江苏省宋楼高级中学2020届高三模拟历史试卷4 7页

江苏省宋楼高级中学 2020 届高三模拟试卷（四） 历 史 注意事项： 1. 本试卷分第Ⅰ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共 120 分。考试时间 100 分钟。 2. 答卷前考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 3. 请把选择题的答案涂在答题卡相应位置上，非选择题的答案写在答题卡的指定位置上的。 第Ⅰ卷 (选择题共 60 分) 一、选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共计 60 分。在每小题给出的四个 选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1．学者雷海宗指出：春秋时代的战争都有各种繁文缛节，大国相互之间并无吞并野心，对小 国也多只求服从，不求占领。到战国时期，战争的目的在乎攻灭对方。这种变化说明 A．分封制进一步崩溃 B．宗法制崩溃 C．“仁政”思想消失 D．专制主义中央集权制度确立 2. 《庄子·天下篇》评论战国时某家学派说：“不侈于后世，不靡于万物，不晖于数度。以 绳墨自矫，而备世之急。”下列与材料评论的观点一致的是 A.国有贤良之士众，则国家之治厚，贤良之士寡，则国家之治薄。 B.臭腐复化为神奇，神奇复化为臭腐。 C.今唯无以厚葬久丧者为政，国家必贫，人民必寡，刑政必乱。 D.君子以仁存心，以礼存心。 3．《梦溪笔谈》记载：“皇佑（宋仁宗年号）二年，吴中大饥，殍殣枕路。是时范文正（范 仲淹，字希文）领浙西发粟及募民存饷（粮食），为术甚备……又召诸佛寺主首，谕之曰： ‘饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。’于是诸寺工作鼎兴。 ”范仲淹的救灾措施的主要特 点是： A. 宣传佛教，要求百姓忍耐 B. 鼓励百姓生产，实行自救 C. 救济与“以工代赈”相结合 D. 寺院提供饮食，救济百姓 4．中国古代有一制度“鼓励社会流动并减弱阶级划分，使来自全国各地和各种生活背景的受 教育者集合到政府之中，也产生了一种统一的动力。”该制度发源于 A．汉朝 B．魏晋南北朝 C．隋朝 D．唐朝 5．唐代“俞大娘航船”规模宏大，水手多达百人，每年往返于江西与淮南，所获利润十分可 观。杜牧也曾说富室大户往往聚居于江淮地区水运方便的“草市”。这集中反映了唐代 A.草市成为地方商业中心 B.水运是江淮经济发展的关键 C.江淮经济发展优势明显 D.草市发展改变人口空间分布 6．宋代理学家虽以抨击佛、道为己任，但又不得不汲取大量佛、道思想，将儒家的伦理、政 治学说提升到哲学思辨的高度，就宇宙本原问题展开广泛而深入的探讨，创成一个以“理” 为核心的更加精致完备的新儒学体系。这旨在说明宋代理学 A.陷入发展困境，急需改造复兴 B.重视伦理学说，强调哲学思辨 C.抨击佛道思想，探讨宇宙本原 D.汲取佛道思想，创新儒学体系 7．据记载：明朝“王振、刘瑾、魏忠贤之流，俱以司礼监秉笔生杀予夺，为所欲为。遂致阿 柄下移，干纲不振。”同时，明中后期宦官读书识字逐渐制度化，士大夫甚至有针对性的编纂 适合宦官学习的读本。由此可以推知，明代中后期 A．中枢决策过程发生异变 B．皇帝的权力日趋衰落 C．内阁议政功能完全丧失 D．宦官掌控票拟批红权 8．近代中国某一条约“改变了明清以来朝贡贸易，开始了新的贸易制度，一夜之间，过去原 本举足轻重的行商遭到削弱。”签订该条约的战争 A．使清廷成为洋人统治中国的工具 B．导致中国的关税自主权遭到破坏 C．加深中国半殖民地半封建的程度 D．刺激列强掀起了瓜分中国的狂潮 9．1896 年，创办于上海公共租界的《苏报》以宣传革命的文章和报道为主要内容。1903 年， 清政府照会上海租界当局逮捕主要当事人，从而爆发了轰动一时的《苏报》案。下列著作由 此案当事人撰写的有 ①《驳康有为论革命书》②《变法通议》③《康有为与觉罗君之关系》④《革命军》 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①③④ 10．鲁迅在《从孩子的照相说起》中曾说：因为多年受着侵略，就和这“洋气”为仇，更进 一步，则故意和这“洋气”反一调：他们讲科学，我偏扶乩；他们穿短衣，我偏着长衫；他 们重卫生，我偏吃苍蝇……这才是爱国，这才不是奴隶性。上述情形最可能出现 A．鸦片战争期间 B．第二次鸦片战争期间 C．甲午中日战争期间 D．八国联军侵华期间 11．“介石先生慧鉴：恩来诸同志回延安称述先生盛德，钦佩无余。先生领导全国民族进行空 前伟大的民族革命战争，凡我国人无不敬仰。……毛泽东谨启。民国二十七年九月二十九 日。”其中“先生盛德”主要指 A．指挥国民革命军北伐 B．组织军队在正面战场抗敌 C．开启第二次国共合作 D．建立了抗日民族统一战线 12．随着综合国力增长和国际地位提高，在新的国际格局的建立中，中国正发挥着越来越重 要作用，为世界和平与发展做出重要贡献。