河南省三门峡市外国语高级中学2019-2020学年高二模拟（一）考试历史试卷 6页

历史模拟卷（一）‎ ‎24.良渚古城(距今5300-4300 年)遗址获准列入世界文化遗产名录。古城外围存在着一 个由10余条堤坝连接山体构成的庞大水利系统，可以推测当时 A.农业领域广泛使用铁犁牛耕 B.形成精耕细作的生产模式 C.已具备一-定的组织管理能力 D.禅让制被王位世袭制所取代 ‎25.下图中描述了秦汉时期贵族化趋向的演变。对此演变的正确理解应是 A.贵族化趋向必将引起分裂割据 B.削藩弱国促使贵族化趋向弱化 C.九品中正制促进贵族化趋向发展 D.贵族化趋向冲击皇位有序传承 ‎26.唐太宗在诏令中明确规定，道士的冠位在僧尼之前:唐高宗追尊老子为太上玄元皇帝:‎ 唐玄宗把《老子》《庄子》 等书列为科举考试的项目:甚至唐朝好几个皇帝把道士请到皇 宫里炼丹。这些举措 A.使道教成为唐正统思想 B.使道教势力超过了佛教 C.冲击了儒学的统治地位 D.使儒学被统治者摒弃 ‎27.明正德年间《姑苏志》记载，该府市镇达73个之多，以苏州府吴江县盛泽镇为例，乐 南至新杭市5里，东至王江泾镇6里，北至平望镇15里，西至震泽镇30里，南至南浔镇 ‎50里。这表明当时 A.工商业市镇已开始兴起 B.已形成发达的交通网络 C.长途贩运贸易比较发达 D.江南工商业市镇发达 ‎28.19世纪七八十年代，郑观应的《盛世危言》是鼓吹学习西方最负盛名的著作，但其开 头一篇却是《道器》，大讲中学为道，西学为器。郑观应此举 A.顺应了民族文化自卫心理的需要 B.希望中国开始吸收和接受西学 C.体现了独尊中华鄙夷外邦的观念 D.反映出早期资产阶级的软弱性 ‎29.清末、民国时期，星期制获得普遍推行。同时，-些人以盲目西化为由主张取缔星期 制，一些人试图用十日一休的“旬日”古制取代星期制，- -些人通过诉诸历史证明这一习 俗在中国“古已有之”。这反映出 A.西学东渐促成思想自由多元 B.大众舆论制约社会风俗变革 C.新式生活排斥中国传统文化 D.国人的心态受民族文化的影响 ‎30.据统计，“民族” 一词在1911年年底前，《申报》 可检索出的条目为243条，而到了 ‎1939年，则高达2 369 条;“中华民族” 一词在《申报》首次出现是在1912年，1939 年 则达到了372条。这些变化的关键因素是 A.国民革命运动推动了反帝斗争日益高涨 B.红军长征宣传了北上抗日主张 C.百团大战等捷报鼓舞了民众抗日的信心 D.全面抗战激发了空前爱国热情 ‎31.米谷先生取材1954年日内瓦会议，创作了下面的漫画《日内瓦的喜剧一美国大使在 与一位“不存在”的对象谈判》。漫画表明 A.新中国取得了对美外交的胜利 B.印度支那问题得以和平解决 C.新中国冲破了美国的外交孤立 D.美国仍坚持敌视新中国政策 ‎32.《雅典政制》 记载，抽签选举后，官员任职前需要完成一-张 “考核项目清单”，内容 包括:直系亲属的姓名以及其中男性亲属所在的村社......是否善待双亲:是否纳税;是否服兵役。该规定 A.强调了维护公民团体的权利 B.违背了雅典的直接民主原则 C.注重对官员施政能力的考察 D.表明血缘政治仍然根深蒂固 ‎33.下图出自1543年出版的《人体构造》一书，该书搭配着精美的版画插图，并系统描述 了人体的骨骼、肌肉等器官，插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野，衬着明快的大自然 背景，显得颇为生动。这主要反映出当时 A.人们追求乐观的生活情趣 ‎ B.自然科学已摆脱教会束缚 C.现实主义成为时代的主流 ‎ D.医学进步丰富了人文主义 ‎34.资中筠在《美国十讲》中指出:“新政在美国历史上既无先例可循，也没有系统的经 济理论作为基础。