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部编版高中历史易错易混 知识点大全+全国各地高考历史试题及答案(最全面) （新课标）高中历史易错易混知识点(附参考答案) 一、中国古代史 1. 中国进入文明社会的标志是禹建立奴隶制的国家机器，误以为其标志是启以王位 世袭制代替部落联盟首领的禅让制。文明社会的重要表征是阶级压迫的工具国家政权。而 国家政权的主干部分是国家机器。因此禹建立奴隶制的国家机器如监狱、军队、官僚机构 等等， 才是文明社会开始的标志。 2．王位世袭制代替禅让制是历史的进步而不是倒退，是生产力发展的结果。 3. 奴隶社会代替原始社会是生产力发展的需要和结果，是人类社会的发展和进步， 误以为奴隶制的残酷表明它是一种倒退。衡量历史现象的出现进步与否，标准有多种，但 最主要和最根本的标准应是能否适应和促进社会生产力的发展，而不是伦理道德观念。 4. 商汤伐桀和武王伐纣是讨伐暴政的斗争，有利于社会生产力的恢复和发展，具有 正义性和进步性，误以为是剥削阶级之间争权夺利的争斗都不值得肯定。 5. 东周实际上是一个历史时期，包括春秋和战国两个阶段，误以为它还是一个统一 的奴隶制王朝。春秋时的周王，其权威和地位与西周时相比大相径庭，已失去了天下共主 的地位，而战国时，周王的地位甚至已不如一个普通的诸侯王。因此无论是春秋还是战国， 都远不是“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣”的状态。 6. “春秋无义战”是针对春秋时期诸侯争霸战争目的的非正义性而作出的价值判 断，误以为春秋时期诸侯之间的争霸战争根本就没有客观进步性。春秋争霸使诸侯国数量 减少，客观上顺应了国家统一的趋势；为赢得争霸战争的胜利，诸侯国国君争相进行富国 强兵的改革，客观上有利于社会生产的发展；争霸战争还促进了华夏族和周边少数民族之 间的接触，有利于各民族之间的融合。 7. 春秋战国时期的社会大动荡、政局大混乱是显著特征，误以为这一时期社会就没 有任何发展和进步。与春秋战国的社会动荡、政局混乱现象相伴，这一时期的社会大变革 同样轰轰烈烈，社会生产力的长足发展、思想文化的活跃、繁荣，科技的领先和进步更是 不争的事实。 8. 注意商周时期，受封的诸侯只有对土地的世代使用权，而无权转让与买卖，需向 国王缴纳贡赋。 9．秦统一中国的主要障碍是东方六国，但误以为统一的全过程就是灭六国，而忽视 了南征越族和北击匈奴也是多民族国家统一的重要环节。 10.春秋时期私田不是归国王所有，而是归私田主人控制，因为税制改革承认了土 地的私有权。 11. 老子是道家学派的创始人，但不是道教的创始人，道教兴起于东汉。 12. 孟子的“仁政”不是对孔子“仁”的简单继承，从纵向来说，孟子的政治思想 是对孔子“为政以德”思想的继承与发展。孔子的“仁”是一种含义极广的伦理道德观 念，其最基本的精神即是“爱人”。孟子从孔子的“仁学”思想出发，把它扩充发展成 包括思想、政治、经济、文化等各个方面的施政纲领，即是“仁政”。 13. 注意墨家学派不为统治者所重视，因为它代表的是小生产者的利益。 14. 不能说甲骨文是我国最早的文字，只能说是目前已知的最早的汉字。 15.封建君主专制中央集权制确立于秦朝，误以为其起源也在秦朝。事实上，战国时 期各诸侯国在变法过程中，就纷纷在地方上设立郡县。这表明，战国时期区域性的中央 集权制当时就已经出现。 16. 专制主义与中央集权是两个不同的概念，专制主义是一种决策方式，而中央集 权是一种相对于地方分权的制度。 17. 汉代的治国思想历经演变，误以为其治国思想自始至终是儒家的一统天下。西 汉一朝，对思想领域的政策经历由汉初的宽松放任到西汉中期加强控制的演变，其治国 思想也经历了由多元到一元的演变。汉初的治国思想，是道家黄老、儒家“仁政”兼采 并用，以道家的“无为”为主。直到武帝时期“罢黜百家、独尊儒术”，儒家思想才取 得了统治地位。 18. 汉、唐时期实行休养生息政策的根本目的，是维护封建地主阶级统治的长治久安， 误以为真的是从百姓的根本利益出发。休养生息政策实行的背景往往是长期战乱，社会经 济遭到严重破坏之后。轻徭薄赋、劝课农桑往往是当时的统治者无法回避的选择，因为老 百姓确实太穷，根本没什么“油水”可榨。当然，谁也不能据此就否定休养生息政策的历 史进步性。 19. 张骞通西域沟通了中原和西域地区的联系，为丝绸之路的开通创造了重要条件， 误以为张骞通西域就已经开通了丝绸之路。丝路的开通有一个较长的过程。丝绸之路干路 的终点在欧洲的大秦，支路的终点在南亚和中亚。而张骞的行踪的终点就在西域各国。丝 路的开通和发展都是在张骞通西域之后。 20. 三国鼎立实现了区域性的局部统一，相对于东汉末年的割据混战是历史的进步， 误以为三国代替东汉是历史的倒退。 21. 隋朝因暴政短暂而亡，据此误以为隋朝在历史上毫无建树。实际上隋朝在政治 上结束了国家自东汉末年以来长期分裂的局面，在政治制度方面多有建树，在经济和文 化方面与前代相比也有长足进步。 22. 科举制因士族衰落而兴起，误以为士族势力在科举制创立后便从此消失。实际上， 科举制的创立仅仅是使士族势力进一步受到削弱，士族的败亡远在唐末农民战争之后。 23. 三省六部制标志着封建君主专制中央集权制度的完善，误以为其作用仅仅是加强 了皇权。唐太宗之后，三省六部之间的分工协作和相互牵制，提高了中央的统治力量和行 政效率，这是唐代封建君主专制中央集权制完善的主要表现。宋、明、清等朝皇权较之与 唐朝的集中程度有过之而无不及，但君权的空前强化却使封建君主专制中央集权制度走向 了反面。 24. 贞观之治名垂千古，主要是由于国家政局稳定、阶级矛盾缓和、社会人际关系和 谐和社会经济的迅速恢复，误以为此时的唐朝社会经济已出现繁荣。实际上贞观年间唐朝 的社会经济远未到繁荣的程度，还仅仅是刚刚恢复。 25. 北宋结束了五代十国分裂割据的局面，误以为其是与汉、隋、唐、元、明、清等 并称的大一统王朝。将宋与唐、元、明、清四朝并称，其实是汉族正统观念在起作用。因 为，在北宋政权存续期间，在与唐朝版图相当的地域范围内，与北宋并列的政权先后还有 契丹（辽）、西夏、吐蕃、大理、金等等。 26. 两宋政权的“积贫积弱”的根源，在于其集权措施的弊端，误以为仅仅是由于其 社会矛盾的尖锐。其实，两宋的积贫积弱，在宋太祖赵匡胤建立北宋后不久采取的集权措 施中就已经埋下了祸根。 27. 文天祥抗元和蒙古族统一中国均具有进步性，误以为二者同样具有进步性相互矛 盾。同一历史过程，可以用不同的视角来进行审视。文天祥抗元，尽管势孤力单，但目的 是阻止蒙古贵族对汉族人民的掠夺，显然具有正义性和进步性；而蒙古军队进军江南地区 的行动，尽管凶暴残酷，但客观上顺应了统一的趋势，因而也具有客观进步性。 28. 宋元文化高度繁荣，误以为隋唐文化已是中国封建文化的顶峰。宋元科技、文学、 教育、哲学等方面全面繁荣，尤其是指南针、火药、活字印刷等传统科技的成熟和外传， 对世界历史的发展和人类文明的进步都发挥了巨大的推动作用，其作用与隋唐相比毫不逊 色。 29. 明清皇权空前加强，是封建制度走向衰落的重要标志，误以为它是封建社会继续 发展的表现。封建君主专制的空前强化，与世界历史发展的潮流背道而驰，其消极作用日 益暴露，严重阻碍了中国社会的转型和进步。 30. 明朝的内阁是皇帝的侍从咨询机构，无决策权；而英国的内阁是君主立宪制 下的最高行政机构。 31. 戚继光、郑成功等在反对外族入侵斗争中维护了中华民族利益的杰出历史人物才 是民族英雄，误以为岳飞、文天祥等也是民族英雄。他们是在反对国内少数民族贵族掠夺 中维护了汉族人民利益的杰出人物，尽管事迹感人、贡献巨大，但不可以称之为民族英雄。 32. 资本主义萌芽不单是商品经济发展的反映，还反映了封建制度的衰落。 33. 资本主义萌芽发展缓慢的根本原因不是闭关锁国和重农抑商政策，而是衰落的封 建专制制度。“闭关政策”与“重农抑商”政策都是封建制度的衍生物。 34. 闭关锁国不是绝对禁止对外贸易，而是严格限制对外贸易，如广州十三行就是例证 35. 明清时期封建经济仍在继续发展，误以为明清封建经济陷入停滞状态，甚至认为 与隋唐、宋元相比，明清经济发生了倒退。实际上，明清时期我国的农业、手工业、商业 和城市经济的发展水平均不同程度地超过了前代。但是，由于这一时期已经萌发的资本主 义生产关系遭到了封建制度的顽固遏制而得不到发展，明清经济未能实现转型，因此与西 方迅速发展的资本主义经济相比，中国经济日益落伍。 36. 反封建民主思想产生，是明清时期商品经济和资本主义萌芽产生和发展的必然产 物，误以为它仅仅是进步思想家个人努力的结果。社会存在决定社会意识。商品经济和资 本主义萌芽的发展，已是当时社会上的客观现实。 37. 元、明、清（鸦片战争前）时期，多民族国家进一步发展，国家的统一得到较长 时间巩固，误以为国家分裂的因素已经根本消除。其实只要具有分散性的封建经济还存在， 中央集权一旦遭到削弱，分裂的因素就会潜滋暗长。近代军阀割据局面的出现，这也是其 中重要的原因之一。 38. 八股取士使科举制度走进了死胡同，误以为它是科举制的新发展。八股取士确实 是明朝为加强封建统治而对隋唐以来的科举制进行的进一步改造。然而，虽说它的形式更 加完备，但由于命题依据的狭窄、答卷文体的死板，加上对考生思路的严加限制，使得科 举制原有的生命力消失殆尽。 39. 理藩院是清朝主管边疆少数民族事务的中央机构，误以为它和元朝的宣政院的职 能完全相同。宣政院是元朝中央的宗教管理机关，并兼管吐蕃地方行政事务；而理藩院并 没有宗教管理权和地方行政权。 二．中国近现代史 40. 鸦片战争后，中国自给自足的自然经济逐步解体。“解体”是指封建农业和手工 业逐渐分离并且日益商品化。 41. 第二次鸦片战争是鸦片战争的继续，主要是因为它是以扩大侵略权益为目的。 42. 林则徐所倡导的“新思想”，是指学习西方的先进军事技术以抵御外国的侵略的思 想。 林则徐是近代中国“开眼看世界的第一人”，但他对西方的了解并不深入，只是 开研究、学习西方之先河。 43. 对“半殖民地半封建社会”的理解不能简单地理解为一半是殖民地，一半是封建 社会，也不能理解为政治上是殖民地性质，经济上是封建性质。“半殖民地”和“半封建” 都包含有政治、经济和文化的内涵。“半殖民地”主要表现在政治上；经济上也有；在文 化上则表现为“西学东渐”。“半封建”是指在政治、经济、文化方面既保存了封建主义， 又发展了资本主义。“半封建”主要表现在经济上。 另外，“半殖民地半封建”是专有名词，注意不应出现“半封建半殖民地”的字眼。 44. 太平天国运动爆发的根本原因是阶级矛盾的激化，而不是民族矛盾的尖锐。 45. 鸦片战争使中国社会主要矛盾由地主阶级与农民阶级的矛盾转变为外国资本主 义与中华民族的矛盾以及封建主义和人民大众的矛盾，误以为仅仅是外国资本主义与中华 民族的矛盾。近代史上中国社会的主要矛盾应该是两对，国内阶级矛盾和中外民族矛盾， 其中外国资本主义与中华民族的矛盾是最主要矛盾。 46. 中国被卷入资本主义世界市场是在第二次鸦片战争之后，误以为是在鸦片战争之 后。鸦片战争后，尽管以英国为首的列强打开了中国的大门，但由于中国自然经济本能而 顽强的抵制，西方商品在中国的销量有限。直到第二次鸦片战争之后，在中外正当贸易中， 西方国家才取得出超地位，中国才沦入资本主义世界市场体系。 47. 《天朝田亩制度》具有绝对平均主义的性质。因为它规定通过圣库制度平均分配 所有的农副产品。太平天国运动体现了新的时代特征，主要是指它反封建反侵略的斗争和 主张发展 资本主义。太平天国运动是中国资产阶级民主革命的“准备阶段”，是因为它担 负了反封建反侵略的革命任务。 48. 中国近代工业，其“近代”的含义不是指其产生和发展于近代历史时期，而是指 其使用机器生产而非手工劳动。 49. 近代化，不单指经济的工业化。近代化是工业化与工业化相伴的政治、思想文化 等方面的变化，是指由农业社会向工业社会的变迁过程，其核心是经济的工业化和政治的 民主化。 50. 洋务运动创办的军事工业是封建性质的；民用企业是资本主义性质但不是民族资 本主义企业。 51. 注意洋务派的主观目的和客观结果是不一样的，学生在复习时应对此辩证地看 待，培养自己用辩证的眼光看待历史问题的能力。 52. 中国近代资本主义不是由封建社会末期的资本主义萌芽发展而来的，中国正常的 资本主义萌芽在鸦片战后就已中断。 53. 中国民族资本主义经济的“先天不足”是指缺乏资本原始积累，企业规模小，资 金少，技术力量薄弱，对外国资本主义和本国封建势力具有依赖性；“后天畸形”是指民 族资本主义工业的分布不合理，主要集中在沿海沿江地区；部门结构不合理，主要是轻工 业发展较快。 54. 注意由于外国的经济侵略，中国无产阶级的产生早于中国资产阶级的产生，这是 一个特例。 55. 清政府放宽对民间设厂的限制，并不是为了发展资本主义，而是为了扩大税源、 解决财政危机。 56.《马关条约》的内容体现了外国资本主义对中国的侵略进入了一个新阶段，主要 是指允许日本在通商口岸开设工厂。资本输出取代商品输出，成为经济侵略的主要形式， 这反映了帝国主义国家资本输出和分割世界的要求。《马关条约》中关于“清政府承认朝 鲜独立自主”的真实含义是清政府承认日本控制朝鲜。 57. 甲午战争中国战败的根本原因是清政府的腐败，误以为只是由于敌强我弱。甲午 战争时期，中日双方的军事力量差距并不十分悬殊，尤其在海军实力方面可以说是旗鼓相 当。战争之所以以清政府的战败告终，其原因完全在于清政府的腐败无能。 58. 康有为的《应诏统筹全局折》实际上是维新派的施政纲领，是因为它提出了各 方面具体的变法建议。 59. 戊戌变法期间维新派与封建顽固势力的论战，形成了中国近代第一次思想解放 的潮流，误以为鸦片战争后新思想的萌发或洋务派和顽固派的论战也有思想解放作用。 鸦片战争后林则徐、魏源的新思想和洋务派“中学为体、西学为用”的主张，都没有突 破封建正统思想的樊篱，尽管有历史进步作用，但未起到思想解放的作用。而维新派与 封建顽固势力的论战，是中国近代史上资本主义思想与封建主义思想的第一次正面交锋， 在社会上起到了思想启蒙的作用，大大解放了人们的思想。 60. 资本输出也有双重性；列强对华的资本输出，阻碍了中国民族工业的发展， 扩大了在华的侵略势力，获得了巨额利润，损害了中国的主权，进一步加深了中国社会 的半殖民地化。它同时也瓦解了中国社会的自然经济，加快了中国旧的生产方式、思想 和制度的解体。 61. 同盟会的成立标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段，其主要依据是从 此资产阶级民主革命有了统一的领导和纲领。 62. 中国近代第一个资产阶级政党是保国会，误以为是兴中会或中国同盟会。兴中会 建立虽早，但规模太小，仅是个秘密小团体，而同盟会的建立又在保国会之后。保国会制 定了自己的章程，有自己的公认的领袖和较完备的组织系统，以走资本主义道路为最终奋 斗目标，初步具备了近代资产阶级政党的基本特征。 63. 三民主义思想并不是完美的，而是有其局限性。民族主义未明确提出反帝， 民生主义未解决农民的土地问题，没有废除封建土地所有制。 64. 辛亥革命的最大功绩，是摧毁了在中国延续了数千年的封建君主专制制度，误 以为是建立了资产阶级共和制。辛亥革命后，共和制从形式上看虽说建立了起来，但真 正的资产阶级民主对中国人民来说却遥不可及。 65. 袁世凯篡夺辛亥革命果实的根本原因是中国民族资本主义发展的不充分，误以为 是孙中山为首的资产阶级革命派的妥协退让。资产阶级革命派之所以妥协、退让，虽有政 治经验的不足、未认清袁世凯本来面目的一面，但究其根源，还在于中国资本主义生产方 式的先天不足、后天畸形。正是由于民族资本主义发展的不充分，中国民族资产阶级力量 不足，才使得它具有革命和妥协的双重特性。 66. 1912－1919 年民族工业的短暂春天出现的主要原因，是欧洲列强忙于准备和进 行一战，暂时放松了对中国的经济侵略，误以为主要是由于辛亥革命的推动。大战后列 强卷土重来，中国民族资本主义迅速走向萎缩，从反面说明这一问题。另外，注意帝国 主义放松侵略,但其政治、经济势力并没有真正退出。 67. 新文化运动之“新”，在其对封建正统思想的冲击达到了前所未有的高度，误 以为是由于运动有了新的指导思想。尤其在新文化运动的前期，其指导思想与辛亥革命、 甚至是戊戌变法都无本质差异，均以民权、平等和进化论学说为理论武器。要说区别， 只能说是斗争的矛头所向。新文化运动将斗争矛头直指以孔子为代表的传统的儒家道德， 因而，对维护封建统治的精神支柱——儒家学说以沉重一击，动摇了封建正统思想的统 治地位，使人们的思想得到了空前解放。 68. 五四运动比辛亥革命具有更广泛的群众基础，主要是因为中国人民的民族意识觉醒 了。 69. 学生容易误以为五四运动取得了彻底胜利。应是取得初步胜利（或阶段性胜利）。 之所以说五四运动是一场彻底的反帝反封建的革命运动，主要在于参加运动的各阶层， 特别是工人阶级所表现出来的那种不达目的、誓不罢休的彻底的斗争精神和姿态，误以 为其彻底性的依据是斗争的结果。一场短短数月的群众性运动，没有也不可能从根本上 改变中国社会的半殖民地半封建性质，因此其彻底性绝不可能是这一意义上的。 70. 五四运动的领导阶级准确说是“具有先进思想的资产阶级知识分子” 71. 中国共产党建党任务的完成是在 1922 年的中共二大上，误以为在一大上建党 任务已全部完成。中共一大的召开标志着中国共产党的诞生。但一大并没有解决建党工 作的所有问题，比如党在现阶段的历史使命和在中国革命中的定位等重大问题，都还没 有得到解决。而中共二大的召开，解决了这些问题。 72. 国民党一大讨论的是国民党改组问题，而不是国共合作问题。 73. 1927 年大革命失败， 这里所说的“失败”主要是指反帝反封建的革命任务没有完 成。 74. 第一次国共合作时期的国民党不是一个资产阶级政党，而是一个工人阶级、农 民阶级、小资产阶级和民族资产阶级的革命阶级联盟的政党。 75. 国民大革命之“大”，主要是由于人民被空前广泛地动员了起来，积极参与了 革命，给帝国主义和封建势力以前所未有地打击。 76. 中共的土地革命纲领比新三民主义的土地革命纲领较彻底，主要表现在中共要 没收地主的土地。 75. 五卅运动与其它工人运动相比，其典型特点是有统一战线性质的机构组织领 导。五卅运动的特征是反帝爱国运动。 77. 新三民主义并不等于三大政策，前者是纲领与目标，后者是方法与手段。新三 民主义的内容体现了三大政策的精神。 78. 第二次国内革命战争的基础任务是土地革命。土地革命的中心问题是解决农民 的土地问题，而不是急于推翻国民党的统治。这一时期主要是积蓄力量，发展壮大农村 革命根据地，为夺取中心城市，推翻国民党的统治做准备。 79. 中国革命的军事斗争同土地革命的关系：中国革命的军事斗争同土地革命是分 不开的。在中国的民主革命中，没有武装斗争，谈不上进行有效的土地革命；而没有土 地革命，没有广大农民的全力支持，武装斗争也会失败。军事斗争是前提，土地革命是 基础，推翻国民党的统治是目标。 80. 九一八事变后，中日民族矛盾开始上升，到了华北事变后，中日民族矛盾才上 升为中国社会的最主要矛盾。 81. 第四次反“围剿”的胜利不是全部的胜利。第四次反“围剿”是从 1932 年 6 月开始的，国民党的主力向鄂豫皖、湘鄂赣三个革命根据地进攻，鄂豫皖、湘鄂西两个 革命根据地的反“围剿”失利。国民党军队对中央革命根据地的进攻是在 1933 年 2 月。 82. 遵义会议后，毛泽东当选为中央政治局常委，误以为毛泽东此后就成为党的最 高领导人。尽管遵义会议后毛泽东事实上已成为中共第二代领导集体的核心，但此时党 的负责人是张闻天，直到 1945 年春的中共七大上，毛泽东才当选为中共中央主席。 83. 1936 年的西安事变，就当时的情形而论，成为扭转时局的关键。“时局”是指 国共分裂对峙。 84. 抗日战争的胜利为新民主主义革命的胜利奠定了基础，主要是因为中国共产党 领导的人民革命力量逐渐壮大。 85. “亡国论”和“速胜论”都是投降论。前者是亲日派的论调，目的是要将抗战 引向投降，这是无疑的；后者是亲英美派的论调，幻想依靠英美的力量速胜，这是空想。 空想是不能实现的，那么只好投降。 86. 全面内战爆发以后，毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎”的论断，其主要依 据是国民政府统治腐朽，发动内战不得人心。 87. 我们说新民主主义革命胜利了，主要是指它结束了中华民族被侵略、被奴役的 历史，改变了中国半殖民地半封建社会的性质，揭开了由新民主主义向社会主义过渡的 序幕。 88. 新中国“过渡时期”的社会性质是新民主主义社会，而不是社会主义社会。 89. 中华人民共和国的一项基本政治制度是中国共产党领导的多党合作和政治协 商制度，而不是中国人民政治协商会议。中国人民政治协商会议是这一制度的重要机构。 90. 新中国成立标志中国人民取得了新民主主义革命胜利，但新民主主义革命任务 并没有彻底完成。 91. 民主革命的遗留任务——民主革命时期就已存在的反帝反封的革命任务，如土 地革命、没收官僚资本和镇压反革命。只要一个事件是在解决民主革命的遗留问题，其 性质就具有民主革命性质。 92. 全国领土基本解放的时间是 1951 年西藏和平解放，而不是 1950 年基本歼灭祖 国大陆上的国民党残余军队和武装力量。 93. 赎买政策是“和平过渡”。“过渡”主要是指从生产资料私有制到生产资料公有制的 过渡。 94. 建国初期政治协商会议具有双重身份。一是国家的最高权力机关，代行全国人 民代表大会的职权；二是统一战线的组织机构。 95. 新中国财政经济根本好转的时间是在 1952 年，而不是在 1950 年。 96. 一五计划超额完成为我国社会主义工业化奠定了初步基础，但没有完成工业化。] 97. “两弹一星”指的是原子弹、导弹和人造地球卫星，其中“两弹”不是原子弹、氢 弹。 98. “求同存异”方针中的“同”是指亚非国家团结一致共同反对殖民主义，谋求 发展，而不是社会意识形态相同；“异”是指亚非国家的社会制度和建设道路不同。 99. 三年经济困难的主要原因是左倾错误的泛滥和蔓延，误以为是自然灾害或苏联 的背信弃义。正如毛泽东在 1962 年初召开的“七千人大会”上所作总结的那样，三年经 济困难出现的原因，是“三分天灾，七分人祸”。而这“七分人祸”，主要就是指“大 跃进、人民公社化”和“反右倾”运动等“左”倾错误的泛滥和蔓延。 100. 文化大革命中经济建设取得一定成绩的根本原因在于广大干部、群众对“左” 倾错误的抵制，而不是周恩来、邓小平主持中央日常工作的努力。 101. 文革结束，并不等于“左”倾错误也结束了，“两个凡是”的实质仍然是坚持 文革中的“左”倾错误。 102. “左”倾与右倾是两个完全不同的概念，右倾主要表现为保守、妥协、退让， “左”倾往往以革命的面目出现，表现为急躁冒进、急于求成。两者都有危害性，尤其 是“左”倾错误的危害性更大。中共历史上犯的“左”的错误都是带引号的。 103. 关于真理标准问题讨论的最深远的历史意义在于它重新确立了实事求是的马 克思主义思想路线，而不是为十一届三中全会召开奠定思想基础。 104. 中国共产党十一届三中全会标志着新时期党的基本路线的思想开始形成，主 要表现在提出了把工作重点转移到经济建设上来，实行改革开放的政策。 105. 经济体制改革目的：解放生产力，目标是建立社会主义市场经济体制。前提： 坚持社会主义制度。实质：是社会主义制度的自我完善和发展。城市经济体制改革的中 心环节：增强企业活力。农村经济体制改革的方向：向专业化、商品化、社会化发展。 106. 拨乱反正工作的完成的标志是十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若 干历史问题的决议》，误以为是十一届三中全会的召开。 107. 新时期在农村实行家庭联产承包责任制是使农民获得生产和分配自主权，而 不是要变革以往的土地所有制。 108. “另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒” 三者各有侧重。“另起炉灶”，不承认一切旧的屈辱的外交关系，而要在新的基础 上另建新的平等的外交关系，这使中国在国际交往中建立起独立自主的对外关系，解决 的问题是对外战略问题。“打扫干净屋子再请客”，即先清除帝国主义残余势力和取缔 帝国主义在华的一切特权，然后再考虑与西方国家建交；“一边倒”，即坚定地站在社 会主义阵营一边。后两者解决的是对外交往中的战术问题。 109. 香港顺利回归的根本原因是改革开放以来中国综合国力的增强，误以为仅仅是 由于“一国两制”方针的正确。 110. 20 世纪 70 年代外交僵局打破的关键是中美关系的改善，误以为是中国恢复在 联合国的合法权益。中国在联合国合法权益的恢复发生在基辛格秘密访华之后，而中国 建国以来与西方国家之间的外交僵局被打破的标志——与中国建交热潮的出现，也是在 美国总统尼克松访华、中美《上海公报》发表之后。 三、世界近代现代史 1.文艺复兴运动，是欧洲正在形成中的资产阶级在复兴希腊罗马古典文化名义下发起 的、弘扬资产阶级思想和文化的运动——误以为是希腊、罗马古典文化的简单复活。另外， 注意文艺复兴是正在形成中的资产阶级的要求。 2.近代自然科学形成的标志是牛顿力学体系的形成——误以为是天文学领域的革命。 近代自然科学是以天文学领域的革命为开端的。 3.英国资产阶级革命开始的标志是新议会的召开，结束的标志是光荣革命的胜利—— 误以为内战的爆发和《权利法案》的颁布是其开始和结束的标志。新议会的召开后，资产 阶级和新贵族的代表要求限制王权， 而国王则拼命维护其专制权力，资本主义和封建 主义之间的斗争已经公开化，所以革命事实上已经开始；光荣革命结束，资产阶级、新贵 族和封建贵族达成妥协，新政权稳定地建立了起来，英国资本主义发 展的基本条件业已 具备，革命派的任务完成，革命基本结束。 4．1660 年资产阶级让斯图亚特王朝复辟是维护革命成果的需要——误以为是历史的倒 退。 5. 法国大革命开始的标志是巴黎人民攻占巴士底狱——误以为是三级会议的召开。 这是受到了英国革命开始标志的误导。法国革命和英国革命相比，革命阵营构成的最大不 同点是资产阶级各阶层与人民结成联盟，人民将革命不断推向深入。所以，通常将巴黎人 民攻占巴士底狱作为革命开始的标志。 6.拿破仑帝国的性质是资产阶级军事帝国——误以为是封建军事帝国。拿破仑当政时 期采取了一系列措施维护资产阶级的利益，为法国资本主义的发展来创造条件，颁布的《法 典》成为资本主义社会的法律规范。