2020历史人教版必修3作业：第四单元综合检测 14页

第四单元综合检测 对应学生用书 P93 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部 分，满分 100 分，考试时间 90 分钟。 第Ⅰ卷(选择题) 一、选择题(本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分) 1．(2018·黑龙江哈尔滨六中期中)“他是一个跨越 16、17 两个世纪的科学巨 人，他的科学成就从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传说，从 摆的发现到利用望远镜验证哥白尼的日心说。”此话评价的科学家是( ) A．达尔文 B．爱因斯坦 C．普朗克 D．伽利略 答案 D 解析 根据材料“从充满智慧的浮力小天平到比萨斜塔自由落体实验的传 说，从摆的发现到利用望远镜验证哥白尼的日心说”可知，这是伽利略科学成就， D 项正确。A 项是《进化论》的提出者，排除；B 项是相对论的提出者，排除；C 项是量子论的提出者，排除。 2．(2018·江西金溪一中月考)电视纪录片《大国崛起》说道：“受牛顿定律的 影响，……更多的人开始建立这样一种世界观：既然物质世界有着如此的自然规 律，那么在人类社会的发展史中，也应该有类似的规律存在”。这段话表明( ) ①科学有利于改变人类的世界观 ②科学有利于解放人们的思想 ③歌颂了 牛顿对社会发展的贡献 ④指出了欧洲近代科技产生的原因 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④ 答案 B 解析 根据题干可知是牛顿定律使人们对人类社会产生了怀疑，故①②正确； 材料同时也在歌颂牛顿对社会发展的贡献，故③正确；材料并未提及欧洲近代科 技产生的原因，故④错误。故选 B 项。 3．(2018·湖北沙市中学周考)电视纪录片《大国崛起·工业先声》的解说词说： “牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙，瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的 大门。”这表明( ) A．牛顿是工业革命的倡导者 B．科技为生产发展提供了条件 C．改良蒸汽机问世标志着工业革命开始 D．科学与技术紧密结合推动生产力进步 答案 B 解析 材料中“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙”是指牛顿力学体系 为工业革命奠定了理论基础，“瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门”是指 瓦特将牛顿的理论付诸实践，改良蒸汽机的出现促进了工业革命的深入发展，使 人类进入“蒸汽时代”。这反映的是科技为生产发展提供条件，故 B 项正确。A 项不符合史实，排除；1765 年珍妮纺纱机问世标志着工业革命的开始，故 C 项错 误；第一次工业革命时期科学与技术没有紧密结合，故 D 项错误。 4．(2018·天津耀华中学月考)“人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离 的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的 地盘。”上述认识的产生是由于( ) A．达尔文生物进化论的提出 B．爱因斯坦相对论的创立 C．普朗克量子理论问世 D．牛顿经典力学体系的建立 答案 D 解析 根据材料中人们发现自然界“是一个按某种法则运转的巨大的机械装 置”，也就是说，人们从此认识到自然界的规律，结合所学知识可知，牛顿经典 力学体系的建立是人类认识自然的第一次飞跃和理论的大综合，它开辟了一个新 的时代，并对科学发展的进程以及人类生产生活和思维方式产生极其深刻的影响， 故 D 项正确。