它的一一个显著特点是，任何-批政策法令的颁布实施，都不是事前计划 好的，都是应急性的、试验性的。久作者意在强调罗斯福新政 A.取得成功的偶然性 B.整顿措施的系统性 C.脱离理论的盲目性 D.基于实际的灵活性 ‎35.20世纪80年代，法国密特朗执政时，密特朗所代表的法国社会党是欧洲社会主义流 派之一，以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱。这从侧面反映了法国 A.国家干预经济减少 B.中央集权制度松动 C.国家干预经济增强 D.福利国家道路受挫 ‎41．阅读材料，完成下列要求。(25分)‎ 材料一　纵观中国古代“丝绸之路”的历史，大致可以将其划分为两大历史阶段。从西汉时期的张骞通西域至明代的郑和下西洋止，是第一个阶段。这一时期，虽然也有一些域外国家或地区的物产，如西域的葡萄、核桃等植物，以及胡琴等乐器传入中原地区，甚至还有一些如印度的佛教思想等也传入中国。但是，就整体过程而言，中国始终是以先进文明输出国的姿态而出现或存在的，呈现出明显的中华文明向周边国家和地区辐射和扩散的色彩。这是一种进步文明向不太进步地区的自然辐射，是一种高势能文化向低势能文化渗透与浸润的自然过程，基本上是各国间的和平、和谐发展。第二个阶段，大致自清朝初年至其覆亡止。此一时期，虽然清王朝实行了闭关锁国政策，但中外之间的联系并未完全中断。除了西方国家的商人不断来华以外，诸如荷兰、西班牙、葡萄牙、英国、法国等国家都曾派遣使节来华，力图与中国建起商贸，甚至是国家的关系。——摘编自王开玺《古代丝绸之路的辐射力》‎ 材料二　处于新航路和商路中心的英国是早期拓殖、奴隶贸易和争夺海外市场的主要国家，它先后打败西、荷、法，树立了海上霸权、商业霸权和殖民霸权。18世纪60年代，成为“‎ 日不落帝国”。它拥有的殖民地之广、市场之大，在当时世界上是独一无二的，世界殖民霸主地位就此确立了。有几种条件决定了工业革命首先发生在英国，但如此广阔的市场、廉价原料产地和对商品的大量需求，无疑是首发工业革命的一个强劲动力。‎ ‎——摘编自杨子坤《资本主义“世界市场”史概要》‎ 材料三　“一带一路”描绘出一幅东西贯穿欧亚大陆，南北与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图，与现有的区域合作机制如上海合作组织、亚太经合组织、东盟和欧盟等合作协调发展，可谓讲求实际、高度灵活、富有弹性。 ——2017年3月《南方周末》 ‎ ‎(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代“丝绸之路”大致划分为两大历史阶段的主要依据。(10分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，指出中国古代“丝绸之路”与近代世界市场的异同。(11分)‎ ‎(3)根据材料三和所学知识，简析“一带一路”分别对中国、世界产生的影响。(4分)‎ ‎42.阅读材料，完成下列要求。 ‎ 材料  北大历史教授何顺果在《美国的崛起及其动力》中指出：“美国的崛起在一个阶段，必有一两种因素其主要作用。”下图体现了美国在不同发展阶段的主要动力。‎ ‎ ‎ 根据材料结合所学知识，围绕“美国的崛起及其动力”，任选两个阶段加以论证。（要求：史论结合，逻辑严谨，120字左右）‎ ‎45.[历史一选修1: 历史上重大改革回眸]‎ 材料19世纪70年代以前，英国政府主要征收关税、消费税等间接税(转嫁给他人负担的税收)。19世纪末20世纪初，英国伦敦1%的人口拥有55%的国民财富，而33%的人口生活在贫困线下，采矿、纺织等行业失业率不断上升。为此，英国政府实施税制改革，规定对所得税、遗产税等直接税采取累进征收原则，财产越多，税率越高。