其君主政体适应了法国社会建立稳定秩序的需要。 7.第一部“人权宣言”是 1776 年美国《独立宣言》——误以为是 1789 年法国《人权宣 言》。美国《独立宣言》颁布在先，最早以国家法律的形式宣示了天赋人权、自由平等的原 则。法国的《人权宣言》之所以名声更大，一来是由于法国是欧洲启蒙运动的中心，二是由 于它比美国《独立宣言》更系统、全面；三也是最主要的原因更在于法国大革命的巨大影响 将它带到了世界各地。 8.美国独立是 1776 年 7 月 14 日以《独立宣言》的发表为标志——误以为是 1783 年美 国承认美国独立 9.第一部资产阶级的成文宪法是美国《1787 年宪法》——误以为是英国 1689 年《权 利法案》或法国《1791 年宪法》。以法律为标志的国家权力代替以国王为标志的贵族特权， 以法治代替人治，是近代资本主义社会区别于封建社会的重要表现。但由于英国资产阶级 革命时期，启蒙运动刚刚兴起，资产阶级启蒙思想还未形成完整的体系，因此尽管《权利 法案》具有宪法的性质和作用，但它的完整性、系统性等外在形式和反封建内涵与资产阶 级成文宪法之间还有较大距离。 10.拉美独立运动是早产的、不彻底的资产阶级民族民主革命——误以为是旧式民族解 放运动。 11.英国工业革命的开始的标志是珍妮纺纱机的发明——误以为是飞梭的发明。工业革 命是从发明和使用机器开始的，飞梭只是棉纺织工业中的一个简单的工具，而不是机器。 12.工业革命指的就是 1765 年开始的第一次工业革命——误以为是泛指三次工业革命 13.工业革命中交通运输领域的突破首先在美国实现——误以为是英国。这一领域的第 一个发明是 1804 年美国人富尔敦发明的汽船，而不是 1814 年英国人史蒂芬逊发明的火车机 车。教材中美国的这一发明是夹在英国工业革命的进程中叙述的，而在美国工业革命的进程 中则根本没有涉及，容易使人忽略。 14.最早的国际工人组织是共产主义者同盟——误以为是第一国际。共产主义者同盟 建立于 1847 年。在马克思、恩格斯的推动下，流亡英国的德、法等国工人阶级联合起来建 立了这个组织，马克思、恩格斯为其成立大会起草的宣言——《共产党宣言》，是世界无产 阶级的第一个战斗纲领，其发表是马克思主义诞生的标志。 15.巴黎公社失败的根本原因是法国乃至欧洲的资本主义制度，尚未成熟到足以铲除 其自身的程度——误以为是革命与反革命力量的对比悬殊。 16.美国内战的中革命对象种植园主阶级是资产阶级的一个阶层——误以为是奴隶主 阶级。独立战争前，种植园经济在独立战争前，它与北美中部以及东北部其他资产阶级阶 层有着共同的利益，所以在独立战争中他们结成同盟，共同领导了革命。马克思称种植园 主阶级是 “把自己的生产建立在黑人奴隶劳动基础上的资产阶级”。 17.日本明治维新的领导力量是中下级武士——误以为是资产阶级。明治维新前，日 本社会资本主义经济虽有一定的发展，但资产阶级的力量还不够强大，尚未形成独立的政 治力量，还不足以承担领导社会变革的历史使命。而中下级武士阶层，由于上级领主克扣 其俸禄，社会经济地位下降，为维持生存，不得不和从事工商业生产的资产阶级接近，或 者也从事工商业。因而，他们与日本的资产阶级有着共同的利益，在反封建问题上结成了 同盟。中下级武士的社会政治地位、号召力和政治经验，弥补了日本资产阶级的缺陷，充 当了明治维新的领导力量。 18.19 世纪中期世界历史发展的主流是资产阶级革命和改革——误以为是工人运动 和社会主义运动。19 世纪中期，工业革命的兴起和发展，使工场手工业时代的资本主义 经济基础和社会上层建筑变得过时，而尚未确立资产阶级统治的其他国家，封建的生产关 系和上层建筑更严重的阻碍了工业革命的发展，为工业革命开辟迅速发展的道路，就成为 当时社会政治的主要课题。因而，适应这一需要而兴起的资产阶级革命与改革运动，就成 为当时历史发展的主流。 19.印度民族大起义之后，英国对印度的殖民统治大大加强——误以为是削弱。印度 民族大起义后，英国被迫调整殖民统治策略，改变此前由东印度公司代行统治权的做法， 由英国政府直接对印度人民进行殖民统治；并放弃了吞并印度封建王公土地的政策，对其 进行笼络。可见，在民族大起义之后，英国对印度的控制非但没有削弱，反而进一步加强 了。 20.一战前最富强的帝国是英国——误以为是美国。1894 年，美国的工业总产值超 过了英国，跃居世界首位。但是，由于英国拥有庞大的殖民地，掌握了庞大的廉价原料、 商品销售市场和资本输出场所，资本家仍能获得丰厚的利润，直到第一次世界大战爆发， 英国仍是世界上最富强的国家，英镑仍是世界货币，伦敦仍是世界最大的金融中心，英国 则是世界最大的债权国。而此时的美国尽管工业实力雄厚，却是世界最大的债务国。 21.第一次世界大战的主要战场是欧洲——误以为是欧洲西线。第一次世界大战的 战事发生于亚洲、欧洲和和非洲等地，战事的很大比重集中在欧洲，可见欧洲是第一次世 界大战的主战场。而在参战国中实力较强的英法、德奥之间对阵的欧洲西线对战争结局具 有决定作用，西线是欧洲战场中的主要战线。 22. 俄国的二月革命不是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。 23.俄国十月革命使人类进入探索社会主义发展道路的新时期——误以为是进入由资本 主义向社会主义过渡的新时期。俄国十月革命的爆发和成功，在当时虽具有历史必然性，但 俄国革命在当时的世界并无普遍意义，它是俄国特定的历史条件和世界大战造成的灾难交织 的结果，从世界范围来看，资本主义制度并没有成熟到阻碍社会生产力发展的程度，此后世 界历史的发展也证明，资本主义制度尚能容纳社会生产力的发展。所以，俄国革命的世界意 义只能是：开创了社会主义现代化的新模式，使人类进入探索社会主义发展道路的新阶段。 24.美国在《凡尔赛和约》上签了字——误以为美国没有签字。 25.凡尔赛体系也具有一定的历史进步性——误以为没有丝毫的进步性。凡尔赛体系无 疑具有大国强权色 彩，它宰割了德国等战败国，损害了包括中国在内的弱小国家的利益，并具有反苏色 彩，但该体系承认了 1815 年维也纳会议诸条约所没有承认的民族自决的原则，使欧洲东 部一些被压迫民族获得了独立，建立了自己的国家，这是凡尔赛体系进步性的显著表现。 另外，该体系协调里了帝国主义的矛盾，使战后帝国主义进入了一个相对稳定的发展时期。 26. 罗斯福新政只是对生产关系的调整，并没有改变资本主义制度，即“旧民主秩序的 新应用”。 27. 新经济政策和罗斯福新政中的“新” 从新理论方面来看，前者利用商品市场理念；后者利用国家干预经济的理论（凯恩斯主 义） 从新特点方面来看，前者利用商品货币关系发展社会主义；后者为采用国家干预经济的 措施。 28.罗斯福新政与法西斯专政具有本质上的共同点——误以为二者有根本区别。在 20 世纪 30 年代资本主义世界经济危机的打击下，德日法西斯对内在政治上实行专制独裁统治， 在经济上实行国民经济的军事化，在军事上积极扩军备战，对外则大肆侵略扩张，以转嫁经 济危机；而罗斯福新政则在维护资产阶级民主政治的前提下，实行国家对经济的全面干预， 通过对资本主义生产关系的局部调整来摆脱经济危机。但从本质上说，法西斯专政与罗斯福 新政都是为了摆脱严重的政治动荡和经济危机，维护本国垄断资产阶级的利益，二者的区别 最主要就在于，其摆脱危机的方式和给本国及世界带来的影响不同。 29.首先抗击法西斯侵略的国家是中国——误以为是埃塞俄比亚。1931 年的九一八事 变，尽管日本还没有建立起法西斯政权，但它是在军部法西斯势力的推动下发动的，所以 1931－1937 年间中国人民所进行的局部反侵略战争，也具有反法西斯性质。因此世界上最 早开展反法西斯战争的国家是中国而非埃塞俄比亚。 30.绥靖政策的主要目的是维护自身安全——误以为是将法西斯战争的祸水引向苏 联。绥靖政策是指英法美等西方大国，在 20 世纪 30 年代面临德意日等法西斯国家的步步紧 逼的进攻下所推行的，企图以牺牲弱小国家的利益、将法西斯侵略战争的祸水引向苏联为手 段，换取自身的安全的政策。可见，绥靖政策的主要目的是利己，害人是实现利己目的手段。 31.《苏德互不侵犯条约》的签订加速了第二次世界大战的全面爆发——误以为它延 缓了大战的爆发。 32.促成世界反法西斯同盟建立的关键因素是美国中立态度的改变和高姿态努力—— 误以为是苏联的推动和努力。二战全面爆发后，在西线战事激烈进行的情况下，美国已卷入 反法西斯战争，选择了与英国结盟。苏德战争爆发后，罗斯福、邱吉尔发表《大西洋宪章》， 表明了两国反对侵略、重建和平的决心，并表示将对苏联的反法西斯斗争予以援助。太平洋 战争爆发后，也是美国促成了在其首都华盛顿的 26 国集会和《联合国家宣言》的发表。可 见反法西斯同盟的建立的关键因素是美国主动放弃了中立政策和建立反法西斯同盟的高姿 态努力。 33.雅尔塔体系的进步性是其主流——误以为强权政治才是其主流。二战是人类历史 上规模最大的正义战争，而雅尔塔体系建立于此次战争之后，是这场正义战争的胜利成果的 重要表现。它落实了大战后期反法西斯四大盟国中、苏、美、英间雅尔塔等会议达成的协定， 在对法西斯战败国进行处置，清算其战争责任，审判法西斯战争罪犯，根除或大大削弱其军 国主义、法西斯势力及战争潜力后建立了起来。体系虽在事实上划分了美苏两国的势力范围， 损害了包括中国在内的一些国家的利益，具有大国强权色彩，但它倡导的和平民主原则成为 战后世界历史发展的主流，而维护这一体系的联合国，在战后一系列重大国际问题上也发挥 了维护和平、主持正义的积极作用，可见其进步性是主要的。 34.美苏战时同盟关系破裂的主要原因是国家利益的冲突——误以为只是意识形态 领域的矛盾所致。大战结束后，美苏两国在欧洲问题上的国家利益的冲突日益尖锐，这是两 国之间战时同盟关系破裂的主因，而社会主义和资本主义这两种意识形态领域的矛盾，使二 者之间的冲突日益尖锐化和激烈化，这只加速了二者同盟关系破裂的进程。 35.冷战政策的推行主要在欧洲——误以为是欧亚。冷战是二战后美国为了遏制苏 联和以其为首的社会主义国家所采取的除战争以外的一切遏制措施。其推行的主要地区在欧 洲。而在亚洲，美国则主要采取的是公开的武装侵略，比如朝鲜战争和越南战争等等。 36.美国战后实力的下降始于 70 年代经济危机爆发前——误以为在经济危机爆发后。 20 世纪 70 年代以后，美国经济发展速度已明显放缓，贸易逆差出现并不断扩大，同时美国 的黄金和外汇储备也大幅下降，由世界最大的债权国变成了世界最大的债务国，而日本和西 德则一跃而为世界头号和二号债权国。1973 年初，以美元为中心的资本主义世界货币体系 宣告解体，这表明美国资本主义世界经济霸主的地位已经动摇。而战后资本主义最严重的经 济危机加剧了美国经济的衰退，但实际上在此之前，美国经济的颓势和实力的相对下降已经 显露。 37.社会主义阵营不等同于《华沙条约组织》——误以为是一回事。二战后社会主义 阵营的形成，是在 1949 年中华人民共和国的建立以后。新中国的建立和与苏联、欧亚各人 民民主国家建交，在各方面开展的广泛合作，标志着社会主义阵营的形成。因苏联走上霸权 主义的道路，以中苏关系的破裂、社会主义国家间原有的合作遭到破坏为标志，社会主义阵 营瓦解。而华约组织到 1955 年才形成，它的成员只包含苏联和东欧社会主义国家等共 8 国。 它是因美国在欧洲挑起冷战、苏联被迫应战而建立，并充当了苏联与美国争霸的工具。它并 未因中苏关系破裂、社会主义国家之间的合作遭到破坏而瓦解，一直存在到苏东剧变发生、 两极格局瓦解。 38. 社会主义阵营中没有南斯拉夫。 39. 东欧剧变、苏联解体只能说明斯大林模式的失败，而不能说明社会主义制度的失败。 40. 1973 年以美元为中心的资本主义世界货币体系解体，并不能说明美元已不是世界上 最主要的国际货币，而是反映了美国经济霸主地位的动摇。 41. 两极格局的存在客观上使世界局势保持了总体稳定——误以为只带来了紧张和动 荡。1945－1991 年间，两极格局存在了长达近半个世纪。在此期间，美苏两强的对峙、对 抗和争霸，确实是世界局势紧张和战争威胁的主要根源。但在这半个世纪中，美苏两强势均 力敌、综合国力形成了均势，在剑拔弩张、相互敌视的紧张对峙中，使全世界在近半个世纪 内没有发生全面战争，保持了世界局势的总体稳定。冷战结束后，世界发展的总趋势是走向 了和平与稳定，但地区冲突和民族冲突反而比冷战状态下更多，这多少也说明了两极格局的 存在，反倒有利于世界局势的总体稳定。 42. 冷战结束后，世界格局的变化出现多极化趋势——误以为世界格局是美国一国独霸 或已实现了多极化。20 世纪以来，世界格局先后发生了三次变化。由于第三次变化即 20 世 纪 90 年代初两极格局的瓦解，不像前两次那样发生在世界性全面战争之后，因此除前苏联 以外，世界大国之间的力量对比并未发生根本变化。这就使得两极格局解体之后，新的世界 格局的建立不可能在短时间内完成：旧格局下的力量对比失衡之后，为建立新的国际格局， 世界大国或国家集团之间，必然会进行新的分化、组合，以达到新的平衡，尽可能建立起最 有利于自己的国际关系新格局。因此，目前的格局不是美国一国独霸，而是暂时的一超多强。 多极化趋势已经呈现，但多极化格局却不会马上到来。 43. 世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化，而不是东欧剧 变、苏联解体。 44.经济全球化在 20 世纪 90 年代迅速发展的根源是以信息技术为基础的新科技革命的 发展——误以为是跨国公司的建立和发展。新科技革命使发达资本主义对发展中国家的金融 和科技优势更加突出，为资本在全球的新一轮扩张提供了更为强劲的动力。跨国公司只是实 施和推动经济全球化的主体。 45..欧洲经济一体化起步于欧洲煤钢共同体的正式成立，而不是欧洲经济共同体的正式 成立。 46. 经济区域化对全球化具有促进和阻碍的双重作用——误以为只有推动作用。经济区 域化是经济全球化的一个发展阶段，是经济全球化在地区间发展不平衡的产物。随着第三次 科技革命的发展，世界经济呈现出多极化趋势。以发达的区域经济大国为核心，世界经济也 日益呈现出区域集团化态势。而在区域集团化的经济格局下，发达资本主义国家，往往滥用 世贸组织的反倾销规定，或者利用技术优势，对区域外国家、特别是区域外发展中国家的产 品设置技术性贸易壁垒，这表明贸易保护主义的逆流在一些地区有回潮甚至泛滥的趋势。显 而易见，这些对经济全球化又有阻碍作用。 47. 知识经济是可持续发展的动力——误以为可持续发展等同于知识经济。可持续发展 作为一种观念，是由欧洲发达国家在 20 世纪 80 年代中期，为应对人类生存环境的恶化而首 先提出来，1992 年巴西里约热内卢的联合国环境与发展大会，正式将它确定为人类共同追 求的一种发展战略。而知识经济则在 20 世纪 90 年代中期首先在美国兴起，它是以知识资源 的占有、配置、生产和使用（即消费）为最重要因素的经济。作为一种全新的发展观念和一 种崭新的经济发展趋势，二者显然并不是一回事。知识经济的出现是在可持续发展观念产生 约十年后，又在可持续发展战略确立数年之后。因此可以这样说，是可持续发展的观念和战 略催生了知识经济，而知识经济的兴起也使可持续发展有了强大的动力和实现的可能，但二 者不可混为一谈。 48.中国抓住了第三次科技革命的尾巴——误以为中国再次错过了第三次科技革命的机 遇。第三次科技革命兴起后相当长的时间内，中国要么是处于内战中，要么是受中共党内的 极左错误的干扰，处于动荡和动乱之中，加上美苏长期推行对中国的敌视和技术封锁政策， 中国确实曾经错失了相当长的一段发展科技，追赶世界科技先进水平的大好时机。但由于第 三次科技革命至今尚未结束，因此改革开放和社会主义现代化新时期的到来，使中国抓住了 第三次科技革命的尾巴，缩小了中国和世界科技先进水平之间的差距，现代化建设迈上了快 速发展的轨道！ 普通高等学校招生全国统一考试 文综历史试题(附参考答案) 12．中国古代有一部文学作品集，图 8 是其作品来源地域示意图。下列诗句出自这一作品集 的是 图 8 A．关关雎鸠，在河之洲 B．长门献赋汉相如，东篱赏菊陶元亮 C．汉代李将军，夺得匈奴马 D．政烦方改篆，愚俗乃焚书 13．中国古代某一时期，朝廷与地方矛盾尖锐。某节度使派人到中书省办事，因其态度恶劣， 遭宰相武元衡呵斥。不久，武元衡在靖安坊的东门被该节度使派人刺杀。此事发生在 A．汉长安 B．唐长安 C．宋汴梁 D．元大都 14．“神宗既用王安石为参知政事，安石为帝言天下财利所当开辟敛散者，帝然其说，遂创 立制置三司条例司”“以通天下之利”。这说明，王安石变法初期的改革重点在于 A．分散宰相权力 B．加强皇权 C．加强军事实力 D．增加财政收入 15．黄崇德是 16 世纪一位典型徽商。最初他只是经营棉布、粮食等，后获得政府许可，转 而从事利润更大的食盐贸易，积累了巨额财富，用于购田置地。这说明当时 ①农产品大量进入商品流通领域 ②农本思想依然占主导地位 ③政府放弃对食盐贸易的控制 ④商人社会地位显著提高 A．①② B．②③ C．②④ D．①④ 16．17 世纪来华传教士曾将《论语》《大学》等译为拉丁文在欧洲出版，19 世纪中期传教士 理雅各又将多部儒家经典译成英文，在西方引起轰动。这表明 A．儒家思想被西方学者普遍接受 B．中国传统文化在西方引起关注 C．中西文化交流限于传教士之间 D．儒家思想推动了西方政治革命 17．一种名为“人造自来血”的补药曾在近代中国流行。图 9 和图 10 分别是 1911 年 10 月 和 11 月刊登在《申报》上的广告。这两则广告的变化折射出 图 9 图 10 ①革命党人把广告当作发动武昌起义的宣传工具 ②民国成立后商人积极投身中国政治变革的浪潮 ③商人利用时局巨变及时调整营销策略 ④民主共和已成为中国社会的发展趋势 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 18．20 世纪一二十年代，一位历史人物因创办《新青年》被誉为新文化运动的先驱，后又 成为“五四运动的总司令”。此人 A．是中共“一大”上海组的代表 B．在中共“一大”被选为书记 C．提出“政权是由枪杆子中取得的” D．指挥了“八一”南昌起义 19．“走向世界丛书”于 20 世纪 80 年代开始出版，所收著作记录了近代国人亲历西方的见 闻感言，如容闳的《西学东渐记》、康有为的《欧洲十一国游记》等，反响极大。该丛 书的出版 ①展现了近代国人走出国门、了解世界的历程 ②改变了近代中国闭关锁国、盲目自大的局面 ③为中国改革开放、融入世界提供了历史借鉴 ④开创了中国独立自主的和平外交新局面 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 20．有经济史学家估算，16～18 世纪，荷兰与英国人均 GDP 年增长率均高于同时代的其他 国家。这一时期荷、英经济的高增长均得益于 ①资本市场的发展 ②世界工厂地位的确立 ③资本主义世界体系的建立 ④海外殖民掠夺 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 21．图 11 中①②③④代表四个国家，对其历史上发生的改革描述正确的是 图 11 A．16 世纪前期在①进行的改革，削弱了教会权力，实现了国家统一 B．19 世纪初在②进行的改革，推翻了奥斯曼帝国的统治 C．19 世纪中后期在③进行的改革，废除了农奴制，促进了资本主义发展 D．20 世纪前期在④进行的改革，建立了君主立宪制 22．在美国第一届联邦政府中，国务卿杰斐逊和财政部长汉密尔顿在内政外交等问题上出现 严重分歧，他们的追随者之间随之发生冲突。1796 年大选中，选民因地域、职业和政 治倾向的差异分裂成不同的集团。这是美国一个重要制度的起源。这一制度是 A．邦联制 B．两党制 C．议会制 D．共和制 23．电影往往是社会现实与舆论的一种反映。1943 年，好莱坞拍摄了一些歌颂苏联的电影， 比如《光荣的日子》《出使莫斯科》等。1948 年后，苏联对美国的威胁成为好莱坞电影 的重要主题之一，这类影片有《铁幕背后》《红色威胁》等。与这一时期电影主题转变 相关的政治背景有 ①“杜鲁门主义”的提出 ②北大西洋公约组织成立 ③联合国成立 ④不结盟运动兴起 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 此资料来源于：中学历史教学园地（ ），未经允许，谢绝转载。 37．（36 分）“教育是一个民族最根本的事业”――邓小平 材料一 董仲舒按人性把人分为上中下三个等级，占人口多数的“中民”是教育的主要 对象。他主张设立各级学校，教授儒家经典，将他们培养为“笃于礼薄于利”“以天下 为忧”的君子，以使得“教化大行，天下和洽”。 古罗马教育家昆体良（35～95 年）认为，学校教育优于家庭教育，培养演说家是 公民教育的重要目标。他还认为，完美的常说家“不仅要有超群的演说天赋，还要有完 美的品格”“能尽公民之义务，能在公私事务中完成使命，能以忠告引导国家，能以立 法奠定其雄厚基础”。 （1）阅读材料一，概括董仲舒和昆体良教育主张的相同点。（8 分） 材料二 严复认为：“西之教平等，故以公治众而贵自由”“讲教育者，其事常三宗：曰 体育，曰智育，曰德育，三者并重”。 1912 年，蔡元培批评清政府的教育宗旨说：“忠君与共和政体不合，尊孔与信教自 由相违”。同年，中华民国教育部公布的《教育宗旨》规定：“注重道德教育，以实利教 育，军国民教育辅之，更以美感教育完成其道德”。 1957 年，毛泽东提出：“我们的教育方针，应该使教育者在德育、智育、体育几方 面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者”。 1995 年，《中华人民共和国教育法》规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务， 必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接 班人。” （2）阅读材料二，概括中国近现代教育目标的特点；结合时代背景对此进行分析。（10 分） 材料三 人文教育是欧洲教育的传承。19 世纪，英国知识界对教育的内容展开争论。 一派认为，科学（自然科学和应用科学）应该是教育的主体内容，它是文明的基础和核 心，是国家富强之所在。教育不能只培养绅士，而是要满足社会的现实需要，但科学在 教育中几乎没有获得应有的分量。另一派别认为，古典人文科目（语言、文学、哲学、 历史、数学等）仍然应该是教育的核心内容。人文教育不仅追求纯粹知识，还是人类实 现美、快乐、自由和道德的途径。类似的争论在近现代很多国家都发生过。 （3）①概述这一教育争论在英国出现的时代背景。（6 分） ②教育内容既受限于历史时代，又对历史发展产生影响。你如何看待上述教育争论中的 观点？运用中外历史发展进程中的重要史实加以论述。（12 分） 要求：观点明确，史实充分，史论结合，逻辑清晰。 40．（18 分）河南安阳西高穴曹操墓和江西南昌刘贺墓都是近年来的重大考古发现。 西高穴曹操（155～220 年）墓 海昏侯刘贺（前 92～前 59 年）墓 墓葬位置 只符合部分文献记载（注：文献 中关于曹操墓位置有多种记载） 与文献记载一致 墓葬形制和结构 与当时王侯级墓类似 符合汉代列侯墓的规制 出土器物 具有汉代特征 具有典型的汉代风格 出土器物上的文字 “魏武王”（注：包括曹操在内， 这一历史时期曾有三位“魏武 王”） “刘贺”“海昏侯臣贺” 目前学术界基本上一致认为海昏侯墓的墓主就是刘贺，但在西高穴墓的墓主是否为 曹操这一问题上还存在争议。 （1）阅读上表，对比刘贺墓资料，说明西高穴墓墓主身份存在争议的原因。（8 分） 41．（26 分）中法两国的文化交流源远流长。2016 年 4 月至 6 月，第十一届“中法文化之 春”在中国举行，促进了两国之间的友好往来。 19 世纪末 20 世纪初，孟德斯鸠、卢梭等人的思想被中国资产阶级维新派和革命派 广为宣传。《论法的精神》和《社会契约论》也被译成汉语出版。 （2）概括孟德斯鸠和卢梭的思想，并分析其思想在近代中国广为传播的原因。（8 分） 此资料来源于：中学历史教学园地（ ），未经允许，谢绝转载。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（北京卷） 文综历史试题参考答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 A B D A B C B C D C B A 37．（36 分） （1）相同点：教育的主要对象不是全体民众；学校教育是培养人的重要方式；教育要培养 品德高尚的人；人才要为国家服务。 （2）特点：将德、智、体作为人才培养的重要标准；不同时代对教育目标都有所补充、发 展。 分析：清末思想家提出，人才培养的标准以西方的自由、平等理念为核心；这一主张 一度成为中华民国的教育宗旨。新中国成立后，教育方针强调培养社会主义的 劳动者；改革开放后，强调培养为社会主义现代化服务的全面发展的人。 （3）①时代背景：工业革命的兴起；科学技术的发展；理性主义的发展。 ②观点及论述：（略） 40．（18 分） （1）原因：与海昏侯墓有关的资料都没有引发争议，结合器物上的文章，完全可以证 明其墓主为刘贺。西高穴墓出土器物的时代以及墓葬规制分别于曹操所处 时代及其身份相符，但这一时期有三位“魏武王”，且文献中关于曹操墓的 位置有多种记载。综合来看，虽然西高穴墓的墓主为曹操的可能性比较大， 但相关资料说服力不如海昏侯刘贺墓，因此墓主的身份存在争议。 41．（26 分） （2）思想：反对君主专制，主张三权分立，倡导平等、自由，提倡天赋人权，倡导主 权在民。 原因：中华民族危机严重，需要政治变革；政治变革需要新的理论指导；西方民 主思想成为中国政治变革的理论武器。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷） 历史试题 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自 己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 本卷共 25 小题，每小题 2 分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．图 1 是中国古代一面铜镜背面的局部，图饰为葡萄。它的制 作朝代应当是 A．商 B．周 C．秦 D．唐 2．