下列事实能说明此观点的有 ①恢复在联合国的合法席位 ②成功应对 1997 年亚洲金融危机 ③建立新型的区域合作模式 ④施行“一国两制”实现港澳回归 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 13．2015 年，国家主席习近平密集对外出访。首访选择巴塞斯坦，收尾则选择非洲；期间访 问了越南、新加坡等亚洲国家，也出访了美国、英国等西方发达国家。这体现出新时期我国 外交政策的特点包括 ①密切与发展中国家的关系 ②重视周边外交 ③开展大国外交 ④开展以联合国为中心的多边外交 A．①②③ B．②③④ C．①③ D．②③ 14．有学者写道：“他们不会对别人死心塌地，因为他们只忠于自己的理智；他们批判权威， 主要是针对权贵。……他们关心政府的无意义行为和社会弊端；在他们眼里，基督教所宣扬 的教义简直就是荒谬无比。他们改变了欧洲的人文气候。”这里的“他们”是 A.文艺复兴时的艺术家 B.18 世纪的自然科学家 C.开辟新航路的航海家 D.启蒙运动时的思想家 15．王觉非在《英国近代史》中指出：“从西至东，从北至南，……机械装置遍及四方，世 界获得了一种新的动力，一个时代的风气如新世界的大河汹涌奔腾，不可阻挡”。这一现象的 出现主要得益于 A．运输技术的重大改革 B．瓦特研制的“万能蒸汽机” C．煤炭钢铁的大量生产 D．阿克莱特建立水力纺纱工厂 16．斯大林在《论经济工作人员的任务》中写道：“人们有时问：不能稍微放慢速度，延缓 进展吗？不，不能……恰恰相反，必须竭力和尽可能加快速度……延缓速度就是落后。而落 后者是要挨打的……农民愿意让我们的社会主义祖国被人打垮而丧失独立吗？”下列项属于 该言论背景的是 A.帝国主义干涉俄国十月革命 B.苏联要尽快实现国家工业化 C.德军入侵导致苏联国土沦丧 D.以美苏为首的两大集团对峙 17．德法是西欧的两个大国，普法战争埋下了相互仇恨的种子，又经过了两次世界大战的屠 杀，20 世纪中期以后走向合作。两国最终走向合作说明了 A．意识形态相同的国家最终会达成谅解 B．区域集团化是历史发展的必由之路 C．大国竞争主要是综合国力的竞争 D． 美苏争霸的背景是关键因素 18.20 世纪，推动经济全球化以前所未有的速度和规模向前推进的因素不包括 A.现代科学技术的迅猛发展 B.新型交通工具的出现 C.第一次世界大战的爆发 D.两极格局的结束 19.19 世纪中叶，资本主义制度在一些国家逐渐得到巩固，但这些国家的自身矛盾未能很好地 缓和与协调，且更加尖锐和复杂。面对这种社会状况，欧洲思想文化领域出现一些新的思想 或风格，其中主要有 ①批判现实主义 ②浪漫主义 ③和平主义 ④马克思主义 A.①④ B.②④ C.①②③ D.①③④ 20.浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在 19 世纪初。代表古 典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是 A.海顿 B.德彪西 C.莫扎特 D.贝多芬 第Ⅱ卷 (非选择题共 60 分) 二、非选择题：本大题共 5 小题，第 21 题 14 分，第 22 题 12 分，第 23 题 14 分， 第 24 题 10 分，第 25 题 10 分，共计 60 分。要求分析材料，结合所学知识回答问 题。 22.（14 分）20 世纪 30 年代后期，中国在经济上经历了从为全国的抗日战争作准备向建立战 时经济体制的转变。阅读下列材料： 材料一 1935 年前后，国民政府加强了对四川、云贵等地区的主要工业资源的调查和开发，陆 续将东部沿海地区的军工企业西迁，并停办、调整了一些军工企业，改善设备，统一制式， 增加生产。政府还进一步整修旧公路，修筑新公路，开辟航空线。1936 年通过的 1937 年度军 费预算，在普通军费预算 4．12 亿元的基础上，增加了国防建设专款 2．22 亿元，使整个国 防预算达到 6．34 亿元。总之，国民政府的抗战准备，在一定程度上为以后的全国抗战创造 了有利条件。 材料二 全国抗战开始后，国民政府开始实行平时经济向战时经济转轨。从 1938 年起，国民 政府对庞杂的经济行政机构进行大规模调整，把所有经济机构都定位于为战争服务，逐步使 经济行政机构集中归行政院管辖。各主要经济管理部门出台了一系列经济统制措施。与此同 时，政府组织和支持东部沿海地区的一批军工企业和民营企业内迁。截止 1938 年底，迁到大 后方的工厂达 304 家。这一大规模的内迁被誉为中国实业界的壮举。 ——以上材料摘编自支绍曾主编《中国抗日战争史》 完成下列要求： （1）据材料一，概括国民政府在经济上为抗战所作的准备。结合所学知识，说明当时的历史 背景。（6 分） （2）据材料二，指出国民政府为抗战所采取的新的经济举措。（3 分） （3）据材料一、二并结合所学知识，简析抗战时期国民政府采取的经济举措所带来的影响。 22．（12 分）阅读下列材料 材料一 路德始写小册子, 包括《致德意志贵族公开书》、《教会被掳巴比伦》和《基督徒的自 由》……这事之后,使得教皇大怒! 