2020年江苏省高中学业水平考试模拟试卷(十六)历史 12页

- 1 - 2020年江苏省高中学业水平考试模拟试卷（十六） 历史 ★祝考试顺利★ 注意事项： 1、考试范围：学考范围。 2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不 清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。 3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当 马上报告监考老师，否则一切后果自负。 4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用 0.5 毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡 上的相应位置， 并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 用 2B 铅笔将答题卡上试卷 类型 A 后的方框涂黑。 5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。 6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答 案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。 8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。 1. 王国维在《殷周制度论》中指出：“周人制度之大异于商者，一曰立子立嫡之制⋯⋯二曰 庙数之制，三曰同姓不婚之制。”其中“立子立嫡之制”是指 A. 宗法制 B. 禅让制 C. 分封制 D. 礼乐制 【答案】 A 【解析】 根据材料“立子立嫡之制”可知，该制度是宗法制所规定的嫡长子继承制，故 A 项正确。禅 让制是指统治者把部落首领之位让给有才华，有能力的人，让更贤能的人统治国家，排除 B。 分封制又叫封邦建国，是指保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣分派到各地，广建封国， 保卫周王室，排除 C。礼乐制度是各级贵族的政治和生活准则，成为维护分封和宗法制必不可 少的工具，与材料不符，排除 D。 点睛：概念学习和理解是历史考试中的一个重要环节，在考题选项设计中的偷换概念中导致 理解失误而丢分。这一题就需要将宗法制、郡县制、分封制和禅让制作比较和区分，只有准 - 2 - 确理解了各个概念，才可以准确作答。 2. “裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰”，反映了秦朝在地方实行 A. 分封制 B. 宗法制 C. 郡县制 D. 内阁制 【答案】 C 【解析】 根据材料“秦”、“为之郡邑”、“废侯卫”可知，秦统一之后，把诸侯们原来的国都改成 了郡县，故 C 项正确。分封制又叫封邦建国，是指保证周王室强大的条件下，将亲族和功臣 分派到各地，广建封国，保卫周王室，排除 A。宗法制是王族贵族按血缘关系分配国家权力， 宗法等级和政治等级合二为一，与材料不符，排除 B。明朝确立内阁制，与秦朝不符，排除 D。 3. 这是中国历史上“开天辟地的大事变”，从此，中国革命的面貌就焕然一新了，使中国革 命有了坚强的领导核心，使中国革命有了科学的指导思想，使中国革命有了新的革命方法。 “开天辟地的大事变”是指 A. 中国共产党成立 B. 新文化运动 C. 辛亥革命 D. 五四运动 【答案】 A 【解析】 根据材料和所学知识可知， 1921 年中共一大的召开标志着中国共产党的诞生，此后中国革命 面貌就焕然一新了，故 A 项正确。新文化运动属于资产阶级领导的思想解放运动，与材料不 符，排除 B。辛亥革命推翻清王朝统治，建立中华民国，使民主共和观念深入人心，与材料不 符，排除 C。五四运动中工人阶级登上政治历史舞台，是新民主主义革命的开端，排除 D。 4. 诗句“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”描述的历史事件是 A. 