中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是 A．隶书 B．小篆 C．楷书 D．行书 3．在中国古代，褒扬官员德行和政绩，往往称其人为“民之父母”，官员亦以“为民父母” “爱民如子”作为执政的理想境界。这一现象反映出 A．宗族关系已成为执政的基础 B．“家天下”观念的政治影响 C．官员考核主要依据民本思想 D．官员之间具有共同政治诉求 4．孟子发扬孔子开创的儒学，主张涵养“浩然之气”，倡导“富贵不能淫，贫贱不能移，威 武不能屈”，对后世影响极大。孟子这些言论所强调的是 A．努力完善个人品德 B．坚持个人独特性格 C．勇于突破礼制束缚 D．敢于反抗专制暴政 5．西汉初年，刘邦封置诸侯王国，封子弟为王，功臣为侯，并规定“非刘氏不王，非有功 不侯”。这表明刘邦推行分封制意在 A．加强对地方的控制 B．继承西周的政治体制 C．确保皇位传承稳固 D．否定秦朝的政治体制 6．北魏时，贾思勰的《齐民要术》总结出一套个体农户农副兼营的精耕细作农业模式，反 复强调农户不要过度扩大耕种面积，“宁可少好，不可多恶”。这表明 A．精耕细作的目的是追求农业收益的最大化 B．精耕细作农业遏止了大土地所有制的发展 C．个体农户为主体的耕作模式抑制农业的进步 D．人口与土地的尖锐矛盾导致耕作模式的转变 7．关羽因其忠义勇武，被世人称颂，至宋徽宗时被封为“忠惠公”，其后不断加封，到清代 被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了 A．关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成 B．历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向 C．对关羽的信仰符合官方意识形态的要求 D．民众的信仰不断推高关羽“神”的地位 8．江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代及南宋三个时期得到很大发展，其共同的原因是 A．推广普及铁制农具提高生产效率 B．官府组织民众屯田扩大耕地面积 C．政府改革税制调动农民的积极性 D．黄河流域人口因动乱大规模南迁 9．清代有女诗人作诗曰：“人生德与才，兼备方为善。独至评闺材，持论恒相反。有德才可 赅（兼有），有才德反损……我意颇不然，此论殊褊浅。”这反映了在清代女性中 A．男女平等思想被普遍接受 B．德才兼备成为主要的评价标准 C．出现了对传统伦理思想的反思 D．产生了维护自身权益的诉求 10．公元前 406 年，雅典取得阿基纽西海战胜利，但也造成了数千士兵因船破沉没溺水身亡。 在随后的公民大会上，指挥这次战役的 6 位将军被指控救援不力，在没有听取 6 位将军 个人申辩的情况下，就将他们判处死刑。这反映了当时雅典 A．公民大会掌握城邦司法权 B．公民大会的决定具有至上权威 C．被告人没有法庭申辩权利 D．军队与公民大会之间存在冲突 11．英国天主教神甫威廉·廷得尔因希望英国教徒可以自由阅读《圣经》而将其翻译成英文， 结果于 1524 年被控有异端嫌疑，被迫流亡。由此可知，他 A．维护教皇权威 B．主张圣像崇拜 C．倡导信仰自由 D．支持宗教改革 12．德国 19 世纪中期仍处于分裂状态，促成德国实现统一的人物是 A．马丁·路德 B．俾斯麦 C．加尔文 D．歌德 13．据研究，从 1760 年到 1850 年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由 200 万磅增加到 3．66 亿磅，增长了 180 多倍。据此可知，这一时期英国 A．资本主义生产方式开始建立 B．工场手工业进入鼎盛时期 C．经济发展越来越依赖世界市场 D．农业中的商品化生产迅速发展 14．美国 1787 年宪法规定，国会分参、众两院，参议院由各州议会分别选派两名参议员组 成，众议院议员按人口比例由各州选民普选产生，每两年选举一次。这些规定体现了 A．参议院代表少数人利益 B．各州根据人口分享联邦权力 C．联邦制与共和制的原则 D．众议院主导联邦的立法权力 15．19 世纪 70 年代初，生丝、茶叶合计占中国贸易出口总值的近 90％，1900 年降至 38% 左右，20 世纪初年中国已失去主要丝茶输出国的地位。导致这种现象的主要原因是 A．中国丝茶竞争力减弱 B．清政府的重农抑商政策 C．中国小农经济的瓦解 D．中国产业结构的变化 16．1898 年 6 月 11 日清廷颁布《明定国是诏》，其中说：“以圣贤义理之学，植其根本，又 须博采西学之切于时务者，实力讲求，以救空疏迂谬之弊。”这说明戊戌变法 A．侧重提倡务实之风 B．兼具改良与革命的色彩 C．试图通过妥协减少变革阻力 D．与洋务运动的宗旨并无不同 17．1903 年，《大公报》刊文称：“江南之新学国民及留学生多剪去辫发，以为不如此则形 式上有缺点也。乃今年乡试而伊等又复假装辫发，依然入场乡试。然伊等称自由讲民权 者，实不敌其功名心也。”这表明 A．科举制度仍有较强的生命力 B．新式教育与科举已融为一体 C．发式成为区别新旧学的标志 D．旧制度制约社会观念的变革 18．1919 年 7 月，进步报刊《每周评论》提出：“真正的解放，不是央求人家网开一面…… 是要靠自己的努力，把他打破，从黑暗的牢狱中，打出一道光明来。”同时期的《南开 日刊》宣称：“只要有干涉政治的决心，不怕政府不顺从民意。”这表明当时 A．知识阶层具有参与政府管理的意识 B．广大民众开始拥有决定国家政策的权力 C．进步知识分子对社会变革方式有了新认识 D．马克思主义在中国得到广泛深入的传播 19．毛泽东在一篇文章中说：“打倒帝国主义，打倒军阀，打倒贪官污吏，打倒土豪劣绅， 这几个政治口号，真是不翼而飞，飞到无数乡村的青年壮年老头子小孩子妇女们的面前， 一直钻进他们的脑子里去，又从他们的脑子里流到了他们的嘴上。”该文描述的这一现 象表明 A．中国革命目标与民众需求相一致 B．国民党在农村调整扶助农工政策 C．中共工农武装割据理论日益成熟 D．中国革命性质开始发生根本转变 20．1942 年，中共中央规定：“一切尚未实行减租的地区，其租额照抗战前租额减低百分之 二十五”“在游击区及敌占点线附近，可比二五减租还少一点，只减二成，一成五或一 成。”这一规定旨在 A．打击封建地主经济 B．加强各阶层的抗日大联合 C．削弱国民党在敌后的势力 D．纠正王明“左”倾路线 21．1948 年 2 月，美国的一份报告称，美国拥有世界财富的 50%，却只有世界人口的 6．3%。 在这种形势下，美国的任务是设计一种在不危及美国国家安全情况下，保持这种优势的 “关系模式”。能够体现这一“关系模式”的是 A．确立并维护世界货币体系 B．成立北大西洋公约组织 C．实行贸易保护主义 D．对欧洲进行经济援助 22．自 1962 年世界上第一个机器人研制成功至今，机器人的发展经历了三代，即操纵型机 器人、自动型机器人和智能型机器人。机器人的使用 A．缓解了人口压力 B．促进了经济持续繁荣 C．推动了经济全球化进程 D．体现了科学技术的综合运用 23．表 1 是美国、日本、联邦德国三大产业产值在其国民生产总值中所占比重情况。 表 1 1950 年 1970 年 农业 工业 服务业 农业 工业 服务业 美国 7．2 36．9 55．1 2．9 31．7 64．7 日本 26．0 31．7 42．3 3．6 43．0 48．4 联邦德国 10．7 49．7 39．6 3．3 51．7 45．0 表 1 中的数据反映了三国 A．第三产业带动经济发展 B．农业生产衰退 C．产业结构出现严重失衡 D．工业发展滞后 24．1949 年 12 月，中央人民政府政务院颁布《关于统一发布中央人民政府及其所属各机关 重要新闻的暂行办法》，规定所有公告和公告性新闻均由新华通讯社统一发布。这一举 措的目的在于 A．建立起高效的新闻宣传网络 B．实现信息传播业的结构性调整 C．便于及时通报国内国际形势 D．建立集中统一的新闻宣传制度 25．1979 年 7 月，中共中央做出决定，要求广东和福建两省“发挥优越条件，抓紧当前有 利的国际形势，先走一步”。其直接结果是 A．推行家庭联产承包责任制 B．设立经济特区 C．建立社会主义市场经济体制 D．开展国企改革 此资料来源于：中学历史教学园地（ ），未经允许，谢绝转载。 第Ⅱ卷 本卷包括必考题和选考题两部分。第 26 题～第 28 题为必考题，每个试题 考生都必须做答。第 29 题～第 33 题为选考题，考生根据要求做答。 26．根据材料并结合所学知识回答问题。（13 分） 材料 明洪武五年（1372），琉球遣使“入朝”，明朝赐以《大统历》及文绮、陶铁器等， 后“以陶器七万、铁器千就其国市马”。从此，琉球接受明廷封赐，派子弟到北京及南 京的学校学习，新王继位必请明廷册封，使用明朝皇帝年号。明朝特地“赐闽中舟工三 十六户，以便贡使往来”。江西饶州人朱复曾在琉球任重要官职达 40 余年。 琉球“一岁常再贡三贡”，随贡使到福建等地私下交易的人员众多。成化十一年 （1475），明廷“定令二年一贡，毋过百人，不得附携私物”。此后数十年中，琉球不断 请求增加朝贡次数。明嘉靖后期，倭寇袭扰琉球。琉球“遣兵邀击，大歼之”。 此后， 琉球“外御强邻，内修贡不绝”。万历四十四年（1616），日本试图进犯鸡笼山（今台湾）， 琉球“遣使以闻，（明朝廷）诏海上警备”。 ——据《明史·琉球传》 （1）根据材料，概括琉球与明朝的关系。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析琉球与明朝贸易的特点。（5 分） 27．根据材料并结合所学知识回答问题。（12 分） 材料 1896 年，梁启超曾说，“今夫五洲万国之名，太阳、地球之位，西人五尺童子， 皆能知之”，而中国即使“近今之通人”也知之甚少，其中原因是“书之备与不备也”。 他说：“今以西人声光、化电、农矿、工商诸学，与吾中国考据、词章、帖括、家言相 较，其所知之简与繁，相去几何矣。”而“西国一切条教号令，备哉灿烂，实为致治之 本，富强之由。今之译出者，何寥寥也？彼中艺术，日出日新，愈变愈上，新者一出， 旧者尽废。今之各书译成，率在二十年前，彼人视之，已为陈言矣”。因此，他认为： “国家欲自强，以多译西书为本；学者欲自立，以多读西书为功。” ——据《饮冰室合集》 （1）根据材料，概括梁启超对引进西学的认识。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析梁启超引进西学主张的意义。（6 分） 28．根据材料并结合所学知识回答问题。（13 分） 材料 1981 年，美国政府采取新遏制战略，“以实力求和平”。1982 年，美苏开始了削 减进攻性战略武器的谈判，但因美国在西欧部署中程导弹而中止。1985 年，苏联着手 调整外交政策，美国推行新的缓和战略，双方重开谈判。1988 年底，美苏达成了削减 进攻性战略武器的初步协议。 1991 年 7 月，历经 9 年谈判，美苏签订了《削减进攻性战略武器条约》，规定双方 削减核力量的 1/3，各拥有 1600 件战略武器运载工具，苏联要从现有导弹中减少 36%， 美国减少 29%；苏联减少现有弹头的 41%，美国减少 43%。 ——据方连庆等主编《战后国际关系史》 （1）根据材料并结合所学知识，归纳美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的原因。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括美苏签订《削减进攻性战略武器条约》的影响。（5 分） 请考生在第 29～33 题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题计分。 29．[选修 1：历史上重大改革回眸]（12 分） 材料 1398 年，16 岁的建文帝继位，开始“维新之政”。他倚重黄子澄、方孝孺等文臣， 发布宽刑省狱的政策，对洪武年间的一些冤案、错案予以平反纠正。建文年间，囚犯人 数大幅减少，建文二年（1400）颁布诏令“江、浙赋独重……宜悉与减免，亩不得过一 斗”。他又省并州县，4 年间撤并了许多州、县和巡检司。 同时，针对“诸王多不逊服”的问题，建文帝与亲信大臣密议削藩。建文元年（1399） 2 月，颁布“诸王毋得节制文武吏士”令，对诸藩王的权力进行节制。建文帝的削藩政 策引起藩王的极力反对。建文元年 7 月，燕王朱棣以“清君侧”为名，举兵“靖难”， 攻入南京，建文帝下落不明。 ——摘编自吴德义《政局变迁与历史叙事：明代建文史编撰研究》 （1）根据材料，概括建文帝改革的主要内容。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析建文帝改革的意义。（6 分） 30．[选修 2：近代社会的民主思想与实践]（12 分） 材料 甲午战争前，中国出现一股“君民共主”的政治思潮。郑观应认为，君民共主之 国“育才于书院，论政于议院，君民一体，上下同心，此其体；练兵、制器械、铁路、 电线等事，此其用。中国遗其体效其用，所以事多扞格，难臻富强”。陈炽指出，君民 共主之国“合君民为一体，通上下为一心”“所以强兵富国、纵横四海之根源也”。主张 君民共主的思想家们都将设议院作为基本条件，尽管如何“仿效外洋”设议院有不同方 案，但多强调在君主之下设立。议员由选举产生，主要职能是议事和“通上下之情”， 凡国家大政方针，由议员根据民意议论利害得失，再上呈君主定夺。 ——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》 （1）根据材料，指出“君民共主”主张的主要内容。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，简评“君民共主”思潮。（6 分） 31．[选修 3：20 世纪的战争与和平]（12 分） 材料 1920 年苏俄取得国内战争胜利，开始寻求与英法等国的平等对话与合作，但未 取得成果。1922 年 4 月，苏俄与德国签署了《拉巴洛条约》。该条约规定：两国政府和 个人完全放弃对战争费用以及因战争损失而要求赔偿的权利；德国放弃对它在俄国的国 有和私有财产被苏俄政府收归国有而产生的赔偿要求；立即恢复两国的领事和外交关 系；两国按平等互利和最惠国原则发展经济和贸易关系。 ——据王绳祖主编《国际关系史》 （1）根据材料并结合所学知识，分析与《凡尔赛和约》相比，《拉巴洛条约》性质上的 不同。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括《拉巴洛条约》对凡尔赛体系的影响。（6 分） 32．[选修 4：中外历史人物评说]（12 分） 材料一 吴佩孚等在致大总统徐世昌的电报中称：“有北京学生因开会宣讲被逮者数百 余人，沪商全体罢市……仰恳大总统以国本为念，以民心为怀，一面释放学生，以培养 士气。一面促开国民大会，宣示外交得失缘由，共维时艰，俾全国一致力争，收回青岛， 以平民气，而救危亡。” ——摘编自彭明主编《中国现代史资料选辑》 材料二 1923 年，吴佩孚镇压京汉铁路工人罢工。1927 年，在北伐军和冯玉祥国民军 的夹击下，吴佩孚彻底失败。抗战爆发后，日本特务机关企图以吴佩孚为傀儡建立伪政 权，为其所拒绝。吴佩孚死后，重庆国民政府追赠其为陆军一级上将。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括吴佩孚发布这一电报的背景。（4 分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，简要评价吴佩孚。（8 分） 33．[选修 6：世界文化遗产荟萃]（12 分） 材料 元朝结束了长期的分裂局面，并建都大都 （今北京），大都“去江南极远，而百 司庶府之繁，卫士编民之众，无不仰给于江南”。元朝政府重新规划线路，贯通了五代 十国以来因政权分裂而阻塞的京杭大运河，使之成为当时世界上最长的人工河流。明清 两代继续对大运河进行维护与完善。大运河采用了由宋人发明的复闸技术，又修筑了很 多弯道，以拉长河道距离解决了爬坡的难题。大运河沿岸一些城镇兴起，一批古老城市 焕发了青春。 ——摘编自王育民《中国历史地理概论》等 （1）根据材料，概括元明清时期京杭大运河的作用。（6 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明京杭大运河成为世界文化遗产的原因。（6 分） 此资料来源于：中学历史教学园地（ ），未经允许，谢绝转载。 绝密★启用前 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（海南卷） 历史试题答案及评分参考 评分说明： 非选择题部分，若考生答案与本答案 不完全相同，但言之有理，可酌情给分，但不得 超过该题所分配的分数。 第 I 卷 本卷共 25 个小题，每小题 2 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D B B A C A C D C B D B C 题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 C A C D C A B A D A D B 第Ⅱ卷 必考题 26．（13 分）答案要点： （1）接受明朝册封；接受明朝文化；支持明朝抵御倭寇；贸易往来密切，人员交流频繁。 （8 分） （2）琉球主动寻求与明朝贸易；要求扩大贸易规模；明朝竭力将与琉球的贸易纳入到朝贡 体制（官府控制）之下。（5 分） 27．（12 分）答案要点： （1）西方科技较中国发达，思想、学术成果丰硕；须大量引进西学；应不断吸取西学的最 新成果。（6 分） （2）推动西学传播；促进思想启蒙和社会观念转变；为戊戌变法做舆论准备。（6 分） 28．（13 分）答案要点： （1）缓和双边关系，确保核安全，减少核战争的危险；美国要保持核优势；苏联欲减少因 军备竞赛给国民经济带来的压力。（8 分） （2）基本达到各自的战略目的，维持核垄断地位；减少两国关系中的不稳定因素；有利于 稳定国际局势。（5 分） 选做题（五选一） 29．（12 分）答案要点： （1）宽刑省狱；减轻赋税；撤并州县；削藩。（6 分） （2）使政治气氛较为宽松；有利于江南经济的恢复和发展；减少地方行政开支；有利于中 央集权。（6 分） 30．（12 分）答案要点： （1）批判洋务派的中体西用思想；主张学习西方政治制度，设立议院；议员由选举产生， 议院为君主服务。（6 分） （2）认识到西方富强的政治因素；看到洋务运动的不足；为维新运动创造了条件；对西方 民主制度的认识有局限性。（6 分） 31．（12 分）答案要点： （1）是处理两国关系的条约；签约方地位平等；条约内容主要围绕合作。（6 分） （2）打破凡尔赛体系对苏俄的孤立；突破《凡尔赛和约》对德国的压制；冲击凡尔赛体系。 （6 分） 32．（12 分）答案要点： （1）巴黎和会中国外交失败；五四运动兴起，学生运动受到压制。（4 分） （2）进行军阀混战给中国带来灾难；镇压工人运动；主张维护国家主权；同情学生爱国运 动；抗战时保持民族气节。（8 分） 33．（12 分）答案要点： （1）成为联系政治中心与经济重心的水上通道；巩固了统一局面；促进了运河沿线经济文 化的发展。（6 分） （2）历史悠久；是重要的经济、文化载体，是人类创造力的杰作；展现了古代水利工程方 面的成就与水平；是世界上最长的人工河流。（6 分） 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 历史试题 一、选择题：本大题共 20 题，每题 3 分，共计 60 分。在每小题列出的四个选 项中，只有一项最符合题目要求。 1．中国传统家族有“长兄如父”“小儿不及长孙”的说法。这些说法体现的是 A．家族和睦 B．等级秩序 C．贵族世袭 D．宗法观念 2．《史记》记载：“秦王发图，图穷匕首见……（荆轲）乃引其匕首以掷秦王，不中，中铜 柱。”山东嘉祥武氏祠的汉代画像石《荆轲刺秦王》（下图）再现了这一场景。《史记》记 载和这块画像石在 A．描绘上是一致的 B．形式上是一致的 C．风格上是一致的 D．主题上是一致的 3．《无锡道中赋水车》咏颂：“翻翻联联衔尾鸦，荦荦确确蜕骨蛇……天公不念老农泣，唤 取阿香推雷车。”这里“水车”的使用 A．开启农具自动化的先河 B．提高了农田抗旱的能力 C．标志着灌溉技术的成熟 D．使农业摆脱自然的束缚 4．“宋沿唐制，亦贵进士科。然唐时犹兼采誉望，不专辞章。宋则糊名考校，一决文字而已。” 由此可见，与唐代科举相比，宋代 A．考试程序更加公正 B．取士科目有所减少 C．进士及第尤为尊贵 D．录取人数大大增加 5．明末思想家李贽是一位狂狷之士：他剃光头发留着长须，“儒帽裹僧头”，穿着亦僧亦儒 的怪异服装；他讲学传道，却收女弟子。由此可见，李贽 A．致力于儒学和佛教的融合 B．认可明代妇女地位的变化 C．力图冲破封建传统的束缚 D．渴望得到超然物外的自由 6．有学者认为，《天朝田亩制度》在晚清思想史中具有独特性，显示了传统思想里从未有过 的一种组合，即“财产共有与权力全面控制的组合”。在这种思想的“组合”过程中，没． 有．对其产生影响的是 A．农民起义中的“均贫富”思想 B．基督教平等思想 C．《礼记·礼运》中“大同”思想 D．“中体西用”思想 7．1884 年刊行的直隶《玉田县志》载：“洋舶互市……我之需于彼者，至不可胜数，饮食 日用曰洋货者，殆不啻十之五。”又据光绪《雄县乡土志》：“亚谷城村，居民多以熬硝或 以硫黄蘸促灯为业，自火柴行，而此业渐歇。”综合这些材料，可知这一时期 A．经营洋货和新产品的店铺增多 B．中国传统的手工业遭到沉重打击 C．洋货的销售在口岸遭到了抵制 D．外来技术的传入促进手工业发展 8．1897 年 10 月，严复等人在天津创办《国闻报》，一方面选择百余种外国报刊作为稿件来 源，另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、 柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明 A．国内无报刊供其选稿 B．维新派要让读者了解国内外大事 C．清政府允许自由办报 D．维新思想的传播仅限于北方各省 9．下表是 1894～1914 年英、日等国占中国对外贸易总值的百分比。 年份 英国 日本 其他国家 1894 69．49 6．26 24．25 1900 62．99 11．20 25．81 1905 55．71 14．04 30．25 1910 50．89 16．14 32．97 1914 48．31 20．39 31．30 对表中数据解读正确的是 A．《马关条约》签订后日本加强对中国的经济侵略 B．对英贸易比重降低表明英国国际地位的明显下降 C．这一阶段帝国主义列强的经济侵略以商品倾销为主 D．对其他国家贸易比重变化折射出中国国际地位提高 10．1921 年成都警察厅发布通令：“近日妇女每多剪发齐眉，并梳拿破仑、华盛顿等头式（流 行的男式发型），实属有伤风俗，应予以禁止，以挽颓风……如敢固违，定以妇女坐法 并处罚家长。”对此解读正确的是 A．剪发齐眉成为妇女的普遍选择 B．男女平等思想逐渐深入人心 C．新潮女性的行为冲击传统习俗 D．处罚措施体现民国法治精神 11．1938 年 1 月，国民政府为管理全国经济事务，将实业部改组为经济部，其职权范围包 括了战时主要生产领域和商业领域，下属机构众多。经济部的设立 A．适应了战争持久化的需要 B．标志着工作重心转向经济领域 C．提高了后方百姓生活水平 D．导致抗战时期行政效率的低下 12．对于即将参加的某国际会议，中国代表团定下的外交基调是：争取越南南北以北纬 16 度线为界实现停战，促使法军撤出，反对美国干涉。这次国际会议是 A．日内瓦会议 B．万隆会议 C．第一届不结盟政府首脑会议 D．第 26 届联合国大会 13．右图是我国“一五”计划期间为配合大规模建设而绘制的 宣传海报。对其解读正确的是 A．远处的工厂寓意工业化基本实现 B．图下的文字宣传了绿色环保观念 C．往来的船只说明交通运输业基础良好 D．工作的场景展现工人投身建设的热情 14．雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后，仅过了两年 多就被召回，因为波斯大军入侵，需要他参与作战。打败 波斯后，他得以重新任职，而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由 此可见 A．多数人的意愿未必代表公平正义 B．陶片放逐法是对将领去留的表决 C．直接民主导致了雅典的派系纷争 D．主权在民容易导致城邦内部混乱 15．某学者认为：他们摆脱了对上帝的恐惧，但是仍然对神表现出尊敬的态度。他们嘲笑六 天创造世界的观念，但是仍然相信宇宙是上帝按照理性计划设计的完美结合的机器，是 人类永久居住的场所。“他们”是 A．文艺复兴时期的文学家 B．宗教改革的发起者 C．启蒙运动时期的思想家 D．进化理论的倡导者 16．下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。 方案一（弗吉尼亚方案） 方案二（新泽西方案） 最终方案（康涅狄格方案） 设立一个按人口比例分配 表决权的国会 设立一个各州无论大小有 同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参 议院和按人口数确定代表名额 的众议院 最终方案的形成过程体现了 A．选举是民主原则的基本体现 B．国会是代议政体的权力中枢 C．妥协是现代政治的重要机制 D．分权是共和制度的关键措施 17．下图是 19 世纪英国国民总收入来源示意图。 对该图解读正确的是 A．19 世纪英国农业、林业和渔业处于稳定增长阶段 B．第二产业收入的增长与其发展的阶段特征不相符 C．第三产业收入的增长并未体现工业化阶段的特征 D．经济收入与国民经济在结构的变化上呈现出一致 18．近代某画家的油画中这样描绘：画面中央矗立着天主教堂，它的塔尖直指天空：画面下 方是一群卑微的人，正在河边工作；右边是幽静的小镇和高高的拱桥；天上的云彩和落 日似乎在保佑着教堂和小镇。这一切让人显得格外渺小。有学者认为，该画充满对自然 的赞美，富有宗教神秘感。据此判断这幅画属于 A．现实主义流派 B．浪漫主义流派 C．