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- 2021-08-26 发布
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安徽省滁州市天长市天长中学2019-2020学年高二下学期教学效果检测试卷
一、选择题(本大题共30题,每题2分,共60分)
1.鼎在中国古代有多重功能和多种含义。下列选项中,属于政权象征的是
A.大名鼎鼎 B.问鼎中原 C.人声鼎沸 D.鼎力相助
2.《荀子·儒效》中记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”材料所述现象,对后世影响最大的是
A.中央集权 B.官僚政治 C.家国一体 D.君主专制
3.下图是西安秦砖汉瓦博物馆收藏的一块砖,此砖正面以凸线划分为12个方格,每格内有一阳文秦篆,被推测为秦代遗物。砖文“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人”。这一遗物印证了秦朝( )
A.是大一统的王朝 B.没有自然灾害 C.人民的生活富裕 D.社会安定团结
4.秦朝的“三公九卿”中,奉常掌宗庙礼仪,郎中令掌宫殿警卫,少府负责皇家财政及官府手工业,宗正负责皇室宗族事务等。这反映了古代中国政体的本质是
A.职分细化,各负其责 B.选贤举能,唯才是用
C.家国同治,皇权至上 D.官员众多,政务繁杂
5.司马迁在《史记》中有一段叙述:“诸侯稍微,大国不过十余城,小侯不过数十里,上足以奉供职,下足以供养祭祀,以蕃辅京师。而今郡八九十,形错诸侯间,犬牙相邻……强本干,弱枝叶之势,尊卑明,而万事各得其所。”这段话反映了司马迁
A.否定了西汉的“推恩令” B.肯定了汉初分封同姓诸侯
C.肯定了西汉的“推恩令” D.否定了汉初的郡国并行制
6.唐太宗说:“隋末无道,上下相蒙,主则骄矜,臣惟谄佞。上不闻过,下不尽忠,至使社稷倾危,身死匹夫之手。朕拨乱反正,志在安人,平乱任武臣,守成委文吏,庶得各展器能,以匡不逮。”这段材料说明唐朝统治者
①吸取隋朝灭亡教训 ②重视人才的选拔任用
③鼓励群臣直言进谏 ④重文轻武以拨乱反正
A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
7.中国古代先后产生了多种选官制度,下列最能体现隋朝主流选官制度的是
A.“在每州设置大中正,郡县设小中正,中正官以在中央任官的本地人充任。郡县中正官评定本地人的等第,作为政府用人授官的准则。”
B.“为了摧毁门阀,拔擢人才,故特准士人自行报名,参加策试,及第者得任官职。”
C.“令天下郡国每年举孝子、廉吏各一人;孝廉之举,遂成定制。”
D.“题目囿于四书五经,文章须依八股形式,造成士人只读闱墨制义的风气。”
8.“元制,凡有重大军事,则遣中书省官员前往督之,其班底仿中书省建制,故称‘行中书省’。”由此可见,元朝的行中书省
①最初是出于军事需要而设立的 ②实际上是中书省的派出机构
③确保了地方的独立性 ④对我国的地方行政机构改革影响深远
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
9.明清时期君主专制空前强化反映的本质问题是
A.封建政治制度进一步完善 B.封建制度走向衰落
C.经济基础与上层建筑相适应 D.阶级矛盾、统治阶级内部矛盾尖锐
10.下列所示的民主政治的基本构架最早形成于
A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革
C.伯里克利改革 D.亚历山大改革
11.古代希腊人认为,城邦由爱好城邦生活的人们组成,她的理想是每—个公民都应该参与城邦所有的行动和事务,有助于实现这个理想的是
A.抽签选举和轮流执政 B.学术文化繁荣
C.专家治国和人文思想 D.工商经济发达
12.法国拿破仑时期颁布的《民法典》是以罗马法为蓝本的。英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等,都以罗马法学说为理论基础。这些史实最能说明罗马法
A.是罗马统治的有力支柱 B.对近代欧美国家的立法产生了重要影响
C.维护奴隶主的利益 D.有利于缓解社会矛盾
13.罗马法中最为完备的是它的私法部分,其中关于妇女的立法主要集中在监护、婚姻和财产继承上,对后世各国有关妇女地位的立法产生了深远影响。这说明罗马法
A.以保护妇女合法权益为出发点 B.充分体现了法律的公平正义性
C.已经兼顾社会各个群体的利益 D.对妇女法律问题做了有益探索
