【历史】吉林省长春市榆树市2019-2020学年高二上学期期末考试试题（解析版） 12页

吉林省长春市榆树市2019-2020学年高二上学期 期末考试试题 试卷满分100分，考试时间90分钟。‎ 第I卷（选择题）‎ 一、单项选择题 ‎1. 在我国，农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节等。若请你写一篇《端午节简介》，下列四组关键词，你会取用 A. 柳条粽子春耕屈原 B. 月亮月饼团圆嫦娥 C. 菊花九层糕敬老齐景公 D. 艾叶粽子龙舟屈原 ‎【答案】D ‎【解析】本题考查是端午的来历，主要是为了纪念屈原的爱国精神，所以赛龙舟、吃粽子来表达对屈原的纪念，所以D正确，ABC不符合题意。‎ ‎2. 家中的老人时常教育后代说：“为人处世不可有贪心，衣能遮体，食能果腹，足矣。”“遇事要冷静，做到以静制动。”显然，老人继承了传统文化中的 A. 儒家思想 B. 法家思想 C. 道家思想 D. 墨家思想 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考查学生正确解读材料信息和运用所学知识解决问题的能力。依据教材知识，可知题干反映的思想是顺其自然，放弃一切差别观念，进而获得精神上的自由，以及矛盾对立双方可以相互转化，这是道家思想，C项正确。ABD不符合题意。‎ ‎3. 毛泽东思想的精髓包括 ‎①实事求是②解放思想 ‎③群众路线④独立自主 A. ①②③④‎ B. ①②③‎ C. ②③④‎ D. ①③④‎ ‎【答案】D ‎【解析】本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，毛泽东思想的精髓包括实事求是、群众路线和独立自主，故①③④正确；②是邓小平理论的精髓。所以答案选D。‎ ‎4. 魏源等地主阶级抵抗派“师夷长技以制夷”的思想意义包括 ‎①冲破了“贵华夏，贱夷狄”的旧观念②是对几千年来传统心态的一次挑战 ‎③迈出了近代中国向西方学习的第一步④使“睁眼看世界”发展成为社会思潮 A. ①②③④‎ B. ②③④‎ C. ①③④‎ D. ①②③‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，“师夷长技以制夷”的思想冲破了“贵华夏，贱夷狄”的旧观念，是对几千年来传统心态的一次挑战，迈出了近代中国向西方学习的第一步，使“睁眼看世界”发展成为社会思潮，故A项正确。‎ ‎5. 新三民主义之所以成为国共两党合作的政治基础，主要是因为 A. 体现了顽强的革命精神 B. 增加了反对帝国主义侵略和平均地权的内容 C. 与中国共产党民主革命纲领的基本原则相一致 D. 是在中共和共产国际指导下形成的 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考查学生对新三民主义之所以成为国共两党合作的政治基础的原因的理解能力。Ａ项不符合题意。三民主义中也有“平均地权”的内容，故Ｂ项错误；新三民主义与中共的民主革命纲领的若干原则一致，但也有原则区别，故C项正确。Ｄ项“它是在中共的帮助下制定的”本身是对的，但并不是因此而成为国共两党合作的政治基础。故选取Ｃ。‎ ‎6.明清之际是一个“天崩地裂”的时代。“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。下列哪项属于其反思后的主张 A. “天人感应”‎ B. “工、商皆民生之本”‎ C. “存天理，灭人欲”‎ D. “以法为本”“法不阿贵”‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。根据所学知识可知，“天人感应”为汉代董仲舒的思想主张，故A项错误；“工、商皆民生之本”为明清之际的进步思想家的思想主张，故B项正确；“存天理，灭人欲”为宋明时期理学家的主张，故C项错误；“以法为本”、“法不阿贵”为春秋战国时期法家的思想主张，故D项错误。故此题选B项。‎ ‎7. 19世纪中期以后，“造物主”从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去，主要是因为 A. 西方人文主义思想精神的进一步发展 B. 启蒙思想和唯物主义哲学的迅速推广 C. 人猿同祖学说普遍得到了人们的认可 D. “物竞天择，适者生存”进化观点提出 ‎【答案】D ‎【解析】结合所学知识可知达尔文的进化论否定了上帝造人说，所以说造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去，故本题答案选D项。A项与题干无关；B项与造物主被驱逐出去没有直接关系。C项说法不能说明造物主从有生命现象的研究领域最终被驱逐出去。‎ ‎8. 