印象主义流派 D．现代主义流派 19．第一个五年计划期间，苏联政府在各地组建了数千个拖拉机站。每个站配备一批拖拉机 和联合收割机，农业机械化水平大大提高，但在接下来的几年里，农业并没有明显增产。 造成这一后果的主要原因是 A．农村缺少机械操作员 B．农业正在进行集体化 C．农民缺乏生产积极性 D．农庄没有土地所有权 20．1987 年，英、法、意等 12 国签署了单一欧洲文件，一致同意制定共同的生产标准，消 除资本流动的障碍，寻求统一的税率，相互承认别国颁发的专业和商业执照，遵守共同 的劳动权利宪章。各国将共同创建一个“没有国界的欧洲”。该文件的签署 A．启动了欧洲经济的多领域合作 B．为欧盟成立奠定基础 C．表明了欧洲政治一体化的实现 D．为欧元发行扫清障碍 此资料来源于：中学历史教学园地（ ），未经允许，谢绝转载。 二、非选择题：本大题共 4 题，满分 60 分，包括必做题和选做题两部分。其中 第 21 题～第 23 题为必做题，每个试题考生都必须作答。第 24 题为选做题， 包括 A、B、C、D 四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。 若多做，则按作答的前两小题评分。 21．（12 分） 历代王朝的商业政策蕴含着一以贯之的经济思想，也会因时代变化而作出调整。阅 读下列材料： 材料一 汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁，弛山泽之禁”。这些 措施实行后，出现了“富商大贾周游天下，交易之物莫不通，得其所欲”的隆盛局面。 人民可以进入山泽自由樵采、捕捞，以补助生活。但文、景时期，抑商政策中之“市井 之子孙亦不得仕宦为吏”的规定一直未取消。 材料二 在西汉中前期，出现了“用贫求富”的热潮。求富最有效的途径是经商。经商 也有经商的学问，商人们把“求利”看做是人生的主要追求目标，有“天下熙熙，皆为 利来；天下攘攘，皆为利往”的说法。为了求利而总结的经验，有“夫用贫求富，农不 如工，工不如商，刺绣文不如倚市门。此言末业贫者之资也”，还有“以末致财，用本 守之”等。 ——以上材料摘编自张传玺《简明中国古代史》 请回答： （1）据材料一，指出汉文帝“惠商”政策的做法和成效。结合所学知识，概括指出战国 至汉文帝统治前“抑商”政策的主要目的及其经济后果。（6 分） （2）据材料二，概述西汉中前期的“求富”观念。（3 分） （3）据上述材料并结合所学知识，简要说明“抑商”和“惠商”的关系。（3 分） 22．（15 分） 新文化运动中的思想先驱对中国传统文化进行了深刻的反思。阅读下列材料： 材料一 新文化运动的代表人物尖锐地批评了传统儒学的有关内容，但是他们并未全盘 否定儒学。中国的文化、社会和历史，是一个较之传统儒家意义更为广大的传统。在对 待这个大传统的态度问题上，新文化运动没有“全部摒弃”“彻底否定”的看法。陈独 秀认为，中国文明，包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容，实际上与人类文化 的普遍价值相联系相一致。上海某报批评北京大学设立“元曲”的课目，指元曲为“亡 国之音”，认为不当讲授。陈独秀反对这一看法。他还公开承认，钱玄同废除汉字的主 张过于急切，是对传统语言文字用了“用石条压驼背的医法”。 ——摘编自李良玉《思想启蒙与文化重建》 材料二 新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他们不承认任何传统的权威和因袭 的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到 无情的批判。这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动，极大地解放了人们的思想，虽 不可避免地具有一些形式主义的偏向。 ——摘编自李新《中华民国史》 请回答： （1）据材料一、二并结合所学知识，概括指出新文化运动的代表人物对传统文化的认识， 分析这些认识产生的原因。（6 分） （2）据材料一、二并结合所学知识，评新文化运动代表人物对传统文化的认识。（9 分） （要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280 字左右） 23．（13 分） 1946 年，美国和苏联两国外交官向各自政府提交了研究报告，对政府的外交政策 以及两国间的“冷战”产生了影响。阅读下列材料： 材料一 美国驻苏大使馆代办凯南向美国政府提交了 8000 字的“长电报”。电文中认为， 克里姆林宫对世界事务的认知根源于苏联传统的不安全感。为了求得安全，他们从未考 虑与对手达成妥协，而是要将对手置于死地。凯南还将苏联描绘为一个专制传统早已与 意识形态强制相整合的国家，因而它认为外部世界是敌对的。美国必须把对付苏联放在 美国对外政策的首位。 ——摘编自周建明《美国国家安全战略的基本逻辑》等 材料二 苏联驻美大使诺维科夫写了一篇名为《战后美国的外交政策》的报告。报告认 为，战后美国争霸世界的动因是垄断资本的帝国主义扩张。美国利用第二次世界大战其 竞争对手被削弱的时机，其资本已渗透到世界的许多国家，加强了在世界的经济地位。 美国正在从国外和国内两个方向，集中反动力量对苏联进行包围。美国已成为苏联的对 手。美国正运用着资本和军事这两种武器妄图达到其称霸世界的目的。 ——摘编自刘子奎《二十世纪东西方关系》 请回答： （1）据材料一，概括凯南“长电报”的主要内容。结合所学知识，分析“长电报”中提 到的美苏已由战时盟友变为“对手”这一变化产生的原因。（6 分） （2）据材料二，概括诺维科夫报告的主要内容。（3 分） （3）据上述材料，归纳凯南“长电报”和诺维科夫报告核心内容的共同之处，指出这两 个报告形成各自认识的依据。（4 分） 24．【选做题】本题包括 A、B、C、D 四小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 作答．．。若多做，则按作答的前两小题评分。 A．[历史上重大改革回眸]（10 分） 农奴制改革是俄国历史上的重要事件，它具有明显的历史局限性。阅读下列材料： 材料一 人们有理由推断，农民对解放宣言会无比感激，无比高兴。可实际上，宣言在 农民中间引起的与其说是欣喜，不如说是失望。要理解这一奇特的事实，我们就必须努 力置身于农民的立场来看待这个问题。有一点我们必须注意到，所有那些含含糊糊、激 情洋溢的有关自由劳动、人类尊严、民族进步一类的言辞，落到俄国农民耳朵里，犹如 雨滴砸在花岗岩上一般。他想要的不过是一座可以住的房子，有食物吃，有钱买衣服穿 而已。 ——摘编自华莱士《俄国》 材料二 克里米亚战争的失败逼迫沙皇政府展望未来并加快现代化的步伐，因为如若不 然，俄国就会永远不再是一个强国。但是，沙皇政府则怀旧地回顾过去，希望改革能巩 固俄国而无须削弱独裁统治。政府对待贵族的态度反映了它最重要的艰难选择：一方面， 想要实施现代化的欲望促使它有时候采取与其需要相反的行动，例如，解放农奴。另一 方面，想要保持独裁专制制度和社会稳定性的愿望，又促使沙皇把贵族作为传统的基础 来依靠。 ——摘编自莫斯《俄国史》 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，分析“农民”对“解放宣言”不满的原因。（4 分） （2）据材料二并结合所学知识，分析俄国农奴制改革具有保守倾向的原因。（3 分） （3）据上述材料，总结俄国农奴制改革“怀旧”保守致使改革不彻底的教训。（3 分） B．[中外历史人物评说]（10 分） 二里头遗址重要遗存分布图 李时珍编撰的《本草纲目》代表着中国古代药物学的最高成就。阅读下列材料： 材料一 作为一名医生，李时珍非常注重药物名实的考证。鉴于历代本草虽屡经修订， 仍有不少错误，于是他立志重修本草，经过多年寻访，三易其稿，终于完成了举世闻名 的《本草纲目》……生姜是味常用药，可历代药书都强调生姜不可多食、久食，但未提 及生姜的害处。李时珍便天天食之，结果“眼发热”，后他在《本草纲目》中写道：“食 姜久，积热患目疾，珍屡试有准。” ——摘编自卢嘉锡《中国科学技术史》等 材料二 《本草纲目》成书于 1578 年，但已谈到接种疫苗以防治天花及今天仍在应用 的一些医药用品。欧洲学者普里高津在论及《本草纲目》等中国古代医药学著作时曾高 度评价：“中国传统的学术思想是首重于研究整体性和自然性，研究协调与协和。现代 新科学的发展更符合中国的哲学思想。” ——摘编自张岱年《中国文化概论》 请回答： （1）据材料一，概括指出李时珍从事药物研究的特点。结合所学知识，归纳《本草纲目》 的优点。（7 分） （2）据材料一、二并结合所学知识，指出以《本草纲目》为代表的中国古代科技文明的 特点和地位。（3 分） C．[探索历史的奥秘]（10 分） 二里头遗址的发掘推动了夏史 研究。阅读下列材料： 材料一 见右图。 材料二 20 世纪初，甲骨文的破译 和近代考古学的引进为历史研究注 入新的活力，开辟了新的途径…… 自从王国维最先揭破这一道理之 后，不少人相信“地下之材料”与 “纸上之材料”的结合将会获得意 想不到的成果。商史的突破性进展 如此，夏史也有这种可能。 ——袁行霈《中华文明史》 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，列举二里头文化遗存的主要类型，指出目前根据考古发 现测定文物年代的主要技术手段。（4 分） （2）据材料二并结合所学知识，说明 20 世纪以来夏史研究的新方法及其对夏文化研究 的意义。（6 分） D．[世界文化遗产荟萃]（10 分） 奥斯维辛集中营是具有警示意义的世界文化遗产，这里曾是虐待和杀戮犹太人的人 间地狱。阅读下列材料： 材料一 到 1941 年冬，虽然约 150 万犹太人已被枪决，纳粹分子仍感到这一缓慢笨重 方式的效率有许多地方需要改进，并且他们发现这对士兵的士气也不好。有组织杀害的 机构化建立在工作分工的基础上，并在专门为此目的设计的特殊装置里完成。它将行刑 者同受害者的距离拉大——这是一场如此大规模灭绝计划中不可缺少的一种心理优势。 这一大规模官僚及工业化屠杀世界的“首府”是奥斯维辛。 ——摘自巴尔纳维《世界犹太人历史》 材料二 纳粹屠犹事件无疑是人类历史上发生的一起暴虐的屠杀行径。从本质上说，这 一由纳粹德国实施的对犹太人的大屠杀是对人类文明基础的否定。尽管中国远离欧洲， 但对纳粹屠犹事件还是表现出了应有的关注。纳粹屠犹研究为中国人民提供了一种极为 有价值的参考，使他们可以一个新的角度重新审视侵华日军对中国人民的屠杀。 ——摘编自徐新《纳粹屠犹研究在中国》 请回答： （1）据材料一并结合所学知识，说明德国法西斯迫害犹太人的历史背景，指出纳粹建造 奥斯维辛集中营的目的。（5 分） （2）据材料一、二并结合所学知识，指出纳粹屠犹和侵华日军屠杀中国人的罪恶实质， 深入思考二战期间德日法西斯罪行的警示意义。（5 分） 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 历史试题参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共 20 题，每题 3 分，共 60 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D D B A C D B B A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A A D A C C D B C B 二、非选择题：本大题共 4 题，满分 60 分，包括必做题和选做题两部分。其中 第 21 题～第 23 题为必做题，每个试题考生都必须作答。第 24 题为选做题， 共 4 小题，考生只能选做其中的两小题。 21．答案要点：（12 分） （1）做法：取消关卡和禁令（允许自由经商）。 成效：商业（经济）快速发展；民众生活得到改善。 目的：巩固小农经济；维护封建统治。（维护专制主义国家政权的经济基础。） 后果：阻碍商品经济发展（压抑经济活力）。 （2）观念：利润是商人的主要追求目标；经商是实现富裕的最有效途径；购买土地可以更 好地保存财富。 （3）关系：抑商是基本的经济政策；惠商是促进经济发展的阶段性政策；在某些时期同时 存在抑商政策和惠商政策。 22．答案要点：（15 分） （1）认识：传统文化中存在积极有益成分，不能全盘否定；传统文化中存在封速落后因素， 不能全盘肯定。 原因：抵制尊孔复古逆流的需要；受到启蒙思想（民主思想）影响。 （2）略 23．答案要点：（13 分） （1）内容：苏联的外交政策根源于其文化传统；苏联外交具有不妥协的特点；苏联是美国 最主要的对手。 原因：意识形态（社会制度）的对立；国家利益的冲突；美苏成为最强大的国家。 （2）内容：美国加强对世界各地的经济渗透；美国企图全方位包围苏联；美国的战略目标 是称霸世界。 （3）共同之处：美苏必然走向对抗；夸大对手的威胁。 依据：“长电报”：苏联的专制传统和意识形态。 诺维科夫报告：美国的帝国主义本质。 24．A．答案要点：（10 分） （1）原因：农民缴纳高额赎金；地主割占好地；农民仍受村社限制（管理）；农民的要求未 得到满足。 （2）原因：自上而下的改革（沙皇主持改革）；专制制度影响；维护贵族利益。 （3）教训：改革要关注人民利益；改革要摆脱旧势力束缚；改革要有展望未来敢于进取的 勇气。 B．答案要点：（10 分） （1）特点：药物研究与行医相结合；重视亲身实践；具有精益求精的态度。 优点：吸取前人的经验和教训；涉及多门学科（分类细致）；收集的药物品种丰富（内 容丰富）；图文并茂。 （2）特点：注重解决实际问题；注重整体性。 地位：曾处于世界领先地位。 C．答案要点：（10 分） （1）类型：遗迹；遗物；墓葬。 技术手段：14C 测定。 （2）新方法：文献资料与考古资料相结合；甲骨文的破译和运用。 意义：弥补了夏史研究中文献记载的不足；纠正了以往夏史研究中的错误；有助于深 入研究中国文明的起源。 D．答案要点：（10 分） （1）历史背景：德国法西斯上台；鼓吹种族主义理论；将罪责强加于犹太人。 目的：实施大规模屠杀；欺骗看守犹太人的德国士兵。 （2）罪恶实质：反人类；反文明。 警示意义：增强正义战胜邪恶的信念；勇于与邪恶势力斗争；警惕否认法西斯罪行的 企图。 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷） 文综历史试题 2016.6.8 一、选择题 24．孔子是儒家学派创始人，汉代崇尚儒学，尊《尚书》等五部书为经典，记录孔子言论的 《论语》却不在“五经”之中。对此合理的解释是( ) A．“五经”为阐发孔子儒学思想而作 B．汉代儒学背离了孔子的儒学思想 C．儒学思想植根于久远的历史传统 D．儒学传统由于秦始皇焚书而断绝 25．图 4 为汉代画像砖中的农事图。此图可以用来说明当时( ) A．个体农户的生产劳作状态 B．精耕细作农业的不断发展 C．土地公有制下的集体劳作 D．大地主田庄上的生产情形 26．史载，宋太祖某日闷闷不乐，有人问他原因，他说：“尔谓帝王可容易行事耶……偶有 误失，史官必书之，我所以不乐也。”此事反映了( ) A．重史传统影响君主个人行为 B．宋代史官所撰史书全都真实可信 C．史官与君主间存在尖锐矛盾 D．宋太祖不愿史书记录其真实言行 27．明初废行省，地方分设三司，分别掌管一地民政与财政、司法、军事，直属六部。明中 叶以后，皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长官。这一变化有助 于( ) A．扩大地方行政权力 B．提高地方行政效率 C．削弱六部的权限 D．缓解中央与地方的对立 28．19 世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等用品“虽穷乡僻壤，求 之于市，必有所供”。这种状况表明( ) A．中国关税主权开始丧失 B．商品经济基本取代自然经济 C．民众生活与世界市场联系日趋密切 D．中国市场由被动开放转为主动开放 29．甲午中日战争爆发前夕，有些西方人士认为中国拥有一定的军备优势，“毫无疑问的是 日本必然最后被彻底粉碎”。他们做出上述判断的主要依据应是，中国( ) A．已完成对军队的西式改革 B．集权制度有利于作战指挥 C．近代化努力收到较大成效 D．能获得更广泛的外部援助 30．1943 年 8 月，国民党颁布《抗战期间宣传名词正误表》，把“亲日派”“长征时代”“争 取民主”“国共合作”“抗日民族统一战线”等归为“谬误名词”，禁止刊载。这反映了 国民党( ) A．努力缓和与其他党派的矛盾 B．竭力塑造战时政府的形象 C．与中共争夺抗战的领导权 D．力图维护一党专制的局面 31．1965 年，中国大陆与西方国家的贸易额在进出口总额中所占的比重，由 1957 年 17．9% 上升到 52．8%。这种变化的外交背景是，我国( ) A．实现了与西方国家关系的正常化 B．调整了与苏联的外交政策 C．推行了全方位外交的政策 D．打破了欧美对华经济封锁 32．德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光 水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。对此的正确理 解应是，罗马法( ) A．是近代欧洲大陆国家法律的基础 B．为欧洲近代社会确立了行为规范 C．所维护的民主制度历史影响深远 D．不断地改变了欧洲历史发展方向 33．1702 年英国国王威廉三世去世，安妮女王即位。当时议会内部存在两个党派，安妮厌 恶占多数席位的辉格党，于是解除了辉格党人的行政要职，代之以托利党人。这说明在 当时英国( ) A．议会无权制约国王 B．君主立宪制尚未完善 C．内阁制已基本确立 D．《权利法案》遭到破坏 34．表 1 成立时间 名称 1955 国际茶叶委员会 1960 石油输出国组织 1962 可可生产者联盟 1970 天然橡胶生产者协会 推动表 1 所列国际组织出现的主要因素是( ) A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C．经济全球化开始扩展到生产领域 D．经济的区域集团化取得显著成就 35．1947 年，美国国务卿马歇尔提出援助欧洲复兴计划，并敦促欧洲方面首先拟定一项联 合性质的计划，要求该计划即使不能得到所有欧洲国家的同意，也应征得一部分国家的 同意。马歇尔计划体现出来的美国对欧政策( ) A．有利于煤钢联营的建立 B．促成了欧美平等伙伴关系 C．导致欧洲出现对峙 D．成为德国分裂的根源 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 二、非选择题 40．阅读材料，完成下列要求。（25 分） 材料一 清朝康、雍、乾长达一个多世纪中，社会总体稳定，清政府取消了人头税，根 据耕地面积确定税额，减轻了下层百姓负担。农业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农 作制。玉米、甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广，人们将林木覆盖的山地和草原广 为开垦。人口从清初的 1．8 亿增加到鸦片战争前夕的 4 亿之众，引起了一系列变化： 一些地区“游手好闲者更数十倍于前”“田地贵少，寸土为金”；水土流失和草原沙化现 象凸显；农业人均收益递减，各地民变此起彼伏。 ——摘编自李龙潜《明清经济史》 材料二 为解决人口压力，康有为认为，“西北诸省土旷人稀，东三省、蒙古、新疆疏 旷益甚，人迹既少……早谋移徙”。严复则认为兴办现代实业较垦荒辟田有效得多。到 民国时期，有人认为，“人口增加是无止息的，食料的增加是越来越困难的，即使我们 能开垦荒地、改良农业、增加生长，总是赶不上人口增加的快”；至于工业化一途，因 需要大量投资，短期内难以搞成。因此很多人认为，解决人口问题的“治本方法”是“迟 婚与节育”。 ——据《康有为全集》等 （1）根据材料一并结合所学知识，说明清中期人口膨胀的原因及其影响。（12 分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括近代学者缓解人口压力的主张，并加以简要评价。 （13 分） 【考点】（1）古代中国的经济——清代中期人口膨胀 （2）近代中国学者缓解人口压力的主张 【解析】（1）第一小问原因，据材料一“长达一个多世纪中，社会总体稳定”可得出国 家的统一与稳定；据材料一“清朝取消了人头税”可得出税收制度的变革；据材料一“农 业上普遍采用了轮作、复种、多熟等农作制”可得出农业的精耕细作；据材料一“玉米、 甘薯等耐寒、耐旱、高产作物不断推广”可得出高产作物的推广；据材料一“人们将林 木覆盖的山地和草原广为开垦”可得出带来耕地面积增加。第二小问影响，一分为二的 分析，一方面缓和了人地之争，同时也导致环境恶化，人口大量增加带来贫困化，社会 矛盾加剧。 （2）第一小问主张，材料二康有为认为“早谋移徙”，主张向人口密度低的地区移民； 严复则主张“兴办现代实业较垦荒辟田有效得多”，可以吸收劳动力；民国时期有人主 张“开垦荒地、改良农业、增加生长”，认为解决人口问题的“治本方法”是“迟婚与 节育”。第二小问评价，一分为二的分析，康有为的主张在缓解人口压力的同时可能会 加剧环境问题；严复的主张可行但当时中国发展实业的条件还不具备；节制生育的做法 有效，但忽视人口的红利。总之，三者都有可取之处，也存在不足。 【答案】（1）原因：统一与稳定；耕地面积增加；精耕细作；高产作物的推广；税收制 度的变革。 影响：人地关系紧张；土地过度开发，环境破坏；贫困化，社会矛盾加剧。 （2）主张：向人口密度低的地区移民；发展实业吸收劳动力；增加耕地，改良农业生产； 节制生育。 评价：可以总体评价，也可以就主张分别评价。 总体评价：多角度提出缓解人口压力的方法，为后世提供了借鉴；有一定的历史局限性。 分别评价：康有为的主张是缓解人口压力的传统方法，但向生态环境脆弱地区大量移民 不可行；严复的主张符合时代发展方向，但当时条件尚不具备；节制生育有可取之处， 但未认识到人口因素的积极面。 41．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 人民订立契约建立国家，他们是国家的主人，人民主权不可转让，也不可代表。 议员不能是人民的代表，只能充当人民的“办事员”。英国人“只有在选举国会议员的 期间，才是自由的；议员一旦选出之后，他们就是奴隶，他们就等于零了”。人民主权 不可分割，否则主权者将被“弄成是一个支离破碎拼凑起来的怪物”。 ——据卢梭《社会契约论》 结合材料与所学世界史的相关知识，围绕“制度构想与实践”自行拟定一个具体的论题， 并就所拟论题进行简要阐述（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）。 【考点】启蒙运动——卢梭《社会契约论》；欧美代议制的确立与发展 【解析】首先拟定一个具体的论题，材料论述了卢梭社会契约论思想，其思想在法国大 革命中付诸实践，因此可以拟定卢梭共和制构想在法国大革命中的实践。然后选择史实 依据加以论证，如选择路易十六的波旁王朝如何违背民意，使得其在 1789 年大革命中 被推翻？为何法国人民要处死国王，建立共和国？等等，言之有理即可。同时也要指出 卢梭反对英国式的代议制，主张直接民主，是不符合历史潮流的。 【答案】（略） 45．[历史——选修 1：历史上重大改革回眸]（15 分） 材料 南北朝时，士族族谱是选任官员的重要依据。唐朝初年，旧士族虽已没落，但清 河崔氏、范阳卢氏等数家所谓“山东士族”，仍凭借其祖先的影响，享有崇高的社会地 位。这些家族编写族谱，标榜为华夏“高门”，自诩“家风”优良，相互间通婚。唐初 那些以军功起家的大臣，也把能与他们通婚视作荣耀。 唐太宗决心从谱牒入手，改变这种状况。他下令修撰全国总谱《氏族志》，不限地 域，不分民族渊源，收集当时全国各地具有影响的 293 个家族，排出等级，但不作为任 用官员的依据。编写者受习惯影响，将当时只任六品官的清河人崔民干列为第一等。这 让唐太宗颇不高兴，下令：“不须论数世以前，止取今日官爵高下作等级。”于是皇族被 列为第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等。当时文武大臣中，不少人的祖先在北朝 后期才从草原南迁，也因此跻身“高门”之列。 ——摘编自唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》 （1）根据材料并结合所学知识，概括唐太宗时谱牒改革的内容。（9 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析唐太宗时谱牒改革的作用。（6 分） 【考点】唐太宗谱牒改革 【解析】（1）唐太宗时谱牒改革的内容包括，据材料“下令修撰全国总谱《氏族志》”可 得出朝廷主持修撰全国总谱；据材料“不限地域，不分民族渊源”可得出扩大入选范围； 据材料“不作为任用官员的依据”可得出否定谱牒在选任官员中的作用；据材料“皇族 被列为第一，外戚次之，清河崔氏只排到第三等”可得出建立新的门第标准。 （2）唐太宗时谱牒改革的作用，从当时看，据材料“皇族被列为第一”和所学知识可得 出加强皇室地位，维持了政权的稳定；抑制了“山东士族”的影响。从长远看，有利于 国家统一和民族融合。 【答案】（1）内容：朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的 作用；建立新的门第标准。 （2）作用：加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影 响；有利于维护统一；巩固民族交融的成果。 46．[历史——选修 2：近代社会的民主思想与实践]（15 分） 材料 1721 年，英国议会首次对行政高官进行质询。1783 年，下院议长宣布，任何议 员都有权向大臣或官员提出问题，被质询者可以答复，也可以拒绝答复。1835 年，质 询首次出现在英国议会下院的议事程序单上，并公布于众。被质询者必须在规定时间内 做出答复。从此，质询成为英国议会对内阁进行监督和问责的一项固定制度。进入 20 世纪后，质询时间固定为星期一到星期四每天下午 1 个小时。