1687 年牛顿经典力学创立，1859 年达尔文生物进化论提出，1900 年爱因斯坦相对论创立，1900 年普朗克量子理论问世，A、B、C 三项时间都在牛 顿经典力学创立以后，而材料中人们的认识早在 17 世纪牛顿经典力学创立后已经 产生，故排除 A、B、C 三项。 5．(2018·新疆乌鲁木齐一中月考)诗人亚历山大·波普赞颂道：“自然界和自然 界的规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿去吧，于是一切成为光明。”19 世纪末， 科学界普遍认为物理学的主要框架已经一劳永逸地构成了，以后需要做的就是把 小数点后面的数字再推进一位。这反映出( ) A．牛顿力学体系已经解决了包括宏观和微观世界的一切问题 B．牛顿力学体系被奉为物理学的圣经，作为权威对科学的进一步发展产生阻 碍作用 C．经典物理学到 19 世纪末已经发展得比较完整，研究宏观和超高速物理学 的各部门已出现 D．牛顿力学体系还没有从神学中解放出来 答案 B 解析 材料的前半段高度肯定了牛顿的贡献，后半段说明在 19 世纪人们认为 物理学已经不会再有大的发展，这说明牛顿力学体系成为新的权威，阻碍物理学 发展，故选 B 项。 6．(2018·广东江门二中月考)“17 世纪末科学革命的胜利为启蒙运动奠定了基 础”。这是因为( ) A．有些启蒙思想家本身就是科学家 B．科学革命为启蒙运动奠定了人文主义思想基础 C．科学革命为启蒙运动奠定了理性主义思想基础 D．科学革命和启蒙运动都反对封建统治和天主教会 答案 C 解析 科学革命尤其是牛顿力学体系的建立，是人类理性的产物。这对启蒙 思想家产生重大影响，其结果是启蒙思想普遍把自然科学发现中的理性原则运用 于社会科学，确立人类社会同样存在简洁的客观规律的信念，从而将一切置于人 类理性的审视之下加以考察。这就是启蒙运动的思想核心——理性主义，故 C 项 正确。启蒙运动思想家并不一定是科学家，A 项错误；启蒙运动的人文主义思想 基础是文艺复兴，B 项错误；科学革命不一定反对封建统治和天主教会，D 项错误。 7．(2018·贵州思南中学月考)某学者曾说：“在过去的时间里，科学之手对于 人类朴实的自恋有过两次重大的打击。第一次是认识到我们的地球并不是宇宙的 中心，而是大的难以想象的世界体系中的尘埃……第二次是生物学的研究剥夺了 为人类特创的特殊优越性，将人类废为动物的后裔。”据此推断“两次重大的打 击”( ) A．推动了启蒙运动的兴起 B．彻底颠覆了人类的自身价值观 C．打击了基督教神学权威 D．推动自然科学体系的初步建立 答案 C 解析 材料中的“两次重大的打击”中的第一次是指哥白尼的日心说，彻底 否定了教会支持的地心说；第二次是指达尔文进化论思想，打击了教会支持的神 创说，两者都打击了基督教神学的权威，故选 C 项。进化论受启蒙思想的影响， 而不是推动启蒙运动的兴起，排除 A 项；B 项“彻底”说法绝对，排除；推动自 然科学体系的初步建立是文艺复兴运动的影响，排除 D 项。 8．(2018·新疆乌鲁木齐一中月考)爱因斯坦曾说道：“牛顿先生，很抱歉推翻 了您的理论，不过您的成就是您那个时代一个人的智力和创造力所能达到的巅峰。 但是，当我们对宇宙万物有了更深入的了解以后，这些观念将会被一些更抽象的 新观念所取代。”这表明了( ) A．牛顿的理论完全被爱因斯坦推翻 B．相对论是科学家集体智慧的结晶 C．新观念必然全盘否定先前的观念 D．人类不断创新对宇宙万物的认识 答案 D 解析 爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学体系的继承和发展，故 A、C 两项 错误；相对论是爱因斯坦的科学成就，故 B 项错误；根据题干材料“当我们对宇 宙万物有了更深入的了解以后，这些观念将会被一些更抽象的新观念所取代”可 知，人类对世界的认识在不断创新，故 D 项正确。 