在人类认识史上对自然规律第一次理论性概括和综合的是 A. 电磁感应现象的发现 B. "太阳中心说"的确立 C. 牛顿力学体系的建立 D. 相对论的提出 ‎【答案】C ‎【解析】根据所学知识可知，B项动摇了封建神学基础；C项由物体机械运动的三大定律和万有引力定律构成,是人类认识史上对自然规律的第一次理论性的概括和综合,是人类对自然界认识的一个飞跃；A项为开辟人类生活的新时代——电的时代创造了条件；D项揭示了时空的可变性，使人们能进一步去研究微观世界,是物理学思想的一场重大革命。所以答案选C。‎ ‎9.下图为南宋画家林椿所作《果熟来禽图》。图中小鸟的动态用细劲柔和的笔致勾勤，蓬松的羽毛则以浑融的墨色晕染，木叶的枯萎、残损、锈斑，果子上被虫儿叮的痕迹都被一一描绘出来，显示出作者细致入做的观察力和追求细节表现的真实性。据此可知，此画 A. 具有写意画的特征 B. 开风俗画创作先河 C. 受到理学思潮影响 D. 体现世俗化的趋势 ‎【答案】C ‎【解析】本题考查理学思想对宋代绘画艺术的影响。结合所学可知，宋代理学提倡“格物致知”，要求通过对客观事物的细致观察而探求其中的“理”，这与材料中“以物观物”、“细致入微的观察”、“追求细节的真实性”相符，因此C选项正确。A选项错误；此绘画作品为工笔花鸟画，不是借形寓意的写意花鸟画；B选项错误，此绘画作品与世俗化无关；D选项错误，依据材料无法得出该作品开创了古代花鸟画的先河。故正确答案为C选项。‎ ‎10.十一届三中全会是建国以来党的历史和共和国历史的伟大转折。因为这次会议 A. 是在通过开展真理标准问题的大讨论解放了人们思想的情况下召开的 B. 明确指出了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制 C. 决定在国有企业实行以股份制为主要形式的现代企业制度建设 D. 作出了把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来的战略决策 ‎【答案】D ‎【解析】结合所学知识进行分析，十一届三中全会是建国以来党的历史和共和国历史的伟大转折，因为这次会议做出了把党和国家的重心转移到社会主义现代化建设上来的战略决策，故D正确；是在通过开展真理标准问题的大讨论解放了人们思想的情况下召开的，这是十一届三中全会的背景，并非其主要内容，排除A；明确指出了中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，是在1992年的十四大上，排除B；决定在国有企业实行以股份制为主要形式的现代企业制度建设，是在80年代決定的。排除C。‎ ‎11.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了 A. 重视人的价值，崇尚人性 B. 反对人们对现世生活的追求 C. 反对个人私欲的膨胀、泛滥 D. 维护教会的神学和世俗权威 ‎【答案】A ‎【解析】根据材料中“属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”可知，这是重视人的价值，崇尚人性，这是文艺复兴运动时期的人文主义思想，故A正确；彼特拉克是文艺复兴时期人文主义思想的代表，文艺复兴时期人文主义思想追求对现世生活的追求，B错误；文艺复兴追求个人幸福，但材料无法体现个人私欲的膨胀、泛滥，排除C；文艺复兴批判教会的神学思想和世俗权威，D错误。‎ ‎12. “我们不把任何未经验证的意见接受作为真理，而是遵照必要的次序，从一步推演到下一步……不论多么深奥，最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是 A. “信仰即可得救”‎ B. “人是万物的尺度”‎ C. “要有勇气运用你自已的理智”‎ D. “我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”‎ ‎【答案】C ‎【解析】材料说明的是：真理需要验证，一步一步地推理出来。材料强调理性，考查的知识点是启蒙运动，C正确。“信仰即可得救”属于宗教改革，故A排除；“人是万物的尺度”属于智者学派，故B排除；“我们茫然于新事物，并对未来充满了恐惧”体现了不可知论，故D排除。‎ ‎13. 卢梭说：“社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利，然而这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的”这句话体现的观点是( )‎ A. 自然权利说 B. 公共意志论说 C. 社会契论说 D. 三权分立学说 ‎【答案】C ‎【解析】根据“这项权利决不是出诸自然的，而是建立在约定上的”，结合所学，卢梭提出社会契约论，认为国家是社会契约建立的，政府的权力来自被统治者的认可，C正确；材料无法体现“自然权利说”“三权分立学说”，排除AD；卢梭没有提出“公共意志论说”，排除B。