南昌起义 B. 红军长征 C. 秋收起义 D. 渡江战役 - 3 - 【答案】 B 【解析】 根据材料可知，“金沙水”、“大渡桥”指的是巧渡金沙江、强渡大渡河，这是红军长征中 的战役，故 B 项正确。南昌起义是在江西南昌，排除 A。秋收起义是在湖南，排除 C。渡江战 役是解放战争时期的战役，排除 D。 点睛：本题解题的关键是材料的关键词“金沙水”、“大渡桥” 5. 《十二铜表法》第 9 表规定，不得为了任何个人的利益，制定特别的法律。 《万民法》规定， 自由民在“法律面前人人平等”，依法享有国家全面保护的公权和私权。这些规定体现了 A. 疑罪从轻 B. 以礼入法 C. 公平正义 D. 礼法并重 【答案】 C 【解析】 材料中的“不得为了任何个人的利益，制定特别的法律”，以及“法律面前人人平等”，不 对特定个人进行特别规定，其目的是为了追求公平公正，故 C 项正确。材料强调罗马法体现 公平正义，与疑罪从轻不符，排除 A。BD 项是中国古代法制的特征，而是强调罗马法体现公 平正义，排除。 6. 有学者说：“当新社会的曙光初露霞曦时，英国抓住机遇，领先走进一种新文明，以致后 来国家都要跟在它后面，这个小岛带动了世界。”英国领先走进的新政治文明是 A. 民主共和制 B. 君主专制 C. 君主立宪制 D. 人民代表大会制 【答案】 C 【解析】 根据材料“这个小岛带动了世界”“新政治文明”并结合所学知识可知， 1689 年《权利法案》 的颁布，标志着英国确立君主立宪制政体，故 C 项正确。英国确立君主立宪制，并不是民主 共和制，排除 A。君主专制是指君主权力凌驾法律至上，地位至高无上，与材料不符，排除 B。 D项是新中国的根本政治制度，排除。 - 4 - 点睛：“英国领先走进的新政治文明”是答题的关键信息点；结合所学知识可以得出，英国 确立了君主立宪制政体。 7. 美国电影《我们热爱的家园》描述了一个繁荣的法国小镇惨遭二战蹂躏，后来因获得美国 经济援助，生产生活又回复正常，与此相关的史实是 A. 杜鲁门主义 B. 马歇尔计划 C. 尼克松主义 D. 星球大战计划 【答案】 B 【解析】 结合所学知识可知电影《我们热爱的家园》是美国在 1950 年拍摄的一部宣传马歇尔计划的名 作。马歇尔计划以经济手段帮助欧洲复兴经济，但是实际上是要控制西欧，以遏制苏联力量， 是美国冷战政策的表现，故 B 项正确； ACD项是政治措施。 8. 中国传统的农耕技术中使用的耕地工具是 A. 商周的耒耜 B. 西汉的筒车 C. 铁犁、牛耕 D. 脚踏三锭纺车 【答案】 C 【解析】 根据题意和所学知识可知，春秋时期出现牛耕，战国时期，铁犁用于牛耕；唐代曲辕犁的发 明标志中国传统步犁基本定型，故 C 项正确。商周的耒耜不是中国传统的农耕技术中使用的 耕地工具，排除 A。筒车是灌溉工具，不是耕地工具，排除 B。脚踏三锭纺车是织布工具，不 是耕地工具，排除 D。 9. 明、清都在南京设局织造宫廷所需丝织品，这就是江宁织造。明由提督织造太监主管。清 初仍旧。顺治时曾由户部差人管理，旋仍归宦官之十三衙门，每年派人。康熙二年（ 1663）， 改由内务府派员久任。由此判断江宁织造属于 A. 家庭手工业 B. 民营手工业 C. 私营手工业 - 5 - D. 官营手工业 【答案】 D 【解析】 根据材料可知，江宁织造生产宫廷所需丝织品，故可知是官营手工业，故 D 项正确。家庭手 工业生产产品一般是自己消费，与材料不符，排除 A。民营手工业和私营手工业生产产品一般 是流入市场，供民间消费，与材料不符，排除 BC。 10. 清统治者认为：“凡士工商贾，皆赖食于农，以故农为天下之本务，而工贾皆其末也。” 这反映的核心思想是 A. 重农抑商 B. 海禁政策 C. 农商皆本 D. 重视商业 【答案】 A 【解析】 根据材料可知，清朝统治者把农业与工商业对立起来，认为农业是天下的根本，而工商业是 “末业”，是重农抑商政策的表现，故 A项正确。海禁政策是指限制海外贸易，与材料不符， 排除 B。材料反映重农抑商政策，而不是农商皆本，排除 C。D项说法与材料矛盾，材料强调 重农抑商政策，排除。 11.19 世纪 40—60 年代，中国一些传统制造业，如棉纺业、制针业等日益衰落，但制茶、缫 丝、皮革加工等传统制造业却意外获得较快发展。