9．(2018·山东济宁一中阶段检测)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最 伟大的科学家，其理论的共同之处是( ) A．得到了科学实验的验证 B．改变了人类对自然世界的认识 C．推动了技术的重大突破 D．科学地概括出物质运动的定律 答案 B 解析 哥白尼的“日心说”并非科学理论，并不能得到科学实验的验证，故 A 项错误；三人都在自然科学领域取得了很大成就，产生了极大的影响，改变了人 类对于自然界的认识，故 B 项正确；哥白尼的“日心说”主要推动了思想的解放， 没有推动技术的重大突破，故 C 项错误；哥白尼的“日心说”较“地心说”虽有 进步意义，但是其中依然存在许多错误，哥白尼也没有科学地概括出物质运动的 规律，故 D 项错误。 10．(2018·内蒙古奋斗中学月考)自 17 世纪以来，“一切自然过程都是连续的” 这条原理，似乎被认为是天经地义的。而它冲破了经典物理传统观念对人们的长 期束缚，为人们建立新的概念，探索新的理论开拓了一条新路。在它的启发下， 许多微观现象得到了正确的解释。材料中的“它”是( ) A．牛顿经典力学体系 B．普朗克的量子论 C．爱因斯坦的相对论 D．达尔文的进化论 答案 B 解析 由材料信息“它冲破了经典物理传统观念对人们的长期束缚……在它 的启发下，许多微观现象得到了正确的解释”可知，“它”是在微观世界的研究 上对经典物理学的发展。结合所学可知，量子论弥补了经典物理学在认识微观世 界上的不足，故 B 项正确。A 项涉及的是宏观世界，与题干“在它的启发下，许 多微观现象得到了正确的解释”信息不符，排除；爱因斯坦的相对论与题干的描 述不符，排除 C 项；D 项涉及的是生物学领域，排除。 11．(2018·内蒙古鄂尔多斯一中期中)普朗克曾写道，“我把这整个的步骤描 述成一种孤注一掷的行动……我已经和辐射与物质之间的平衡问题斗争了六年而 没有得到任何成功的结果。这个问题在物理学中是有根本重要性的，必须不惜任 何代价来找出它的一种理论诠释，不管那代价有多高。”普朗克旨在说明量子论 ( ) A．是对前人理论的突破 B．得到社会的普遍认同 C．产生了巨大的影响 D．诞生的偶然与必然 答案 D 解析 根据材料“斗争了六年而没有得到任何成功的结果”“在物理学中是 有根本重要性的”“必须……找出它的一种理论诠释”并联系所学知识可知，普 朗克的量子论是在经过多年研究没有成功的情况下被迫做出量子假设而诞生的， 这说明量子论的诞生具有必然性与偶然性，D 项符合题意。材料没有反映量子论 与前人理论的关系，排除 A 项；材料没有涉及量子论的社会反响和影响，排除 B、 C 两项。 12．(2018·江苏海安高中月考)如图是 2017 年 6 月 15 日出版的美国《科学》 杂志的封面：中国量子卫星“墨子号”从星空向地面发出两道光，标志着我国在 世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信。关于量子的理论研究和技术应用， 以下评述正确的是( ) A．量子论继承了经典力学关于时空的认识 B．德国科学家爱因斯坦最早提出量子假说 C．量子力学的成果推动人类进入电气时代 D．中国在量子通信领域取得突破后来居上 答案 D 解析 关于量子的理论研究和技术应用，西方发达国家起步较早，但是我国 在世界上首次实现卫星和地面之间的量子通信，说明中国在量子通信领域取得突 破，后来居上，故 D 项正确。量子论弥补了经典力学关于微观世界方面认识的不 足，排除 A 项；德国物理学家普朗克首先提出量子假说，排除 B 项；第二次工业 革命中电力的广泛运用推动人类进入电气时代，排除 C 项。 13．(2018·内蒙古鄂尔多斯一中期中)宗教和科学都想说明人类是如何起源的， 但宗教和科学的不同之处在于：宗教认为世界万物包括人类都是上帝创造并且永 远不变的，而科学则认为世界万物包括人类生命是物质世界不断进化的结果；宗 教依靠主观想象和《圣经》来臆断人类起源于上帝的创造，而科学则依靠证据和 实验来论证人类起源于物质世界。