教皇将路德事件在枢机会议上提出来，经过深长讨论之后， 在 1520 年 6 月对路德颁布诏谕，正式宣判路德，并且限定他在六十天内悔过自新，否则就要 遭到开除教籍的处分。 材料二 路德在还没有得到罗马当局的这种决定之前，曾写信给朋友说∶“我已经痛下决心， 无论罗马当局如何处理，我都满不在乎了。”这段时间内，他所散布的著作和言论中，声明他 的理论是：教友一律平等；人人可以当祭司；人人该以圣经为独一无二的真理来源；皇帝和 王侯比教宗更有召集大公会议的权力，等等。 材料三 当教宗的诏谕送到了他手上时，他为了表示轻视，就在威丁堡大学的教堂内，当着全 体学生的面，将诏谕烧毁。1521 年 1 月，教会正式开除路德的教籍。 ——以上材料均摘自《马丁·路德》 请回答： （1）根据所学知识回答，材料一中引起“教皇大怒”的原因有哪些？（3 分） （2）面对来自天主教会的压力，概括材料二中路德的态度与主张。（5 分，不得抄袭原文） （3）根据材料三并结合所学知识分析，支撑马丁路德敢于轻视教宗诏谕的力量是什么？（2 分）路德的举动会产生哪些影响？（2 分） 23．（14 分）新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”， 其影响深远。阅读下列材料： 材料一 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没 有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死 亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有 1000 万到 2500 万人口的新西班 牙（阿兹特克帝国），到 17 世纪初只剩下不到 200 万人，同时期印加人从约 700 万减少到只 有约 50 万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人， 迫使他们在种植园里劳动。 ——王加丰《世界文化史导论》 材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看 不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成， 从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今 日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。 ——[美]艾尔弗雷德?克罗斯比《哥伦布大交换》 完成下列要求： （1）据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。 （6 分） （2）据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。（5 分） （3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。（3 分） 24．（10 分）阅读下列材料 材料一 平民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶，他们被称为保护民和六一汉， 如果他们交不起地租，那么他们自身和他们的子女便要被捕，所有借款都用债务人的人身为 担保，这样的习惯一直流行到梭伦的时候才改变。 ——亚里士多德《雅典政制》 材料二 雅典人四处寻找富于人情味的改革者。终于，他们找到了比其他任何人更能胜任的人， 他的名字叫梭伦。……他为雅典人制定出一套以中庸为其基本原则的法律，而中庸正是古希 腊人性格的重要组成部分。 ——房龙《人类的故事》 材料三 其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制 它，使它平衡。其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许它们任何一方不 公平地占着优势。其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正义，人人各得其所。 ——梭伦 材料四 最重要的是，梭伦使城市事务与普通自由民的切身利益联系起来。他不能再呆在家里 说什么，“哦，我今天公务繁忙”或“天正在下雨，我最好呆在家里”。他被期待着恪尽职守： 参加市政会议，并担负起保卫城邦安全与繁荣的重要职责。 ——房龙《人类的故事》 请回答： （1）材料一反映出平民所面临的困境是什么？（2 分） （2）根据材料三和所学知识，说明材料二中梭伦所持有的“中庸”表现在哪些方面？（2 分） 如何评价这种“中庸”政策？（3 分） （3）据材料四并结合所学知识，说明梭伦改革重要的影响。（3 分） 25．（10 分）阅读下列材料 材料一 1657 年 6 月 26 日，在威斯敏斯特大厅，举行了极其隆重的典礼，第二次授予克伦威 尔护国公的称号。