2018-2019学年湖南省益阳市箴言中学高二上学期期中考试 理科历史 Word版 5页

‎2018-2019学年湖南省益阳市箴言中学高二上学期期中考试 理科历史 ‎ 考试时间：60分钟 满分：100分 注意事项：‎ ‎1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 ‎2．请将答案正确填写在答题卡上 第1卷（选择题共70分）‎ 一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共70分。在每小题列出的四个选项中， 只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1．著名的历史学者李慎之在《“封建”一词不可滥用》一文中说道：“历览前史，中国的封建时代恰恰是人性之花开得最盛最美的时代，是中国人的个性最为高扬的时代”，文中的“封建时代”指的是 A． 先秦时期 B． 秦汉时期 C． 唐宋时期 D． 明清时期 ‎2．“春秋末到战国时代，人文思潮达到了全面兴盛时期”，各学派纷纷“提出各自的要求与愿望”。这种“人文思潮”的兴盛是指 A． 三教合一 B． 百家争鸣 C． 春秋大一统 D． 学在民间 ‎3．在当代中国，教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是 A． 有教无类 B． 因材施教 C． 温故知新 D． 当仁不让于师 ‎4．“夫严刑者，民之所畏也；重刑者，民之所恶也。故圣人陈其所畏以禁其邪，设其所恶以防其奸，是以国安而暴乱不起。吾以是明仁义爱惠之不足用，而严刑重罚之可以治国也。”以上言论出自 A． 孔子 B． 韩非子 C． 老子 D． 墨子 ‎5．下列哪一项思想主张是属于道家的？( )‎ A． 民贵君轻 B． 为政以德 C． 无为而治 D． 兼爱、非攻 ‎6．春秋时期，有学派主张不用进步的器具，不用舟车，没有战争，结绳记事，“邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”。该学派是 A． 道家 B． 墨家 C． 儒家 D． 法家 ‎7．《韩非子·五蠹》中记载了这样一则故事：宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。今欲以先王之政，治当世之民，皆守株之类也。这则故事表明，韩非子主张（ ）‎ A． “事异则备变” B． 厉行赏罚，奖励耕战 ‎ C． 加强君主集权 D． 勤劳耕作，不要好高骛远 ‎8．“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身”，该观点属于学说 A． 儒家 B． 道家 C． 墨家 D． 法家 ‎9．史书载：“萧（萧何）曹（曹参）为相，填（镇）以无为，从民之欲，而不扰乱……”它反映的汉初这一思想居于支配地位的历史时期是 A． 从汉高祖到汉武帝即位 B． 从西汉建立之前到汉武帝即位 C． 从汉文帝到汉武帝即位以后 D． 从西汉建立之前到汉武帝以后 ‎10．西汉中期，有一位书生前往长安投考太学，他不必准备的材料是（ ）‎ A． 《诗经》 B． 《春秋》 C． 《韩非子》 D． 《礼记》‎ ‎11．学者江晓原指出，“古人之所以热衷于虚构或牵合天象记录，一个重要原因是因为天象记录可以直接为具体的政治措施提供帮助。”其思想依据是 A． 三纲五常 B． 敬天保民 C． 天人感应 D． 格物致知 ‎12．儒家思想自汉武帝后之所以能成为封建社会的统治思想，其原因是 A． 它是封建社会最进步的思想 B． 历代都有信奉儒家思想的人做大官 C． 它适应了专制主义中央集权的需要 D． 它宣扬的仁政思想得到人民的拥护 ‎13．西汉中期，统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是 A． 董仲舒“天人感应”学说 B． 墨子“简爱”思想 C． 孟子“性善论” D． 老子“无为”思想 ‎14．《北魏律·名例》规定：“诸犯死，若祖父母、父母七十以上，无成人子孙，旁无期亲者，具状上请，流者鞭笞，留养其亲，终则从流，不在原赦之例。”这一规定表明 A． 专制皇权得到明显加强 B． 经济发展促进了道德提升 C． 儒法结合成为统治思想 D． 司法灵活且凸显儒家伦理 ‎15．宋儒扫除汉唐传注之学，弃传求经，通过研究经典“本文”，直接探求圣人“本意”、经典“本义”，发掘经典中所蕴含的儒学价值，“六经注我，我注六经”。