宗教和科学的尖锐对立源于( ) A．世界观和方法论的严重分歧 B．价值观和行为规范上的分歧 C．宗教意识和科学意识的不同 D．拥有的权力和社会地位不同 答案 A 解析 “宗教认为……科学则认为”等字眼反映出宗教和科学在世界万物的 来源及验证的方法上存在分歧，这说明宗教和科学的尖锐对立源于世界观和方法 论的严重分歧，且材料并未涉及价值观、宗教意识和科学意识不同以及权力和社 会地位方面的信息，故选 A 项。 14．(2018·黑龙江哈六中期中)英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿着由简单 到复杂、由低级到高级的过程发展。他的思想最有可能借用了( ) A．相对论原理 B．万有引力定律 C．进化论原理 D．主权在民思想 答案 C 解析 根据材料“人类社会沿着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展” 可知与达尔文的生物进化论有关，达尔文把发展变化的思想引入生命世界，促进 了人类认识的飞跃，故 C 项正确。万有引力定律属于牛顿经典力学，有利于认识 宏观世界；相对论打破了绝对的时空观；主权在民属于民主思想，都与题干不符。 故 A、B、D 三项排除。 15．(2018·河南信阳高中月考)“就人类文明史而言，它成就了英国工业革命， 在法国诱发了启蒙运动和大革命。迄今为止，还没有第二个重要的科学和学术理 论，取得过如此之大的成就。”“它”指的是( ) A．哥白尼的“日心说” B．牛顿的力学理论体系 C．达尔文的进化论 D．法拉第的电磁感应现象 答案 B 解析 “成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命”，说明这 一科学成就发生在工业革命之前，且成就巨大，B 项符合要求。1543 年哥白尼发 表《天体运行论》，提出“日心说”，这与工业革命和启蒙运动关系不大，故排除 A 项；达尔文提出进化论是在 19 世纪，C 项错误；法拉第的电磁感应现象影响了 第二次工业革命，D 项错误。 16．(2018·湖南师大附中期中)受牛顿力学体系的影响，洛克提出了天赋人权 和社会契约；受达尔文进化论的影响，斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的 理论。这说明近代自然科学( ) A．影响了社会科学的发展 B．促使民主政治的形成 C．揭示了西方民主的虚伪 D．具有鲜明的双重特征 答案 A 解析 牛顿力学影响到启蒙思想，生物进化论影响到社会进化论，直接说明 近代自然科学影响了社会科学的发展，故选 A 项。自然科学并不直接促成民主政 治，排除 B 项；材料没有反映西方民主的虚伪，排除 C 项；材料没有体现近代自 然科学的双重标准，排除 D 项。 17．(2018·内蒙古赤峰二中月考)1816 年，工厂主罗伯特·皮尔爵士说：“当阿 克莱特的机器刚刚出现的时候——那些希望进入这一行业并从这种技术进步中获 利的人们，都在那些有瀑布、河流的乡村地区建立了工厂。”材料中的状况改变 于( ) A．水力纺纱机的广泛使用 B．改良蒸汽机的创制与推广 C．铁路交通运输业的发展 D．近代工厂制度的普遍建立 答案 B 解析 根据材料“都在那些有瀑布、河流的乡村地区建立了工厂”并结合所 学知识可知，瓦特改良蒸汽机，使人类动力摆脱了自然力的限制，使工厂可以建 在任何地方，B 项正确。A 项仍然使用水力，排除；C 项同材料信息无关，排除； D 项是工业革命完成的标志，不符合题意，排除。 18．(2018·四川棠湖中学开学考试)19 世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对 煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种 舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。 