对于普通质询，被质询人 可在 7 天内答复；对于紧急质询，被质询人必须在 3 天内答复。70 年代后，下院设立 了与政府工作相对应的多个专门委员会，各委员会可以分别就政府的内政和外交问题向 有关政府官员提出质询，发现政府工作中的问题，督促有关部门加以改善。 ——摘编自埃弗尔·詹宁斯《英国议会》等 （1）根据材料并结合所学知识，概括英国议会质询制度的发展变化，并指出这一制度的 实质。（9 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明英国议会质询制度的积极作用。（6 分） 【考点】英国议会质询制度 【解析】（1）第一小问变化，据材料“进入 20 世纪后，质询时间固定为星期一到星期四 每天下午 1 个小时”可得出质询时间开始固定；据材料“对于紧急质询，被质询人必须 在 3 天内答复”可得出由可拒绝回答到有问必答；据材料“质询成为英国议会对内阁进 行监督和问责的一项固定制度”可得出专业化、制度化程度逐步提高。第二小问实质， 英国议会质询制度作为立法机构的下院监督、问责行政机构内阁的民主制度。 （2）英国议会质询制度的积极作用，从当时看，据材料“发现政府工作中的问题，督促 有关部门加以改善”可得出提高政府工作的透明度，以及推动政府改善工作；从长远看， 其进一步完善民主制度。 【答案】（1）变化：质询时间由不固定到固定；由可拒绝回答到有问必答；专业化、制 度化程度逐步提高。 实质：立法机构监督、问责行政机构的民主制度。 （2）作用：提高政府工作的透明度；推动政府改善工作；进一步完善民主制度。 47．[历史——选修 3：20 世纪的战争与和平]（15 分） 材料 1965 年，美国在越南的军事行动升级后，中国政府在加强对越南的军事援助的 同时，向美国政府传递了一系列警示性信息，要求美国不得将战争无限制升级。美国决 策者对此颇为重视，加强相互间的“信息传递”，努力理解中方的信息，并将中方的可 能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一。在同中国政府打交道的过程 中，美国表现出某种谨慎和克制，朝鲜战争式的中美直接军事冲突没有重演。 1969 年上台的尼克松政府，面对美国在越南问题上的困境，以及从亚洲收缩力量 的需要，对美国的对外政策做出了重大调整，试图使之适合美国力量的限度和新的国内 国际条件。1973 年，美国与北越在巴黎签订了协定，越南战争基本结束。 ——摘编自陈兼、赫斯伯格《越战初期中美之间特殊的“信息传递”》等 （1）根据材料并结合所学知识，简析美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的 原因。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，分析美国结束越南战争的原因。（7 分） 【考点】越南战争 【解析】（1）美国与中国在越南战争中没有发生直接军事冲突的原因包括，据中国“向 美国政府传递了一系列警示性信息”可得出起到警示作用；据美国“努力理解中方的信 息，并将中方的可能反应作为制定战略决策时必须考虑的最重要因素之一”可得出采取 了避免直接冲突的一些措施。结合所学知识，从美国的战略重心在欧洲，以及朝鲜战争 的教训两方面分析。 （2）美国结束越南战争的原因，据材料美国从“亚洲收缩力量的需要”可得出美苏争霸 中调整国际战略；结合所学知识，从美国国内的反战呼声，战争带来的经济负担，越南 战争久拖不决、胜利无望欲脱身等方面分析。 【答案】（1）原因：冷战时期，美国的战略重心在欧洲；吸取朝鲜战争的教训；中国政 府有效的警示信息；美国采取了避免直接冲突的一些措施。 （2）原因：国内反战运动的高涨；调整国际战略，改善与中国的关系；战争给经济造成 巨大负担；战争胜利无望，欲从战争中脱身。 48．[历史——选修 4：中外历史人物评说]（15 分） 材料 随着唐朝的发展，由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”，成为唐朝开边拓土的 重要力量。高丽人高仙芝出身于将门之家，唐玄宗开元后期出任安西副都护，镇守西域。 天宝六年（747），高仙芝率一万骑兵，历经艰难险阻，长途奔袭阻断西域商路的小勃律 （今克什米尔境内），俘其国王。经此一役，“诸胡七十二国皆震慑降附”。 天宝八年（749），高仙芝以石国（依附于唐朝的西域小国）不守蕃属之礼为由，率 军征讨，大肆杀掠，掠得大量金银珠宝，“皆入其家”。石国王子召引大食（阿拉伯帝国） 军队进攻唐安西四镇，与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城（在今哈萨克斯坦共和国境 内），唐军大败。自此，唐朝在西北疆域的扩展受阻。 ——摘编自白寿彝主编《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。（9 分） （2）根据材料并结合所学知识，评述高仙芝的功过。（6 分） 【考点】高仙芝 【解析】（1）高仙芝成为唐朝名将的时代背景，据材料“唐朝开边拓土”及所处时代， 得出其积极的边疆政策；任用少数民族将士体现出开放的民族政策与用人政策；另外， 结合所学知识，从唐朝综合国力的强大，民族和对外交往的繁荣等方面分析。 （2）高仙芝的功在于，据材料“长途奔袭阻断西域商路的小勃律”，“诸胡七十二国皆震 慑降附”可得出维护了唐朝统治和丝绸之路的畅通；他的过在于，据材料“率军征讨， 大肆杀掠”“唐朝在西北疆域的扩展受阻”，可得出个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西 域开拓。 【答案】（1）背景：强大的综合国力，中外文化交流频繁；对外贸易繁荣；积极的边疆 政策；开放的民族政策与用人政策。 （2）评述：维护唐朝的统治；为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；个人贪婪一定 程度上影响了唐朝的西域开拓。 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅰ卷） 文综历史试题参考答案 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 C D A B C C D B A B B A 40．（15 分） （1）原因：统一与稳定；耕地面积增加；精耕细作；高产作物的推广；税收制度的变革。 影响：人地关系紧张；土地过度开发，环境破坏；贫困化，社会矛盾加剧。 （2）主张：向人口密度低的地区移民；发展实业吸收劳动力；增加耕地，改良农业生产； 节制生育。 评价：可以总体评价，也可以就主张分别评价。 总体评价：多角度提出缓解人口压力的方法，为后世提供了借鉴；有一定的历史局限 性。 分别评价：康有为的主张是缓解人口压力的传统方法，但向生态环境脆弱地区大量移 民不可行；严复的主张符合时代发展方向，但当时条件尚不具备；节制生 育有可取之处，但未认识到人口因素的积极面。 41．（12 分） 答案（略） 45．（15 分） （1）朝廷主持修撰全国总谱；扩大入选范围；否定谱牒在选任官员中的作用；建立新的门 第标准。 （2）加强皇室地位；肯定现有政治秩序，有利于维持政权稳定；抑制旧士族的影响；有利 于维护统一；巩固民族交融的成果。 46．（15 分） （1）发展变化：质询时间由不固定到固定；由可拒绝回答到有问必答；专业化、制度化程 度逐步提高。 实质：立法机构监督、问责行政机构的民主制度。 （2）提高政府工作的透明度；推动政府改善工作；进一步完善民主制度。 47．（15 分） （1）冷战时期，美国的战略重心在欧洲；吸取朝鲜战争的教训；中国政府有效的警示信息； 美国采取了避免直接冲突的一些措施。 （2）国内反战运动的高涨；调整国际战略，改善与中国的关系；战争给经济造成巨大负担； 战争胜利无望，欲从战争中脱身。 48．（15 分） （1）强大的综合国力，中外文化交流频繁；对外贸易繁荣；积极的边疆政策；开放的民族 政策与用人政策。 （2）维护唐朝的统治；为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献；个人贪婪一定程度上影 响了唐朝的西域开拓。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅱ卷） 文综历史试题 2016.6.8 一、选择题 24．图 3 为三国曹魏《三体石经》的残片，经文中的每个字均用先秦古文、小篆等三种字体 刻写。这三种字体反映了( ) A．当时统一文字的努力 B．汉字演变的历史过程 C．当时字体流行的实际状况 D．汉字尚未形成完整的体系 25．两汉实行州郡推荐、朝廷考试任用的察举制；经魏晋九品中正制，至隋唐演变为自由投 考、差额录用的科举制。科举制更有利于( ) A．选拔最优秀的官吏 B．鉴别官员道德水平 C．排除世家子弟入仕 D．提升社会文化水平 26．宋代，有田产的“主户”只占民户总数 20%左右，其余大都是四处租种土地的“客户”。 导致这种状况的重要因素是( ) A．经济严重衰退 B．土地政策调整 C．坊市制度崩溃 D．政府管理失控 27．福建各地族谱中有大量关于入台族裔回乡请祖先牌位赴台的记载，此类现象在清乾隆年 间骤然增多。这说明乾隆年间( ) A．族谱编修顺应了移民的需求 B．大陆移民已在台湾安居繁衍 C．内地宗族开始整体迁移台湾 D．两岸居民正常往来受到阻碍 28．19 世纪中期以后，中国市场上的洋货日益增多，火柴、洋布等日用品，“虽穷乡僻壤， 求之于市，必有所供”。这种状况表明( ) A．中国市场由被动开放转为主动开放 B．商品经济基本取代自然经济 C．日常生活与世界市场联系日趋密切 D．中国关税主权开始丧失 29．1930 年，鄂豫皖革命根据地英山县水稻单位面积产量增加二三成，有的甚至达到五成， 出现“赤色区米价一元一斗，白色区一元只能买四五升”的情况。这主要是因为根据地 ( ) A．农民生产的积极性高涨 B．红军英勇奋战保卫农民生产 C．政府主要精力用于增产 D．人民打破国民党的经济封锁 30．抗战胜利后，国民政府将日伪纺织企业合并，成立了国有的中纺公司。政府高层解释称， 商民在抗战之后，对于所接收之敌伪纱厂，“即便有人承购，事实上仍需由政府予以维 持，等于仍由政府自行拨款接办，国库并不因出售纱厂而有大量之收入”。这反映了此 时期( ) A．政府试图缓解民族工业困境 B．国家实行对轻纺工业的统制 C．民族资本主义工业开始衰落 D．政府在经济中主导地位加强 31．“一五”计划期间，我国住宅建设占基本建设投资额的比重不断减少，其他非生产性建 设投资也开始受到抑制。这表明我国( ) A．致力于奠定工业化基础 B．国民经济结构臻于平衡 C．大力压缩基本建设投资规模 D．城市化的进程趋于缓慢 32．公元前 5 世纪剧作家阿里斯托芬提到，雅典政府有时让行使警察职能的公共奴隶，用染 成红色的绳子驱使公民去参加公民大会。若有人因此在衣服上留下红色痕迹，他将被处 以罚款。这反映出在当时的雅典( ) A．公民大会形同虚设 B．民众失去政治热情 C．参政是公民的义务 D．政府丧失民众信任 33．英国 18 世纪人口死亡率明显下降，但 1816 年以后死亡率上升。1831～1841 年，工厂 集中的伯明翰每千人死亡率由 14．6 上升到 27．2，利物浦由 21 上升到 34．8。导致 上述情况发生的重要原因是( ) A．城市环境极其恶化 B．化学工业污染严重 C．人口膨胀食物短缺 D．医疗技术水平下降 34．1928 年，苏联开始实施第一个五年计划，并未受到美国人的关注。4 年以后这种情况发 生变化，美国出版了大量关于苏联的著作，如《俄罗斯的黎明》《俄国今日：我们从中 能学到什么？》。当时，苏联吸引美国人的主要是( ) A．经济危机造成的破坏较小 B．工业化取得显著成就 C．农业集体化保证城市供应 D．公有制显示出优越性 35．20 世纪 50 年代中期，美国一位著名黑人爵士乐演唱家，在美国新闻署的资助和安排下， 多次赴非洲等地巡演，赢得了大量歌迷，很多人通过他的演唱知道了美国。美国政府机 构支持该演唱家海外巡演的主要目的是( ) A．争取国内黑人选民支持 B．展示美国的经济实力 C．抵制不结盟运动的发展 D．与苏联争夺中间地带 二、非选择题 40．阅读材料，完成下列要求。（25 分） 材料一 表 2 近代以来全球国际人口迁移 时间 1500～1850 年 1850～1945 年 1945～2000 年 主要移出地 欧洲、非洲 欧洲、亚洲 亚洲、非洲、拉丁美洲 主要移入地 美洲 美洲 西欧、北美洲、大洋洲 人口迁移数量 至 1850 年，黑 奴约为1500万， 为 白 人 移 民 的 4～5 倍 1846～1924 年欧 洲移出 4800 万， 1834～1941 年亚 洲 移 出 1200 ～ 3700 万 1960 年迁移人口为 325 万，1974 年为 947．5 万， 1985～1990 年年增长率 为 2．59% ——据邬沧萍《世界人口》等编制 材料二 中国的海外移民历史悠久，大致从 1567～1840 年是一个承前启后的时期，移 民数量有所增加，1801～1850 年中国海外移民数达 32 万人。近代中国海外移民的总数 为 1500 万人左右，其中 90%移往东南亚，移民与祖国保持着密切联系，1862～1949 年， 华侨投资国内企业有 25510 家，投资总额约 63271 万元。新中国成立后，大陆地区很 少向外移民。70 年代以后，出现了一个新的移民潮。到 2008 年，移民人数达 1000 万 以上，主要集中于发达国家。 ——摘编自曹树基《中国移民史》（第六卷）等 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势。（8 分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出 16 世纪以来中国海外移民的特点及形成的 主要原因，并说明华侨华人在中国近代史上的贡献。（17 分） 41．阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 玄奘（602～664），为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历经艰辛，十余年中， 行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经 1300 多卷，精炼而准确。由他口授而 成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。 鉴真（688～763），深明佛学，50 余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万 险，历时 12 年，经 6 次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、雕塑、 医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。 ——据袁行霈等主编《中华文明史》等 解读材料，提炼出一个观点，并结合中国古代史的其他相关史实，加以论述。（要求： 写出观点，观点合理、明确，史论结合。12 分） 【考点】古代中国对世界文明发展的贡献 【解析】首先，依据材料玄奘西行“他译出佛经 1300 多卷，精炼而准确。由他口授而成 的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍”、鉴真东渡“鉴真东渡，对 日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响”归纳概括， 提炼出其中心观点：中国为世界文明的发展做出贡献；其次，根据观点选取中国古代史 的相关史实，注意题目要求为玄奘西行、鉴真东渡之外的其他相关史实；再次，运用相 关史实对所提炼得观点进行论证，论证时要注意观点明确，论据准确、引用合理，论证 充分，逻辑严密。 【答案】评分要求：所提炼观点明确、合理，必须源于材料；（3 分） 论据准确，史实引用合理，须为中国古代史的其他相关史实；（6 分） 论证充分，逻辑严密，表述清楚。（3 分） 示例：观点：中国为世界文明的发展做出贡献。 论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这一 传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南针促进了地 理大发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴运动和宗教改革提供了 条件。 45．[历史——选修 1：历史上重大改革回眸]（15 分） 材料 八旗军是清朝的正规军队，八旗将士领取饷银。甲午战败后，袁世凯组织新建陆 军，张之洞组建自强军，皆采西法。1901 年，清政府改建兵制，取消旧式武举，创办 武备学堂，编练新军，操习新式枪炮。1903 年设练兵处，作为全国招募和训练新军的 中央机构。1904 年决定改建整个兵制，拟建新军 36 镇，为常备军，服役期 3 年。在自 愿基础上征募士兵，并有严格的资格限制。1906 年，兵部与练兵处合并为陆军部，后 来又建立海军部。陆海军均由满人官员掌控，皇帝是最高统帅。随着革命形势的发展， 革命党在新军中的组织迅速扩大。 ——据《清史稿》等 （1）根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。（9 分） （2）根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。（6 分） 【考点】清末军事改革 【解析】（1）依据材料，由“1903 年设练兵处，作为全国招募和训练新军的中央机构” “1906 年，兵部与练兵处合并为陆军部，后来又建立海军部”得出设立专门招募、训 练军队的中央机构；由“甲午战败后，袁世凯组织新建陆军，张之洞组建自强军，皆采 西法。1901 年，清政府改建兵制，取消旧式武举，创办武备学堂，编练新军”“在自愿 基础上征募士兵”得出仿西式军制及训练方式，采用西方征兵方式；由“1904 年决定 改建整个兵制，拟建新军 36 镇，为常备军，服役期 3 年”得出有固定服役期限；依据 材料“创办武备学堂，编练新军，操习新式枪炮”得出使用新兵器。 （2）依据材料并结合所学知识，由“1904 年决定改建整个兵制，拟建新军 36 镇，为常 备军” “1906 年，兵部与练兵处合并为陆军部，后来又建立海军部”得出确立近代陆海 军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；由“随着革命形势的发展，革命 党在新军中的组织迅速扩大”可分析得出军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政 府的掘墓人。 【答案】（1）特点：设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方式，采 用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。（9 分） （2）影响：确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；军事改 革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。（6 分） 46．[历史——选修 2：近代社会的民主思想与实践]（15 分） 材料 太平天国后期，洪仁玕受命总理朝政，提出了一系列政治革新主张。他认为，对 于“世道人心”关系甚大的事务，应“立法以为准”，立法者应“洞悉天人性情，熟谙 各国风教”。他认为当时世界各国中，美国“礼义富足”，“其力虽强而不侵凌邻邦，有 金银山而招别邦人来采，别邦人有能者册立为官”。他注意到美国“邦长”（即总统）“五 年一任”，并非终身制，国家大事则由“各省”（即各州）公议决定，官员选任在规定时 间、地点匿名投票产生，“以多人举者为贤能也，以多议是者为公也”。他重视邮政、新 闻报纸的作用，主张“设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公议”。他 认为下情上达、官员匿名投票推举是实现“权归于一”的重要手段。 ——据洪仁玕《资政新篇》 （1）根据材料，概括洪仁玕的政治主张及其目的。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，简评洪仁玕对西方民主制度的认识。（7 分） 【考点】洪仁玕的政治主张及其对西方民主制度的认识 【解析】（1）第一小问主张，依据材料“权归于一”可以得出，权力集中；依据材料“对 于‘世道人心’关系甚大的事务，应‘立法以为准’”可以得出，强调法律和制度的重 要性；依据材料“他注意到美国‘邦长’（即总统）‘五年一任’，并非终身制”“他重 视邮政、新闻报纸的作用”可以得出，学习西方的某些制度和做法；依据材料“他认为 当时世界各国中，美国‘礼义富足’，‘其力虽强而不侵凌邻邦’”可以得出，希望各国 和平相待；依据材料“主张‘设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公议’” 可以得出，重视民心民意。第二小问目的，依据材料“太平天国后期，洪仁玕受命总理 朝政”，结合所学知识可以得出，服务于现实，试图重振太平天国。 （2）依据材料并结合所学知识，可以分别从洪仁玕对西方民主制度的正确认识和错误认 识的角度进行评析，由材料“对于‘世道人心’关系甚大的事务，应‘立法以为准’” “设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公议”“他重视邮政、新闻报纸 的作用”等，说明其对西方政治制度有一定了解，有一定先进性；由“他注意到美国“邦 长”（即总统）‘五年一任’，并非终身制”“他认为当时世界各国中，美国‘礼义富足’， ‘其力虽强而不侵凌邻邦’”“设书信馆以通各省郡县市镇公文；设新闻馆以收民心公 议”等，说明其对西方政治制度认识模糊不清；由此提出的主张不符合实际。（7 分） 【答案】（1）主张：权力集中；强调法律和制度的重要性；学习西方的某些制度和做法； 希望各国和平相待；重视民心民意。（6 分） 目的：服务于现实，试图重振太平天国。（2 分） （2）简评：对西方政治制度有一定了解；认识模糊不清；有一定先进性；由此提出的主 张不符合实际。（7 分） 47．[历史——选修 3：20 世纪的战争与和平]（15 分） 材料 法国文学家罗曼·罗兰是著名的反战活动家。第一次世界大战爆发后，他即发出 致德国一位诺贝尔文学奖获得者的公开信，呼吁反战，遭到拒绝。从 1914 年到 1918 年，他连续发表文章，谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束这场自相残 杀的战争，但不为人们理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国贼。第一次世界大战结 束后，他发表《精神独立宣言》，总结大战的教训，呼吁知识界保持精神独立，以防战 争再次爆发。 在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会，不久当选为名誉主席。在 世界反战大会上，他被选为大会主席，并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁， 保卫苏联。后被提名为国际反法西斯委员会名誉主席。 ——据杨晓明《欣悦的灵魂：罗曼·罗兰》 （1）根据材料，概括与一战时相比，罗曼·罗兰二三十年代反战活动的变化。（5 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明罗曼·罗兰反战活动变化的原因。（10 分） 【考点】二十世纪二三十年代罗曼·罗兰反战活动的变化 【解析】（1）依据材料，由第一次世界大战爆发后罗曼·罗兰“发出致德国一位诺贝尔 文学奖获得者的公开信，呼吁反战”到二三十年代“他发起组织了国际反战反法西斯委 员会”可以得出，由个人宣传反战到组织反战活动；依据材料，罗曼·罗兰“从 1914 年到 1918 年，他连续发表文章，谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首”“在二三十年代， 他发起组织了国际反战反法西斯委员会，……在世界反战大会上，他被选为大会主席， 并在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联”可以得出，由反对欧洲交战 各国政府到反对法西斯，保卫苏联。 （2）依据材料“发表《精神独立宣言》，总结大战的教训”“谴责交战各国政府是战争的 罪魁祸首”“呼吁反战，遭到拒绝”“不为人们理解，甚至在自己的祖国也被指责为卖国 贼”可分析得出，总结一战教训，交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广大民众，个人反 战未能取得明显效果；依据材料“谴责交战各国政府是战争的罪魁祸首，呼吁立即结束 这场自相残杀的战争”“在二三十年代，他发起组织了国际反战反法西斯委员会……在 世界反战大会上……在大会发言中指出反对指向苏联的一切威胁，保卫苏联”，结合所 学知识可分析得出，一战是非正义战争，交战双方政府都负有战争责任，二三十年代法 西斯兴起，成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联。 【答案】（1）变化：由个人宣传反战到组织反战活动；由反对欧洲交战各国政府到反对 法西斯，保卫苏联。（5 分） （2）原因：总结一战教训：交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广大民众，个人反战未能 取得明显效果； 形势变化：一战是非正义战争，交战双方政府都负有战争责任，二三十年代法西斯兴起， 成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联。（10 分） 48．[历史——选修 4：中外历史人物评说]（15 分） 材料 郑板桥，清代杰出的艺术家、文学家，“扬州八怪”的代表人物。