1909 年，“人民预算案”提出，向富有者开征土地税等新税种以扶助贫者，上下两院对此分歧严重，一度引发宪政危机。预算案最终获得通过，政府得以应用征税和开支的权力，较平均地分配国民收入，这被视为"英国税制现代化的标志”“ 上院财政权力丧失的标志”。1911-1912 年政府财政盈余高达六百多万英镑，1913 年英国直接税所占比重高达57. 6%。‎ ‎----摘编自滕淑娜、 顾銮斋《论19世纪末20世纪初英国“建设性税制”改革》‎ ‎(1)根据材料，概括19世纪末20世纪初英国新税制的特点。(8分)‎ ‎(2)根据材料并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初英国税制改革的作用。(7分)‎ 历史模拟卷答案（一）‎ ‎24.解析:选C根据时间判断文化遗址是原始社会父系氏族时期，AD 不对;材料未反映精 耕细作的信息和内容，B错误;根据“象征王权”、“巨大水坝需要一万人 施工数年"可知 在那个生产力有所发展私有制出现阶级对立已很明显的时代，人们已具备一定的组织管理 能力，C正确。‎ ‎25.解析:选B ‎“贵族化趋向必将引起分裂割据”无法通过材料得出，且说法过于绝对，‎ 故A项错误;根据材料中的时间点，贵族化倾向在公元前160年前后急转直下，再结合所 学知识可知，西汉景帝平定“七国之乱”，汉武帝时期实行“推恩令”，削弱了诸侯国实 力，所以古代中国的贵族化趋势呈现出弱化直至消失的态势，故B项正确:九品中正制主 要是魏晋南北朝时期的选官制度，故C项错误;材料没有涉及贵族化与皇位继承的关系，‎ 故D项错误。‎ ‎26.解析:选C题干中唐 朝皇帝诏令道家经典名列科举考试项目，结合科举考试的内容是 儒家经典，可知道教冲击了儒学的统治地位，故选C项;唐朝奉行三教并行的政策，且材 料中是将《老子》《庄子》列入科举考试项目，可知道道教思想未成为正统思想，只是冲击 了儒学统治地位，A项表述错误;题于只是显示道教地位有提高，且只是几位皇帝尊崇道 教而已，道教势力超过佛教不合史实，排除B项;唐朝时期科举考试确立，而儒家经典是 科举考试的内容，排除D项。‎ ‎27.解析:选D 依所学，明清时期工商业市镇发达，而非开始兴起，故A项错误;材料 强调的是明清时期工商业市镇发达，而未涉及到发达的交通网络，故B项错误;材料强调 的是明清时期工商业市镇发达，而未涉及到长途贩运贸易，故C项错误; D项正确。‎ ‎28.解析:选D郑观应是早期维新派的代表，主张向西方学习政治、经济和科学，但又讲 中学为道，在当时的环境下，这种前后有冲突的论述，主要目的在于回避顽固派的攻击，‎ 不是为了适应民族文化自卫心理的需要，故A项错误;中国开始吸收和接受西学是在鸦片 战争后，故B项错误;郑观应作为早期维新派，已经认识到中西方的差距，没有鄙夷外夷 的观念，故C项错误;其目的在于回避顽固派的攻击，体现了早期资产维新派的软弱性，‎ 因此D项正确。‎ ‎29.解析:选D材料“盲目西化”“取缔星期制”“试图用十日- -休的‘旬日’ 古制取代 星期制”“古已有之”反映了辛亥革命之后，国人文化具有一-定的民族主义心态，故选D 项;通过题干可知，星期制的争论体现的是中西文化的碰撞，而不是西学东渐带来的思想 自由多元，排除A项;根据题干可知，星期制已经获得普遍推行，这反映的是社会舆论，‎ 但没有体现社会舆论对社会风俗变革的制约，排除B项;实行星期制并不代表其对中国传 统文化的排斥，排除C项。‎ ‎30.解析:选D 1939 年，民族一-词显著增加，关键因素是抗日战争，国民革命是在1924‎ 年到1927年，故A项错误;红军长征是由于第五次反“围剿”的失败，是在1934年到 ‎1936年，故B项错误;百团大战是在1940年号，故C项错误;抗战激发了民族凝聚力，使 得民族一词显著增多， 故D项正确，‎ ‎31.