这种感受的产生反映了她( ) A．对英国环境污染的漠不关心 B．对化学和医学知识茫然无知 C．为本国的空气纯净深感自豪 D．为工业文明到来而兴奋不已 答案 D 解析 根据材料并结合所学知识可知，材料是强调工业革命的积极作用，即 为工业文明到来而兴奋不已，故 D 项正确。材料强调的不是对英国环境污染的漠 不关心，而是侧重于工业革命的积极作用，排除 A 项；B 项是对材料的曲解，不 符合题意，排除；C 项在材料中无从体现，排除。 19．(2018·黑龙江鹤岗一中月考)有人描述某一时期西方人生产与生活的情景： 以前，人们日出而作，日落而息，生活艰苦却很悠闲。现在，人们可以日落而作， 日出而息，整个社会可以更自由地支配时间了。导致生产生活方式变化的主要原 因是( ) A．工业化 B．信息化 C．城市化 D．电气化 答案 D 解析 材料反映的现象是由于电力的广泛应用所导致的，即导致生产生活方 式变化的主要原因是电气化，D 项正确。材料中的现象和工业化、信息化、城市 化均无关，所以 A、B、C 三项不符合题意，排除。 20．(2018·山西名校高二联考)下图是不同经济时代的三种经济结构，从图二 到图三变化的原因是( ) A．第一次工业革命 B．第二次工业革命 C．现代科技革命 D．资本主义生产关系调整 答案 C 解析 根据材料并结合所学知识可知，图一只有传统农业和手工业两种产业， 这是传统经济发展模式；图二现代工业出现并占据主导，出现服务业和现代农业， 可知是第一次、第二次工业革命的推动；图三出现了知识产业且比重大，可知是 第三次科技革命的推动。故选 C 项。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、非选择题(共 3 小题，21 题 18 分，22 题 22 分，23 题 20 分，共 60 分) 21．(2018·内蒙古鄂尔多斯一中期中)阅读材料，完成下列要求。 材料一 这些哲人受牛顿证实的万有引力定律的影响很大，他们相信不仅存 在着控制物质的自然法则，也存在着控制人类的自然法则。按照这一设想，他们 开始将理性用于所有领域，以便发现种种有效的自然法则。理性被用来检验一切 事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。虽然这对任何时期的任何社会来 说都是一个严峻考验，但是对于已经过了其全盛时期且又摇摇欲坠的法国旧制度 来说，这尤其是一次严峻的考验。这些哲人使得法国和整个欧洲的旧制度都遭受 到了一场毁灭性的打击，但更重要的是他们发展一系列具有革命性的原则，并打 算通过这些原则进行大规模的社会改革。 ——《全球通史》 材料二 各国的民族主义者认为，达尔文给他们提供了支持和合法性。他们 认为与自然界一样，政治活动中的最强者是得胜者，好战的程度决定了谁将在国 际“生存竞争”中获胜。而在经济生活中，这是一个自由放任经营和粗俗个人主 义盛行的时期。上、中层阶级生活舒适、心满意足，强烈反对国家为促进更大的 社会公平而作任何干预。在殖民地扩张的黄金时期 19 世纪后期，达尔文主义被用 来为帝国主义辩护。有人争辩说，殖民地是列强的繁荣和生存所必须的；还有人 则争辩说，按照现实成就判断，各土著民族弱小、低劣，需要优越强大的欧洲人 的保护和指导。 ——《全球通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，简要分析“这些哲人”借用万有引力定律的 原因。(6 分) (2)根据材料一、二并结合所学知识，概括牛顿和达尔文科学成果被应用于其 他领域的主要区别。(12 分) 答案 (1)原因：万有引力定律具有理性的自然法则；随着资本主义的发展， 新兴资产阶级要求摆脱封建专制统治和教会压迫；自然科学成果为启蒙思想家反 对旧制度提供依据。