不合作症”、“麻痹症”，其根源都可以追溯到三千年前的夏商周时代或者更远的尧舜禹。从这个角度，我们可以更加深刻地理解中国文化转型的艰难。‎ 材料三：20世纪初马克思主义传入中国，随后诞生了中国共产党。经过几代中国共产党人的探索努力，终于找到了一条适合中国国情的革命和建设道路，把中国革命引向胜利，并开创了建设中国特色的社会主义道路。‎ ‎（1）材料一中，陈独秀认为“西洋文明输入吾国”后，国人的“觉悟”经历了哪三个阶段？‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，从政治、经济、思想三方面分析近代中国文化转型难的原因。‎ ‎（3）材料三中“适合中国国情的革命道路”是一条怎样的道路？在探索建设中国特色的社会主义道路上，取得最高理论成就的人是谁？他的哪些思想主张能够体现出把马克思主义和中国实际相结合？‎ ‎【答案】（1）三个阶段：①“学术觉悟”：洋务派“师夷长技”，学习西方科技尤其是军事科技.②“政治觉悟”：维新派、革命派效仿西方政治制度，进行维新变法和辛亥革命.③“伦理觉悟”：先进知识分子开展新文化运动 ‎（2）原因：①政治：专制制度（或皇帝制度）的阻碍.②经济：资本主义发展不充分，自然经济占主导地位.③思想：儒家思想的影响根深蒂固（或传统文化的制约）‎ ‎（3）农村包围城市，武装夺取政权（或工农武装割据）‎ 邓小平.“一国两制”；“三个有利于”的标准；社会主义市场经济体制理论；关于社会主义本质的论述等.（邓小平理论的任意两条就可以）‎ ‎【解析】‎ ‎（1）根据材料一“最初促吾人之觉悟者为学术，……其次为政治，……当为伦理问题”结合所学可以总结出陈独秀“觉悟”的三个阶段。即平常所讲的从器物到制度到思想的学习，根据所学内容总结出表现即可。如“学术觉悟”从洋务派“师夷长技”，学习西方科技尤其是军事科技分析；“政治觉悟”从维新派、革命派效仿西方政治制度，进行维新变法和辛亥革命分析；“伦理觉悟”从先进知识分子开展新文化运动来分析。‎ ‎（2）根据材料“受制于‘皇帝制度’两千年，是这个民族不能逃避的命运。”、“比如公民意识、规则意识、宽容意识的缺乏”并结合资本主义经济发展的不充分以及政治是专制的阻碍和思想方面是传统文化的制约来分析转型难的原因。‎ ‎（3‎ ‎）根据材料三中“适合中国国情的革命道路”结合所学可知是是农村包围城市，武装夺取政权。根据所学可知探索建设中国特色的社会主义道路上，取得最高理论成就的人是邓小平。他的思想主张能够体现出把马克思主义和中国实际相结合主要表现在“一国两制”的实践、关于社会主义本质的论述等。‎