‎ ‎14.史学家陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》中提出：“就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却历史的包含着逸出旧轨的趋向。”文中的“他们”是 A. 洋务派 B. 顽固派 C. 维新派 D. 革命派 ‎【答案】A ‎【解析】本题考查学生对洋务派的理解。从材料的信息来看，材料主要反映了他们目的是为了维护封建统治，但是他们客观上刺激了民族资本主义的发展，根据所学知识可知，文中的“他们”是指洋务派，故A项正确，B项错误；CD项为了推翻封建制度。所以答案选A。‎ ‎15. 美国经济学家帕尔伯格说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”此说法不正确的是 A. 他指的是袁隆平 B. 他的发明成果是南优一号 C. 他的发明解决了中国人的吃饭问题 D. 他的发明被誉为“第二次绿色革命”‎ ‎【答案】B ‎【解析】本题考查的是袁隆平的贡献。袁隆平培育成功籼型杂交水稻“南优二号”，大大提高了亩产量，给世界人民带来了福音，故ACD项正确，不符合题意；B项错误，符合题意。所以答案选B。‎ ‎16.董仲舒在《春秋繁露》中认为“天生民性，有善质而未能善，于是为之立王以善之，此天意也”。以下对这一思想理解最准确的是 A. 主张“罢黜百家，独尊儒术” B. 感叹人性本恶，呼唤王道 C. 建议以礼入法，以礼入俗 D. 主张民性本善，君权神授 ‎【答案】D ‎【解析】材料的意思是：上天赋予人的本性，有的人天生具有善的素质而不能成为善良的人，于是上天树立王道来教化这些人为善，这是天意，由此可见，董仲舒主张性本善和君权神授，故D符合题意；材料并未体现树立儒家思想的权威，A不符合题意；材料并未体现人性本恶的内容，故B不符合题意；C项是荀子的观点，故C不符合题意。故选D。‎ ‎17.‎ ‎ 清朝前期，徽剧与汉剧相互融合，兼收昆曲、秦腔以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种是 A. 昆曲 B. 元杂剧 C. 京剧 D. 粤剧 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识，乾隆末年，徽剧进京，风行一时；道光年间，“徽汉合流”，融合兼收，形成新剧种——京剧。因此选C。‎ ‎18. 鲁迅被称为是新文化运动的旗手，主要是因为他 A. 揭开了新文化运动的序幕 B. 提出了兼容并包的思想主张 C. 猛烈地抨击了封建礼教 D. 首次把马克思主义介绍到中国 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识，在新文化运动中，鲁迅猛烈地抨击了封建礼教，因此鲁迅被称为是新文化运动的旗手，故C项正确；A项是陈独秀；B项是蔡元培；D项是李大钊。所以答案选C。‎ ‎19.江泽民同志提出的“三个代表”重要思想回答了在改革开放的社会主义市场经济条件下 A. 全国人民建设小康社会的方向问题 B. 如何解放和发展生产力 C. 建设一个什么样的党，怎样建党的问题 D. 如何提高党的执政能力 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。依据所学知识可知“三个代表”主要回答了建设一个什么样的党和怎样建设党的问题，所以本题选C,A、B、D与题干要求不符。‎ ‎20.唐代传奇、北宋风俗画、宋词元曲和明清小说出现的社会条件相同的是 A. 长安、东京、大都、北京的繁荣 B. 城市工商业的发展，对市民阶层精神需求的满足 C. 人民生活的提高 D. 春秋战国以来文化底蕴 ‎【答案】B ‎【解析】本题考查文化现象与其时代背景的联系。戏曲、宋词、风俗画以及明清小说主要是为了适应市民文化生活的需要而产生的，故B项正确。A项表述不准确，无法体现这几个朝代文学的发展趋势是倾向于市民生活；C项材料无法体现；D项错误，材料中的文学体裁并非强调文学底蕴高，而是贴近民众生活。故选B。‎ ‎21. 中国著名科学家钱学森是开创祖国航天事业的先行人，对他来说，可谓五年归国路，十年两弹成，其中"两弹"是指 A. 原子弹、氢弹 B. 原子弹、导弹 C. 氢弹、导弹 D. 原子弹、人造地球卫星 ‎【答案】B ‎【解析】本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，"两弹"是指原子弹和导弹，故B项正确；ACD项错误。所以答案选B。‎ ‎22."百花齐放"与"百家争鸣"两个方针所适用的领域分别是 A. 意识形态与科学技术 B. 