议长给他披挂上一件以貂皮镶边的、紫红色的丝绒袍，“这是按照古老的给 王者授权的习俗”，并赠予他一本《圣经》，给他身旁佩戴了一把宝剑，将一根黄金制成的主 杖递到他手中。克伦威尔宣誓要维护新教、保持三个民族的和平及权利，然后他坐到王位上。 接着号声四起，群众高呼：“上帝拯救护国公。”于是司仪官按古代国王加冕仪式宣布举行授 礼。 ──［英］查尔斯·弗思《克伦威尔传》 材料二 克伦威尔的对外政策是以达到下列三项目标为指导方针而制定的：使清教能保存下来 并得到发展；能维护和扩展英国的贸易；防止斯图亚特王朝在国外的援助下复辟。在他看来， 英国在欧洲的使命是和英国在物质上的强大、政治上的独立不可分割地联系在一起的。表面 上他似乎犹豫不决，但实际上他一直在执著地追求上述三项目标的实现。 ──［英］查尔斯·弗思《克伦威尔传》 请回答： （1）克伦威尔的就职仪式庄严隆重，体现出他要建立新权威的意图。请在材料一中找出能够 支撑其新权威的关键词。（4 分） （2）依据材料二，简要概括克伦威尔为维护新权威确立了哪些施政目标？（3 分） （3）新权威的建立是一件艰难的事情，克伦威尔的政策促进了英国经济的发展，但是，为什 么他的政权却不能长久存在？请从其统治的实质与合法性加以分析。（3 分） 江苏省宋楼高级中学 2020 届高三模拟试卷（四） 历 史 参 考 答 案 一．选择题：本大题共 20 小题，每小题 3 分，共计 60 分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A B C C C D A B D D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B D A D B B B C A D 二．非选择题：本大题共 5 小题，第 21 题 14 分，第 22 题 12 分，第 23 题 14 分， 第 24 题 10 分，第 25 题 10 分，共计 60 分。要求分析材料，结合所学知识回答问 题。 21.答案要点： （1）准备：发展内地军工企业；改善交通；增加国防建设费用。（3 分） 背景：日本发动局部侵华战争；抗日救亡运动兴起；国民经济建设运动的开展。（3 分） （2）举措：建立统一的经济管理体制；实行统制经济政策；支持民营企业内迁。（3 分） （3）影响：提供了长期抗战的经济支持；促进了西南地区的开发；改变了全国工业的布局； 造成了官僚资本的膨胀；阻碍了民族资本主义的发展。（5 分） 22. 答案要点： (1)路德的活动在政治上挑战了天主教会的权威；在经济上损害了教会在德意志的盘剥；在信 仰上动摇了天主教会的神学统治；（3 分） (2)态度：不在乎天主教会的处罚，反对教会的态度更加坚决；（2 分） 主张：教会成员一律平等；人人可以读圣经；世俗权力高于教权（3 分） (3)力量：一是来自内心对上帝的虔诚信仰（或者他依据因信称义，感到自己得到上帝的支 持）；二是有来自世俗力量（或诸侯、学生、民众）的支持；（2 分） 影响：在欧洲信仰领域掀起来一场思想解放运动；动摇了天主教会在欧洲的神权统治；欧洲 开始了广泛的宗教改革运动，推动新教的大量出现。（任答两点给 2 分） 23．答案要点： （1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。 动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽；对黄金等财富的渴求。 （2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和 消极）；时间具有长期性。 （3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化，丰富了人类经济生活；密切了世界经 济的联系；有助于文明的交流与融合。 24. 答案要点： （1）平民面临沦为债务奴隶的危险。（2 分） （2）颁布解负令，改善平民的经济状况，组建四百人会议和民众法庭提高平民政治地位；一 定程度上维护贵族特权，确立财产等级制度。（2 分） 评价：梭伦的“中庸”实质是企图通过公平公正的法律，超越平民与贵族狭隘的利益来化解 社会矛盾，这有利于社会的公平公正与和谐。（2 分）但这种“中庸”却无法彻底解决贵族和 平民的矛盾。（1 分） （3）为普通公民参与国家政治活动提供制度保障，为雅典民主政治奠定社会基础，为西方民 主政治奠定基础。（3 分） 25.答案要点： （1）授权习俗、圣经、宝剑或主杖、群众欢呼（4 分） （2）维护清教；发展贸易；防止封建王朝复辟；（3 分） （3）答案一：实质：克伦威尔的统治本质上是维护资产阶级和新贵族的利益（1 分） 合法性：（尽管克伦威尔通过仪式和政策以树立权威）合法性的真正来源应是通过代议制民 主，得到人民认可或承认，显然，克伦威尔实际上依靠的是军事力量，因而其政权不能长久； （2 分） 答案二：尽管从形式上看，克伦威尔建立的权威是合法的，但是，实质上依靠的是武 力统治，建立的是军事独裁政权；（2 分）合法性的真正来源应是通过代议制民主，得到人民 认可或承认；（1 分）