14.“英国的激进分子……提出了更为民主的选举权口号,19世纪30年代前期兴起在不引起太多内乱的前提下达到改革的政治运动。”该“政治运动”兴起的根本原因是
A.受美国的爱国者的感染 B.英国工业资本主义的发展
C.英国的激进分子的努力 D.工业资产阶级力量的壮大
15.思想家柏克描述了两种不同的自由观念:一种是“狂野的瓦斯,固定的气体”其释放出来的最终结果需要到“最初的激荡略微平静下来,等到溶液澄清,直到看到某种要比表面浑浊的泡沫动荡更深一层的东西时才能判断。”另一种自由是一种高贵的、由继承而来的自由,“它带有一种堂皇动人的面貌,有一部家谱和显赫的祖先们,这是一种合理的而有气概的自由。”对这两种自由的追求分别是指
A.法国大革命、“光荣革命” B.北美独立战争、英国议会改革
C.德意志统一、明治维新 D.俄国十月革命、辛亥革命
16.阅读近代英法美德四国国家元首及政府首脑相关知识,完成序号处内容:
项目
德国
法国
英国
美国
国家元首名称
国王
①
国王
总统
国家元首产生方式
②
选举
世袭制
选举
国家元首任期
终身制
任期制
终身制
③
国家元首有无实权
④
有
无
有
政府首脑名称
宰相
内阁总理
⑤
总统
A.①总统 ②世袭制 ③世袭制 ④有 ⑤首相
B.①国王 ②任期制 ③世袭制 ④无 ⑤内阁
C.①总统 ②世袭制 ③任期制 ④有 ⑤首相
D.①首相 ②任期制 ③任期制 ④无 ⑤内阁
17.
陈旭麓指出:“这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”这场战争是指
A.中、英战争 B.中、法战争 C.中、日战争 D.八国联军侵华战争
18.美国专使柔克义将《辛丑条约》内容分为四类:一是适当惩办策动排外屠杀和暴乱的分子及其参与者;二是采取必要措施防止此类事件重演;三是对各国及其人民在暴乱中所遭受的损失予以赔偿;四是普遍改善与中国政府及中国的关系。这表明,列强当时的主要目的是
A.恢复和强化不平等条约关系 B.扶植清政府以抵制革命的潮流
C.实现瓜分中国的迷梦与阴谋 D.修复形象以改善与中国的关系
19.清末爱国人士黄遵宪在听闻新签订的某不平等条约后,在给好友的信中气愤地写道:“新约规定,天旋地转”,“东南诸省所恃以为藩篱者,拱手而让他人”,“敲骨吸髓,输此巨款,设机造货,夺我生产”。信中的“新约”
①允许外国人在华投资设厂 ②指的是《辛丑条约》
③使清政府成为“洋人的朝廷” ④大大加深了中国半殖民地化程度
A.①②④ B.②③ C.①④ D.③④
20. 对联也能反映历史。下列对联中能够反映民国初期历史现象的是
A.“登高一呼,直召唤四百兆同胞共兴商战” B.“废两千年帝制,首义归功先行者”
C.“万里山河归人民,五亿群众庆新生” D.“凤呜莺啭,三通两制促和平”
21.1927年11月中央临时政治局扩大会议上,通过了罗明纳兹起草的《中国现状与共产党的任务决议案》,文中强调:“城市工人暴动的发动是非常之重要;轻视城市工人,仅仅当作一种响应农民的力量,是很错误的,城市工人暴动是革命的胜利,巨大暴动内得以巩固和发展的先决条件。”从中可以得出
A.当时党中央内有相当一部分人坚持城市中心论
B.当时中共中央完全否定了农民运动的作用
C.当时中国共产党已经全体决定转移工作重心
D.当时中国共产党内存在着普遍的保守主义错误
22.在新民主主义革命时期,不同的时代有不同的革命精神。下列革命精神按出现的先后排序完全正确的一组是
①“五四”精神 ②“延安”精神 ③“井冈山”精神 ④“长征”精神
A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.①④③②
23.1919年10月,傅斯年在《<新潮>之回顾与前瞻》中认为:“五四运动过后,中国社会取向改变了。有觉悟的添了很多,就是那些不曾自己觉悟的,也被这几声霹雳吓得清醒…….以后是社会改造运动的时代。”傅斯年先生认为“五四运动”
A.彻底改变了中国革命的发展方向 B.是一次解放人们思想的重大运动
C.标志着无产阶级登上政治舞台 D.确立了马克思主义的主流地位
24.下文出自中国共产党1935年发表的《八一宣言》:“……田中奏折所预定的完全灭亡我国的毒计,正在实行,长此下去,眼看长江和珠江流域及其他各地,均将逐渐被日寇所吞蚀。我五千年古国将完全变成被征服地,四万万同胞将都变成亡国奴。”对此解读准确的是
A.日本已经发动全面侵华战争 B.有利于推动抗日救亡运动的高涨
C.国共已经停止内战走向合作 D.标志着抗日民族统一战线正式形成