文学艺术与意识形态 C. 文学艺术与科学技术 D. 科学技术与文学艺术 ‎【答案】C ‎【解析】本题主要考察的是对知识的识记能力，比较简单。根据所学知识可知，"百花齐放"与"百家争鸣"两个方针所适用的领域分别是文学艺术与科学技术，故C项正确；ABD项错误。所以答案选C。‎ ‎23.关于习近平新时代中国特色社会主义思想的叙述，正确的包括 ‎①从理论和实践结合上系统回答了坚持和发展什么样的中国特色社会主义 ‎②怎样坚持和发展中国特色社会主义 ‎③回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总体布局 ‎④对经济、政治等诸方面作出了理论分析和政策指导 A. ①②③ B. ①②③④ C. ①③④ D. ②③④‎ ‎【答案】B ‎【解析】习近平总书记指出，十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，包括新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，并且要根据新的实践对经济、政治、文化、社会、生态等各方面作出理论分析和政策指导，以利于更好坚持和发展中国特色社会主义，决胜全面建成小康社会的目标，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。根据以上叙述可知①②③④正确，答案为B；ACD不符合题意，排除。‎ ‎24. 汉武帝时期创办的太学意义在于 ‎①提高了儒学的地位 　 ②打破了贵族官僚世代为官的规矩 ‎③带动了民间积极向学的风气 　④促进了封建教育的发展 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】联系所学知识可知，①提高了儒学的地位、②打破了贵族官僚世代为官的规矩、③带动了民间积极向学的风气、④促进了封建教育的发展，以上都属于汉武帝时期创办的太学意义。故此题应选A项。‎ ‎25.下列有关著名画家梵高的表述不正确的是 A. 是19世纪末20世纪初极端个性化艺术家 B. 他的作品线条粗犷、形式夸张 C. 是意大利的印象派代表人物 D. 代表作品以《向日葵》最为著名 ‎【答案】C ‎【解析】梵高是荷兰画家而不是意大利画家，C符合题意，答案为C；根据所学可知ABD表述不符合题意，排除。‎ 第Ⅱ卷（非选择题）‎ 二、材料分析题 ‎26.阅读材料，回答问题。‎ 在古代希腊、罗马文明之后，基督教会对西方世界近千年的思想统治，使人们的个人意识只受到极大的压制。为此，不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗的误解，在欧洲掀起了三次影响巨大的思想解放潮流，带领着人们迈进科学的理性时代。‎ ‎（1）14～18世纪的西欧，出现了哪三次影响巨大的思想解放潮流？它们能够兴起的相同的根本原因是什么？‎ ‎（2）请结合史实加以说明这三次思想解放潮流各自的特点。‎ ‎（3）三次思想解放潮流产生的共同影响是什么？‎ ‎【答案】（1）三次思想解放潮流：文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动。‎ 根本原因：资本主义的产生和发展。‎ ‎（2）各自特点：文艺复兴运动：以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放。宗教改革：以宗教改革的形式，进行反封建斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革。启蒙运动：斗争矛头直指封建专制制度，提出“天赋人权”、“三权分立”、“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。‎ ‎（3）共同影响：冲破了宗教神学的思想束缚.解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动 ‎【解析】‎ ‎（1）紧扣问题一中的时间特征和范围，结合问题对象“三次思想解放潮流”和所学内容可知这三次思想运动分别是文艺复兴运动、宗教改革运动、启蒙运动。根本原因:应该从经济根源来回答，即资本主义的产生和发展。‎ ‎（2）结合所学可直接回答这三次思想解放潮流各自具有特点，要从各自的特点角度来回答。文艺复兴运动:以复兴古希腊、罗马文化为名，以人文主义为旗帜，提倡人性，反对神性，倡导个性解放；宗教改革:以宗教改革的形式，进行反封建斗争，挑战教皇为首的宗教权威，以反映时代特征的宗教理论实行宗教改革；启蒙运动:斗争矛头直指封建专制制度，提出“天赋人权”、“三权分立”、“主权在民”，宣扬资产阶级的自由、平等、博爱。‎ ‎（3）结合所学可直接回答这三次思想解放潮流所产生的重大影响:即从冲破了宗教神学的的思想束缚.