2020_2021学年高中历史第8单元19世纪以来的世界文学艺术第22课文学的繁荣教案新人教版必修3 7页

第22课　文学的繁荣 课 程 标 准 素 养 解 读 了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。‎ ‎1.从时空观念角度，梳理19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。‎ ‎2.从历史解释角度，把握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。‎ ‎3.从唯物史观角度，认识不同文学流派的特点。‎ 知识点一　浪漫主义文学 ‎1．时间：18世纪末至19世纪30年代。‎ ‎2．背景 ‎(1)欧洲革命和战争频仍，动乱不已。‎ ‎(2)社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。‎ ‎3．特点 ‎(1)在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性。‎ ‎(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。‎ ‎(3)在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。‎ ‎4．代表 ‎(1)法国：雨果的《巴黎圣母院》。‎ ‎(2)英国：雪莱的《解放了的普罗米修斯》。‎ ‎(3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》。‎ 浪漫主义文学产生的原因是知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，反封建仍然是其主要内容，但不是反对资本主义，也不是反传统、反理性。‎ 知识点二　现实主义文学 ‎1．背景 ‎(1)时间：19世纪30年代以后。‎ ‎(2)原因：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。‎ ‎2．特征：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。‎ ‎3．代表 - 7 -‎ 国籍 文学家 代表作或作品特点 法国 巴尔扎克 ‎《人间喜剧》，堪称资本主义的“社会百科全书”‎ 英国 狄更斯 ‎《大卫·科波菲尔》‎ 俄国 普希金 ‎《叶甫盖尼·奥涅金》‎ 列夫·托尔斯泰 ‎《安娜·卡列尼娜》‎ 丹麦 安徒生 同情弱者，嘲弄权贵 挪威 易卜生 ‎“社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪 美国 马克·吐温 痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质 图示法理解现实主义文学 知识点三　20世纪的世界文学 ‎1．现实主义文学 ‎(1)英国：萧伯纳的《苹果车》。‎ ‎(2)法国：罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。‎ ‎2．现代主义文学 ‎(1)背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。‎ ‎(2)特征：强调集中表现自我；手法比较怪诞；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背离传统。‎ ‎(3)代表：美国海明威的《老人与海》，爱尔兰贝克特的《等待戈多》。‎ ‎3．苏联文学 ‎(1)状况：20世纪上半期高度繁荣。‎ ‎(2)代表：高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。‎ ‎4．亚非拉文学 ‎(1)特征：反映了反帝反殖和爱国主义精神。‎ ‎(2)代表：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索因卡。‎ ‎19世纪以来文学的主要成就 - 7 -‎ 比较19世纪以来的西方文学 ‎　史料一　当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候……理性的国家完全破产了①……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。‎ ‎——恩格斯 ‎[解读]　①表明恩格斯看到了资产阶级国家的局限和弊端。‎ ‎[思考]　史料中“理性的国家”的本质是什么？结合所学知识分析浪漫主义文学产生的原因有哪些？‎ ‎【提示】　本质：资产阶级专政，但并未真正消除社会的不平等。原因：革命和战争频仍，动乱不已；政治黑暗；社会不平等现象严重；对启蒙运动中宣扬的“理性王国”深感失望；文学家的不懈努力。‎ 史料二　20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机②……和被压迫人民的解放斗争③，都对……中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。‎ ‎——朱维之、赵澧《外国文学史》‎ ‎[解读]　②③从不同的角度阐述了社会变化与文学创作的关系。‎ ‎[思考]　根据史料，分析现代主义文学兴起的背景。‎ ‎【提示】　两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。‎ ‎　19世纪以来西方文学的异同 ‎1．不同点 类别 浪漫主义文学 现实主义文学 现代主义文学 - 7 -‎ 比较项　　‎ 时间 ‎18世纪末至19世纪30年代 ‎19世纪30年代至20世纪初 ‎19世纪末兴起，20世纪30年代后成为主流 背景 资产阶级革命高潮时期 资产阶级统治确立，第一次工业革命完成 垄断资本主义时期 对象 人的感情世界 客观真实的社会生活 西方社会人们的精神生活 艺术特点 主观性强，注重人的内心活动，想象力丰富，情节跌宕起伏 真实反映现实生活，再现典型人物，揭露社会矛盾 反传统，反理性，手法怪诞，语言无逻辑，集中表现自我 影响 抨击封建专制，讽刺和揭露社会弊端，鼓舞人们为争取理想和自由而斗争 揭露和批判社会的罪恶，激励着人们为改造现实社会和争取自由幸福而斗争 反映人们心灵的迷惘和痛苦，对前途悲观绝望，体现了虚无主义思想 ‎2.相同点 ‎(1)都体现出对当时社会混乱和危机的不满，都反映出当时社会人们的心理状态。‎ ‎(2)都表现出作者追求自由和理想。