【历史】辽宁省大连市普兰店区第一中学2019-2020学年高一5月线上教学质量检测试题 7页

辽宁省大连市普兰店区第一中学2019-2020学年 高一5月线上教学质量检测试题 一、单选题 ‎1.尼罗河流域是人类文明的摇篮。下列文明成果中属于这一地区的是( )‎ A.象形文字金字塔 B.种姓制度佛教 C.楔形文字《汉谟拉比法典》 D.公元纪年基督教 ‎2.在古印度,社会上分为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四个种姓。按规定,低等级的男子不能娶高于他们等级的女子;首陀罗不能享有财产权;前三个等级属于“再生族”,首陀罗为“非再生族”。这反映了古印度社会( )‎ A.封建等级秩序森严 B.男尊女卑思想泛滥 ‎ C.种姓之间等级分明 D.人们普遍注重来生 ‎3.罗马法规定当事人及其他诉讼关系人(包括代理人、证人、鉴定人等),在民事诉讼中应承担陈述真实情况的义务,对故意违背真实义务的人处以“虚言罚”。这表明罗马法( )‎ A.遵循私法至上 ‎ B.重视诉讼程序 ‎ C.注重诉讼诚信 ‎ D.崇尚科学理性 ‎4.“封赐土地必须举行一定的仪式,受赐者必须对赐予者宣誓效忠的仪式被称为‘臣属宣誓’,臣属宣誓进一步确立和巩固了金字塔式的封建主内部的等级关系。”上文体现的制度是( )‎ A.种姓制度 B.元首制 C.封君封臣制度 D.城市自治制度 ‎5.封君有保护封臣生存的义务,一开始是请封臣回家并宴请,或者赏赐封臣实物;但是随着战争的扩大,封君所需的封臣人数上升,这种报酬方式逐渐无法维持封臣生存所需,于是封君开始改变报酬方法。新的报酬方法的核心是( )‎ A.宝剑 B.土地 C.农奴 D.庄园 ‎6.阿拉伯帝国时期,哈里发不仅独揽国家的军政大权,同时也是宗教的最高领袖。这反映出阿拉伯帝国实行( )‎ A.封建专制统治 ‎ B.奴隶主贵族统治 ‎ C.政教合一的专制统治 ‎ D.军政独裁统治 ‎7.玛雅人创造了一套精密的数学理论,满足按年记事的需要,决定播种和收成的时间,并对季节和年度中雨水最多的时间准确地加以计算。据此可知,玛雅人创造和发展数学主要是基于( )‎ A.按年记事和发展农业的需求 B.记录文明发展的需求 C.丰富天文和历法知识的需求 D.按时种植玉米的需求 ‎8.哥伦布发现美洲以来,许多诞生于动荡之中的宝藏就在新大陆和传统的欧亚大陆之间穿梭。美洲品种多样的植物更是别具一格。由印第安人培植的,对缓解世界粮食供应紧张状况、促进人口快速增长起重要作用的作物是( )‎ A.甘薯、玉米 B.小麦、甘薯 C.玉米、水稻 D.烟草、可可 ‎9.19世纪中叶,英国探险家利文斯顿指出,非洲“内地的劳动力枯竭了……非洲每一个毛孔都在流血”。造成这一现象的主要原因是( )‎ A.奴隶贸易的开展 B.“商业革命”的进行 ‎ C.人口生育的降低 D.移民政策的实行 ‎10.16世纪,欧洲输入东方香料的总量较以前迅猛增加了30多倍,亚洲的胡椒和丁香的购入和卖出差价在英国高达10~29倍。这主要是由于( )‎ A.新航路开辟扩大了贸易规模 B.亚洲商品竞争力高于欧洲商品 C.香料开始传入欧洲 D.荷兰垄断了东西方的贸易 ‎11.“英国和荷兰商人组织了两个非常强大的股份公司:英国东印度公司,成立于1600年;荷兰的联合东印度公司,成立于1602年。政府特许状赋予公司买卖和建立商埠的权力,为了公司的利益甚至有权发动战争。”这表明当时的股份公司( )‎ A.政府建立进行垄断经营 B.仍不具备资本主义性质 C.阻碍了世界贸易的发展 D.是西欧殖民扩张的工具 ‎12.17世纪英国君主立宪制度开始确立,18世纪英国首先开始了工业革命,19世纪英国成为“世界工厂"。这些史实说明( )‎ A.代议制确立是工业革命的根本原因 ‎ B.