他从小生长在 农村，历经康、雍、乾三代。郑板桥提倡“文必切于日用”“笔墨之外有主张”，反对“皆 拾古人之唾余”。他说：“千古好文章，只是即景即情，得事得理，固不必引经断律。” 郑板桥一生最爱画兰、竹、石，其画构图简单、主题鲜明，诗、书、画、印完美结合。 他尤喜画竹，曾在一幅画作上题诗说：“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹 州县吏，一枝一叶总关情。”郑板桥的诗画极富生活气息，深受时人喜爱。他晚年靠卖 画为生，曾题诗云：“画竹多于买作钱，纸高六尺价三千。任渠话旧论交接，只当秋风 过耳边。” ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 （1）根据材料并结合所学知识，概括郑板桥画作的艺术特点。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析郑板桥艺术风格形成的历史背景。（7 分） 【考点】郑板桥 【解析】（1）根据材料，郑板桥“‘扬州八怪’的代表人物”、“笔墨之外有主张”、“反对 ‘皆拾古人之唾余’”可得出个性鲜明；根据材料“千古好文章，只是即景即情，得事 得理”“一生最爱画兰、竹、石，其画构图简单、主题鲜明”可得出借物抒情，以形表 意；根据材料，郑板桥提倡“文必切于日用”“诗画极富生活气息，深受时人喜爱”可 得出画风题材生活化、写实化；根据材料“诗、书、画、印完美结合”可得出多种艺术 形式完美结合。 （2）依据材料“郑板桥，清代杰出的艺术家、文学家”，分别从清朝时期的经济、社会、 思想等方面进行分析概括，由郑板桥“‘扬州八怪’的代表人物”“晚年靠卖画为生”可 分析得出，得益于清代江南扬州等地商品经济的发展；由“诗画极富生活气息，深受时 人喜爱”等可分析得出，江南社会的世俗化影响郑板桥的艺术风格；由郑板桥提倡“文 必切于日用”等可分析得出，受清代“经世”思想的影响。 【答案】（1）特点：个性鲜明；借物抒情，以形表意；画风题材生活化、写实化；多种 艺术形式完美结合。（8 分） （2）背景：江南商品经济的发展；江南社会的世俗化；“经世”思想的发展。（7 分） 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅱ卷） 文综历史试题参考答案 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B D B B C A D A C A B D 40．（ 25 分） （1）数量不断增加；范围不断扩大；自愿移民从主要由发达地区向落后地区迁移，逐渐转 变为主要由发展中国家向发达国家迁移；被强迫进行的移民基本停止。（8 分） （2）特点：中国大规模海外移民出现于鸦片战争之后，晚于世界国际移民；新中国成立后 一段时间内基本停止；70 年代以后形成新的移民潮；（6 分） 主要原因：卷入世界市场较晚；冷战期间西方的封锁；中国的改革开放。（4 分） 贡献：引入技术和资金，促进了中国近代工业的兴起与发展；支持了孙中山领导的民 主革命；支援和投身于全民族的抗战。（7 分） 41．（12 分） 评分要求：所提炼观点明确、合理，必须源于材料；（3 分） 论据准确，史实引用合理，须为中国古代史的其他相关史实；（6 分） 论证充分，逻辑严密，表述清楚。（3 分） 示例： 观点：中国为世界文明的发展做出贡献。 论述：中国古代的火药、指南针、造纸术和印刷术四大发明经丝绸之路传到欧洲。这 一传播促进了欧洲的社会发展，火药的传入推动了欧洲火药武器的发展；指南 针促进了地理大发现；造纸术和印刷术促进了欧洲文化的发展，为文艺复兴运 动和宗教改革提供了条件。 45．（15 分） （1）设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方式，采用西方征兵方式； 有固定服役期限；使用新兵器。（9 分） （2）确立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；军事改革未能加 强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。（6 分） 46．（15 分） （1）主张：权力集中；强调法律和制度的重要性；学习西方的某些制度和做法；希望各国 和平相待；重视民心民意。（6 分） 目的：服务于现实，试图重振太平天国。（2 分） （2）对西方政治制度有一定了解；认识模糊不清；有一定先进性；由此提出的主张不符合 实际。（7 分） 47．（15 分） （1）由个人宣传反战到组织反战活动；由反对欧洲交战各国政府到反对法西斯，保卫苏联。 （5 分） （2）总结一战教训：交战各国宣扬极端民族主义，蒙蔽广大民众，个人反战未能取得明显 效果； 形势变化：一战是非正义战争，交战双方政府都负有战争责任，二三十年代法西斯兴 起，成为和平的最大敌人，攻击矛头指向苏联。（10 分） 48．（15 分） （1）个性鲜明；借物抒情，以形表意；画风题材生活化、写实化；多种艺术形式完美结合。 （8 分） （2）江南商品经济的发展；江南社会的世俗化；“经世”思想的发展。（7 分） 此资料来源于：中学历史教学园地（www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅲ卷） 文综历史试题 2016.6.8 一、选择题 24．周代青铜器上的铭文与商代相比，字数越来越多，语句也愈加格式化。这些铭文大都记 述个人业绩，追颂祖先功德，希冀子孙保用。这表明西周时( ) A．创造了一种全新的文字体系 B．形成了重视历史传承的风尚 C．宗法制度受到了严重的挑战 D．青铜器的功用发生重大改变 25．东汉王充在《论衡》中说：“萧何入秦，收拾文书（国家档案文献），汉所以能制九州者， 文书之力也。”其意在说明，西汉成功地实现对全国的统治，是因为汉初( ) A．实行了崇尚儒家的政策 B．继承了秦朝的基本制度 C．未能充分发挥文书功能 D．官吏熟知秦朝典章制度 26．唐太宗对南朝后期竞相模仿萧子云书法的风气表示不屑，认为其“仅得成书，无丈夫之 气”，只有王羲之的书法才“尽善尽美”，于是连西州（今吐鲁番）幼童习字的范本都是 王羲之书帖。王羲之在中国书法史上地位的确立，是因为( ) A．皇帝好恶决定社会对艺术的批判 B．王羲之的艺术成就不可超越 C．艺术水平与时代选择的共同作用 D．朝代更替影响艺术评判标准 27．明末有人描述江南农村的变化时说，百年前的雇工“戴星出入，俗柔顺而主令尊”，如 今“骄惰成风，非酒食不能劝”“夏必加下点心，冬必与早粥”。这一变化反映了( ) A．市镇经济与手工业的发展 B．政府积极推行重农政策 C．社会矛盾日益尖锐 D．农业中人身依附关系强化 28．甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天 府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂矞吾中华！”这反映出“诗界革命” ( ) A．倡导民主革命的思想 B．推动了白话文运动 C．适应了救亡图存的需要 D．成为改良思潮的开端 29．1903 年，张之洞等拟《奏定学堂章程》，其中规定禁止使用“团体”“膨胀”“舞台”“影 响”“组织”“运动”“报告”“观念”等新名词，其根本目的在于( ) A．抵制维新思想的传播 B．保证民族语言的纯洁性 C．反对向西方学习 D．维护传统的意识形态 30．图 4 是 1932 年出产的一款火柴上的图案。据此可知，当时中国( ) A．民族火柴工业举步维艰 B．新的营销方式得到采用 C．开始兴起实业救国思潮 D．全国抗日救亡运动高涨 31．1980 年与 1975 年相比，我国粮食播种面积减少 6884 万亩，总产量却增加 674 亿斤； 棉花播种面积减少 53 万亩，总产量增加 652 万担；油料作物和甜菜播种面积共扩大 3626 万亩，其总产量分别增加 70%和 150%。出现这一现象的主要原因是( ) A．农民生产自主权的扩大 B．农业生产技术有了革命性的改变 C．农村经济体制改革完成 D．国家取消对农副产品的统销政策 32．古希腊悲剧《被缚的普罗米修斯》讲述的是，普罗米修斯为人类盗取火种而遭到主神宙 斯严厉惩罚的故事，剧中借普罗米修斯之口说：“说句老实话，我憎恨所有的神。”该剧 深受雅典人的喜爱。这反映出当时雅典人( ) A．宗教意识淡薄 B．反对神灵崇拜 C．注重物质生活 D．强调人的价值 33．19 世纪 60 年代，总长超过 3 万英里的美国铁路有多种轨距。南部铁路轨距以 5 英尺居 多，北部最普遍的轨距是 4．9 英尺，部分地区还采用 6 英尺、5．6 英尺的轨距。这反 映出当时美国( ) A．尚未形成成熟的统一国内市场 B．铁路是经济增长的主导部门 C．科技水平限制了制造业的发展 D．战争破坏了基础交通设施建设 34．图 5 为近代以来具有代表性的美术作品。这 4 幅作品反映出近代以来( ) A．传统美术流派相继被淘汰 B．理性思维的不断深化 C．批判精神备受重视的趋势 D．美术流派演变的历程 35．1875 年以后，法国确立了共和政体，议会处于政治运行的中心，党派林立，内阁更迭 频繁。1958 年，戴高乐就任总统，修改宪法，规定总统拥有任命总理、解散议会等权 力。这一政治体制的变化( ) A．有利于政局稳定 B．确立了总统国家元首的地位 C．剥夺了议会的主要权力 D．有助于两党制的形成 二、非选择题 40．阅读材料，完成下要求。（25 分） 材料一 社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。明 初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。明律规定：“凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无 亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。”这是正律中首次纳入社 会救济保障条款。清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人养 赡，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫穷读书人救济等。 ——摘编自邓云特《中国救荒史》等 材料二 英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。 1601 年，英国颁布济贫法。救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救 济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或 送入教养院。1834 年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才 能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。 ——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》 （1）根据材料一、二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的， 并指出其救济方式的异同。（18 分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有 哪些发展。（7 分） 【考点】（1）明清时期救济制度；近代英国济贫制度 （2）近代英国济贫制度；第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化——福利制度 【解析】（1）第一小问目的，从救济弱势群体、维护社会稳定、促进政权认同等方面概 括，根据材料一“收孤苦无靠者”、“收养流浪贫民”和材料二“凡年老及丧失劳动力者…… 送入教养院”得出救济弱势群体；根据“偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素 急剧增加”可知救济弱势群体，尤其是流浪者，能够维护社会稳定，同时还能促进政权 认同。第二小问异同，相同之处，从救济主体、方式、内容、保障等方面分析，根据材 料一“依赖于政府财政”和材料二“英国颁布济贫法”得出政府主导，根据材料一“明 初设养济院”、“设栖流所”和材料二“教养院”、“ 贫民习艺所”得出设置救济机构， 根据材料一“明律规定”、“清代的法律也有关于社会救济的规定”和材料二“1601 年， 英国颁布济贫法”、“1834 年，新济贫法规定”得出立法保障，根据材料一“主要有灾 荒救济……贫穷读书人救济等”和材料二“凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济…… 流浪者被关进监狱或送入教养院”得出因类而异；不同之处，根据材料一“社会救济是 中国古代历朝实施‘仁政’的重要内容”得出中国救济制度体现了中国传统文化，根据 材料二“有劳动能力的失业者必须进‘贫民习艺所’，才能得到救济”得出英国的救济 对有劳动能力的贫民带有惩戒性质。 （2）结合“福利国家”相关知识，从救济性质、保障、种类、受惠主体等方面来分析。 从性质上看，西方现代福利制度从单纯的救济发展成为公民的社会权利；从保障上看， 西方现代福利制度得到立法和制度上的保证；从种类上看，西方现代福利制度福利种类 众多；从受惠主体上看，覆盖面广，低收入阶层受惠多；等等。 【答案】（1）目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认同。（6 分） 相同：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。（8 分） 不同：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质；中国救济制度体现了中国传统文 化。（4 分） （2）发展：从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种 类众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。（7 分） 41．阅读图文材料，完成下列要求。（12 分） 材料 近代以来，在列强的压力下，中国被迫开放了一系列通商口岸。自 1898 年至 1910 年，清政府又主动开设了 30 余个商埠。 ——据严中平等编《中国近代经济史统计资料选辑》等 从材料中提取一个有关自开商埠的信息，并加以简要分析。 【考点】晚清中国经济结构的变化——19 世纪末 20 世纪初清政府自开商埠 【解析】首先根据材料提取信息，然后结合所学知识分析信息的背景和影响等。首先提 取信息，材料由文字和图片组成，提取信息可以从这两种载体入手。从文字上看，商埠 的开放经历了由被动向主动的转变，自开商埠的时间在 19 世纪末 20 世纪初，等等；从 图片上看，自开商埠集中于沿海地区，东北地区数量较多，并且涉及到长江中游，等等。 需要注意的是所提取的信息必须要明确清晰，必须源自材料。其次对信息进行简要分析， 可以从信息的原因和影响等方面来分析，如提取信息“自开商埠集中于沿海地区”，可 以从原因 “沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济相对发展” 和影响“自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展，并抵御外侵” 等方面来回答。需要注意的是论据要围绕所提取的信息并且符合史实、符合材料的限定 时间，可从多角度分析。最后最好能从论证说明的过程中得出一定规律性、本质上的认 识或者启示，使得论述得以升华。 【答案】评分要求：所提取信息明确清晰，必须源自材料；（3 分）论据准确，史实引用 合理，围绕所提取的信息；（6 分）论证充分，逻辑严密，表述清楚。（3 分） 示例：集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济 相对发展；自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展，并抵御外侵。 45．[历史――选修 1：历史上重大改革回眸]（15 分） 材料 庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容。公元 398 年，拓跋珪迁都平城，仿 中原传统制度设立太庙，早先草原部落联盟时代的首领以“太祖”“高祖”等庙号受到 祭祀，他们的子孙被封为王公，享有政治军事特权，成为北魏政权的统治支柱。孝文帝 下令改革庙号，宣称按“宗有功、祖有德”的原则，推最先实现在中原进行统治的拓跋 珪为太祖，不再为拓跋珪以前的祖先设庙祭拜。因太祖拓跋珪以后只有五位皇帝去世， 为了不违“天子七庙”这一儒家礼制，孝文帝甚至前无古人地在太庙中为自己虚设一庙。 庙号改定后，孝文帝下令，“非太祖子孙”及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等。 ——据吕思勉《魏晋南北朝史》 （1）根据材料，概括孝文帝庙号改革的内容。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，简析孝文帝推行庙号改革的意义。（7 分） 【考点】北魏孝文帝庙号改革 【解析】（1）根据“按‘宗有功、祖有德’的原则”得出确立新的原则，不再尊奉部落 首领；根据“推最先实现在中原进行统治的拓跋珪为太祖”得出确立北魏创立者拓跋珪 的地位；根据“在太庙中为自己虚设一庙”得出突破礼制，为自己虚设一庙；根据“‘非 太祖子孙’及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等”得出将庙号改革与爵位改革结合。 （2）根据“庙号改革是北魏孝文帝改革的一项重要内容”得出减少改革阻力；根据“‘非 太祖子孙’及异姓封王、公、侯、伯者，皆降一等”得出削弱鲜卑贵族的政治军事特权； 结合所学可知孝文帝推行庙号改革表明改革决心，宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面 融入中原。 【答案】（1）内容：确立新的原则，不再尊奉部落首领；确立北魏创立者拓跋珪的地位； 突破礼制，为自己虚设一庙；将庙号改革与爵位改革结合。（8 分） （2）意义：宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；表明改革决心；削弱鲜卑贵 族的政治军事特权，减少改革阻力。（7 分） 46．[历史——选修 2：近代社会的民主思想与实践]（15 分） 材料 1895 年，严复说：“秦以来之为君，正所谓大盗窃国者耳。国谁窃？转相窃之于 民而已……斯民也，固斯天下之真主也。”“西洋之言治者曰：国者，斯民之公产也；王 侯将相者，通国之公仆隶也”。 他认为，开民智是今日一大要政。 1905 年，严复在与孙中山交谈中说：“以中国民品之劣，民智之卑，即有改革，害 之除于甲者将见于乙，泯于丙者将发之于丁。为今之计，惟急从教育上着手，庶几逐渐 更新乎！” 1915 年，袁世凯为复辟帝制，组建筹安会，严复参与其中。同时他认为：“吾固知 中国民智卑卑，号为民主，而专制之政不得不阴行其中，但政体改变，已四年矣。袁公 既有其实，何必再居其名。” ——摘编自《严复集》 （1）根据材料，概括严复关于“民智”的认识。（5 分） （2）根据材料并结合所学知识，评价在不同历史时期严复的“民智”主张。（10 分） 【考点】严复的“民智”思想 【解析】（1）根据“中国民品之劣，民智之卑”得出民智低下；根据“惟急从教育上着 手”得出发展教育，提高国民素质；根据“中国民智卑卑，号为民主，而专制之政不得 不阴行其中”得出开民智是实行民主的先决条件。 （2）分别概括严复在维新变法、辛亥革命和北洋政府三个时期的“民智”主张，并进行 评价。维新变法时期，严复主张“开民智”，有利于宣传维新思想，推动维新变法，具 有进步意义；辛亥革命时期，严复主张“逐渐更新”，主张改良，渐趋保守；北洋政府 时期，以“中国民智卑卑”为由与专制妥协。 【答案】（1）认识：民智低下；发展教育，提高国民素质；开民智是实行民主的先决条 件。（5 分） （2）评价：戊戍时期，主张开民智，宣传启蒙思想，为变法提供思想武器，推动社会变 革，具有进步意义；辛亥时期，认为民智未开，主张改良；北洋政府时期，以民智未开 为由，与专制妥协。（10 分） 47．[历史——选修 3：20 世纪的战争与和平]（15 分） 材料 1918 年 1 月，美国总统威尔逊在国会演说中提出了“十四点”计划。其主要内 容包括：公开外交、订立和平条约、公海航行自由、贸易平等、民族自决、裁减军费、 公正处理殖民地争议、建立国际联盟等。《泰晤士报》评论其“似乎没有考虑到形势的 某些严峻现实”。尽管交战双方接受“十四点”为停战基础，但是实力依然强大的殖民 大国英法只是口头赞同。“十四点”计划的实施严重受阻。 ——摘编自杨生茂《美国外交政策史 1775～1989》 （1）根据材料并结合所学知识，概括威尔逊提出“十四点”计划的背景。（8 分） （2）根据材料并结合所学知识，说明威尔逊“十四点”计划严重受阻的原因。（7 分） 【考点】威尔逊“十四点”计划 【解析】（1）结合所学知识，可从世界、美国和苏俄等角度来分析。从世界看，一战接 近尾声，恢复世界和平、重建战后秩序成为焦点；从苏俄看，发生了十月革命，颁布的 《和平法令》反响很大；从美国看，随着美国经济实力的增长，逐渐突破孤立主义外交 政策；等等。 （2）根据“民族自决”、“公正处理殖民地争议”等内容来看威尔逊“十四点”计划具有 一定的理想化色彩；根据“实力依然强大的殖民大国英法只是口头赞同”可知美国的实 力同英法还有一定的差距，还不足以主导世界；结合所学可知战后列强之间关系错综复 杂，对战后和平的重建看法不同，并且美国国会中意见分歧、反对力量强大。 【答案】（1）背景：第一次世界大战接近尾声；防止大战重演、重建战后秩序成为关注 的焦点；苏俄政府发布《和平法令》产生很大反响；美国外交政策的变化。（8 分） （2）原因：过分理想化；列强之间关系错综复杂，对战后和平的重建看法不同；美国的 实力还不足以主导世界；美国国会中意见分歧、反对力量强大。（7 分） 48．[历史——选修 4：中外历史人物评说]（15 分） 材料 蔡元培在德国留学期间，发现德国大学校长和各科学长都是每年更迭一次，由教 授会公选。1916 年底他被任命为北京大学校长。此前的北大，校长独揽大权，一切校 务都由校长与学监主任、庶务主任等少数几个人办理，连各科学长也无权与闻其事。蔡 元培接任校长后，设立评议会作为全校的最高“立法”机构，凡大学“立法”均须评议 会通过；同时，它又是全校最高权力机构，凡重要事项经评议会审核通过才能付诸执行。 评议会由评议员组成，校长是当然的议长，评议员包括各科学长、主任教员和各科教授。 此后，蔡元培又组织选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作。他聘请教员不拘一 格，不问思想流派，只问学问能力。1919 年 3 月，《东方杂志》载文称蔡元培“使数年 来无声无臭生机殆尽之北京大学挺然特出，褒然独立……学风丕振，声誉日隆”。 ——据周天度《蔡元培传》 （1）根据材料，指出蔡元培在北京大学推行校务改革的原因。（4 分） （2）根据材料并结合所学知识，概括北京大学校务改革的特点，并评价蔡元培的贡献。 （11 分） 【考点】蔡元培 【解析】（1）根据“在德国留学期间……公选”得出借鉴国外教育管理经验；根据“此 前的北大，校长独揽大权……无权与闻其事”得出北大原有管理体制存在严重弊端。 （2）第一小问特点，根据“设立评议会作为全校的最高‘立法’机构”、“它又是全校最 高权力机构”得出成立相应管理机构、权力下移，根据“评议员包括各科学长、主任教 员和各科教授”、“选举产生各学科教授会，规划各科的教学工作”得出教授治校，根据 “他聘请教员不拘一格，不问思想流派，只问学问能力”得出兼容并包；第二小问评价， 结合材料可知蔡元培力倡并推行改革，根据“使数年来无声无臭生机殆尽之北京大学挺 然特出……声誉日隆”得出提升办学水平，提高了北大的声誉，结合所学可知蔡元培的 改革使得北大培养了众多优秀人才，成为使北大成为五四新文化运动的重要阵地，对近 代中国的教育改革与发展产生了重要影响。 【答案】（1）原因：北大原有管理体制存在严重弊端；蔡元培具有民主进步思想，善于 借鉴国外教育管理经验。（4 分） （2）特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。（4 分） 贡献：力倡并推行改革；提高办学水平，培养了众多优秀人才；使北大成为五四新文化 运动的重要阵地；推动中国教育改革与发展。（7 分） 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（新课标全国Ⅲ卷） 文综历史试题参考答案 题号 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 答案 B B C A C D D A D A D A 40．（25 分） （1）共同目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认同。（6 分） 相同：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。（8 分） 不同：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质；中国救济制度体现了中国传统 文化。（4 分） （2）从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种类众多； 覆盖面广，低收入阶层受惠多。（7 分） 41．（12 分） 评分要求：所提取信息明确清晰，必须源自材料；（3 分）论据准确，史实引用合理， 围绕所提取的信息；（6 分）论证充分，逻辑严密，表述清楚。（3 分） 示例：集中于沿海地区。