‎ ‎(3)与资本主义社会的发展程度密切相关。‎ 文学流派的盛行与时代背景的关系 一定时期的文化是一定时期政治、经济在意识形态领域的反映。‎ ‎1．18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”的失望，反映了欧洲大变革、大动荡的时代特征。‎ ‎2．19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着工业革命在西欧展开、资本主义社会矛盾复杂化和尖锐化而发展起来。一方面，它力图真实地表现现实生活，另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。‎ ‎3．19世纪末期以来，资本主义进入垄断资本主义时代，但人类却付出了巨大的代价。两次世界大战、频繁的经济危机使人类处于一个动荡不安的社会环境中。现代主义文学正是在这种环境下产生的。‎ ‎4．20世纪五六十年代，人们处于对资本主义文明失望、苦闷和迷惘的精神危机中，荒诞派以荒诞的主题把现实的丑恶、人生的痛苦与绝望描绘成一幅幅令人心碎的人类受难图。‎ ‎5．亚非拉文学：20世纪民族主义运动高涨，亚非拉文学表现了爱国主义精神与反殖民压迫思想。‎ - 7 -‎ ‎[课堂小结]‎ 时 空 坐 标 答 题 术 语 ‎1.19世纪初期在对“理想王国”深感失望的背景下，浪漫主义文学产生了。它在政治上反对封建制度；在创作风格上，刻意塑造特点鲜明的人物形象。‎ ‎2.19世纪30年代后，现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象。‎ ‎3.20世纪上半期，现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦。‎ ‎4.苏联文学反映了苏联社会的伟大历史性变革；亚非拉文学体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。‎ ‎1．18世纪后半期至19世纪中叶，欧洲急风暴雨般的革命和波澜起伏的改革运动，直接促进了下列哪些文学流派的兴起(　　)‎ A．古典主义与浪漫主义　 B．古典主义与现实主义 C．浪漫主义与现实主义 D．现实主义与现代主义 C　[根据题干信息“18世纪后半期至19世纪中叶”判断，这一时期受资产阶级革命的影响而兴起的文学流派先后有浪漫主义和现实主义。]‎ ‎2．浪漫主义具备追求诗意的、富于想象的而不受模式化约束的艺术风格与特质。下列文学作品符合这一特征的是(　　)‎ A．雨果《巴黎圣母院》 B．贝克特《等待戈多》‎ C．托尔斯泰《战争与和平》D．高尔基《母亲》‎ A　[《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品，《等待戈多》是现代主义文学作品，《战争与和平》是现实主义文学作品，《母亲》属于20世纪上半期的苏联文学。故A项正确。]‎ ‎3．恩格斯说：“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却绝不是绝对合乎理性的”。下列文学作品中能较好的体现恩格斯这一观点的是(　　)‎ - 7 -‎ ‎　 A　　　　 B　　　　C　　　　D A　[材料的意思近代建立的资本主义制度与封建制度相比是进步的，但是启蒙思想家宣传的美好景象还是没有出现，使人们有着失望的感觉，在这样的背景下出现了浪漫主义文学。A项《巴黎圣母院》就是浪漫主义文学的代表。]‎ ‎4．巴尔扎克的《人间喜剧》展现了19世纪上半期法国的社会生活。这部作品的风格是(　　)‎ A．现实主义 B．现代主义 C．浪漫主义 D．古典主义 A　[法国巴尔扎克的《人间喜剧》展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，是资本主义的“社会百科全书”，A项正确。]‎ ‎5．“提倡从人的心理感受出发，展示人的压抑和扭曲，主要用象征性、荒诞性去表现人的危机意识。”下列作品的风格与之最接近的是(　　)‎ ‎　 A　　　　 B　　　　　C　　　　D D　[根据所学知识可知“提倡从人的心理感受出发，展示人的压抑和扭曲，主要用象征性、荒诞性去表现人的危机意识”的文学风格是现代主义，《等待戈多》是现代主义作品代表，D项正确；《巴黎圣母院》是浪漫主义，A项错误；《安娜·卡列尼娜》是批判现实主义文学，B项错误；《人间喜剧》是批判现实主义文学，C项错误。]‎ ‎6．苏联作家法捷耶夫评价某一革命小说时说：“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人，如此富有生命力的形象。”据此判断该小说是(　　)‎ A．《钢铁是怎样炼成的》 B．《叶甫盖尼·奥涅金》‎ C．《日戈瓦医生》 D．《战争与和平》‎ A　[苏联作家法捷耶夫的“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人，如此富有生命力的形象”是对《钢铁是怎样炼成的》一书的评价，故A项正确。]‎ ‎7．阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一　1913年，泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”‎ - 7 -‎ 材料二　从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强……20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。‎ ‎——人民版《历史》必修三 ‎(1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？‎ ‎(2)根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。‎ ‎[解析]　第(1)问要注意从材料中提取有效信息进行分析提炼。第(2)问要结合所学知识回答。‎ ‎[答案]　(1)东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。‎ ‎(2)19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。20世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全球化浪潮的迅猛发展。 ‎ - 7 -‎