这反映出宋儒 A． 否定传统经学 B． 重申儒家义利观 C． 强调主体意识 D． 批判周孔之道 ‎16．有学者认为，理学“骨子里渗透了佛教和道教的思想。”理学内容中体现这一特点的是 A． 坚守忍耐与关注现实人生 B． 哲学思辨与对宇宙自然的思考 C． 因果轮回与注重气节品德 D． 积极入世与探寻宇宙万物本原 ‎17．自宋代以来某些统治者曾不约而同讲过几乎相同的话：“儒家治世、佛教治心、道教治身”。这反映了 A． 古代中国“三教合一”的文化特点 B． 古代统治者重视引导人们信仰宗教 C． 儒、释、道受到古代统治者同等礼遇 D． 古代统治者治国理念因循保守少有变化 ‎18．宋明理学的集大成者是 A． 朱熹 B． 陆九渊 C． 王阳明 D． 李贽 ‎19．（题文）宋儒朱熹有诗云：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”朱熹认为知识及做人的“源头活水”是(　　)‎ A． 诚敬存之 B． 读圣贤书 C． 发明本心 D． 端坐澄心 ‎20．20．朱熹《语类》：“昨日虽看义当为然，而却又说未做无害；见得利不可做，却又说做也无害；这便是物未格，如未至。今日见得义当为，决为之；利不可做，决定是不做，心下自肯自信得及，这便是物格，知得至了。”下列对朱熹的阐述理解正确的是 A． 强调重义轻利 B． 注重心性修养 C． 注重道德实践 D． 批判虚假说教 ‎21．孔子开创的儒家学派，在不同的时代都曾发生过相应的历史变化，涌现出一批批有代表性的思想家。下列思想家与其所处的时代对应不正确的是 A． 荀子——战国末期 B． 陆九渊——南宋 C． 董仲舒——西汉 D． 王守仁——明末清初 ‎22．陆九渊认为，“理”不需要到身心以外的事物上去寻找，“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”，心就是天地万物的渊源。他提出求理的方法是 A． 格物政知 B． 心即理也 C． 发明本心 D． 致良知 ‎23．有诗云：“闽风生女半不举，长大期之作烈女。婿死无端女亦亡，鸩酒在尊绳在梁。女儿贪生奈逼迫，断肠幽怨填胸臆。族人欢笑女儿死，请旌籍以传姓氏。三丈华表朝树门，夜闻新鬼求返魂。”这首诗猛烈抨击了 A． 纲常礼教对女性的残害 B． 宗法血缘关系的桎梏 C． 士族门阀森严等级制度 D． 法家的严刑峻法思想 ‎24．《焚书·答耿中丞》说："夫天性一人自有一人之用，不待取给于孔子而后足也。若必待取足于孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？李贽此话的含义主要是 A． 反对以孔子的标准作为评判是非的标准 B． 批判君主专制 C． 提出“童心说”诗文写作主张真心 D． 主张亲身实践并学以致用 ‎25．《明夷待访录》写道：“古以天下为主，君为客。……后之为人君者不然，以为天下利害之权皆出于我……然则天下之大害者，君而已矣！”这表明作者 A． 反对君主专制 B． 主张“众治”‎ C． 提出君臣平等 D． 认为工商皆本 ‎26．顾炎武认为“以明心见性之空言，代修己治人之实学，股肱惰而万事荒，爪牙亡而四国乱，神州荡覆，宗社丘墟。”材料反映顾的主要观点是 A． 空谈误国导致明朝覆亡 B． 程朱理学导致危机加深 C． 政治腐败加速明朝瓦解 D． 八股取士严重束缚思想 ‎27．明末清初，进步思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之与宋明理学家在无私无畏、襟怀磊落等精神上一脉相承，但彼此又有巨大的差异。其中最大的差别是前者 A． 猛烈批判君主专制统治 B． 开一代朴实学风的先河 C． 彻底抨击宗教思想体系 D． 宣传民主革命思想主张 ‎28．“人是万物的尺度”这一观点的提出者是 A． 智者学派 B． 儒家学者 C． 启蒙思想家 D． 宗教改革领导者 ‎29．论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某一位历史人物的论文，关键词有“哲学家”、“中庸之道”、“逻辑学”等，该历史人物最有可能是（ ）‎ A． 孔子 B． 柏拉图 C． 普罗塔哥拉 D． 亚里士多德 ‎30．柏拉图曾问苏格拉底“什么是爱情”，苏格拉底叫他到麦田走一次，在途中要摘一棵最大最好的麦穗，但只可以摘一次，不得回头。结果柏拉图走到麦田尽头才发觉手上一棵麦穗也没有。这时苏格拉底告诉他，“那就是爱情”。这则故事反映了苏格拉底 A． 倾向于相对主义和主观主义 B． 