君主立宪政体适应了英国发展需要 C.资产阶级革命奠定了英国霸权基础 ‎ D.英国迅速崛起改变了国际关系格局 ‎13.伏尔泰认为“当君主是一个哲学家时,对人们来说是最大的幸福”;卢梭认为“‎ 专制君主永远都是暴君”;狄德罗指出“公正、温和、开明然而专制的统治者连续几朝的统治,对人民来说也许是最大的不幸”。由此可见他们( )‎ A.对君主专制态度迥异 B.都反对封建君主专制 C.都主张人民权力至上 D.都宣传天赋人权学说 ‎14.一位历史学家说:“推翻德川幕府的人一旦掌握政权,他们认为驱逐西方的唯一方法就是学习西方的技术和管理秘诀……为了保卫国家,他们显然要认真地改造国家。”材料中“改造国家”的事件是( )‎ A.大化改新 B.彼得一世改革 C.明治维新 D.俄国农奴制改革 ‎15.在第一次工业革命中出现的新的生产组织形式是( )‎ A.手工作坊 B.手工工场 C.工厂 D.垄断组织 ‎16.这一时期,电力、化学、石油等新兴工业部门出现,使主要资本主义国家的产业结构发生了深刻变化。推动这一局面产生的主要原因是( )‎ A.蒸汽机的创制和使用 B.第二次工业革命的开展 C.垄断组织的出现和扩张 D.新型交通工具的出现 ‎17.《共产党宣言》中写道:“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的,将是这样一个联合体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”作者在这里主要强调的是( )‎ A.阶级斗争学说 B.谋求人类解放的目标 C.无产阶级政党学说 D.社会主义革命的思想 ‎18.在第五届美洲国家首脑会议上,委内瑞拉总统查韦斯送给美国总统奥巴马一本书——《拉丁美洲:被切开的血管》。该书名喻指拉丁美洲曾经( )‎ A.出现几何形国家边界 B.为西方发展提供支援 ‎ C.形成畸形单一作物制 D.遭受西方殖民侵略 ‎19.苏丹民族英雄马赫迪被苏丹人民尊为“独立之父”。这主要是基于他( )‎ A.建立了非洲第一个政党 B.唤醒非洲人民民族意识 C.沉重地打击英国侵略者 D.带领国家走上了近代化 ‎20.第一次世界大战爆发前,欧洲大陆上矛盾复杂,有英德的领导地位之争,有法德的领土争端,有俄德的贸易摩擦,有俄奧在巴尔干地区的激烈争夺。这反映出战实质上是( )‎ A.殖民争夺战争 B.帝国主义战争 C.意识形态之争 D.欧洲霸权之争 ‎21.下图揭示了二战后德国被一分为二的命运。造成这种局面的主要原因是( )‎ A.德国人口众多 B.冷战 C.多极化趋势加强 D.苏联解体 ‎22.“与其说是历史选择了列宁、选择了布尔什维克,不如说在1917年这个关键时刻,是列宁、布尔什维克机敏地选择了历史,将群众自发的骚乱引导到解决和平、土地和面包问题上来。”据此可知,作者( )‎ A.否定了列宁革命策略的灵活性 B.强调十月革命顺应了民心民意 C.认为十月革命不符合俄国国情 D.夸大了一战对俄国革命的影响 ‎23.苏德战争爆发后,德国多次要求日军自远东夹击苏联,但日本参谋总长杉山元认为,日本的大部分兵力,现在正用于中国,“北进”实际上办不到。苏联得到日本暂缓“北进”的情报后,先后从远东地区西调近70万人……在保卫莫斯科和斯大林格勒等战役的关键时刻,发挥了巨大作用。这充分说明( )‎ A.中国战场对世界反法西斯战争的支援 B.中国战场是抗击日寇的唯一战场 C.苏联避免两线作战才取得了胜利 D.日本国小力弱不敢进攻苏联 ‎24.两次世界大战期间,亚洲民族民主运动高涨。下列国家反对的殖民统治者对应不正确的是( )‎ A.印度尼西亚——反抗荷兰殖民统治 B.越南——反抗法国殖民统治 C.印度——与英国殖民者做斗争 D.伊拉克、叙利亚和黎巴嫩——反对美国占领 ‎25.