这些制造业“意外获得发展”的主要原因 是 A. 近代民族资本主义工业兴起 B. 洋务派大力兴办近代企业 C. 清政府放松对民间设厂限制 D. 中国沦为西方的原料产地 【答案】 D 【解析】 【详解】本题考查中国近代经济结构的变动。材料中提到中国的纺织业和制针业日益衰落， 制茶、缫丝等产业得到发展，根据所学知识，可知是中国被卷入资本主义世界市场，沦为西 方商品销售市场和原料产地，故答案选 D项。 A 项近代民族资本主义工业兴起是在 19 世纪 70 - 6 - 年代，与材料时间不符合，排除； B项，洋务派大力兴办近代企业在材料中没有体现，排除； C项清政府放松对民间设厂限制，是在甲午中日战争之后才发生，与材料时间不符，排除。 12. 下表显示了 1865～1905 年中国的对外贸易数据（部分） ，该表反映了 年代 进口（万两） 出口（万两） 1865 年 5571 5410 1875 年 9780 9890 1895 年 17169 14329 1905 年 44710 22788 A. 中国的进、出口贸易呈增长趋势 B. 进口始终大于出口 C. 民族独立成了中外贸易的前提 D. 出口始终大于进口 【答案】 A 【解析】 根据图表， 1865～1905 年中国进出口都在不断增大，说明中国卷入资本主义世界市场程度不 断加深，故 A 项正确； 1875 年进口少于出口，故 B 项错误；材料中没体现出民族独立，故 C 项排除；除 1875 年出口大于进口外，其余都是进口大约出口，故 D项错误。 13.1979 年 3 月 15 日，瑞士雷达表首次在中国电视上播放了一条长达 1 分钟的广告。 同一天， 上海《文汇报》上也登载了瑞士雷达表手绘插图的通栏广告。这说明了 A. 中国已经开始经济体制改革 B. 中国企业开始面向国际市场 C. 中国已经实行对外开放政策 D. 中国开始确立市场经济体制 【答案】 C 【解析】 改革开放之前不允许资本主义的东西进入中国市场，电视和报纸登载瑞士雷达表广告，说明 - 7 - 中国当时已经实行了对外开放政策，故 C 项正确；经济体制改革是对内改革，故 A 项错误； 国有企业改革是 1984 年全面开始，故 B 项错误；中国开始确立市场经济体制是 1992 年，故 D 项错误。 14. 下图是 20 世纪 20 年代至 40 年代美国股市走势图。与走势图中从最高点到最低点变化有 关的历史事件是 A. 1929-1933 年经济危机 B. 第二次世界大战 C. 罗斯福新政 D. 战时共产主义政策 【答案】 A 【解析】 根据图示和所学知识可知， 1929 年前，美国股市繁荣， 1929 年之后美国股市崩溃，发生经济 危机，故股市从最高点跌到最低点，故 A 项正确。美国股市从最高点跌到最低点是因为 1929—1933 年经济危机，与第二次世界大战无关，排除 B。罗斯福新政时期，美国股市趋于 稳定，并逐渐上升，排除 C。战时共产主义政策的信息与股市内容无关，排除 D。 15. 孔子看到鲁国季氏用了天子的乐舞，便愤然谴责道：“是可忍，孰不可忍！”这则材料反 映出孔子的思想之一是 A. 仁者爱人 B. 忠恕之道 C. 克己复礼 D. 中庸之道 - 8 - 【答案】 C 【解析】 试题分析：联系材料当中的信息，鲁国的季氏是一个大夫，应该使用大夫的标准演奏乐舞， 但是他却用了天子的标准，这违背了周礼的要求，故孔子才发出了自己的感叹，由此体现出 了孔子克己复礼的观点。故此题应选 C项 考点：孔子的思想 点评： （1）思想核心：“仁”。提出人与人之间要互相爱护，“己所不欲，勿施于人”。 （2） 政治思想：①主张以德治民，要求统治者爱惜民力，取信于民，反对苛政和任意刑杀； ②强调“礼”，主张“克己复礼”，使每个人的行为符合礼的要求。 （3）教育思想：①首创 私人讲学， 主张“有教无类”， 打破了贵族垄断文化教育的局面； ②整理典籍 《诗》 《书》 《礼》 《易》 《乐》 《春秋》 ，后称为“六经” 16. 陆九渊认为，“理”不需要到身心以外的事物上去寻找，“宇宙便是吾心，吾心即是宇 宙”，心就是天地万物的渊源。他提出求理的方法是 A. 格物致知 B. 心即理也 C. 发明本心 D. 