否认绝对权威，并批判道德 C． 对爱情提出更高的美德要求 D． 强调理性，并主张认识自我 ‎31．彼特拉克说：“没有城市，就没有文艺复兴”。从佛罗伦萨到威尼斯、米兰、那不勒斯、波尼亚、罗马等城市都有一些数量有限的人通过不同的形式（绘画、雕塑、建筑、教育等）传播着人文主义。这体现了 A． 人文主义传播方式的多样性 B． 文艺复兴突破了地域的界限 C． 意大利的地理位置非常优越 D． 城市是传播人文主义重要媒介 ‎32．名画《蒙娜丽莎》以主人公亲切、自然、永恒的微笑万古流芳，被世人称之为“神秘的微笑”，据说路易十三曾命令女儿整天模仿画中的笑容，而拿破仑则将此画挂于卧室，早晚欣赏多次。这幅作品主要体现了当时 A． 蒙昧主义思想 B． 人文主义思想 C． 禁欲主义思想 D． 浪漫主义思想 ‎33．被称为文艺复兴运动先驱，其作品赞颂了人的伟大，并率先揭露了教会的贪婪的是 A． 彼特拉克 B． 但丁 C． 薄伽丘 D． 莎士比亚 ‎34．宗教改革家路德强调“因信称义”，认为在上帝和个人之间不存在人为隔离，提出“人只要信仰上帝，所有信徒都是牧师”的新理论，旨在 A． 丰富基督教教义教规 B． 否定教会的神学权威 C． 肯定教皇的中介作用 D． 巩固民众的宗教信仰 ‎35．有一本文艺复兴时期的名著讲述了10名佛罗伦萨男女青年因逃避城内瘟疫暂居乡间10天的经历，他们讲了100个故事，这些故事风趣幽默，无情地嘲讽了教会的虚伪和贪婪。这本名著是(　　)‎ A． 《神曲》 B． 《愚人颂》 C． 《堂吉诃德》 D． 《十日谈》‎ 第1I卷（非选择题 共30分）‎ 二、非选择题（本大题共2小题，共30分。）‎ ‎36．（18分）阅读材料，完成下列要求。‎ 思想的产生与社会的变动有着密切的关系。‎ 材料一 春秋时代社会剧烈变动，各派政治力量大分化大改组，社会中不尽如人意的弊端暴露无疑，思想家们力图提出稳定社会和安抚人心的原则，出于对现实的不满，他们不是向前看而是向后看，复古与怀旧成为一股思潮。‎ ‎——樊树志《国史概要》‎ 材料二 ……则臣道如何而后可?曰：缘夫天下之大，非一人之所能治而分治之以群工。故我之出而仕也，为天下，非为君也；为万民，非为一姓也……盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之忧乐。‎ ‎——黄宗羲《明夷待访录·原臣》‎ ‎（1）根据材料一和所学知识，列举体现这一思潮的代表人物及其相关主张。（6分）‎ ‎（2）根据材料二概括黄宗羲的主张，并结合所学知识分析该主张产生的背景。（12分）‎ ‎37．（12分）阅读材料，完成下列要求。‎ 材料一 （人）是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。‎ ‎——普罗泰格拉 材料二 人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！‎ ‎——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白 ‎（1）普罗泰格拉属于什么运动（或学派）的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？（6分）‎ ‎（2）材料二反映了欧洲历史上哪次思想解放运动？该运动首先兴起于何国？其思想核心是什么？ ‎ ‎（6分）‎ ‎2018年下学期期中考试高二理科历史参考答案 一、选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 A B A B C A A C A C C C A D C 题号 ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 B A A B C D C A A A A A A D D 题号 ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ 答案 D B B B D ‎36．（1）代表人物及其相关主张 孔子：提出“克己复礼”（主张恢复周礼）；（3分）‎ 老子：主张回到“小国寡民”的社会（3分）‎ ‎（2）主张：限制君权（反对君主专制）；主张君臣共治：以民为本（6分）‎ 背景：明清之际君主专制进一步加强；商品经济发展，资本主义萌芽缓慢发展（6分）‎ ‎37．（1）学派：智者学派。（3分）‎ 主张：人是万物的尺度（3分）‎ ‎（2）哪次：文艺复兴（2分）‎ 兴起：意大利（2分）‎ 思想核心：人文主义（2分）‎