沿海地区已有众多被迫开设的通商口岸，交通相对便利、经济 相对发展；自开商埠，可分洋人之利，且可利用便利条件，促进地区发展，并抵 御外侵。 45．（15 分） （1）确立新的原则，不再尊奉部落首领；确立北魏创立者拓跋珪的地位；突破礼制，为自 己虚设一庙；将庙号改革与爵位改革结合。（8 分） （2）宣示北魏政权将抛弃草原传统，全面融入中原；表明改革决心；削弱鲜卑贵族的政治 军事特权，减少改革阻力。（7 分） 45．（15 分） （1）民智低下；发展教育，提高国民素质；开民智是实行民主的先决条件。（5 分） （2）戊戍时期，主张开民智，宣传启蒙思想，为变法提供思想武器，推动社会变革，具有 进步意义；辛亥时期，认为民智未开，主张改良；北洋政府时期，以民智未开为由， 与专制妥协。（10 分） 47．（15 分） （1）第一次世界大战接近尾声；防止大战重演、重建战后秩序成为关注的焦点；苏俄政府 发布《和平法令》产生很大反响；美国外交政策的变化。（8 分） （2）过分理想化；列强之间关系错综复杂，对战后和平的重建看法不同；美国的实力还不 足以主导世界；美国国会中意见分歧、反对力量强大。（7 分） 48．（15 分） （1）北大原有管理体制存在严重弊端；蔡元培具有民主进步思想，善于借鉴国外教育管理 经验。（4 分） （2）特点：成立相应管理机构，权力下移；教授治校；兼容并包。（4 分） 贡献：力倡并推行改革；提高办学水平，培养了众多优秀人才；使北大成为五四新文 化运动的重要阵地；推动中国教育改革与发展。（7 分） 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 历史试题 考生注意： 1．考试时间 120 分钟，试卷满分 150 分。 2．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求；所有答题必须涂（选择 题）或写（非选择题）在答题纸上；做在试卷上一律不得分。 3．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴在指定位置 上。 4．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。 一、选择题（共 75 分） 以下每小题 2 分，共 60 分。每题只有一个正确选项。 1．古希腊人所称的“美索不达米亚”位于右图中 A．① B．② C．③ D．④ 2．有学者认为河南偃师二里头文化遗址是传说中的夏朝都邑。以下考古发现中，最有力的 证据是 A．石制农具 B．青铜礼器 C．宫殿遗址 D．家畜遗骨 3．周公曰：“惟殷先人，有册有典”。殷人的册典主要指的是 A． B． C． D． 4．公元前 1046 年，武王率兵在牧野打败商军，建立周朝。这一年处在 A．公元前 10 世纪上半叶 B．公元前 10 世纪下半叶 C．公元前 11 世纪上半叶 D．公元前 11 世纪下半叶 5．探究因果关系是历史学习的重要技能。根据 提示，右表中应填入 ①使用铁器和推广牛耕提高了生产力 ②少数民族政权入主中原 ③农民起义频繁 ④各国竞相实施富国强兵的变革 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．《读通鉴论》曰：“两端争胜，而徒为无益之论者，辨封建者是也。□□□□，垂二千年 而弗能改矣。”句中省略处应填入 A．分封之制 B．郡县之制 C．郡国并行 D．行省制度 7．韩非认为“上古竞于道德，中世逐于智慧，当今争于气力”。其主张体现了 A．进步史观 B．天命史观 C．循环史观 D．英雄史观 8．诗歌创作往往受到时代思想的影响。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠那得清如 许，为有源头活水来”，这首说理诗最有可能受哪种思想影响？ A．孔孟思想 B．黄老学说 C．两汉经学 D．宋明理学 9．中国文化不仅惠及近邻，而且泽被远西。下图关于“中国古代文化外传”的时间轴，“？” 处应填入 A．火器随蒙古西征传入欧洲 B．中国丝绸受到古罗马上层人士喜爱 C．唐三彩随遣唐使流入日本 D．瓷杯瓷盘随海禁的开放传到菲律宾 10．中世纪后期位于东西方之间的某个军事强国，占据了重要的地理位置，控制了亚欧商路。 这个国家是 A．西罗马帝国 B．法兰克王国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼帝国 11．有史学家写道：在危机中，新教和其他力量站在法律和议会一边，而君主则把政治命运 押在罗马天主教身上，最后制定法律的议会战胜了国王。他描述的是 A．英国“光荣革命” B．美国独立战争 C．法国大革命 D．德意志王朝战争 12．“一般的法律是人类的理性，各国的法律是人类理性在特殊场合的适用”。持以上观点的 启蒙思想家是 A．伏尔泰 B．狄德罗 C．卢梭 D．孟德斯鸠 13．绘画是历史的一面镜子，能够折射出思想文化的变迁。 右侧绘画最早可能作于 A．古典时代 B．中世纪前期 C．文艺复兴时期 D．启蒙运动时期 14．有人描述某一时期英国人生活的情景：以前，人们日 出而作，日落而息，生活艰苦，却很悠闲。现在，社会的节奏变快了。时间支配了整个 社会，时钟成为人们的日常生活用品。导致生活节奏变化的主要原因是 A．工业化 B．信息化 C．城市化 D．电气化 15．“‘分裂之家不能持久。’我相信我们的政府不能永远忍受一半奴役一半自由的状况。”此 言论应出自 第一节 铁路权 一 东三省铁路 （归）俄国 十 北海南宁铁路（归）法国 …… 第二节 财权 一 全国海关税权 （归）英国 六 山东全省矿务权（归）英德 …… 第三节 练兵权 一 江南洋操 （归）德国 五 各省海陆军（归）英国 …… A．俾斯麦 B．林肯 C．亚历山大二世 D．明治天皇 16．一个文弱书生最终成为驾驭千军万马的最高统帅，成就了“无湘不成军”的传奇，被誉 为“中兴第一名臣”和“洋务派之父”。此人是 A．曾国藩 B．李鸿章 C．奕 D．左宗棠 17．晚清设立的一个机构，不仅办理外交事务，还扶植一些现代化项目，如新式学堂、近代 企业等。它经常遭到守旧派抨击，外国人也批评它办事不力。该机构是 A．总理衙门 B．同文馆 C．军机处 D．外务部 18．下列选项中体现“中体西用”思想的是 A．所谓造成新文化，融合东西两大文明之奇功，或可企致 B．形而上者中国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜 C．吾人倘以新输入之欧化为是，则不得不以旧有之孔教为非 D．吾人承孟荀传统之后，更兼收并蓄西方两派学说，不必借甲以排乙，或借乙以排甲 19．当某条约的若干条款传出后，光绪皇帝发出“台湾割则天下人心皆去，朕何以为天下主！” 的哀叹，台籍京官及举人纷纷声言“与其生为降虏，不如死为义民！”该条约应是 A．《南京条约》 B．《天津条约》 C．《北京条约》 D．《马关条约》 20．右表中的内容摘自中国近代的一部论著，它 应该是 A．魏源的《海国图志》 B．严复的《天演论》 C．梁启超的《瓜分危言》 D．孙中山的《建国方略》 21．近代民族企业家张謇在谈到办厂经历时感慨 地说：“千磨百折，忍侮蒙讥，伍平生不伍之 人，道平生不道之事。”其主要原因是 A．难以招募到合适的技术人员和买到所需的机器设备 B．工人不断要求增加薪酬、缩短工时 C．企业在经营管理方面存在着诸多弊端 D．与外国资本竞争处于不利地位且受官府束缚、压制 22．毛泽东在谈及学生时代喜爱阅读的一份出版物时说：“我很欣赏胡适和陈独秀写的文章， 他们一度成为我效仿的榜样，取代了我已不再崇拜的梁启超和康有为。”这份出版物应 该是 A．《时务报》 B．《新青年》 C．《民报》 D．《申报》 23．右图反映了近代中国关税总收入的明显变化，其主要原因是 A．改订新约运动 B．南京临时政府成立 C．民族经济发展 D．北伐战争爆发 24．“国体初建，民权未张，是以野心家 竟欲覆民政而复帝制……所幸革命之元气未消，新旧两派皆争相反对帝制自为者，而民 国乃得中兴。”这段文字写于 A．19 世纪中期 B．19 世纪末期 C．20 世纪初期 D．20 世纪中期 25．《古城新情调》一文写道：解放就是光明的到来，解放亦是生活的向上，王府百货店挂 起了庆祝和平解放的大标语。文中情景发生于 A．淮海战役胜利后 B．辽沈战役胜利后 C．渡江战役胜利后 D．平津战役胜利后 26．被称为中国历史上“开天辟地的大事变”，从此“中国革命的面貌焕然一新”的重要事 件是 A．辛亥革命胜利 B．五四运动爆发 C．中国共产党诞生 D．中华人民共和国成立 27．2016 年 4 月，习近平在安徽考察时指出：“当年贴着身家性命干的事，变成中国改革的 一声惊雷，成为中国改革的标志。”其中“贴着身家性命干的事”指 A．经济特区的建立 B．家庭联产承包责任制 C．人民公社化运动 D．土地改革运动 28．如图所示，新中国成立后外交史上出现过三次建交高潮，引发第三次高潮的主要原因是 A．中美关系正常化 B．中国提出和平共处五项原则 C．中国加入世界贸易组织 D．中日建交 29．某电视剧中有这样一个情节：1948 年的上海，有人利用美元和黄金之间的价格波动牟取利润。有学者指出其存在史实错误， ·帝国法律应高于各邦法律 ·帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使之 ·普鲁士国王享有德意志皇帝的尊称，联邦 议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会 之权属于皇帝 ·帝国议会通过秘密、普遍、直接投票选举 产生 理由是当时 A．中国正面临内战全面爆发 B．上海已经沦陷为“孤岛” C．处于布雷顿森林体系的框架下 D．中国加入了《关税与贸易总协定》 30．一个历史事实可以由若干事件构成，事件又可以由若干小事件构成，由此可以排出一系 列事件的等级或层次。下列选项符合上述说法的是 A．凡尔赛-华盛顿体系——华盛顿会议——《四国条约》 B．科学社会主义诞生——十月革命——社会主义思潮 C．罗斯福新政——《全国工业复兴法》——《社会保险法》 D．第二次世界大战——德国突袭波兰——德国投降 以下每小题 3 分，共 15 分。每一选项的分值可能为 0、1、1、3 分。选出最佳．． 一项．．，多选不得分。 31．司马迁的《史记》和司马光的《资治通鉴》是中国史学的双璧，两者各有特色，其根本 的不同点在于 A．撰修宗旨 B．语言风格 C．求真求实 D．编纂体例 32．根据右侧《德意志帝国宪法》摘录，下 列选项最能反映德意志帝国特点的是 A．德意志帝国是一个松散的联盟 B．德意志帝国是君主立宪的联邦国家 C．德意志帝国实现了普选制 D．普鲁士邦在帝国中占据主导地位 33．“苟可致富强者，儿自为之，吾不内制 也”。“变法乃素志，同治初即纳曾国藩 议，派子弟出洋留学，造船制械，凡以图富强也。若师日人之更衣冠，易正朔，则是得 罪祖宗，断不可行。”从材料来看，慈禧的意思是 A．有条件地支持变法 B．希望清王朝复兴 C．祖宗之法不能变 D．反对洋务运动 34．1912 年 12 月某报载“女士大骂参议员”一文，写道：“当民军起义时代……女子牺牲 生命财产，与男子同功，何以革命成功，竟弃女子于不顾？女子亦组织中华民国之重要 分子，二万万女同胞，当然与男子立于平等之地位。……即袁大总统不赞成女子有参政 权，亦必不承认袁为大总统。”这则新闻说明 A．女性的平等意识日益增强 B．女性在辛亥革命中作出了贡献 C．部分女性反对袁世凯上台 D．女性争取参政权的道路艰难曲折 35．右侧漫画表达的主旨应是 A．日本军国主义野心勃勃，妄图控制中国 B．英美等国态度暧昧，按兵不动 C．中国奋起反抗，站在反法西斯斗争的前沿 D．中日战争一触即发 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 二、非选择题（共 75 分） 36．罗马法（12 分） 某学生学习“罗马法体系”一课后，产生了疑问：古罗马的奴隶是否确如书上所说， 被“排斥在法律对象之外，不具有任何权利”？为此，他查找了资料，并撰写了如下读 书笔记： ①奴隶指在罗马社会中不具有自由人身份的人，在法律上被视为物；奴隶的身份可 能因出生、受到刑事处罚或在战争中被俘所致；奴隶可以被解放而成为自由人。[1]②奴 隶的释放问题是罗马法中重要的一部分。③《十二铜表法》中就有相关的条文。[2]④表 明当时即已存在释奴现象。 共和末期至帝制前期，随着罗马版图的扩大，释放奴隶的现象更加普遍。帝国大法 官小普林尼的书信中就有释放一大批奴隶的记录。[3]历史学家指出：“在罗马法中很普 遍的一个观点是：虽然奴隶制度是一种合法的社会制度，但它是和‘本性’相矛盾的”， 有古罗马大法学家就认为：“从民法的观点来看，奴隶是什么也算不得的。但是根据自 然法来看便不是这个样子。从后者的观点来看，一切的人都是平等的”。[4]由此看来，…… 资料来源—— [1]《罗马法词典》 [2]《十二铜表法》第五表第八条、第十一条 [3]《小普林尼关于释放奴隶的书信三封》 [4]科瓦略夫《古代罗马史》 问题： （1）上述“资料来源”中，哪些为一手史料，哪些为二手史料？（4 分） （2）在笔记的第一段中，哪些是对事实的陈述？哪些是该学生的评价？（4 分） （3）请你帮助这名学生解释罗马帝国释奴现象普遍存在的原因。（4 分） 37．中华民族（14 分） 中华文明是由汉族和少数民族共同创造的。运用所学知识，从中国古代民族关系的 角度叙述“多元一体”中华文明形成与发展的过程。 38．租界见闻（11 分） 1886 年 8 月 7 日，《纽约时报》发表文章，对上海租界作了如下描述： 租界之内，三国指（英、美、法）享有独立的行政权力。美国和英国的租界联合起 来，成立了类似于市政府的工部局，还有由纳税人选举产生的议会。法租界则有法国人 建立的公董局。世界上很少有城市的市政管理像上海这样运转良好。 上海警队（巡捕房）的组织相当完善，警力充足。警官包括欧洲人、印度人和清国 人。欧洲人穿着规范的伦敦制服，印度人的警服介于伦敦和印度服装之间，而清国人的 警服几乎与他们的传统服装没有区别。 我们对一个城市还能有什么更多的要求呢？这里有很好的下水道，有清洁的供水系 统和完善的照明系统，个人财产也受到了良好的保护，人们没有失窃和失火之苦，居民 们可以在路况极好的街道上舒适地行走。 问题： （1）根据材料，该文作者对上海租界有哪些印象？（3 分） （2）你如何看待该文作者对上海租界的描述？（8 分） 39．“全球化”（13 分） 全球化是当今世界的热门话题，关乎人类的共同利益。对此，人们的看法不一。观 察下列漫画并回答问题： “全球化”，Karikater von Luis Murschetz，1998 问题： （1）你认为漫画作者对全球化持何种态度？（2 分） （2）你是否认同作者的看法？（11 分） 40．大航海时代（25 分） 海洋是一个国家通向远方的重要路径。1405 年，明成祖派遣郑和率船队出使西洋； 1492 年，哥伦布获得西班牙女王的资助踏上了开辟新航路的征途。人类大航海时代的 序幕徐徐拉开…… 材料一 郑和船队 哥伦布船队 规模 最多 200 艘，最少 62 艘 第一次 3 艘， 最多 17 艘 船种 各船种分别负责指 挥、运粮、运兵等任 务 第一次 1 艘旗 舰，2 艘轻快 帆船 配备 配有水手、船师、工 匠、医生、翻译、武 装人员 第 一 次 航 行 带了约 15 个 月的食物 材料二 郑和船队每到一地，都 要先向当地的国王、酋长宣 读明朝皇帝的诏书，赠送珍 贵的礼品，然后用所带的瓷 器、丝绸、麝香、铁器和金 属货币，交换各国的珍珠、 宝石、香料及珍禽异兽，还 同当地人分享中国的历法、 图书、冠服、乐器、度量衡 器、种植技术等。 陛下应该下决心让他们成为基督 徒，我相信只要开始做，就能够在很短 的时间内为西班牙赢得大批主的皈依 者、广大的领土和巨大的财富以及他们 所有的人。毫无疑问，在这些土地上蕴 藏着大量黄金，……这里还有宝石，有 名贵的珍珠，取之不尽的香料……也许 这里还有数量可观的棉花…… ——哥伦布《航海日志》（1492 年 11 月 12 日） 材料三 许多国家在郑和访问后，都 与明朝建立起邦交和贸易往来， 部分国家的使团甚至搭乘郑和 的船只来“朝贡”。有一次随船 队到中国的各国使臣竟达 1200 余人。满剌加、苏禄、浡泥的国 王还亲自到中国朝见明朝皇帝， 以表达对中国的友好感情，其中 苏禄和浡泥国王在中国期间不 幸病逝并葬在中国。 1519 年，西班牙人科尔特斯带着 600 人、17 匹马、10 门大炮到达墨西 哥，用三年时间征服了富庶的阿兹特 克帝国。金字塔、庙宇和王宫都被夷 为平地，拆下的石头被用于建造西班 牙政府大楼和教堂。阿兹特克人也因 杀戮和感染欧洲人带来的病毒而大量 死亡。美洲传统的社会结构和政治体 系解体了，取而代之的是欧洲人的宗 教、语言、文化和政府。 问题： （1）根据材料一，你能提取哪些信息？（4 分） （2）根据材料二，比较郑和与哥伦布航行目的和行事方式上的差别。（6 分） （3）根据上述材料和所学知识，你如何看待中西方在对待外部世界和处理文化差异方面 的不同模式？（15 分） 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷） 历史试题参考答案及评分标准 一、选择题（共 75 分） 以下每小题 2 分，共 60 分，每题只有一个正确的选项。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C C D D B A D A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A D C A B A A B D C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D B A C D C B A C A 以下每小题 3 分，共 15 分。每一选项的分值可能力 0、1、1、3 分。选出 最佳一项，多选不得分。 得分 3 分 1 分 1 分 0 分 31 A B D C 32 B C D A 33 A B C D 34 D A B C 35 C A B D 二、非选择题（共 75 分） 说明：下列答案按层次由高到低、依次递减的原则进行排列和赋分。“水平 1” 为最高层次的答案，“其他答案”为不符合题意的答案。圆点符号后的内 容为参照性示例。 36．（1） 水平 1：能准确区分一手史料与二手史料 ·一手史料：[2]、[3]；二手史料：[1]、[4] 其他答案。 36．（2） 水平 1：能准确区分材料中的客观性事实和主观性认识 ·陈述：①、③；评价：②、④ 其他答案。 36．（3） 水平 1：能根据情景从两个维度进行解释 ·从社会层面来说，伴随着罗马的对外扩张，大量战俘沦为罗马奴隶，奴隶在人口中的 比例剧增，引发了释奴的现实需求；从法学层面来说，作为罗马法思想基础的自然法思想， 肯定包括奴隶在内的所有人都是自由平等的，为释放奴隶提供了理论依据。 水平 2：仅能从一个角度进行解释 其他答案。 37． 史实： 水平 1：能围绕与问题相关性较强的核心知识进行回答 ·中华文明的发展是在各民族的交流与融合中实现的。在中华文明的初始阶段，中原是 文明融合、诞生的核心地区。秦汉时期，通过开边移民、开通西域，在华夏族与少数民族的 交流中，汉民族开始形成。魏晋南北朝时期，孝文帝推行改革，汉族与少数民族双向交流， 取长补短，为中华文明注入了新的活力。隋唐时期，推行开明宽容的民族政策，加强了与西 藏等地少数民族的交往，成就了文化繁荣与恢弘，统一的多民族国家日臻巩固。宋辽夏金时 期，多民族政权并立，各民族在冲突中融合。蒙元时期，疆域扩大，行省制的创置、宣政院 及澎湖巡检司的设立，使包括少数民族在内的全国各地区都被置于中央的统一管辖，进一步 促进了民族融合。明清时期，设伊犁将军、驻藏大臣等，注重对周边地区的防卫与管辖，统 一的多民族国家进一步巩固和发展。总之，中华文明在发展过程中文明区域不断扩大，民族 联系不断加强，多元文化内涵不断丰富，形成了“多元一体”的中华文明。 水平 2：仅运用与问题缺乏关联度的边缘知识进行回答 其他答案。 组织： 水平 1：叙述有逻辑、时序感强 水平 2：叙述较连贯、时序感较强 水平 3：语句通顺 其他答案。 38．（1） 水平 1：能从材料中提取完整的信息 ·租界内行政管理自成一体；租界警队组织完善；拥有比较完善的公共管理设施。 水平 2：能从材料中提取部分信息 其他答案。 38．（2） 水平 1：能根据文本作者的立场、视角等对文本进行评价 ·作者对上海租界的描述有符合事实的一面。在西方人的管理下，租界内出现了近代城 市供水网络、公共照明系统以及公共道路系统，治安保障机制比较完备，客观上促进了上海 城市建设的现代化。但是由于作者外国人的身份，他对租界的市政管理大加赞美，却忽视了 以工部局为代表的“独立的行政权力”，是脱离中国政府行政管理和法律管辖的殖民政权， 对中国主权造成了严重侵害。租界内的公共管理系统虽然完善，但主要是为了保障外国人生 活的安全与舒适。这些都表明租界乃“国中之国”的事实。 水平 2：仅能对文本的内容进行分析 水平 3：没有结合文本材料回答问题 其他答案。 39．（1） 水平 1：能准确地判断漫画作者的态度 ·批判 ·悲观 其他答案。 39．（2） 史实： 水平 1：能够辩证地看待问题，史论结合。 ·我认为全球化是一把双刃剑。一方面，经济全球化加速了世界经济的融合。以互联网 为代表的科技进步，加强了各国经济之间的依存关系；区域一体化为全球化提供了范例；以 世界贸易组织为代表的全球协调机制，有利于世界经济新秩序的构建；经济全球化为发展中 国家提供了机遇，促进其现代化进程。另一方面，全球化也引发了一系列全球性问题。全球 化的实质是由发达国家主导的资本在全球范围内的新一轮扩张，不合理的国际分工加大了世 界范围内的贫富差异，“南北关系”日趋紧张；全球化使能源消耗增速，能源危机与能源冲 突迭现，生态环境也日趋恶化，出现温室效应、水资源污染和生物多样性锐减等现象；公共 卫生问题日益突出，各种流行性疾病传播速度加快，危险程度增加。总之，经济全球化把人 类社会的联系发展到一个前所未有的高度，但随之而来的一系列问题成为事关人类命运的重 大课题。 水平 2：看待问题较片面，论述缺乏历史感 其他答案。 组织： 水平 1：观点与论证逻辑一致 水平 2：观点与论证逻辑混乱、不一致 40．（1） 水平 1：能从材料中提取深层信息 ·郑和船队无论在航海技术还是规模上都远超哥伦布船队，由此也可以看出其背后的支 持力度和国家实力的差距。 水平 2：仅从材料中提取表层信息 ·郑和船队无论是从船只大小、船队规模和配备来看，都要优于哥伦布船队。 其他答案：仅复述、摘录材料中的信息 ·郑和船队最多有 200 多艘，而哥伦布船队最多只有 17 艘。 40．（2） 水平 1：能较完整地概括出两者的不同之处 ·郑和的目的是宣扬国威，交流文化，方式是和平与互利；哥伦布的目的是传播宗教、 获取领土和财富，方式是侵占和掠夺。 水平 2：仅能指出部分的不同之处 ·郑和目的是为了宣扬国威，方式是和平互利；哥伦布的目的是获取财富，方式是侵占 和掠夺。 其他答案。 40．（3） 本大题采用分项评分方式，评分观察的要素是：观点、史实与材料、论述、组织 评分项一：观点 水平 1：能对中西方两种模式作深刻反思 ·从现实利益的角度看，西方的做法使自己加速完成了资本原始积累，加强了各个大陆 之间的联系，建立起以西方为中心的资本主义世界体系；而中国古代的朝贡贸易秉持厚往薄 来的传统，郑和船队的远航活动没有使中国得到类似的“收益”。但是从全球发展的角度看， 西方的殖民政策不但给殖民地人民带去了深重的灾难，也破坏了世界文化的多样性；中国的 做法却提供了不同文明可以和谐相处、兼容并包的实例，也为当今世界新秩序的构建提供了 新的思路。 水平 2：仅强调现实利益角度 水平 3：无观点或观点与情景无关 评分项二：史实与材料 水平 1：能提取材料中所提供的信息，并能与所学知识建立联系 水平 2：仅从材料中提取信息或仅根据所学知识回答问题 水平 3：没有使用信息和史实 评分项三：论述 水平 1：能够进行深刻的认证 水平 2：史实、观点与论证三者一致，逻辑完整 水平 3：史实、观点与论证三者不一致，逻辑混乱、跳跃 水平 4：回避问题 评分项四：组织 水平 1：叙述成结构 水平 2：叙述连贯通顺 水平 3：仅能罗列史实 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 文综历史试题 文科综合共 300 分，考试用时 150 分钟。 历史试卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷 1 至 3 页，第Ⅱ 卷 4 至 6 页，共 100 分。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上，并在规定位置粘贴考试用条 形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试 卷和答题卡一并交回。 祝各位考生考试顺利！ 第Ⅰ卷 注意事项： 1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮 擦干净后，再选涂其他答案标号。 2．本卷共 11 题，每题 4 分，共 44 分。在每题给出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。 1．司马迁说：“居今之世，志古之道，所以自镜也，未必尽同。”下列选项中，与司马迁观 点相符的是 A．历史可以重演，应当以史为鉴 B．历史不会重演，不能以史为鉴 C．一切历史都是当代史，无须学习古人 D．历史事实情同而势异，不能照搬历史经验 2．右图是北宋纸币铜版拓片，其上文字为：“除四川外，许于 诸路州县公私从便……流转行使。”这一铜版 ①证实了宋代纸币的发行 ②反映了宋代的印刷技术 ③是纸币交子的文物材料 ④是商品经济发展的见证 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．孟德斯鸠曾说：“意大利各民族成为罗马的公民以后，每一个城市便表现了它自己的特 色……既然人们不过是由于一种特殊的法律上的规定才成为罗马公民的……因此人们就 不再用和先前相同的眼光看待罗马……对罗马的依恋之情也不复存在了。”在孟德斯鸠看 来，更多意大利人成为罗马公民 A．加剧了罗马社会矛盾 B．扩大了罗马统治基础 C．