2019-2020学年高中历史新同步人教版必修1课时作业27世纪之交的世界格局 4页

课时分层作业(二十七) (限时 20 分钟) [合格基础练] 1．有美国史学家认为，“1988～1989 年，匈牙利人开始诋毁苏联式的政治体 系。1990 年，他们进行了自由选举，国家开始朝着民主和市场经济的方向行进”。 所谓的“民主”是指( ) A．社会主义民主制度 B．资本主义民主制度 C．人道的社会主义制度 D．介于资本主义和社会主义之间的制度 B [东欧剧变是指社会制度发生了根本性的演变，由社会主义制度演变为资 本主义制度。] 2．1991 年，苏联解体，“冷战”结束，但“冷战”的“化石”仍然存在。属 于“冷战”“化石”的是( ) A．北约 B．华约 C．欧盟 D．世界贸易组织 A [“冷战”的“化石”即“冷战”后仍然存在的“冷战”产物。A 项为 “冷战”的产物并一直延续至今，B 项在苏联解体之前已经解散，C、D 两项与“冷 战”无关。] 3．苏联解体后，东欧政治、经济危机加重，民族分裂，领土争端加剧，武装 冲突迭起，难民潮涌现。这些状况( ) A．源于东欧各国社会制度的根本变化 B．使世界多极化趋势加速发展 C．反映出“冷战”后国际力量的失衡 D．有利于西欧各国的繁荣稳定 C [东欧各国社会制度的根本变化是国家发展的需要，不是导致东欧地区政 治、经济危机加重的主要原因，故 A 项错误；材料未涉及世界多极化趋势的加强， 故 B 项错误；美苏“冷战”，虽然导致世界局势紧张，但一定程度上限制了地区 间的冲突，故“冷战”结束后，失去美苏束缚的地区冲突逐渐暴露，导致材料中 东欧地区问题频发，故 C 项正确；东欧的动荡不利于世界局势的稳定，故 D 项错 误。] 4．以下对下图漫画关于当前国际关系的解读，最准确的是( ) A．“冷战”结束后开始出现多极化趋势 B．动荡紧张成为当今世界形势的主流 C．民族、领土等矛盾及大国插手使世界局势动荡 D．美、两伊、以、巴、黎共同主导当今多极化世界 C [图片信息反映多极化世界下地区局势动荡不安，故 A 项错误；当今世界 的主流是和平与发展，故 B 项错误；材料中多国因多重因素使得世界局部地区动 荡不安，故 C 项正确；“冷战”结束后世界格局呈现多极化趋势，故 D 项错误。] 5．“苏联的解体并不意味着历史的完结……欧洲也开始摸索属于欧洲的强大 之策——一个庞大的‘大欧洲’计划。”这个庞大的计划是( ) A．成立欧共体 B．北约东扩 C．东欧剧变 D．建立欧盟 D [材料中的信息“苏联的解体”告知时间，“欧洲的强大之策”告知作用， 故可判断“大欧洲”计划为建立欧盟，故选 D 项。] 6．亨利·基辛格于 1993 年说就曾说：“世界新秩序之所以不同于旧秩序，就 是因为它不由超级大国主宰，而是有很多权力中心。”从现今国际力量的对比看， “很多权力中心”可能是( ) A．日本、美国、中国、印度 B．中国、欧盟、日本、俄罗斯 C．中国、欧盟、日本、印度 D．欧盟、日本、加拿大、中国 B [基辛格的话说明了美国是超级大国但美国并不能主宰一切，因为世界的 多极化趋势逐步加强。根据所学知识可知，从现今国际力量的对比看，“很多权力 中心”可能是中国、欧盟、日本、俄罗斯，故 B 项正确。] [等级过关练] 7．1990 年 9 月 12 日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最 后一次“2＋4”会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一 后的德国享有完全的主权。这体现的历史背景是( ) A．战后世界格局的影响依然存在 B．两极格局的瓦解 C．民主德国与联邦德国完成合并 D．全球化进程加快 A [由题干中时间“1990 年 9 月 12 日”可知，这时处于美苏两极格局下，这 一格局一直持续到 1991 年苏联解体。所以题干中的内容反映了战后世界格局的影 响依然存在，故 A 项正确。两极格局瓦解于 1991 年，标志是苏联解体，时间上不 符合题意，故 B 项正确。民主德国和联邦德国合并是在 1990 年 10 月，与题干时 间不符，故 C 项正确。德国的统一不能体现全球化进程加快，故 D 项正确。] 8．下图是反映美国 2003 年出兵伊拉克后的一幅漫画。标题为“布什——力 不能及”。漫画中的“花”和“树”分别代表民主和反美风潮。最能体现其寓意 的是( ) A．多国结成政治同盟，反对美国的霸权主义 B．多国反对美国对外推行西方民主和价值观 C．美国向全球推行单边主义的政治企图受阻 D．大国间的斗争不利于世界政治新秩序的建立 C [多国结成政治同盟不符合史实，故 A 项错误；很多国家在对外推行西方 民主和价值观方面是与美国是一致的，故 B 项错误；根据漫画内容并结合所学知 识可知，美国于 2003 年出兵伊拉克，是在未经联合国授权的情况下对一个主权国 家采取的大规模军事行动，是美国积极推行单边主义的具体表现，故 C 项正确； 漫画没有涉及大国间的斗争对世界政治新秩序建立的影响，故 D 项错误。] 9．阅读下列材料，回答问题。 材料一 有学者指出：“第二次世界大战后以美苏为两极的世界格局的形成 和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。在这种力量均势被打破之前，两极 格局具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且 已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。” 材料二 “冷战”结束后，美国成为世界上唯一的超级大国，它依仗自己的 实力与地位，要建立一个由美国领导的、以西方价值“观念”为准绳、以北约军 事力量为后盾的单极世界……因此，“多极”与“一极”之争将持续一个相当长的 时期，真正意义上的世界多极格局的形成尚需时日，多极化作为不可逆转的趋势 将在曲折中取得发展。 (1)结合材料一及相关史实说明两极格局在“相对稳定性”之下受到“撼动” 或“挑战”的因素。 (2)结合材料二及所学知识，指出冷战结束后国际格局暂时出现了什么局面， 为什么说多极化趋势“不可逆转”？ [解析] 第(1)问，实际上考查的是推动多极化趋势发展的因素。结合所学知 识可知，西欧和日本的崛起、不结盟运动的发展和中国的振兴是推动多极化趋势 发展的重要因素。第(2)问中的“局面”，可从当前的形势来看，新的世界格局尚 未建立，世界处于新旧格局交替的时期，暂时呈现出“一超多强”的局面。“原 因”主要从多个力量中心的发展不可阻挡这一角度进行分析。 [答案] (1)西欧走向联合，日本经济实力大增，资本主义世界出现“三足鼎 立”局面；中国国际地位提高；第三世界崛起。 (2)“一超多强”。经济力量多极化决定政治力量的多极化(多个力量中心的崛 起)。