(6 分) (2)区别：①合理性不同：万有引力定律应用于其他领域具有合理性；达尔文 生物进化论学说被异化为“弱肉强食”的达尔文主义。(4 分) ②目的不同：应用万有引力定律是为了反对封建旧制度；异化达尔文学说的 目的是维护社会的不公平现象和论证列强对外扩张的合法性。(4 分) ③作用不同：万有引力定律为启蒙运动兴起创造了条件，解放了人们的思想， 冲击了欧洲封建专制统治。进化论学说激化资本主义社会矛盾；加剧列强对外扩 张。(4 分) 解析 第(1)问，根据材料一中“这些哲人受牛顿证实的万有引力定律的影响 很大，他们相信不仅存在着控制物质的自然法则，也存在着控制人类的自然法 则”“对于已经过了其全盛时期且又摇摇欲坠的法国旧制度来说……并打算通过 这些原则进行大规模的社会改革”等信息并结合所学知识归纳。第(2)问，根据材 料一、二可知，万有引力定律被启蒙运动所应用，达尔文生物进化论则被应用于 社会领域，形成社会达尔文主义；结合所学知识从合理性、目的、作用等方面比 较。 22．(2018·江苏七校联盟期中联考)技术进步和科学革命影响人类文明进程。 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “科学技术是第一生产力”。科学技术极大地加速了经济和社会的 发展，给人类创造着更舒适便捷的生活环境。而世界近代自然科学是从中世纪的 神学束缚中解放出来而发展的，并对封建教会神学产生了极大的冲击。 ——《自然科学与神学》 材料二 由于牛顿证明了地上的力学也能应用于天上的星球，从而昭示了一 种简单而统一的自然规律的存在，整个思想界不禁为之亢奋。人们因此发现，原 来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是按某种法则运转的巨大的机械装置， 而其中并没有上帝的地盘。于是传统的宗教信仰被动摇了，唯物主义思潮开始盛 行。到 18 世纪后半期，欧洲的知识精英大多已对基督教持怀疑态度，此情况在法 国尤其突出。极富玄想天分的法国人还自然地由自然界联想到人类社会。既然自 然界有一个统一的规律，那么人类社会也决不会例外。 ——摘自马克垚主编《世界文明史》 材料三 科学对工业的影响的最惊人的例子之一可见于煤衍生物方面。煤除 了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这 种物质中发现了真正的宝物——种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他 副产品如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、 烈性炸药及香橙花精等。 ——摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一，试举两例说明近代自然科学是怎样冲击封建教会神学的。(4 分) (2)根据上述材料，概括近代自然科学发展对人类社会的影响。(8 分) (3)有人指出，近代西方发生的三次革命——科学革命、工业革命和政治革命 是相互依赖、相互作用的，从而使西方能够领先于世界其他地区。试以第二次工 业革命为例，谈谈你对这一观点的认识。(10 分) 答案 (1)说明：哥白尼的“日心说”打破了教会的“地心说”；牛顿经典力 学体系的创立进一步冲击了教会的学说；达尔文的进化论冲击了封建神学创世说。 (4 分，举其中两例即可) (2)影响：为欧洲思想领域冲破封建神学的束缚提供了有力武器；促进了启蒙 思想的萌发；促进了工业生产的发展；改变了人类的社会生活。(8 分) (3)这一观点是正确的。 科学技术的突破性成果和创新，直接推动了第二次工业革命的兴起(或法拉第 发现电磁感应现象，为人类利用电力打开了大门)；欧美资产阶级革命后出现相对 稳定的政治局面，为第二次工业革命的开展提供了社会环境；第二次工业革命又 促进了科学的发展和政治革命的扩展。