25.某班设计了“抗日战争”的网页,页面设置了“抗战爆发”“正面战场”“敌后战场”“抗战胜利”四个栏目。如果再增加一个栏目,最恰当的是
A.九一八事变 B.淞沪会战 C.日寇暴行 D.日本投降
26.1948年10月底,中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式,对干部进行培训,在条件可能的情况下开办正规大学,尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是
A.推动土地改革进一步深入 B.为工作重心的转移做准备
C.重视科学和文化以推进工业化建设 D.提高执政能力以发展社会主义生产
27.“百万大军勇,蒋敌难阻攻。长江天堑梦,今夜彻底崩。”这是当时的解放军战士刘庭浩所作的诗。该诗描写的是
A.战略反攻,千里跃进大别山 B.横渡长江,推翻国民政府
C.三大战役,敌我双方大决战 D.红军长征,完成战略转移
28.从以下《19世纪60~70年代俄国机器制造业统计表》,能得出的信息是
①俄国工业革命取得成效 ②农奴制改革推动工业的发展
③俄国逐步完成了现代化 ④俄国机器制造业发展迅速
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
29.
日本启蒙思想家福泽谕吉强调说:“一国之独立,基于一身之独立,一身之独立,乃学问为急务”在此思想的指导下,日本明治维新推行了
A.“殖产兴业”政策 B.废除了旧体制
C.实行“文明开化”政策 D.进行军事改革
30.关于俄国1861年改革和日本明治维的历史性表述正确的是
①使两国走上了发展资本主义的道路 ②都推动了两国的工业化
③都属于资产阶级性质的改革 ④都根除了封建生产关系
A.①②③ B.③④ C.①② D.①②④
二、非选择题(本大题有3题,共40分)
31.(18分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一 王者之制禄:公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里……
——《礼记·王制篇》
材料二 周王正妻所生之子称嫡子,其他妻室所生之子为庶子。周王的嫡长子、嫡长孙一系有继承王位的权利,称其为大宗。次子、庶子的后裔相对于大宗称为小宗。而次子、庶子的嫡长子、嫡长孙于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此类推,形成一个庞大的宗族网。小宗必须服从大宗. ——《历史》必修1
材料三 初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”
——《史记》
材料四 指鹿为马的故事。据《史记·秦始皇本纪》载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声
——《史记·秦始皇本纪》
材料五 以雅典为代表的古希腊民主制度,从梭伦改革开始,到克里斯提尼改革确立,再到伯利克里时期达到巅峰,最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间,同时其制度设计也是相当的简单和粗糙,且带有其自身无法克服的弱点和局限性;但是它却是人类实践民主和追求自由的开始,是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉,是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》
请回答:
(1)材料一、二分别反映了西周时期的哪些制度?并指出反映的制度之间的关系如何?(4分)
(2)材料三中的“寡人”是谁?他推行了哪些重要的政治制度?(4分)
(3)材料四中群臣“皆微笑而不敢扬声”,说明秦朝的制度存在着什么矛盾?为解决这一矛盾,汉、唐、宋、明四朝分别采取了哪些措施?(5分)
(4)据材料五和所学知识,分析古代希腊民主的历史意义和局限性。(5分)
32、(13分)阅读下列材料:
材料一 任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深……父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。
——罗马的《民法大全》
材料二 1787年美国宪法规定:国会由参议院和众议院组成,参议员由各州议会选出,每州一律两名,任期六年,每两年改选三分之一;众议员任期两年,按各州人口比例选举产生……总统是国家元首、政府首脑和武装部队总司令……最高法院大法官由总统经参议院同意后任命,除非渎职,任职终身。