解析:选D新中国取得了对美 外交的胜利是在20世纪70年代，故A项错误;漫画没 有涉及印度支那问题得以和平解决，故B项错误;新中国冲破美国的外交孤立是在1949年，‎ 排除C项;|“《日内瓦的喜剧一美国大使在与一位 ‘不存在’的对象谈判》”表明美国 当时敌视中国的态度没有改变，故D项正确。‎ ‎132.解析:选A据材料 “是否纳税;是否服兵役”可知考核内容主要是服务于城邦，亦即 ‎“公民团体”，故A项正确;材料“抽签选举”说明并未违背直接民主的原则，故B项错 误;“抽签选举” 以及考察内容并未涉及官员的施政能力，故C项错误;“抽签选举” 说 明在公民内部没有注重血缘，故D项错误。‎ ‎33.解析:选A据材料“插图中的人物或倚桌沉思，或驻足田野，衬着明快的大自然背景，‎ 显得颇为生动”可知16世纪时的文艺复兴肯定人性和人的价值，要求享受人世的欢乐，提 倡人的个性解放和自由平等，故A项正确;文艺复兴时期自然科学还没有摆脱教会束缚，‎ 故B项错误;现实主义是19世纪产生的关注人生、关注生活、关注现实的艺术思潮，故C 项错误;人文主义推动了近代医学的进步，材料是人文主义在医学上的反映，故D项错误。‎ ‎34.解析:选D题干论述的是罗斯福新政的政策“是应急性的、试验性的"，没有论述其 成功的“偶然性”，故A项错误;题干论述的是罗斯福新政措施“都不是事前计划好的”，‎ 说明其措施不具有系统性，故B项错误;题干论述的是罗斯福新政的政策“是应急性的、‎ 试验性的"，没有论述其政策具有“脱离理论的盲目性”，故C项错误:通过题干中论述 罗斯福新政“都不是事前计划好的，都是应急性的、试验性的可知兵取得成功是因为 基于实际的灵活性，故D项正确。‎ ‎35.解析:选A根据材料“以国有化、权力下放和自治管理作为三大理论支柱”可知法国 实行混合经济体制，国家干预减少，故A项正确，C项错误;材料主旨为经济体制，未涉及中央与地方关系，故B项错误;材料主台为经济体制，未涉及社会保障，故D项错误。‎ ‎41.解析：(1)根据材料一“中国始终是以先进文明输出国的姿态而出现或存在的，呈现出明显的中华文明向周边国家和地区辐射和扩散的色彩”得出是西汉到明初中国处于先进文明输出国的地位；中华文明通过自然辐射影响周边，结合所学可知这一时期统治阶级积极实行对外贸易政策，根据材料一“清王朝实行了闭关锁国政策”得出明清时期政府实行闭关锁国政策，根据材料一“荷兰、西班牙、葡萄牙、英国、法国等国家都曾派遣使节来华，力图与中国建起商贸，甚至是国家的关系”得出西方国家主动来华和西学东渐，结合所学可知明清时期中国落后于世界发展潮流。(2)第一小问相同点，结合两者对世界联系的推动和文明的传播来分析。第二小问不同，根据材料一可知“丝绸之路”主要是中国主导的，交往的方式主要是商品的交换，属于和平的方式，产生的影响根据材料一可知主要是中国的文明自然的传播，对中国社会的转型的作用有限；世界市场的形成，根据材料二可知主要是伴随着新航路的开辟，根据材料二中“处于新航路和商路中心的英国是早期拓殖、奴隶贸易和争夺海外市场的主要国家”主要是以西方为主，根据材料二“它拥有的殖民地之广、市场之大，在当时世界上是独一无二的，世界殖民霸主地位就此确立了”得出主要通过殖民扩张，武力方式将西方的工业文明传播出去，根据材料二中“如此广阔的市场、廉价原料产地和对商品的大量需求，无疑是首发工业革命的一个强劲动力”得出促进了欧洲资本主义的发展和工业革命。(3)对中国，据材料三“与中巴经济走廊、中印孟缅经济走廊相连接的新蓝图”得出进一步融入世界市场，加快经济发展与和平崛起的步伐，对世界，据材料三“与现有的区域合作机制如上海合作组织、亚太经合组织、东盟和欧盟等合作协调发展”结合所学得出有利于世界经济的整体发展；有利于国际局势稳定。