二战后,英国建立从摇篮到坟墓的社会保障体系;法国“为大众提供基本生活保障”;联邦德国社会保障制度耗资几乎占国民生产总值的三分之一。资本主义国家不同程度地推行社会福利政策,其主要目的是( )‎ A.刺激社会消费 ‎ B.缓和社会矛盾 ‎ C.改善劳资关系 ‎ D.美化政府形象 ‎26.“巴拿马运河”和“苏伊士运河”都是世界级的人工战略水道,大大缩短了各洲间的海上距离。1956年埃及宣布收回苏伊士运河主权,1999年巴拿马从美国手中收回了巴拿马运河的全部主权。他们的行动( )‎ A.赢得了国家的独立 B.捍卫了民族主权 ‎ C.得到了英美的支持 D.保护了人工运河 ‎27.第二次世界大战后初期,主要资本主义国家普遍奉行的经济理念是( )‎ A.计划经济 B.自由放任 C.重商主义 D.国家干预 ‎28.美苏冷战导致国际政治地图重绘,使得国际安全环境充满了更多的复杂性和不确定性。但是,冷战也包含着强大的稳定因素。其中“强大的稳定因素”主要是( )‎ A.中国国际地位的提高 B.第三世界的崛起 C.美苏势均力敌、旗鼓相当 D.雅尔塔体制的长期存在 ‎29.世界反法西斯战争胜利的根本原因是( )‎ A.英、法、美等国放弃了绥靖政策 B.世界反法西斯国家的共同团结战斗 C.意大利的投降,削弱了法西斯的实力 D.美苏等大国提供了大量的物资援助 ‎30.下表是新时期中国学者关于冷战爆发的主要观点。据此表可得出的历史结论是( )‎ 学者 关于冷战爆发的观点 时殷弘 美苏冷战孕育于十月革命至二战的美苏关系之中 余伟民 冷战是多国参与的国际性政治斗争 徐蓝 冷战是美苏两国双向互动的结果 A.美苏冷战开始于十月革命 B.冷战是多种因素作用的结果 C.美苏对峙是冷战的主要表现 D.冷战推动世界格局的多极化 二、材料题 ‎31.阅读材料,完成下列要求。‎ 材料 ‎ 三国军事方面人员关于今后对日作战计划,已获得一致意见,我三大盟国决心以不松弛之压力从海陆空各方面加诸残暴之敌人,此项压力已经在增长之中。我三大盟国此次进行战争之目的,在于制止及惩罚日本之侵略,三国决不为自己图利,亦无拓展领土之意思。三国之宗旨,在剥夺日本自从一九一四年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国;其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境;我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇,决定在相当时期,使朝鲜自由与独立。‎ ‎——中、美、英《开罗宣言》‎ ‎(1)根据材料,概括该文件的主要内容,并结合所学知识指出其发表的历史背景。（13分）‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识,分析《开罗宣言》发表的意义。（12分）‎ 参考答案 ‎ 一、单选题 ‎1——5 A C C C B ‎6——10 C A A A A ‎11——15 D B B C C ‎16——20 B B D C B ‎21——25 B B A D B ‎26——30 B D C B B 二、材料题 ‎31.(1)主要内容:强调中、美、英三国对日统一行动;归还被日本夺取或占领的中国等国家的领土;强调维护世界和平和反殖民的理念。（9分）历史背景:世界反法西斯战争出现重大转折,胜利已现曙光。（4分）‎ ‎ (2)意义:《开罗宜言》表达了同盟国打击并惩罚侵略者、维护国际正义的政治意愿,加速了日本法西斯的灭亡;为二战后中国收复被日本军国主义掠夺和窃取的领土提供了重要的国际法依据;大大提高了中国的国际地位。（12分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