致良知 【答案】 C 【解析】 根据材料可知，陆九渊认为“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，提出发明本心以求理，强调 内心的反省，故排除 B，C项正确。格物致知是朱熹求理的方法，排除 A 项。致良知是王阳明 的求理方法，排除 D项。 17. “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起干堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”这是北宋著名词人 苏轼《念奴娇 ?赤壁怀古》中的名句。它反映出作者的词风特点是 A. 清新婉约 B. 刚健豪放 C. 通俗易懂 D. 沉郁悲壮 【答案】 B 【解析】 试题分析：苏轼（北宋）为豪放派的开创者和主要代表。把怀古、感旧、记游、说理等题材， 都纳入词的抒写范围。以豪放奔放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入强劲的生命 力。 - 9 - 考点：古代中国科学技术和文学艺术·文学成就·宋词。 18. 京剧是中华民族的国粹。它是在 18 世纪下半叶经徽戏、秦腔、汉调的交融，并借鉴吸收 昆曲、京腔之长而形成的。京剧的形成体现了 A. 各具特色的文化艺术异彩缤纷 B. 中华文化薪火相传和一脉相承 C. 中华传统文化所具有的兼容性 D. 不同文化都能够实现融会贯通 【答案】 C 【解析】 【详解】根据材料可知，京剧的形成过程吸收了百家之长，体现了中华传统文化具有兼容性， C项正确。材料强调京剧的形成过程吸收了百家之长，与文化艺术异彩缤纷无关，排除 A。京 剧的形成并非是文化的薪火相传而是文化的吸收借鉴，排除 B。 D项说法过于绝对，并非所有 的文化都能实现融会贯通，排除。 19. 国防科委主任张爱萍亲自挥笔命名为“银河”，并题诗 - 首：“亿万星辰汇银河，世人难 知有几多。神机妙算巧安排，笑向繁星任高歌。”对其解读正确的是 A. 中国航天科技步入世界先进行列 B. 中国航天人流下了许多辛勤的汗水 C. 中国每秒运算亿次的巨型计算机问世 D. 21 世纪初中国取得的这一科技成果令人倍受鼓舞 【答案】 C 【解析】 试题解析：本题主要考查现代中国的科技成就。依据材料文字“银河”、“神机妙算”等反 映的是 20 世纪 80 年代我国研制的第一台巨型计算机银河Ⅰ号成果， C项正确。 ABD三项都不 符题意，均排除。故选 C。 20. 西方历史学家指出：“当人们谈及传入东方国家的西方文明时，我们不是指希腊罗马哲学 和人文主义思想，而是指在 17 世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有 工具。这里的“所有工具”是指 A. 牛顿创立经典力学 B. 瓦特改良蒸汽机 C. 达尔文生物进化论 - 10 - D. 爱因斯坦相对论 【答案】 A 【解析】 【详解】本题考查世界近现代科学技术的发展历史。解读题干中的信息可知，西方传入东方 的主要是西方近现代的科学技术， 而非古代西方的哲学思想或是人文主义与宗教神学。 A 项牛 顿经典力学体系建立于 17 世纪后半期，是近代科学形成的标志。它对西方社会生活的各个方 面都产生了极大的影响，比如促进了思想的解放，因此这种“开始改变西方面貌的科学、思 维模式和文明的所有工具”指的是牛顿的经典力学体系，故 A 项正确。 B、 C、D 三项，其中 1785 年，瓦特改良蒸汽机在工厂投入使用；达尔文在 1859 年通过发表《物种起源》一书创立 了生物进化论； 爱因斯坦提出相对论是在 20 世纪初， 三项科学技术出现的时间与题干中的“ 17 世纪后半叶”均不符合，故 B、 C、D三项均错误。 21. 阅读下列材料： 材料一 中国共产党领导人民进行革命的目的是要实现大多数人的民主，而不是少数人 的民主。中国共产党创造性地把马克思主义普遍真理与中国革命的具体实际相结 . 不断丰富和 发展马克思主义的民主政治理⋯⋯创造适合中国国情、能够保证人民当家作主的民主政治实 现形式。这些与当时国民党的统治制度形成了鲜明对照，反映了人民的意愿并得到人民的拥 护。 ——《中国的民主政治建设》白皮书 材料二 17 世纪至 19 世纪， 欧美的主要国家英国、 美国、 法国和德国先后建立起资产阶 级代议制。