解放了人们的思想，有利于资本主义经济的发展，为资产阶级革命作了思想上的发动几个方面分析回答。‎ ‎27.阅读下列材料：‎ 材料一 早在19世纪50年代，马克思就预言电的伟大革命力量，认为“蒸汽大王在前一个世纪中翻转了整个世界，现在它的统治已到末日，另外一个更大无比的革命力量 ‎——电力的火花将取而代之”。‎ 材料二 在郭文珺获得北京奥运会女子气手枪金牌之后，一则“郭文珺拿金牌寻父”的消息便迅速走红于媒体和网络——“24岁的陕西姑娘郭文珺向人们吐露了她的秘密：她要用金牌作为寻人启事，寻找离别9年的爸爸。”这一消息引发了众多热心网友启动“人肉搜索”。其实，这个消息并不是郭文珺提出或授权的，媒体的误读使得郭文珺及其两方长辈、亲友陷入巨大尴尬，也令家人的那份痛再次加剧。郭文珺的母亲和不少网友事后通过各种方式表示希望广大网友停止这种“人肉搜索”。‎ 请回答：‎ ‎（1）根据相关知识，说明在“电力的火花”取代“蒸汽大王”的过程中，资本主义的生产组织形式发生了怎样的变化？‎ ‎（2）结合材料二，你认为互联网给人们的生活带来了怎样的影响？‎ ‎【答案】（1）资本主义的生产组织形式在工厂的基础上，出现垄断组织。‎ ‎（2）互联网是一柄双刃剑，一方面它方便了人们的生活，有利于人们更快捷地交流与学习；另一方面也给人们的生活带来了不便（如材料中的“人肉搜索”未经当事人授权，其实侵害了郭文珺的隐私权），同时一些不良网络信息也给人们特别是青少年带来了一定的负面影响。‎ ‎【解析】‎ ‎（1）“电力的火花”取代“蒸汽大王”的过程是指第一次工业革命到第二次工业革命的过程，结合所学可知，第一次工业革命产生了工厂，第二次工业革命中产生的垄断组织。‎ ‎（2）根据所学，从积极方面，如生活方式、学习方式的改变概括其积极影响。消极方面可结合材料中郭文珺的事例，说明互联网给人们的生活也带来了不便，容易侵犯个人的隐私。总之在概括时要一分为二，并结合材料中的例子。‎ ‎28.阅读下列材料：‎ 材料一社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾。问题是用什么方法才能更有力地发展社会生产力？‎ ‎——1985年《社会主义与市场经济不存在根本矛盾》‎ 材料二为什么一谈市场就说是资本主义，只有计划才是社会主义呢？计划和市场都是方法嘛。只要对发展生产力有好处，就可以利用。它为社会主义服务，就是社会主义的；为资本主义服务，就是资本主义的 ‎——1987年《计划和市场都是发展生产力的方法》‎ 材料三我们必须从理论上搞懂，资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题。社会主义也有市场经济，资本主义也有计划经济 ‎——1990年《善于利用时机解决发展问题》‎ 材料四它第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略部署、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题 ‎——江泽民在中国共产党十五大上的报告 请回答： ‎ ‎（1）据材料一和材料二，文中包含的基本思想是什么？材料三对此又有何发展？这一发展说明了什么问题？ ‎ ‎（2）据以上材料指出，邓小平上述言论与十一届三中全会方针是否一致？为什么？ ‎ ‎（3）根据上述材料，可以看出材料四江泽民话中的“它”是指什么思想理论？江泽民强调的这一思想理论具有什么历史地位？‎ ‎【答案】（1）否定以计划与市场作为区分是否是社会主义的标准，初步提出用市场方法发展社会主义生产力。发展：明确提出社会主义与资本主义的区别不在于市场与计划，社会主义的本质是解放生产力的思想。说明邓小平理论在实践中得到发展。‎ ‎（2）一致。因为符合以经济建设为中心的目标。‎ ‎（3）是指邓小平理论。成为社会主义建设新时期全方位的指导思想。‎ ‎【解析】本题主要考查的是邓小平理论。从邓小平理论的发展演变等方面来分析归纳。‎ ‎（1）主要考查学生的归纳概括能力。从材料“社会主义与市场经济之间不存在根本矛盾”“只要对发展生产力有好处，就可以利用。”中可以得出第一小问的答案。根据材料“资本主义与社会主义的区分不在于计划还是市场这样的问题”并结合所学知识可以看出，邓小平明确提出社会主义与资本主义的区别不在于市场与计划，社会主义的本质是解放生产力的思想。从三段材料的内容可以看出，邓小平理论在实践中得到发展。‎ ‎（2）主要考查邓小平理论与十一届三中全会之间的内在联系。根据材料和所学知识可以得出，邓小平上述言论与十一届三中全会方针是一致的，因为符合以经济建设为中心的目标。‎ ‎（3）主要从材料中归纳概括出邓小平理论的历史地位。根据所学知识可知，材料四江泽民话中的“它”是指邓小平理论，邓小平理论成为社会主义建设新时期全方位的指导思想。‎