因此，正是由于这三大革命的相互作用， 西方的现代化进程领先于世界其他地区。(10 分) 解析 第(1)问，结合所学知识回答即可。第(2)问，从思想、经济、社会生活 等方面回答。第(3)问，注意回答三大革命间的相互关系，言之成理即可。 23．(2018·山西太原五中月考)阅读材料，回答问题。 材料一 希腊人论道式智慧往往出于个人兴趣，沉溺于争辩和脱离实际。中 世纪，人们的注意力集中在“上帝的光环上”，尘世微不足道。现代社会的市场 化和工业化构成了现代性的历史前提。对“神圣知识”观念的打破是现代性发展 的重要结果，功利主义把近代人从“沉思的生活”转向行动的生活，渴望一种实 用知识，使人成为自然的拥有者和主宰者。 在与宗教权威的斗争中，人们的价值观逐渐由中世纪宗教的“信仰—理性” 转向“经验—理性”，由此经验证据逐步取代了传统权威，学者传统与工匠传统 逐渐结合，人们强调两条获得知识的途径，即通过推理与经验。观察从科研的从 属上升到主要地位，由此创立了近代科学的研究方法，打通了科学发展的康庄大 道。 17 世纪英国占主导地位的价值观是清教主义。正是清教的精神气质所固有的 种种社会价值导致了对科学的赞许。如文德尔班所言“哲学必须是自然科学—— 这是当时时代的口号”。 ——摘编自《论科学精神特质的现代性维度》 材料二 成为现代的就是发现我们自己身处这样的境况中，它允许我们自己 和这个世界去经历冒险、强大、欢乐、成长和变化，但同时又可能摧毁我们所拥 有、所知道和所是的一切。它把我们卷入这样一个巨大的漩涡之中，那儿有永恒 的分裂和革新，抗争和矛盾，含混和痛楚。现代化把人变成现代化主体的同时， 也在把他们变成现代化的对象。现代性对立于传统，其次对立于资产阶级文明现 代化(对理性、科技、进步等命题的反思)，最后对立于现代性自身，即时刻警惕着 现代性的任何一副面孔形成新的传统或权威。 ——《现代性的五副面孔》 (1)结合材料一，概括近代科学研究方法的基本特征及其在17世纪的最高成就。 (4 分) (2)结合相关史实，阐述近代自然科学得以生成的社会土壤。(6 分) (3)试依据材料并结合所学知识，解析现代化过程中的这种分裂、矛盾与痛楚。 并谈谈可以从中得到的启示。(10 分) 答案 (1)基本特征：实验方法同数学演绎相结合。(2 分) 最高成就：《自然哲学的数学原理》标志着牛顿经典力学体系的创立，标志着 近代科学正式形成。(2 分) (2)15、16 世纪新航路开辟以来欧洲商品经济与资本主义工业化的产物和需求； 文艺复兴以人文主义取代神本主义，推动世俗化与面向现实；宗教改革打破教会 精神独裁，成为科学探索的重要动力。(6 分) (3)分裂、矛盾与痛楚：现代化有别于传统，包含政治、经济、文化等全面转 型，其否定、挑战传统的一面，如民主革命中的动荡、自然经济的解体等，给经 历者带来巨大的不适；另一方面，现代化发展过程中自身的不成熟以至迷失给人 类造成伤害，如市场化、工业化冲击道德，滋生拜金主义等弊病；工业文明失衡 造成经济危机和世界大战，科技发展非人性化的一面等。(6 分) 启示：坚定现代化选择；现代化进程中坚持以人为本。(4 分，言之成理即可) 解析 第(1)问，第一小问特征，根据材料“观察从科研的从属上升到主要地 位，由此创立了近代科学的研究方法”可概括得出。第二小问，根据所学知识可 知，17 世纪的最高成就是牛顿经典力学体系的建立，近代自然科学的形成。第(2) 问，根据所学知识并结合 17 世纪之前的世界政治、经济、思想等方面的内容概括 即可。政治方面主要是欧洲中央集权的民族国家的形成与发展；经济方面要回答 资本主义的发展与新航路开辟的影响；思想方面回答文艺复兴、宗教改革对人文 主义的宣扬。第(3)问，材料的主旨强调现代化的进程给人类社会发展带来的消极 影响及困惑。可从政治革命的动荡、战争带来的灾难、工业化所产生的环境污染 等方面回答“分裂、痛苦与矛盾”。再结合所学知识概括从中得到的启示。