材料三 第十一条皇帝在国际关系上为帝国的代表,以帝国的名义宣战和媾如,同外国缔结同盟及其他条约,委派并接受使节。
第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于由皇帝任命的帝国宰相……
第十七条建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝……
第二十三条帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥……
——《德意志帝国宪法》(1871年)
请回答:
(1)材料一体现了古罗马法的哪些思想?(3分)
(2)材料二中美国政权的权力中心是什么?有何目的?(4分)
(3)根据材料二、三,分别指出近代美国和德国政体的显著特点。造成这种特点差异的原因有哪些?(6分)
33(9分).阅读材料,回答问题。
材料一:就一般而言,历史事件随着时光流逝而意义日减。鸦片战争则不然。‘它是中国历史的转折,提出了中国必须近代化的历史使命。中国的现代化一日未完成,鸦片战争的意义就一分不会减。
——茅海建《天朝的崩溃》
材料二:19世纪中期的中国大事记
材料三:《中华民国临时约法》(1912年)节选
第二条中华民国之主权属于国民全体;第五条中华民国人民一律平等,无种族、阶级、宗教之区别;第十二条人民有选举及被选举之权;第十九条参议院之职权……议决一切法律案;第三十条临时大总统代表临时政府,总揽政务,公布法律。;第五十一条法官独立审判不受上级官厅之干涉。
请回答:
(1)简析材料一中鸦片战争“是中国历史的转折”这句话的含义。(3分)
(2)历史事件的发生具有内在联系。结合材料二图示及所学知识,分析说明它们之间的内在联系。(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,指出《中华民国临时约法》的进步意义。(3分)
参考答案
1——5 BCACC 6——10 DBABB 11——15 ABDBA
16——20 CAACB 21——25 ACBBC 26——30 BBACA
31.(18分)(1)制度:分封制、宗法制。(2分)关系:宗法制是维系分封制的血缘纽带,分封制是宗法制在政治制度方面的体现;两者是相辅相成、互为表里的政治制度。(2分)
(2)寡人:秦始皇。(1分)制度:专制主义中央集权制度;皇帝制度;三公九卿制;郡县制。(3分,任答三点)
(3)矛盾:君权与相权的矛盾。(1分)措施:西汉:汉武帝频繁更换丞相,汉武帝时建立“中朝”,削弱了相权;唐朝;实行三省六部制,相权一分为三;宋朝:设参知政事,枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权;明朝:废丞相,权归六部。(4分)
(4)意义:雅典民主的理论和实践,为近现代西方政治制度奠定了最初的基础;古希腊民主开启了西方民主政治的先河,影响了近代西方民主制度的建立。(2分,任答一点)局限性:从范围而言,仅为“公民”的民主,广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外;就性质而言,是原始的直接民主;就形式而言,抽签选举和轮番而治的民主形式,可能会导致国家权力的滥用和误用。(3分)
32.(13分)(1)思想:古罗马法重证据;保护未成年人甚至涉世不深者的权益;反对罪及亲属子女;强调法律的最高权威。(3分,任答三点)
(2)权力中心:总统。(2分)目的:加强中央集权,进一步巩固美国独立战争的成果。(2分)
(3)显著特点:美国:分权与制衡的原则;德国:具有专制主义色彩,名为君主立宪,实为君主专制;是不彻底和不完善的代议制。(2分)原因:美国没有经历封建社会;通过独立战争方式走上了发展资本主义的道路;受启蒙思想影响较大(2分任答两点);德国通过王朝战争完成了统一,走上了发展资本主义的道路,保留了普鲁士的军国主义传统和大量的封建残余。(2分)
33.(9分)(1)含义:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会,(2分)是中国近代史的开端。(1分)
(2)联系:鸦片战争后,激化了中国社会的阶级矛盾和民族矛盾,爆发了太平天国运动;第二次鸦片战争是鸦片战争延续与扩大;第二次鸦片战争的战败,刺激了官僚士大夫阶层,兴起了洋务运动。(3分)
(3)具有反封建专制制度的进步意义;推动了中国的民主化、法制化进程;是近代中国第一部资产阶级性质的民主宪法。(3分)