尽管各国资产阶级代议制由于国情差异所呈现的特点各异，但核心思想是一致的。 ——《世界通史资料选辑》 请回答： （1）根据材料一和所学知识，指出新中国为保障民主权利制定了哪些政治制度？ （2）综合上述材料及所学知识，谈谈你对民主政治建设的认识。 【答案】 （1）人民代表大会制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度。 （2）认识：各国的国情不同决定民主政治模式的多样性等；民主政治需要不断完善；民主政 治的建设不会是一帆风顺的。 【解析】 - 11 - （1）结合所学知识可知，新中国为保障民主权利制定了人民代表大会制度、民族区域自治制 度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度等。 （2）材料一反映的是中国民主政治制度， 材料二反映西方资产阶级代议制， 无论是那则材料， 都体现了各国的国情不同决定民主政治模式的多样性等、民主政治需要不断完善、民主政治 的建设不会是一帆风顺的等。 22. 阅读下列材料： 材料一 新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜子帽灭；天足兴，纤 足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭” ——摘自吴冰心《新陈代谢》 材料二 （1）根据材料一，指出民国初年社会生活发生了哪些变化？ （2）根据材料二并结合所学知识，归纳影响服装变化的因素。 【答案】 （1）西式服饰；剪辫子；不缠足；新历法；见面礼仪由鞠躬代替跪拜。 （写出 4 点即 可） （2）外来因素；政治因素；传统因素；个人审美等。 【解析】 （1）根据材料一“新礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭；爱国帽兴，瓜子帽灭；天足兴， 纤足灭；阳历兴，阴历灭；鞠躬礼兴，跪拜礼灭”即可概括社会生活的变化。 （2）关于影响服装变化的因素，根据材料二和结合所学知识可从外来因素、政治因素、传统 因素、个人审美等方面思考作答。 23. 阅读下列材料： 材料一 公元前 5 世纪，适应希腊城邦民主政治高度发展的需要，出现专职的教师。他 们知识渊博、口才出众，进行巡回讲课或指导，教授修辞学、政治学、辩论学，向受教育者 - 12 - 收取学费。 ——摘编岳麓版教材《文化发展历程》 材料二 马丁·路德认为，灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪 式。上帝的恩典是 上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为， 全凭信仰得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。 ——摘自岳麓版教材《文化发展历程》 （1）根据材料一和所学知识，材料中“专职的教师”又被称作什么？指出其代表人物及主要 观点。 （2）根据材料二和所学知识，指出马丁·路德提出了什么观点？两则材料都体现了什么思 想？ 【答案】 （1）智者；普罗塔哥拉；观点：人是万物的尺度；提倡怀疑精神，反对迷信，强调 人的价值、人的决定作用。 （2）因信称义；人文精神（人文主义） 。 【解析】 （1）根据材料一“公元前 5 世纪， 适应希腊城邦民主政治高度发展的需要， 出现专职的教师” 可知“专职的教师”又被称作为智者。代表人物是普罗塔哥拉，其观点可从人是万物的尺度、 提倡怀疑精神、强调人的价值、人的决定作用等方面思考作答。 （2）根据材料二“灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩 典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人”可知是信仰得救。根据两则材料可知都体现 了人文主义思想。 点睛：本题考查人文主义的内容，考查智者学派、宗教改革等内容。解题的关键是抓住材料 关键信息“公元前 5 世纪，适应希腊城邦民主政治高度发展的需要，出现专职的教师”等， 提取有效信息，紧扣设问“代表人物及观点”“思想”等设问，结合所学知识分析概括即可。