有利于罗马帝国统一 D．导致罗马失去凝聚力 4．除四大发明外，从中国传到欧洲的东西还有很多，如船尾舵、马镫等器物，菊花、柠檬、 柑橘等水果和植物。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主 要通过 A．中国商人 B．阿拉伯人 C．马可·波罗等欧洲人 D．奥斯曼土耳其人 5．1899 年初，中国进口了几部马可尼无线电报机，安装在两广总督督署、威远等要塞以及 南洋舰队舰艇上，用于军事指挥。要知道，在同一年，马可尼才刚刚说服英国邮政部建 立了一个无线电报站，英国无线电通讯业务方才起步。这反映了 ①中国应用无线电报基本与西方同步 ②中国在科技上处于领先地位 ③中国仍处于学习器物阶段 ④世界市场的发展 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 6．日本军部在 1907 年上奏天皇的奏折中，把美国列为第二号假想敌；1923 年又将其改为 头号假想敌。美国军方 1913 年正式提出了以日本为敌人的“橙色作战计划”；巴黎和会 后，美国对该计划给以更多的注意，并进一步考虑加强在夏威夷、关岛和菲律宾群岛的 设防。这些行为说明 A．一战前后美日加强各自防御 B．日美加紧争夺亚太地区 C．日本实施“大东亚共荣圈”计划 D．美国推行“门户开放”政策 7．直到 1917 年初，《新青年》在答读者问时还这样写道：“社会主义，理想甚高，学派亦甚 复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲，因产业未兴、兼并未盛行也。”《新青年》之所 以这样回答，主要是因为 A．尚未看到社会主义实践成果 B．中国经济落后于欧洲 C．社会主义理论学派复杂 D．对社会主义持怀疑态度 8．美国总统威尔逊曾这样说道：“金融领导地位将属于我们，工业首要地位将属于我们，贸 易优势将属于我们，世界上其他国家期待着我们给以领导和指引。”美国实现这一意图是 在 A．威尔逊时期 B．罗斯福时期 C．杜鲁门时期 D．肯尼迪时期 9．国民政府与美国签订《中美友好通商航海条约》后，中共中央于 1947 年 2 月 1 日发表声 明：“对于 1946 年 1 月 10 日以后，由国民党政府单独成立的一切对外借款，一切丧权辱 国条约及一切其他上述的协定谅解……本党在现在和将来均不承认，并决不担负任何义 务。”这一声明 A．说明中共“另起炉灶”方针开始实行 B．是新中国独立自主外交政策的体现 C．结束了旧中国屈辱外交的历史 D．认为国民党政府是在出卖国家利益 10．1979 年 7 月，中国通过了《中外合资经营企业法》，80 年代相继颁布《涉外经济合同 法》《外资企业法》和《中外合作经营企业法》等。这些文件的发布 A．表明中国已经融入世界经济体系 B．主要是为了发展市场经济 C．增强了政府对外开放政策的可信度 D．巩固了社会主义公有制经济 11．1990 年 11 月，联合国安理会通过第 678 号决议，“授权同科威特政府合作的会员国， 除非伊拉克在 1991 年 1 月 15 日或之前……完全执行上述各决议（指无条件撤军），否 则可以使用一切必要手段……恢复该地区的国际和平与安全”。依此决议，多国部队对 伊拉克采取了军事行动。中国政府对该决议投了弃权票。对此分析正确的是 A．中国政府反对军事干预解决争端 B．中国政府反对联合国安理会决议 C．联合国的军事行动违背了大国一致原则 D．联合国大会职责是维护世界和平与安全 第Ⅱ卷 注意事项： 1．用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2．本卷共 3 题，共 56 分。 12．（16 分）阅读材料，回答问题。 材料一 宋代是印刷术普遍应用时期，也是中国学术史上的重要时期。《十三经》和《十 七史》的印行，地方史志的编纂，许多数学、工艺、医药和科技著作的问世，大型类书 和丛书的编印，都在这一时期。而学术的复兴又促进了学校和书院的兴盛，加之为准备 各级考试，使得教本、史籍、韵书、字典等大量印行。 据方志记载，宋代进士姓名可考者有 29000 人，其中两浙、福建等五路约占 82%； 宋代印书有地可考者 1500 种，该五路即占 80%。反之，夔州路仅有进士 103 人，而所 印之书只有 2 种。 ——摘编自钱存训《印刷术在中国传统文化中的作用》 （1）依据材料一，归纳印刷术普遍应用所产生的作用，指出宋代各地印书种数与进士人 数所呈现的关系。（6 分） 材料二 明代以前，医学对于传染病学的认识都未超出“伤寒论”的范围。明清两代医 药学家，深入研究传染病等热性病发病原因和医疗方法，创立了温病学说，疗效显著。 如《震泽县志续》载，乾隆二十一年，“瘟疫遍行，家无不病，病无不危”，名医孙日琏 施诊施药，“赖以全活者计千有余人”。又如《相城小志》载，光绪十七年，“疫症盛行， 呕泻螺疮起”，龚霞伯以四味中药“遍施之，病立愈，活人甚众”。 ——摘编自余新忠《清代江南的瘟疫与社会》等 （2）依据材料二和所学知识，指出明代以前中医治疗传染病的理论来源，明清时期有何 新发展？实践效果怎样？（6 分） （3）综上，谈谈科技与社会的相互作用。（4 分） 13．（18 分）阅读材料，回答问题。 材料一 农民在乡里造反，搅动了绅士们的酣梦……我初到长沙时，会到各方面的人， 听到许多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派，无不一言以蔽之曰：“糟得很。”…… “糟得很”，明明是站在地主利益方面打击农民起来的理论，明明是地主阶级企图保存 封建旧秩序，阻碍建设民主新秩序的理论……一切革命同志须知：国民革命需要一个大 的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。 ——《毛泽东选集》第一卷 （1）材料一出自毛泽东哪篇文章？毛泽东批判了哪种错误态度？他对农民运动是如何认 识的？（4 分） 材料二 中国共产党不是以空话，而是以领导农民进行土地改革的事实，使他们迅速看 清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。……中国革命的军事斗争同土地制度的改革 是不能分开的……没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去 力量源泉而不可能战胜强大的敌人。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 （2）依据材料二，指出解放战争时期中国共产党是怎样代表农民利益的？农民又是怎样 “全力支持”解放战争的？（4 分） 材料三 解放后农民对于个体经济的积极性是不可避免的。党充分地了解了农民这种小 私有者的特点，并提出不能忽视和粗暴地挫折农民这种个体经济的积极性。 但是，党中央从来认为要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困 的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路……就必须提倡“组织起来”，按照 自愿和互利的原则，发展农民劳动互助的积极性。这种劳动互助……发展前途就是农业 集体化或社会主义化。 ——《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案）》（1951 年 12 月） （3）材料三中，农民的生产积极性表现在哪些方面？中共中央对此有何基本方针？（6 分） （4）综上，概括中国共产党与农民的密切关系。（4 分） 14．（22 分）阅读材料，回答问题。 材料一 18 世纪中期至 19 世纪中期，随着纺织工业和采煤冶铁等工业的发展，英格兰 西北部的许多村镇发展为大城市，如曼彻斯特、伯明翰和利兹等，村镇及周围农村地区 的大量农民转化成了工业劳动力。 ——《新华文摘》2015 年第 18 期 （1）依据材料一，指出英格兰西北部大城市兴起的动力，并结合时代背景，分析这一现 象对农村的影响。（6 分） 材料二 近代中国大城市主要兴起于沿海和条约口岸。这些地方外资集中，进出口贸易 繁忙，政府又开展了自强运动，使得更多的中国商人移居那里，同时，失去生计的农民 也来到城市寻找工作。这样，越来越多的沿海和条约口岸成为中国金融、工商业和人口 集中之地，如上海、南京、广州、汉口、天津都发展成为相当规模和拥有一定财富的中 心城市。 ——摘编自徐中约《中国近代史》 （2）依据材料二，概括近代中国大城市发展的原因，并指出其时代背景。（6 分） 材料三 下图是农村城镇化的两种成功模式。 天津华明镇 瑞士小村镇 （3）结合图中场景，分别指出农村城镇化两种建设模式的特点及制度因素。（6 分） （4）综上，谈谈你对城市化的认识。（4 分） 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 文综历史试题参考答案 评分说明： 1．各题均按答案及评分参考评分。 2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不 得超过该题所分配的分数。 Ⅰ卷共 11 题，每题 4 分，共 44 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 答案 D B D B C B A C D C A Ⅱ卷共 3 题，共 56 分。 12．（16 分） （1）作用：促进了学术的复兴；满足了教育的需要。（4 分） 关系：两者呈现正相关关系。（2 分） （2）理论来源：张仲景的伤寒病理论。（2 分） 新发展：创立温病学说。（2 分） 实践效果：运用温病学说治疗传染病，挽救了许多人生命。（2 分） （3）相互作用：社会需要促进科技发展，科技发展推动社会进步。（4 分） 13．（18 分） （1）文章：《湖南农民运动考察报告》。（1 分） 批判了认为农民运动“糟得很”的错误态度。（1 分） 毛泽东认识：农民问题是中国革命的主要问题，要依靠农民进行革命斗争。（2 分） （2）代表农民利益：进行土地改革。（2 分） “全力支持”：农民参军参战，支援前线。（2 分） （3）积极性：个体经济的积极性；劳动互助的积极性。（2 分） 基本方针：保护农民个体经济；引导农民走互助合作道路。（4 分） （4）密切关系：中国共产党重视农民问题和农民利益，农民拥护和支持共产党的领导。（4 分） 14．（22 分） （1）动力：工业的发展。（2 分） 分析：工业革命中，工业化城市兴起，大量农村人口转化为城市人口。（4 分） （2）原因：沿海和条约口岸贸易繁忙；政府的自强运动（洋务运动）。（4 分） 时代背景：西方势力侵入，中国开始近代化进程。（2 分） （3）天津华明镇模式：集中建设，政府主导；土地公有。（3 分） 瑞士小村镇模式：相对分散，个性化；土地私有。（3 分） （4）认识：城市化是个过程，有阶段性；工商业发展推动城市化进程；城市化建设道路是 多样化的。（4 分） 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 文综历史试题 12．古代中西思想既有差异，也有相当接近的地方。如“注重人的全面发展、培养人的道德 自觉”和“有益于人类、培养善人”的思想即属于后者。下列学派中接近上述思想的是 ①儒家学派 ②墨家学派 ③斯多亚学派 ④智者学派 A．①③ B．②④ C．①②③ D．②③④ 13．《明太祖实录》有一段圣旨：“今天下已定，而民数未核实，其命户部籍天下户口，每户 给以户帖。”而中国第一历史档案馆藏明代户帖原件所录圣旨为：“说与户部官知道，如 今天下太平了也，止是户口不明白俚（哩）。教中书（省）置下天下户口的勘合文簿、 户帖，你每（们）户部家出榜，去教那有司官将他所管的应有百姓，都教入官，附名字， 写着他家人口多少。写得真，着与那百姓一个户帖。”这说明 A．《实录》与《户帖》，都是第二手史料 B．官方原始记录与口述史料，需仔细甄别使用 C．第一则材料是文献史料，更具有历史的实录感 D．第二则材料是实物史料，更能反映历史的原貌 14．诗词歌赋既是历代文人墨客咏怀、记游、言志的文学表现形式，也往往蕴含着丰富的社 会历史内容。下列文句，与商业经济无直接关联．．．．．的是 A．“九市开场，货别隧分”（《西都赋》） B．“贝锦斐成，濯色江波”（《蜀都赋》） C．“经游（营）天下遍，却到长安城”（《估客乐》） D．“苛峨大舶映云日，贾客千家万家室”（《广州歌》） 15．定州在中国古代史上占有重要地位。下列关于定州的表述，正确的是 ①秦汉始置州 ②唐代私营绫织作坊兴起 ③宋代以制瓷业闻名天下 ④元代为中书省辖地 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 16．中国古代中央集权的强化，往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整中央和地方关 系等手段来实现，在这一过程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中， 在地位和职权上大体相当的一组是 A．东周诸侯国与元行省 B．唐政事堂与宋中书门下 C．西汉州刺史与明监察御史 D．宋提点刑狱司与明通政司 17．在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田，薪则有 山，艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬，臧获服劳，比邻敦睦。” 该材料反映的农业经济状况是 A．土地过度集中 B．有田者无力可耕 C．小农户个体经营 D．地权与劳动者契合 18．20 世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古 典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事，要晓得那时的事，所以免不了翻着 古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在 A．强调科学地看待读经问题 B．提倡使用白话文 C．纠正“文学革命”的形式主义偏向 D．既反对白话文也反对文言文 19．新中国成立时，世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我 们国家很大，不可能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成 果，走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于 A．20 世纪 40 年代 B．20 世纪 50 年代 C．20 世纪 60 年代 D．20 世纪 70 年代 20．下表所示为 1838 年英国工业重镇利兹市各行业工种收入状况。据此可以得出的结论是 收入状况 工种数 典型工种例举 最高 9 机械安装工、枪炮制造工、铸铜工、机修工、铁模工 居中 16 印刷工、铁匠、石匠、初纺工、羊毛分类工、染匠 最低 6 裁缝、泥水匠、鞋匠、梳毛工、手织工 ①工业革命促进人口职业结构的变动 ②大机器生产使工人出现了新的分化 ③“蒸汽”的力量催生出新的技术行业 ④自由主义经济思想影响了劳动力自由流动和选择 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 21．20 世纪初，英国首相阿斯奎斯说：“我们现在有一个牢固确立了两百年的传统，即归根 到底，王位的占有者接受其大臣的建议并据此行事。”这一传统的确立，使一个以小农 业和手工业生产为主的国家变成了一个典型的资本主义国家，成为欧洲各国效仿的对 象。各国效仿的理由是 A．英国经济上的成就得益于其制度设计 B．殖民主义深刻影响了英国“世界工厂”的地位 C．英国“光荣革命”宣告了欧洲新社会政治制度的诞生 第 23 题图 D．英国启蒙思想奠定了资产阶级民主主义政治的理论基础 22．下图所示为苏联某一时期社会结构的前后变化。它集中反映了 A．战时共产主义政策的影响 B．新经济政策的结果 C．斯大林模式的确立 D．赫鲁晓夫改革的后果 23．右图所示，1939～1942 年间，法西斯 德国在欧洲疯狂地侵略扩张。下列按 侵入时序所作的排列，准确的选项是 A．②①③④ B．②③④① C．③②①④ D．③①②④ 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。 38．决定社会走向，影响发展进程的，是历史的合力。阅读材料，回答问题。（26 分） 材料一 20 世纪 40 年代后半期的中国，几乎每年都有重大事情发生。学者金冲及独具慧眼 从 1947 年入手，写成《转折年代》。 该著作以近乎白描的手法再现了 1947 年的中国社会面貌： 有一份杂志刊载了一幅中美贸易的漫画，画的是长嘴鹤在一只长颈瓶里喝水，对蹲 在旁边的猫说：我们是平等的，都可以自由地在这瓶里喝水； 1 月至 8 月。天津歇业工厂竟达 132 家，尚未宣告歇业的厂家，也多坐待油尽灯干。 上海最大的纺织厂申新各厂开工纱机，尚不足抗战前 1936 年 57 万锭之数； 晋西北山地农民许多穷困及破产，虽然有些地方农民已分得若干山地，但非常零碎， 没有系统、普遍和彻底。目前的任务就是要有计划的去组织这样一个群众运动，并正确 地把这个运动领导到底。 ——摘编自《转折年代——中国的 1947 年》 材料二 1947 年 12 月，毛泽东饱含激情地说：“人民解放军的主力已经打到国民党统治区 域里去了。……这是一个历史的转折点……是一百多年来帝国主义在中国的统治由发展 到消灭的转折点。”学者陈旭麓认为，毛泽东的话“富有历史感地把新民主主义的胜利， 看成整个民主革命的胜利。辛亥革命是旧民主主义革命，但它的事业在北伐战争中得到 了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利。” ——摘自毛泽东《目前形势和我们的任务》、陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）阅读材料一，联系所学知识，分析说明国民党统治后期国统区经济在“内”、“外” 两个层面发生的变化。（8 分） （2）根据材料一、二，列举并说明 1947 年中国共产党在经济、军事上所采取的重要举 措及其意义。（8 分） （3）材料二所说的“在北伐战争中得到了延伸，在解放战争中得到了最后的胜利”的“辛 亥革命事业”指的是什么？充分利用材料提供的信息并结合所学，概括说明中国共产党 人是以何种方式实现了新旧民主主义革命的转变，并取得了“新民主主义的胜利”。（8 分） （4）联系材料与所学，请您用一句话概括近代以来中国革命的经验。（2 分） 39．近代平等思想发端于古希腊和罗马，而追求民权平等也是中国民主革命的先行者孙中山 矢志一生的奋斗目标。阅读材料，回答问题。（26 分） 材料一 公元前 5 世圮，雅典民主制达到高峰，平等的概念被用于政治领域，公民不分 贫富和出身均有参与政治生活的同等权利。后来，平等观念随着罗马法的实施而传播开 来。西塞罗在《论共和国》中进一步论述道：“真正的法律乃是正确的理性，与自然相 吻合……它是惟一的法律……对所有的人是共同的、如同教师和统帅的神”；“既然法律 是公民联盟的纽带，由法律确定的权利是平等的，那么当公民的地位不相同时……作为 同一个国家的公民起码应该在权利方面是相互平等的。” ——摘自西塞罗《论共和国》、王乐理《美德与国家》 材料二 “人与人之间本来都是平等的……人类主要的天然禀赋，生命和自由……人人 可以享受”；“自从人们觉察到一个人据有两个人食粮的好处的时候起，平等就消失了、 私有制就出现了。” ——摘自卢梭《论人类不平等的起源和基础》 材料三 孙中山一生奉行“天下为公”。“既知民为邦本，一国之内人人平等，君主何复 有存在之余地！”从组织兴中会起，就把“创立合众政府”悬为鹄的。同盟会成立后， 他提出“凡为国民皆平等以有参政权”。其后又发明“五权分立”的宪法，在西方三权 分立基础上，参照传统的考试权和监察权而成，以保障民权的落实。民国肇造，约法颁 布，民权平等曙光初现，旋为复辟势力所断。直至晚年，他依然致力于三民主义的新生， 认为法国革命的“平等”和“民权主义”相同。 ——据李华兴《评孙中山的民权主义思想》等整理 总结孙中山的民权平等思想，有以下两种认识可供讨论：①它是顺应革命实践发展 需要、与时俱进的产物；②它是洋为中用、古为今用的产物。 （1）根据材料一，结合所学知识，指出雅典公民“参与政治生活的同等权利”的方式体 现在哪里？概括材料一西塞罗的思想主张并分析其历史意义。（10 分） （2）概括材料二中卢梭的主要观点。结合所学指出，为了维护和保障人类的“天然禀赋”， 卢梭在政治理论层面又作了怎样的探索？（10 分） （3）阅读材料三，对孙中山的民权平等思想，您侧重于哪一种认识？试结合相关史实扼 要阐述。（6 分。只列观点，不说理由不得分） 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 文综历史试题参考答案 题号 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 答案 A D B D B C B B A A C C 38．（26 分） （1）内：国民党发动内战，造成经济发展极大破坏；恶性通货膨胀政策，使民族工业遭到 致命打击；官僚资本依靠国家权力压迫民族工业，使其陷入困境；繁重的捐税负 担，给民族工业发展造成极大困难。 外：通过《中美友好通商航海条约》等不平等条约，美国商品大量输入中国，排挤国 货；美国资本输出几乎完全垄断中国市场，造成民族工业发展困境。 （2）经济：解放区进行土改；一亿多农民分到土地，极大激发农民革命和生产的积极性。 军事：刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里跃进大别山；揭开战略反攻序 幕。 （3）反帝反封建。以无产阶级的领导取代资产阶级的领导，提出彻底的民主革命纲领，组 建统一战线，探索出农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。 （4）中国共产党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路，是中国近代历史发展 的必然。 39．（26 分） （1）抽签选举和轮流坐庄。自然法高于一切人定法和人为权力。在自然法体系下，人人生 而平等，都有资格享有基本权利。这种人类自然平等的思想是对罗马法律实践的理论 概括与升华，标志着罗马法学的高度成熟。 （2）自由、平等是人的天性，是自然赋予人的权利；私有制是人类不平等的根源。反对封 建王权；“人民主权”说；“社会契约论”。 （3）侧重①：辛亥革命前，致力于推翻君主专制，提出“创立合众政府”、“创立民国”、“五 权宪法”等主张； 民国成立后，颁布《中华民国临时约法》，倡导主权在民、平等自由、民主共 和等； 对三民主义做出新解释，主张普遍平等的民权。 侧重②：潜心研究各种资产阶级社会政治学说，吸取西方主权在民、自由平等、民主 共和等思想；整理发掘中国古代有益于民权平等的制度与民本思想，包括考 试制度、监察制度和“天下为公”、“民为邦本”、“民贵君轻”等。 2016 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 自选模块历史试题 题号：09 科目：历史 “中外历史人物评说”模块（10 分） 阅读材料，回答问题。 材料一 典客，秦官，掌诸归义蛮夷，有丞。……县令、长，皆秦官，掌治其县。…… 有蛮夷曰道。 ——摘自《汉书》 材料二 在“天下如一”的“天下主义”观念下，唐代处理与周边部族关系的基本政策， 既继承了前代的册封体制，又新创了管理体制，朝廷所授予的“都督”、“刺史”称号与 其首领地位一样世袭不改。 ——摘自张岂之主编《中国历史·隋唐辽宋金卷》 （1）根据材料一，并结合所学知识，列举秦设置的处理边疆民族事务的中央政务机构和 地方行政区划。（6 分） （2）根据材料二，列举唐管辖民族地区的举措。结合材料一和所学，简要指出在处理边 疆诸问题上唐与秦的不同之处。（4 分） 题号：10 科目：历史 “世界文化遗产荟萃”模块（10 分） 阅读材料，回答问题。 材料一 意大利的特殊发展的一个主要原因是它的贵族阶层的历史。……至少是在皇帝 和教皇为唯一的但是软弱的君主的意大利北部和中部，大多数城市很早就发展成为虽非 合法但在实际上独立的城邦……在大多数中心城市中，特别是在佛罗伦萨占有统治地位 的商人阶级，到了 13 世纪，一方面从事远距离的贸易，一方面生产呢绒――这是欧洲 最早的主要出口工业。 ——摘自《新编剑桥世界近代史》 材料二 佛罗伦萨是“世界著名艺术品最伟大的聚集地”，如果你对这个评价有所怀疑， 可以去问联合国教科文组织，几乎不用说，佛罗伦萨的博物馆超级出色。人们当然首先 会想到乌菲齐博物馆，它绝对是一个盛赞如潮的地方，收藏有达·芬奇、提香、波提切 利等人的作品，那些艺术品始终占据着举世无双的地位。 ——摘编自罗伯特·兰登《佛罗伦萨》 （1）根据材料一，结合所学知识，分析欧洲文艺复兴的摇篮——佛罗伦萨兴起的背景。 （6 分） （2）根据材料二，联系所学知识，简介著名的乌菲齐博物馆是如何建立的。请用一句话 评价乌菲齐博物馆。（4 分） 2015 年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 自选模块历史试题参考答案 题号 09 “中外历史人物评说”模块（10 分） （1）在中央设置“典客”；在少数民族聚居地设置“道”；解决百越问题后，设置闽中、南 海、桂林、象郡四郡。 （2）设置羁縻都督府、州，当地民族首领世袭官职； 不同之处：秦任命官吏实行行政管理，唐则加以羁縻。 题号 10 “世界文化遗产荟萃”模块（10 分） （1）12 世纪后期，逐渐发展为城市共和国。颁布《正义法规》。当时欧洲最发达的毛纺织 业和银行业中心。15 世纪，美第奇家族资助文化艺术和建筑活动。 （2）1581 年由乔治·瓦萨里设计的共和国行政中心——乌菲齐宫建成，美第奇家族在乌菲 齐宫东翼二楼专建一室用于摆放历代收藏的珍贵文物，此即乌菲齐博物馆。 欧洲乃至世界的艺术宝库。 此资料来源于：中学历史教学园地（ www．zxls．com/），未经允许，谢绝转载。