‎ 答案：(1)西汉到明初中国处于先进文明输出国的地位；中华文明通过自然辐射影响周边；中国政府大多采取积极开放的对外政策。而明清时期中国逐步落后世界；清政府采取闭关政策或被迫开放的态度；西方国家主动来华，西学东渐历程逐渐加深，西方侵略中国。‎ ‎(2)同：均加强世界联系，传播先进文明。‎ 异：“丝绸之路”为中国处于主动地位，大多为和平交往方式，各种文明和谐发展，文明传播多为自然辐射，但始终没能促进中国向近代社会转型；世界市场以西方为中心，各国通过武装拓殖，争夺霸权，强制输出西方文明，促进了欧洲资本主义的发展和社会转型。‎ ‎(3)对中国：进一步融入世界市场；加快经济发展与和平崛起的步伐。(其他言之有理亦可) ‎ 对世界：有利于世界经济的整体发展；有利于国际局势稳定。(其他言之有理亦可)‎ ‎42.【答案】（1）立国：独立战争，美国建立；1787年召开制宪会议，制定联邦宪法；实行三权分立，相互制衡，确立了联邦制共和政体。 （2）扩张：“蒸汽”时代的到来，工业革命的推动；以群众性移民、领土扩张和经济开发于一体的“西进运动”运动大规模展开；促进了美国的工业化。 （3）发展：“电气”时代到来，第二次工业革命的推动；（以标准化、流水线和大规模生产于一体的“福特生产方式”形成）生产和资本高度集中，大企业时代到来；美国经济跃居世界第一。 （4）调整：20世纪30年代经济危机空前严重；罗斯福“新政”采取国家干预经济的政策；使美国走出危机，经济得到恢复发展。 （5）称霸：经济全球化和信息技术革命的推动；美国的高科技产业迅猛发展，形成新的经济发展模式；二战后美国拥有世界上最强大的经济与军事实力，成为超级大国。（布雷顿森林体系的建立，确立了美国的世界经济的霸主地位）‎ ‎【解析】本题主要考查近代以来美国的崛起及其动力，旨在考查灵活运用相关所学评述相关史实的能力。首先，应明确设问要求“围绕‘美国的崛起及其动力’任选两个阶段加以论证”；其次，通读材料中的图片并在此基础上任选两个阶段并结合相关所学加以论证。如若选择“立国阶段”，结合相关所学可从独立战争使得美国摆脱了英国的殖民统治、1787年宪法确立了联邦制、民主共和制和三权分立等原则等角度思考作答。如若选择“扩张阶段”，结合相关所学可从工业革命的影响、“西进运动”的影响等角度思考作答。如若选择“发展阶段”，结合相关所学可从第二次工业革命的影响这一角度思考作答。如若选择“调整阶段”，结合相关所学可从罗斯福新政的影响这一角度思考作答。如若选择“称霸阶段”，结合相关所学可从二战后美国拥有世界上最强大的经济与军事实力、布雷顿森林体系的建立、经济全球化的影响、“新经济”时代的到来等角度思考作答。 45题：解析:第(1)问，根据材料“英国政府实施税制改革，规定对所得税、遗产税等直接税采取 累进征收原则，财产越多，税率越高”可知增开新税种，采用累进征收原则，以征收直接 税为主;根据材料“向富有者开征土地税等新税种以扶助贫者”可知注重社会财富再分配，‎ 更趋公平公正。第(2)问，根据材料“1911-1912年政府财政盈余高达六百多万英镑, ‎ ‎1913年英国直接税所占比重高达57. 6%”可知逐渐完善英国的税收制度，增加了政府财政 收入;根据材料中“1909年，‘ 人民预算案’提出，向富有者开征土地税等新税种以扶助 贫者，上下两院对此分歧严重，一度引发宪政危机。预算案最终获得通过”，可知缓和了 社会矛盾;根据材料中“上院财政权力丧失的标志”，可知促进了代议制的发展。‎ 答案: (1)特点: 增开新税种:采用累进征收原则;以征收直接税为主:注重社会财富再分 配，更趋公平公正。(8 分)‎ ‎(2)作用:逐渐完善英国的税收制度，增加了政府财政收入;缓和了社会矛盾;促进了代议 制发展。(7分) ‎